設計節日作文400字3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的設計節日作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計節日作文400字 篇1

我的“國際動物節”

假如你能設計一個節日，你會設計什麼？告訴你，我會設計一個“國際動物節”。

你想知道我為什麼要設立這個節日嗎？因為我想讓動物們多一些自由，所以設計這個節日。

在國際動物節這天，世界各地的動物園都會把沒有攻擊性的動物放出來，讓他們在國內遊玩。而有攻擊性的動物，像老虎、獅子等等。雖然他們不能外出遊玩，但也可以在動物園裏四處轉轉。

人們在這一天，都必須走路，都不能開車子。他們可以領養流浪的小動物，比如説流浪貓和流浪狗，讓這些無家可歸的小動物們可以有一個安心的家。

動物們第一次見到動物園以外的世界，當然很新奇有什麼好玩的。兔子第一個走進了珠寶店，他把手環套在了耳朵上，把腳環戴在手上，又把耳環套在了尾巴上，那樣子，搞笑極了。

猩猩第一個走進健身房，看到人們健身的樣子，立馬就知道怎麼做了。他先去舉重，他拿起啞鈴，一蹲一站，一蹲一站，學得可認真。

河馬當然第一個去游泳館，只見他先慢慢地潛入水底，再馬上上來，好像剛才只是熱身準備，他在岸上待了一會，突然用力一跳，跳入水中，水裏濺起了巨大的浪花。

長頸鹿去照相館拍照，結果只拍到了下半身和半個脖子……

其他動物也去了自己喜歡的地方。大象和老鷹去電影院看電影，大象一坐椅子，椅子就壞了，所以大象最後只能坐在地上看電影;老鷹因為大象坐壞了所有椅子，也只能坐在地上看了。

“國際動物節”裏，動物們可真開心呀!

設計節日作文400字 篇2

在我們的生活中，有很多節日：春節、植樹節、中秋節、重陽節……可是我卻想設計一個回憶節。

因為現在這個時代過得太快了，回憶也很容易丟失，我們要回憶一下以前的時光，才能更加珍惜此刻生活的美好。所以我想設計一個回憶節。

在這節日之前，國家會給每個人發一個手環或項鍊，這個東西要人們每天貼身戴着，它每天都會吸取人們的快樂記憶，把它變成一段影片儲存起來，它就是快樂儲存機。每天吸收着、記憶着人們在日常生活中的快樂情景。然後在回憶節的那天播放。

回憶節那天，街上一個人都沒有，因為他們都在家裏看自己的回憶視頻呢。

人們經過一年的拼搏，身體和心靈都已經很疲勞了，一個個都苦着臉坐在觀看器前，看他們的快樂記憶。隨着快樂記憶的播放，他們臉上的笑容慢慢地綻放開來，心情也更好了。這就是回憶節的好處。

不僅如此，對於那些平時總犯錯的人來説，看回憶也是大有好處的，可以在這當中找到自己的錯誤並加以改正，成為一個更加優秀的人。

我覺得這個節日好棒呀！你們覺得呢？要不要一起來參加這個回憶節呢？

設計節日作文400字 篇3

高爾基説：“書籍是人類進步的.階梯。”我看這句話一點都沒有錯，我就是一個小小的書迷。

每次在書店我都看到七八點鐘，媽媽無奈只好把我拖回家。我多麼希望成立一個讀書節呀，好讓我一整天都在暢遊在書海中。

在讀書節那天，所有的書店、圖書館都要把圖書貼上專屬標籤，讓每一本圖書都放在書架上，以便讓讀者更方便地閲讀。你瞧，一大早，圖書館、書店裏就人潮如海，看那兒的一家書店裏，有一個小男孩兒正捧着一本書津津有味地看着，還不時被書中的內容逗得哈哈大笑；有一個留着劉海兒長頭髮大眼睛的大姐姐正捧着一本書靜靜地看着，不時地劉海滑落下來，遮住了她的眼睛，她氣惱極了，看她的樣子好像巴不得把那束劉海兒剪了；還有一位老人戴着老花鏡正一字一頓讀着：“那……時……候”。臨走時，書店還會從你喜歡的書中挑選幾本送給你呢！晚上，有的小朋友趴在牀上讀書店送的書；有的小朋友正在奮筆疾飛地寫讀後感；有的三五成羣地聚在燈下討論讀書的心得。讀書真好，既可以開闊視野又可以增長知識……

我想把“讀書節”設為6月2日，在小朋友六一兒童節狂歡後，讀讀書何嘗不好呢？

我非常期盼我國“讀書節”早日到來。