放風箏比賽社會活動設計

活動目標：

1、使幼兒懂得要樂於幫助別人，為別人做力所能及的事。

2、理解故事內容並豐富詞彙

活動準備：

故事：《放風箏比賽》

活動建議：

一、結合掛圖，教師講述故事

二、通過提問，加深幼兒理解故事內容

1、比賽時，有哪些小動物參加比賽？（鱷魚、狐狸、鼴鼠）

2、小白兔參加比賽了嗎？（沒有）

3、老山羊把一等獎給了誰？（小白兔）為什麼？（因為小白兔在幫媽媽洗衣服，為媽媽做一些力所能及的事情）

4、豐富幼兒詞彙：力所能及、莫名其妙

三、引導幼兒討論：自己為媽媽或是老師、小朋友做了哪些力所能及的是事？

四、引導幼兒進一步深入理解為別人做力所能及的事情時的快樂。

五、教育幼兒在家多幫媽媽做力所能及的家務勞動。

滲透方式：

可將此活動滲透於一日生活之中，讓幼兒幫媽媽、老師或小夥伴做力所能及的事情。

附：故事

放風箏比賽

春天的早晨，動物們舉行放風箏比賽，老山羊當裁判。

鱷魚放的是個超大號風箏，沒飛多久就一頭栽到地上。狐狸放了個巴掌大的小風箏，根本就沒飛起來。鼴鼠一家帶來的'大蜈蚣風箏，剛飛起來就掛在了樹上------

老山羊正在暗暗搖頭，忽然看見一個樣子普普通通的風箏。線上掛滿了衣服，卻飛得比誰的都高。原來是兔子趁着天氣好正在晾衣服呢！雖然他沒有參賽，老山羊還是把一等獎給了莫名其妙的兔子。