實用的生物作文400字集合七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的生物作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生物作文400字 篇1

我們的學校有很多美麗的景物，比如：漂亮的兔兔樂園，讓我們增長知識的新能源基地、有趣的童心池……但是，我最喜歡的還要數童心生物園了。

春回大地的時候，童心生物園的青菜、捲心菜、蠶豆……不知在什麼時候從柔弱的`土地裏探出了它的小腦袋，這麼多的蔬菜，一個堆在另一個旁邊，沒有堆在一起的，也不留一點兒空隙，從遠處看，就像一張嫩綠的地毯。

春天悄悄地走了，炎熱的夏天來了。火辣辣的太陽照着大地，好像都要被烤焦了。各種蔬菜的葉子也從嫩綠變成深綠，有點菜葉耷拉着腦袋，好像在説：“熱死了，熱死了。”有的菜葉藏在別的菜葉下，好像在和同伴們玩捉迷藏的遊戲：還有的菜葉被夾在其他菜葉裏，好像在乘涼。

秋姑娘踏着輕盈的腳步姍姍而來。樹葉也像黃蝴蝶似的紛紛望下掉，不一會的工夫，就給大地鋪上了層黃黃的地毯。童心生物園的蔬菜也可以豐收了，大家忙得不亦樂乎，同學們有的挖番薯，有的搬冬瓜，還有的剝毛豆……全校師生都沉浸在豐收的喜悦之中。

冬爺爺悄悄地來了，調皮的雪精靈也緊隨其後。雪花給童心生物園蓋上了一層厚厚的棉被，種子們在棉被下呼呼大睡，準備養精蓄鋭明年春天破土而出呢！

瞧！這就是給我無限知識和樂趣的童心生物園。我們學校還有很多美麗的景點，歡迎您來細細遊賞奧！

生物作文400字 篇2

我的學校是我們這羣快樂小鳥成長的樂園，她是一個非常惹人愛的地方；而我最喜歡的是迷人的生物園。

來到生物園門口，迎面的是閃閃發光的幾個大字：生物園，而兩旁有兩根綠綠的藤蔓往上爬，將“生物園”圍繞着，就像一條迷人的大自然項鍊，在燦爛陽光的照耀下，更顯得特別醒目。

進入生物園，一片嫩綠的菜地撲入眼簾，地裏的白菜整齊地排着隊，好像在做早操。瞧！它那綠綠的'衣裳多麼漂亮！穿上去可愛極了！一陣涼風拂過，白菜們就高興地點點頭，向風姐姐和我們打招呼，像在説：“歡迎來到生物園！我們的家，生物園可美了！大家快去參觀參觀！” 我心裏更喜歡這些平時不注意的小生物了。

再向前走，就是一塊菜果地，一個個大大的菜果挺着胖胖的肚子，仰頭愜意地曬太陽。呼--風姐姐又來了！它們便搖着頭，把它們那大大的葉子在大家的眼前搖晃，像在耀武揚威，：“大家看啊！我的頭髮多漂亮啊！”我一瞧這姿勢，嘴上輕輕地説：“看你們得意得，我要把你們吃了！”

“快看啊！這玫瑰多漂亮啊！”我跑了過去，玫瑰嬌豔極了，穿着鮮紅色的晚禮服，金色的陽光灑在它身上，像又穿上一條金紗裙。

生物園裏的生物可多了，有翠綠的蘆葦，有長滿刺的仙人掌，有墨綠的鐵樹……多得數不勝數。

迷人的生物園裏的生物可愛得無法形容，讓我們一起保護一草一木，讓學校更加惹人愛！

生物作文400字 篇3

20xx年的一天，我正在實驗室做實驗，突然，被一道閃光吸引，定眼一看，這光原來發自於實驗室的魚缸。原本風平浪靜的魚缸出現了一位不速之客，它散發着耀眼的電流，照亮了整個實驗室，魚缸裏周圍的魚慌忙逃竄。

原來這是我和實驗室的同事一起研究的新物種，它渾身呈透明狀，全身不時會有一道電弧閃過，來證明了它的存在。但是這種電流不像電鰻的高壓電一樣具有攻擊性。可一旦感覺到危險的來臨，它也能發出20萬伏特的超高電流瞬間攻擊。如果它們大量養殖，就可以提供生活所需的電量，達到一個既環保又不破壞生態平衡的理想狀態。

它體型細長，發出電弧時就像一道閃電在水中游走，如果不是電弧流過，你甚至無法發現它的存在。只有在它休息的時候，它的身子才不會透明，這時，我發現它和普通電鰻不一樣，眼睛鼓鼓的.，像兩個小燈泡。嘴巴小小的，但是裏面卻有鋒利的牙齒。它體態優美，又具有神祕性，養在家裏也具有觀賞性和實用性，見過它的人們都想在家裏養幾條。

經過一段時間的觀察，我發現它是一個雜食性、食量適中的中型魚類。它對水質的要求不高，還能把水質淨化得很乾淨。

相信我和同事們的發明，可以在很短的時間內淨化我們的江河湖海，讓全世界的人們喝上乾淨的水。還可以減少火力發電的污染和資源的浪費、水電的生態影響、核電的危險性。

我和同事一起商量着給它取名。最後決定給它取一個既神祕又科幻的名字——隱形鰻。

生物作文400字 篇4

春天的校園，一切都顯得生機勃勃，尤其是在生物園一角。

我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅緻。

沿着一段石板路，首先看到的是一個高大的金銀花棚。微涼的春風伴着温和的陽光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹。枝頭上開始露出嫩嫩的綠芽，它們開始爭先恐後地“搶地盤”，因為再過一段時間，棚架就會變成它們的“領地”，到處掛滿互相擁簇的綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會變成一個綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽光。花棚外的植物也不甘寂寞，映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭奇鬥豔，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。

繼續先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的雲，形成了一片厚厚的雲層。假山下是一座由石頭圍起來的水池，可惜經過了一個冬天，池子裏的已經沒有水了。每次經過時，我總會想象：“要是假山有流水，池中有歡快遊耍的`魚兒，那應該是一幅很美妙的畫面啊！”假山旁邊還有一顆羅漢松，鬱鬱葱葱，好像一個知音一樣，“陪伴”着假山，更好似大詩人李白描述的那樣——“相看兩不厭，只有敬亭山。”

“一年之計在於春”，春天的生物園充滿生機，美麗無比，彷彿在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時光！

生物作文400字 篇5

生物這門學科總分比較低，課程也比較主課更少一些，但是我們在九年級那年的生物課中，可謂是老師幽默有趣，同學激情奮發。

生物課本來是一堂單調無味的課，可是他就像個神奇的魔術師，把原本枯燥乏味的生物課變成了生動有趣，所以我們在上生物課時，從來都不會打瞌睡，因為一節課下來，幾乎笑了半節課，老師也會在早自習提醒我們拿出生物書來記一記知識點，每天晚自習他都會在辦公室，因為他要教六個班級，有時候作業量多時，需要批改到晚上很晚，我們也能在課餘時間問他問題。

他教六個班級，大約三百多個學生，他每天不辭辛苦，在我們需要他幫助時，他會準時出現在我們面前，在學人體構造這部分時，他上課講的題讓同學們下課整理整理，按質量完成好來，然後叫同學把本子收起來，他怕我們上課聽不懂，又不敢到辦公室裏問，對於本子上的題，她都會認真地批閲，每當發現錯誤他還會在旁邊做批註，並在旁邊幫我們糾正過來。他還經常鼓勵我們，讓我們對生物充滿信心。

他是辛勤的`園丁，幫我們剪去雜枝，讓我們茁壯成長。他是默默無聞的蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的道路。他是潤物細無聲的春雨，給我們帶來生機與活力，滋潤我們的心田。感謝有你，讓我對生物這門課程有了非常多新的瞭解。

生物作文400字 篇6

“叮鈴……”隨着上課鈴聲響起，班上也隨聲應和着大叫了起來：“啊……”聲音此起彼伏，彷彿奏成了一首“美妙”的歌。那是因為，昨天聽到生物老師的聖旨：“明天考試”這猶如一把把利劍，插入了同學們的心。我們都認為這是一個噩夢，才會有這麼大的'“波動”。

聲音還在持續着，“唰”只見一道紅光閃過，只見生物老師“啪”地一下站在了門口，班裏頓時“譁”地安靜了下來。而生物老師則在整理那“法寶”（試卷），全班的人一看生物老師手裏拿着的東西，心裏“暈的暈，死的死。”眼珠也失去了原來的光澤，只聽“哎”的一聲，全班譁然。生物老師講卷子“啪”地摔在了講台上，待試卷整理完畢後，從我第一個發試卷，我接過“法寶”後，慢慢地拿下一張，瞄了一眼，然後以一個鄙視的眼神朝向後面的人，“吧”地一下將試卷按在桌子上，心裏的石頭也落了下來—考試不難。

之後，班裏就安靜了下來，只聽見鋼筆和紙之間的竊竊私語。

不知道這次考的怎麼樣，但是，我發現，只要你上課認真聽講，課後認真複習，不管怎樣的試卷，你只都會説：“考試不難”，重要還是心態決定一切。

生物作文400字 篇7

在大自然中，不僅有動植物生命體，還有一種很小的生命體——微生物。

微生物體積非常小，我們用肉眼看不見它們。只有顯微鏡才能看到它們。微生物主要分為四類，分別是病毒、細菌、黴和其它。細菌也分許多種，乳酸菌就是其中的一種。將鮮牛奶倒入鍋中，加兩勺糖煮幾分鐘，待牛奶冷卻到35——40度，在牛奶中加入乳酸菌，再把牛奶倒入保温瓶放5——6個小時，牛奶就會變成酸奶。這是因為乳酸菌在適宜的温度下能使牛奶發酵成酸奶。這種細菌是有益的。

然而有的細菌是有害的。有的能使家禽傳播病毒，如H7N9、埃博拉等等。有一個特點，所有微生物都具備的`，那就是繁殖快。微生物是通過二分法來進行繁殖的，也就是一分為二、二分為四、四分為八、八分為十六······大約每二十秒就能分裂一次。真是快得驚人，那麼，每一分鐘可以繁殖八個後代，一小時就上億個了，況且一個微生物才頭髮絲的一百萬分之一那麼粗。

微生物太奇妙了，將來還有更多東西等着我們去探索。