生物教研組計劃範文

新的學年又開始了。在教育形式在日新月異的形勢下，為了能全面配合我校的教育教學工作，提高教師的個人素質和教學質量，同時提高全組的教研能力。我們生物組在新的學年裏將做好以下幾個方面的工作：

一、 明確教學目標

不論教育形式如何變化，有一點是亙古不變的。那就是我們教師的“傳道、授業、解惑”因此，我們組的生物教師在新的學年裏，將繼續使我們的學生通過對生物學的學習，獲得生物學的基礎知識；獲得最基本的科學探索世界的能力和科學的'學習、生活的能力；養成良好的學習習慣；使學生樹立正確的世界觀和方法論，用發展的眼光看待身邊的事物；培養學生熱愛大自然，關愛生命，珍惜生命的情感並學會感恩。我們九年級在此基礎上還要抓好最後的複習來迎接結業考試，爭取取得理想的成績。

(1)繼續強化和完善“學案導學”。

上一學年我們生物組新授課的編寫在全市的比賽中取得了優異的成績，在新的學期裏我們將不斷學習和完善教研中心推廣的新授課的學案導學模式，同時不斷的改進和完善我們的複習課學案。爭取在今年的全市複習課學案比賽中再創佳績。為此我們各個備課組成員既要制定出相應的個人計劃，又要確定出學科組的集體備課計劃，以便指導自己今後的教學工作。

(2)重視教師的教法和學生的學法指導，並滲透到自己的教學工作中。

對於教法和學法的學習和指導，我們組將在每週四的集體教研中，組織各個年級組準備並交流。使每個成員都能找到適合自己的教法，適合學生學習的學法，並且在今後的聽評課中有所體現。

（3）科學設置、合理使用，不斷提升學案導學的實效性。我們各個備課組將嚴格執行備課計劃，確保每個備課日全組成員能按時到指定的地點研討。並保證學案能對所學知識做到“精”、“優”從而真正提高課堂教學效率。我做為組長不僅要監督好本組成員，對其他年紀組也要督促檢查，保證個組工作順利完成。

（4）繼續對全組成員進行全程的教材疏通活動。讓我們組的成員能從基本上掌握生物教學的基礎知識和基本技能。熟悉我們的全程教材，基本勝任各個年級的生物學教學。為此，我們每個學科組的備課組長將制定出具體的計劃，保證我們的教材疏通活動順利完成。

（5）常規工作常抓不懈。

常規工作是做好其他工作的基礎。所以我們組還要做到以下幾點：

備課：

仍以集體備課為主，繼續執行上學期的“三定”“四備”的規定。集體備課計劃由備課組長制定，做到羣策羣力共同進步。

上好課：

在面臨着課時少，內容多的情況下。我們今年的課堂教學將充分利用“學案導學”，努力優化自己的教法和學生的學法，做到精講精練，提高課堂效率。另外，我們還會充分把握“我的三分鐘我展示”活動輔助我們的教學。同時也要利用學案對學生良好的學習習慣進行培養，以及“典型題集”的整理。

做好聽評課：

本學年我們組的教師每週聽課不少於１節。而且聽評課有有質量。聽課意見不少於三條，要提出建設性的意見。要結成幫扶對子，讓沒有在系列課達標的教師全部達標。

（6）做好單元測試，做好質量分析

本學年我們組準備進行３次檢測。這３次檢測我們將統一命題；統一時間；統一閲卷。做好質量分析。對學生做出積極的評價促進起學習。

（7）帶領全組成員積極參加教師培訓。

繼續參加學校組織的教師課件製作培訓；學科組教材疏通；學習方法指導意見學習、研討等活動。

二、 教研活動：

在明晰類型、規範模式，注重過程、確保效果，切實提高集體教研水準的基礎上，根據我們組的實際情況，我們將確定《疏通教材式教研》為我們組的教研課題。圍繞這個課題我們要開展的教研活動配檔如下：

9月份：七年級上冊教材疏通

10月份：七年級下冊教材疏通、八年級上冊教材疏通

11月份：八年級下冊教材疏通、九年級上冊教材疏通

12月份：九年級下冊教材疏通