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【精華】海洋生物作文八篇

欄目: 生物 / 發佈於: / 人氣:3.03W

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的海洋生物作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】海洋生物作文八篇

海洋生物作文 篇1

今天我和媽媽早上九點就出發,準備去參觀海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過去。到了自家樓下租車點,發現有兒童椅的車子沒有,我們又來到龍翔租車點也沒有有椅子的自行車,這個時候,正好有一個阿姨騎着後面有椅子的車子過來還車,我們興沖沖的跑了過去,她説我們很幸運。一路上我們有説有笑的騎在路上,我感覺有點不對,我跟媽媽説:不是朝這邊走的,"好象是在哥哥以前打網球的地方”。媽媽説:“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門票一看,啊呀真的搞錯了,是在杭州西湖體育館那邊呢!媽媽説有點遠,我們還是自行車還了坐出租車去吧,接着我們就打的去了,我媽媽真馬虎。

我們終於來到了西湖體育館,我和媽媽買了一張票,還送給我一個掛件呢,我一進門就看到了一隻大大的海龜、還有可愛的小魚、大大的貝殼,一個大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的貝殼,非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白裏面的黑色部分就像鸚鵡的嘴巴,怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚標本、鱟是活的不是標本,它的外殼非常硬,像個盔甲,聽説是四億多年前就是這個樣子,有“活化石”之稱。還看了很多叫不出名字的小生物。

海洋生物作文 篇2

美麗而又富饒的海底世界生活着一羣自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的瞭解,我與同學結伴去博物館參觀了海洋生物展.

在一樓,我們看到了槍魚.海龜等海洋生物標本.其中旗魚留給我的印象最深.旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條.旗魚的眼睛就像一棵散發着光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚的嘴,又細又長,而且還很尖.還像一個大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脱.其二就是它的尾巴.像一個人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長.看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌.它藍色的身子與藍色的海混在一起,稍稍一動,整個身子的優美姿態,吸引了我,也吸引了同伴們.

接下來,我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類化石為主.美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類的生物的家,不過,隨着它的生長,貝類會經常”搬家”的.貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬於雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。貽貝的兩個貝殼左右對稱,而牡蠣因為是用左殼固着在巖石或其他物體上的,所以兩個貝殼的大孝形狀都不同.我國沿海所產的牡蠣種類,約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望着這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯翩……

海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館裏看到那些海洋生物的標本.化石.如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚的化石了吧!我呼籲:從現在開始,保護海洋,珍惜海洋生物!

海洋生物與人類的關係是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類,讓人類的生活環境變得更加美好!

海洋生物作文 篇3

幾個星期前,媽媽帶着我去孝感體育館去看海洋生物科普展。一進展廳大門,我就在想:這會不會跟武漢水族館一樣,有許許多多的海洋生物、蔚藍的海水、美麗的小魚、美麗的珊瑚和貝殼,還有最激動人心的人鯊表演。

結果一進大廳,看到的全部都是標本。有魚、貝殼、珊瑚…… 展廳分兩層,我從樓梯下去。剛邁兩三步,一個龐然大物下了我一跳,我還以為那個六百多斤的大鯊魚是活的呢!走近一看,我才恍然大悟。“哦,原來是一個鯊魚標本。”我自言自語道。那個鯊魚的鼻子是尖尖的,背上是黑色的,肚子是白色的。雖然是標本,不過我還是小心翼翼的摸了一下它的尾巴。

展廳的兩邊全部掛上了海洋標本。其中有分部於印度太平洋的“黑星空螺”、 分部於熱帶印度太平洋的“黑線車輪螺”、 分部於印度太平洋的“鸚鵡螺”等等,都非常美麗。前面有一個魚缸,裏面有珊瑚、兩條小鯊魚和一大堆貝殼。我走斤一看,原來還是標本呀!我向左一看,看到了和墨斗魚一樣大小的孔鰩,和蝴蝶魚一樣的條尾鴛虹,右邊有一隻小小的海馬和一條五顏六色的小魚。我又走上樓,首先映入我眼簾的是一條長得像一個小小的箱子一樣的角箱頓的標本,角箱頓的身體是長方形的,身體呈黃綠色,感覺特別好玩。我又看見了一個小魚缸,裏面有幾條小魚。它們在水中愉快的嘻戲着。有一條小魚就好像在和我玩捉迷藏,就是不讓我用相機照它。我又向前走,看見了《海底總動員》裏的一條小藍魚,叫綵帶刺尾魚。接着我又看到了好多標本。

走出展覽館,我心想:在這裏我不光看到了許多魚的標本,還學會了一些知識。遺憾的是這些都是標本。

海洋生物作文 篇4

今天老師讓大家介紹海洋生物,我就先給大家講講“海下戰車”吧。

“海下戰車”就是海龜,它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時,爬上海灘,在沙子細的地方挖一個坑,把蛋產在坑裏,再埋好,就又要回大海了,它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去,以免別的動物發現,海龜很聰明吧。

不久小海龜就出世了,頭不大,眼睛也很小,像亮晶晶的寶石,它的嘴巴看上去小,張開後卻比頭還要大。海龜慢慢長大,它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋,為了適合划水,它的腳像船槳一般,尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

還有一種海底動物叫墨魚,它頭很圓,有兩把“扇子”幫助它遊動,手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦,身體又光又滑。別的魚來吃它3,它就噴出墨汁迷住吃它的動物,趁機逃跑。它每次捉小魚時,先用自己的保護色靠近小魚,然後伸出長鬚將小魚捲起來放進嘴裏。

海洋生物還有很多很多,我要多觀察多研究,將來為保護海洋生物做貢獻。

海洋生物作文 篇5

星期天下午,陽光明媚,今天我非常高興,因為我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。

一進門,啊!這裏人好多啊!,我們走在一條彎彎曲曲的走廊裏,牆上貼滿了科普知識,我急忙叫爸爸用手機拍下來,忽然,我被不遠處的一個小水族箱吸引住了,這個小水族箱裏養着兩條可愛的小丑魚,關於它的知識就貼在旁邊:小丑魚又名海葵魚,帶毒刺的海葵保護小丑魚,小丑魚則吃海葵消化的殘渣,形成一種互利共生的關係……當爸爸把那兩隻小丑魚拍下來後,我們又繼續往前走,嘿嘿,你知道我又看到了什麼嗎?哈哈,是可愛的'大海龜呀!我大喊一聲:“爸爸,快來看啊!這裏有大海龜啊!”爸爸走過來,對我説:“海龜是國家二級保護動物,它的壽命最高可達一百五十三歲,可以算是海底的老壽星啦!並且海龜早在兩億多年前就出現在地球上了,是名副其實的活化石!”我們又繼續前行,邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物,不僅有熱帶魚,海鰻,鱷魚,水母等深海魚,還有千手螺,海蘋果,珊瑚等深海的神奇植物和生物,令我目不暇接,好像置身於海洋公園,到海底世界走一圈。

在科普展上,我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物,他們種類繁多,令我眼花繚亂……不知不覺已經五點多了,科普展快要結束論文,我和爸爸只好依依不捨地離開了科普展現場。雖然參觀的時間是短暫的,但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。

海洋生物作文 篇6

今天上午,媽媽和我去奧體進行了一次有趣的參觀活動,就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學“洪敏行”了呢!

走進海洋生物展館,印入眼簾的是許多裝着的海洋動物的大玻璃缸,有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花?亂。在這裏我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”,它在地球上生存至今差不多已經有三億年了,比恐龍還要古老呢!介紹上説中華鱟的血液是藍色的,好奇怪哦!我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起,非常鋒利,酷似鱷魚,因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有:它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼裏。我好喜歡可愛的“小丑魚”,它們顏色鮮豔,活潑好動。因為它們經常和海葵在一起,所以又叫“海葵魚”。

參觀完了海洋生物館後,我又看了3D畫展。哇,這些3D畫好逼真啊!媽媽給我在畫前拍照:有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰恐龍的、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧着大嘴的畫子,我和媽媽一人一邊指着嘴角,大嘴彷彿就是被我倆拉得老長!這些3D畫是利用“視覺錯覺”原理產生的奇妙效果,真有意思!

參觀結束後時間也不早了,在媽媽的催促下,我只好戀戀不捨地回去了。這次參觀讓我增長了不少知識,真希望以後多一些這樣的活動。

海洋生物作文 篇7

今天,是個讓我期待的日子,因為我將去香港的海洋公園玩。聽説那裏的海洋生物很多,這樣一來,我就能和海洋生物幾近距離接觸了。

來到了海洋公園,我們買好票,坐着纜車登上山。山上白雲朵朵、樹木青綠、百花爭豔,似乎在歡迎我們。

我們先去了水母館,那兒的水母千奇百怪,顏色多變,有些是透明的,有些卻是能一眼看清的。我和媽媽、爸爸

爺爺和姐姐都目瞪口呆。可是爸爸對我們説:“孩子們,其實水母那美麗的外表後面可是隱藏着毒素的,許多人出於對水母的好奇心而碰觸到水母便中毒身亡了。所以我們在喜歡的同時也要小心啊!”聽了爸爸的話,我又進一步瞭解水母了。

接下來,我們還去了鯊魚館,那裏的鯊魚很多,一個個恐怖的海洋殺手彷彿就像我們走來(有一面牆之隔),真是讓我們驚歎不已;海洋館裏的海洋生物是最多的,有:海龜、水蛇、水母、鯊魚和許多珍貴的魚兒,我發現海底世界如果沒有弱肉強食、打打殺殺就真是太美妙了,我們要保護動物,儘量做到不捕殺動物,給它們完整、幸福的家。

下一步就是去玩機動遊戲了,所謂機動就是指過山車、海盜船等機械、驚險的遊戲。因為害怕,我只玩了摩天輪和搖擺船,但這些都給了我不同、全新的感覺。

吃過午飯,就是去看海獅和海豚的表演了,當我看到他們在訓養員的指揮下聽話地為我們表演時,我感覺到了它們的可愛與相處的親密。

最後就是坐登山電梯離開了,登山電梯是世界第二長的户外電梯,它建於户外、大樹灣的急流、集古村(一景點)之間,能體現中國的精明技術的氣勢。

海洋生物作文 篇8

暑假到了,爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動物表演。你知道我的心情有多麼激動嗎?我從電視上曾經看到過,但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動物們為什麼那麼的聽話呢?到了海洋館,那裏的人真多啊!我懷着激動的心情等待着小動物們的表演。

表演開始了,最先上場的是一對可愛的小海瀨,在馴獸師的引導下,他倆拼命搖動身子,表演了各種滑稽的動作。我覺得他們表演的最好的是推小車,他倆直起身子,爬在小車的扶手上,搖搖擺擺地推着車走,像是要去超級市場去購物,真有趣!最後它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的池子裏。海瀨還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面,然後熟練地把頭抬起來圍着全場走了四次,就把花傘還給了馴獸師,去找他要吃的,他還真饞!他們頑皮的表演在台下引起了一陣陣笑聲,暴風雨似的掌聲迴盪在大廳裏。

記下來就是海豚“琦琦”和它的夥伴來表演水上拉丁舞,海豚把尾巴用勁搖動,身子就浮上來了,它們隨着音樂的節奏,在水中歡躍。

最後,海豚“琦琦”還表演了一個超高難度的節目——鑽火圈,它從燃燒的火圈中鑽過來又鑽過去,顯得很機敏。

回到家,我問媽媽:“為什麼海洋生物會表演?”媽媽説:“因為它們都經過了馴獸師們的訓練,所以才會表演出這麼精彩的節目。”媽媽的話遺棄了我的深思,原來,海洋動物表演中包含着馴獸師們真有辦法。