當我們經過反思，對生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的網頁製作心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
現在，計算機和網絡已經深入到了我們生活中的方方面面，也已經成了生活中不可缺少的一部分，網絡成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現在的網民也在不斷的增多，所以，瞭解和學習網絡知識是我們作為一名大學生迫切所需的，
我利用寒假的時間，對網頁設計進行了初步的認識和了解，並基本掌握Dreamweaver的應用。
我瞭解了一些基礎的網絡技術。通過學習，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網頁製作的過程與一些技巧手法更有了另外一番瞭解，對網頁製作的基礎知識也有了一定的掌握。在這個過程中，我同樣認識到網頁設計不是一門學科的獨秀，而是多種課程的綜合，他是、Flash、Fireworks等網頁軟件的綜合應用。
下面闡述一下我在翻閲《Dreamweaver》時的一些關於網頁設計的見解。在具體的製作一個網頁時我瞭解到一個優秀的網頁設計應該具備一些基本原則。
首先，要·確定網頁設計的內容一個優秀的風站要有一個明確的主題。整個網站圍繞這個主題,也就是你在網頁設計之前要明確你這個網站有什麼目的,用來做什麼，所有頁面都是圍繞着這個內容來製作，有了明確的內容對排名有很重要的作用;其次，要了解你網站所在行業的客户，及你的網頁屬於哪個類別。用户是一個網站成敗的關鍵,如果用户要花很多時間進入你網站很有可能用户會立即關掉你網站,或者你網站操作很不方便用户也會馬上離開,這種網站是很失敗的設計,只會讓用户失望的離去.
在完成以上的基本內容之後網頁的基本框架便成形成了，下面要開始的便是優化工作，內容是整個網頁的核心。在網頁設計之前必須明確網頁的內容安排。優秀網頁設計是要建立在平凡的基礎上的。然後在具體的規劃一個網頁時，可以用樹狀結構先把每個頁面的內容大綱列出來，尤其要製作一個大的網站 (有很多頁面) 的時候，特別需要把這個架構規劃好，也要考慮到以後可能的擴充性，免得做好以後又要一改再改整個網站的架構，很浪費時間和財力。大綱列出來後，還必須考慮每個頁面之間的鏈接關係。是星形，樹形，或是網形鏈接。這也是判別一個網站優劣的重要標誌。鏈接混亂，層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響內容的發揮。框架定下來了，然後開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發展打下良好的基礎。下一步，就以動手製作具體內容了，題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁裏面填內容。
如果是個人主頁，有能力的人完全可以靠自己來創作所有的內容。大部分人的方法是：從報紙，雜誌，光盤等媒體中把相關的資料收集整理，再加上一定的編輯後就可以了。另外一個好的方法是從網絡上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關鍵字，就可以找到一大堆的資料。在準備材料的時候我們可以用一些小的動畫和動態圖片，Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區裏繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制，效果可以很直觀的反映出來。然後是開始正式製作主頁。通過Dreamweaver作為製作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置;文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以製作出一個簡單的網頁。
總體來説，通過這個假期對網頁設計的學習，有收穫也有遺憾。但是，我已經邁入了網頁設計的大門，只要我再認真努力的去學習，在今後的閒餘時間學習製作網頁的更多知識以實現自身技能的提高，我堅信將來設計出的網頁會更加專業，更加華麗，使它最終成為自己的一項技能。
不知不覺，我已經學習《網頁設計與製作》這門課程一個學期了，雖然時間有點短，但這一個學期以後我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統的學會了頁設計與製作的基礎知識，還讓我學會了自己動手去製作屬於自己的網頁，這對於我來説是很值得高興的，能讓我在以後的工作生活中更好的展現自己。
建立一個網站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個系統工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個步驟，按部就班地一步步來，才能設計出一個滿意的網站。首先，我們要確立網站主題。網站主題就是你建立的網站所要包含的主要內容，一個網站必須要有一個明確的主題。特別是對於像我這樣的個人網站，你不可能像綜合網站那樣做得內容大而全，包羅萬象。你沒有這個能力，也沒這個精力。網站的主題無定則，只要是你感興趣的，任何內容都可以，但主題要鮮明，在你的主題範圍內內容做到大而全、精而深。
然後，我們要找材料。明確了網站的主題以後，你就要圍繞主題開始蒐集材料了。常言道：“巧婦難為無米之炊”。要想讓自己的網站有血有肉，能夠吸引住用户，你就要儘量蒐集材料，蒐集得材料越多，以後製作網站就越容易。材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來，也可以從互聯網上搜集，然後把蒐集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己製作網頁的素材。
找到材料後，我們還要規劃網站。一個網站設計得成功與否，很大程度上決定於設計者的規劃水平，規劃網站就像設計師設計大樓一樣，圖紙設計好了，才能建成一座漂亮的樓房。網站規劃包含的內容很多，如網站的結構、欄目的設置、網站的風格、顏色搭配、版面佈局、文字圖片的運用等，你只有在製作網頁之前把這些方面都考慮到了，才能在製作時駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此製作出來的網頁才能有個性、有特色，具有吸引力。如何規劃網站的每一項具體內容，我們在下面會有詳細介紹。
做好以上三步之後，我們就要選擇合適的製作工具。儘管選擇什麼樣的工具並不會影響你設計網頁的好壞，但是一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網頁製作涉及的工具比較多，首先就是網頁製作工具了，在這裏，我們一般都是用有“網絡三劍客”之稱的Dreamweaver、Fireworks、flash來製作網頁，對於圖片部分的處理，個人覺得Photoshop比較好用。
最後，我們就需要按照規劃一步步地把自己的想法變成現實了，這是一個複雜而細緻的過程，一定要按照先大後小、先簡單後複雜來進行製作。所謂先大後小，就是説在製作網頁時，先把大的結構設計好，然後再逐步完善小的結構設計。所謂先簡單後複雜，就是先設計出簡單的內容，然後再設計複雜的內容，以便出現問題時好修改。在製作網頁時要多靈活運用模板，這樣可以大大提高製作效率。網頁做好之後，就要發佈到Web服務器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，還要不斷地進行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它。這裏推薦二個有免費空間和域名的網址給大家!
以上就是我對於網頁製作的一些個人心得，由於本人的技術還不是很成熟，還存在很多的不足(如：背景過於單調和網頁佈置不合理)。選擇學習這門課是很正確的選擇，雖然在以後不會再有機會去上了，但我還是會通過各種方式繼續學習網頁設計和製作的，同時很感謝帶我入門的徐兵老師，讓我有機會去學習有關網頁的知識，謝謝!
楊老師下午講解的是網頁製作，他從網頁佈局(三段式)講解，接着展示新浪、師院首頁給我們看，在這過程中，始終都以實例講解為主。接着講網頁佈局的方法：
1、紙上佈局法
許多網頁製作者不喜歡先畫出頁面佈局的草圖，而是直接在網頁設計器裏邊設計佈局邊加內容。這種不打草稿的方法不能讓你設計出優秀的網頁來。所以在開始製作網頁時，要先在紙上畫出你頁面的佈局草圖來。
2、軟件佈局法
如果你不喜歡用紙來畫出你的佈局意圖，那麼你還可以利用軟件來完成這些工作。這個軟件就是Photoshop。Photoshop所具有的對圖像的編輯功能用到設計網頁佈局上更顯得心應手。不像用紙來設計佈局，利用Photoshop可以方便的使用顏色，使用圖形，並且可以利用層的功能設計出用紙張無法實現的佈局意念。
最後重點講了佈局的技術
1、層疊樣式表的應用
2、表格佈局
3、框架佈局
最後，楊老師就DIV+CSS給我們進行詳細介紹，我們按照他的進度，創建網站站點、創建文件夾、創建文件。然後在DIV容器中插入動畫，創建CSS文件，對不同的塊元素進行排版，主要是浮動—float。由於時間實在是太短了，很多知識都沒的講，比如我們常遇到的外邊距，內邊距，線條，以及一些基本的代碼知識。
哈哈，我就不多説了，對於網頁我也研究了好幾年了，問題還真多，學過網頁佈局(table、DIV+CSS)，學過平面設計(PS、CDR)，學過編程(ASP、ASP。NET)，學過數據庫(AC、SQL)。可以説我現在完全可以獨當一面，接過學校、企業、武警等的網頁製作，評價都還不錯!目前就是缺一個團隊，從鄭小軍老師他們的成果看，不是一個人的努力能完成的，更多的是要一個志同道合的團隊，回去我也該好好想想這個問題了。
不知不覺,二個星期的《網頁設計與網站建設》課程的實操即將過去,回顧這一段日子,真的令我體會很深,也學會很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情.
自從第一天接觸《網頁設計與網站建設》課程,我以下定決心要把網頁這門課學好,做出一個優秀的網站.所以我時刻沒有錯過任何學習的機會,無論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實操.回顧今次的實操我覺得我過得很充實,很有意義,因為我可以誠實的説我在實操沒有玩過一次遊戲,我每時每刻都在設計網站,還記得晚上做網站做到一、二點，可能有人會説我傻，但正因為這個傻的行動，令我學會很多東西，學會別人不懂的東西，做出一個令自己滿意的網站，可能跟別人比還需要繼續完善，但我不會因為實操結束，就把網頁設計拋到九霄雲外，我會繼續學習網頁設計技術，把它變為自己的一項特長。
回顧第一天的《網頁設計與網站建設》課程實操，老師叫我們繼續完善以前設計的網站，做出留言板、註冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個追求完善的人，所以儘管一個網站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定，從頭開始做一個網站。因為我覺得以前那個真的不是太好，儘管實操的時間過去了一半，儘管別人對我説你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真因為我的執著，追求成功，追求完善的人，才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。
在製作個人網站時我們首先：
一、必需進行個人網站前台功能設計
包括個人網站主題的確定，前台功能設計與管理、個人網站主頁設計、個人網站留言板、註冊、忘記密碼、搜索等網頁設計與管理。
二、對個人網站後台管理功能設計
包括個人網站後台管理功能的設計、後台管理信息系統功能的設計、後台系統權限管理、後台文件管理、個人網站後台管理系統主頁設計。
三、網站的發佈
通常我們發佈一個網站可能以能過域名註冊，但我們也可以利用自己主機，裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網頁我已經發布在上網了。
四、個人網站推廣
一個網站做好了，就要對個人網站進行推廣，這是一個電子商務網站必需做得的一步，因為如果你不對你的網站進行推廣，就算你發佈了也沒有人會知道的。
在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板，因為剛好在上一個星期sql數據庫實操做過了，所以今次在做就比較輕鬆，但我以前是經過一個比較長的練習，做完了n次，可能有人會想，肯定是不會才做這麼多次啦!但我想告訴這位同學我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數據庫，第二次我用的是sql數據庫加權限管理，第三次我用的是數據源名稱的連接，第四次我用的是自定義連接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人會説我傻，會一種方法就行了，還要那麼多嗎?但我想説的就是不是這麼多次的練習，不是之麼多次不同的方法，也就不會造就出今天熟能生巧的我，也不會對同學提出的問題解決到，也不會輕鬆教會同學，因為你自己首先學會，學通，學廣，才能把問題一一的解決。
通過這次實訓對這門課程的學習，做好網頁，並不是一件容易的事，它包括網頁的選題、 內容採集整理、 圖片的處理、 頁面的排版設置、 背景及其整套網頁的色調等很多東西。
所以我得出一下總結：
一、 準備資料和挑選符合目的主題的合適素材
做網頁當然要收集、準備資料。在網上多轉轉，看到什麼漂亮的網頁，把它保存起來， 作為以後自己設計主頁時的參考。另外，還包括蒐集美化主頁可能要用到的各種材料，如背景、小動畫圖標等等。可以在硬盤上建一個文件夾，下分“圖片、聲音、動畫”等文件夾， 養成上網時看到有創意、新鮮的圖像，就按鼠標右鍵存入你硬盤相應文件夾的習慣，時間一長就擁有了一個可觀的圖庫，等做網頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。
二、 規劃好整個網站
主頁的設計應以醒目優先，應該令人一目瞭然，切勿堆砌太多不必要的細節，或使畫面 過於複雜。切記，頁面給人的第一觀感最為重要！在網上到處瀏覽網站的人很多，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力， 很難令他們深入觀賞， 而且他們恐怕再也不會訪問你的網站了。
三、 善用圖片，增強藝術效果
我記得老師説過網頁的迷人之處之一， 要算它上面能點綴許多漂亮的圖片。 精美的圖片設計，可以使自己的網頁增輝不少，令人過目不忘。圖片的內容應有一定的實際作用，切忌 虛飾浮誇，同時還要注
意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊於一身。
四、善於借鑑他人主頁製作中的設計技巧
由於在網上用瀏覽器瀏覽任何主頁時， 都能查看到該主頁製作時所編寫的絕大部分網頁編程源代碼。因此，如果想知道並掌握一些優秀的主頁採用的設計技巧，試着將其源代碼 調出來仔細揣摩，並模仿着一步一步去實現。
最後感謝老師多日來的辛勤教導！
為期兩週的網頁實訓終於結束了。為什麼説終於結束了呢？因為兩個星期做五個網站時間太緊了，我們每天晚上都是加班加點。但是結果是令人欣慰的，我們大都按時按質完成了任務，而且網站是一個比一個做得好！總的來説，還是有很大的收穫。
本次實訓共有五個任務，它們分別是：瀋陽植物園網、開元科技網、家台灣旅遊網、我愛低碳網、博愛助學網。要求是每個網站至少要8個或8個以上的頁面，並運用flash做動畫，用css美化頁面等。
整個實訓的過程可以説是所學知識的一個整理，一個綜合，一個靈活運用。之前我們課堂上學的東西是一個個知識點，比較零散。雖然在實訓之前我們也做過兩個網站，但那是我們小組合作的，所以有些知識點我們並沒有都用到。而這次實訓是自己一個人做網站，做網站的各個環節都要自己親力親為，可以説是一個挑戰，同時也是對知識的一種昇華。它不僅是dreamweaver軟件的熟練操作，也是potoshop、flash軟件的熟練運用。我們需要自己設計網站的logo這就需要運用到potoshop軟件強大的圖形圖像處理功能，需要做出生動的網頁效果，就需要flash做出動態的文字效果和圖片切換效果。
在設計的過程中遇到問題，可以説得是困難重重，這畢竟是第一次獨自設計網站、製作網站，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在css的具體應用還不是和很熟練，沒有能完全達到自己預期的效果，還好通過老師的細心指導才能達到最終效果通過這次網頁設計與製作實訓，一定把以前所學過的知識重新温故。
兩週網頁設計與製作的實訓課程結束了，回顧這次課程設計實訓，至今我仍感慨頗多。的確，從選材到開始製作，從理論到實踐，在兩週的實訓日子裏，可以説得是苦多於甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。更懂得並親身體會到了理論與實際相結合的重要性，只有理論知識是遠遠不夠的，把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為掌握技術，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
MetInfo從事網站建設行業也有許多年了，遇到過各種奇葩網站客户，也見證了許多同行業的起起落落，下面與大家分享一些網站製作心得體會
現在網站製作越來越智能化，簡單化，很多網站的建站工作基本上只要想好域名就可以了，其他的事情基本上都能自動化完成。
比如網站的內容更新操作，現在許多的CMS系統都有采集插件，MetInfo也不例外，只要設定好一些規則，每天都不用自己管理內容的更新，網站便會自動採集內容更新，相比起人工更新來説更加準時與定量，也能喂好搜索引擎的蜘蛛。當然如果你是做自己獨有的產品優勢，可能這種辦法就不太適用你了。
比起手工建站的方式，現在的CMS建站，完全不用靠自己聘請專門的程序維護員，來維護網站的穩定性，如同現在的雲服務器一樣，只要把服務器交給其他人管理就行，而且相比起來，他們更加專業，也更加實惠。
在營銷方面，許多建站系統都考慮的比較周全，SEO都只是最基本的及格建站系統，很多都搭配了三站合一甚至是四站合一，多樣的`營銷方式，完全不用像以前一樣帶着文案自己談客户，一手掌握互聯網所有客户，只要你的營銷手段高明，基本上不用愁網站的流量。
建站方面，需要注意的就是選擇一個好的建站系統，完全可以在網站建設這條路上少奮鬥幾年。
同樣的，隨着建站的門檻越來越低，建站的人也越來越多，許多傳統行業也融入了進來，與大市場伴隨而來的是競爭激烈程度越來越大，想要在網絡這個大市場贏得成功，就必須要時刻保持對市場敏鋭的嗅覺力。
轉眼間，已到了期末，學習網頁設計這門課程也要結束了，雖然時間有點短，但是學過這個幾周以後我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時候，我很茫然，因為剛接觸陌生的軟件心裏會很害怕跟不上老師的進程。剛開始幾節課，老師講得比較基礎，還能跟得上，漸漸的老師授課的進程開始加速，有些跟不上了，需要下課後自己補上，問老師和周圍的同學。漸漸的，在老師的悉心教導下，我們開始熟悉這個軟件了。老師佈置的第一個任務，要求做一個自我形象網站。由於學習的時間較短，老師只要求用PS做好模板即可，任務相對簡單。但也要求設計感強，色彩搭配和諧，並且儘可能的做成實用又符合實際的漂亮網頁。
第二個網頁設計老師要求相對較高，用dreamweaver做一個比較接近真實的網頁，還要做一個二級頁面。於是開始收集各方面的資料。確定了主題就開始佈局了。最開始使用了一個表格，然後在表格內進行拆分合並處理，接着就把通過ps處理出來一個版頭並且把修改過大小的圖片放進去了。
中間時預覽，問題出現了，發現版頭與下面的圖片文字之間出現了很大的一段距離，但是在軟件中已經把距離縮小為0了，多次嘗試後沒有效果。最後想到可以另外再加一個表格，把版頭放在一個表格內面，這樣問題就解決了。預覽是效果還不錯。但是總覺得首頁做得太普通，一次瀏覽學長做的網頁時，覺得他們的文字滾動窗口做得效果做得不錯，於是想借見一下。就決定把自己網站的左邊修改修改。複製了他的代碼，把上面的內容修改成我的網站需要的文字。本以為可以輕鬆的完成，但是卻出現大問題了。
因為需要滾動的文字佔的空間太大，把左邊的那部分表格全部佔滿了，而在實際的網頁預覽中，這個有文字滾動的框只佔了左邊Oeasy教你玩轉網頁設計瀏覽的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網站查了很多資料，可能因為沒有專業術語作為搜索的關鍵詞，查不到任何相關的資料，試過div標籤，試過不停的拆分表格，最後還是沒有效果。就這樣試着試着，突然想到了層這個概念。於是在佈局中點擊了繪製層，結果成功了，經過一些加工，終於成功的完成左邊的佈局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經給我們講過很多次怎樣插入聲音，可是等到自己做網頁的時候卻忘記了，於是問其他人，結果居然都忘記了，於是自己在百度上收。
最後終於找到了一個可以使用的代碼，但是在加入聲音路徑時出現了問題。在屬性內加入源文件，結果就是加不進去MP3的音樂文件，然後自己就嘗試加入了一個視頻，記下了路徑格式，然後照着這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最後成功了。在設計過程中還出現了很多的問題，但通過看書，上網查詢，請教同學等方式，不斷的學習、解決、提高，設計出的網頁不論是外觀還是內容，都在不斷的進步、改善。可以説在自己動手，不斷實踐的過程中，網頁設計水平得到了很大的提高。熱情和執着，我將來設計出的網頁會更加專業，更完善。
這個學期學習了網頁設計實訓基礎這門課程，使我增加了計算機
的基礎知識，同時也增加了對學習計算機的濃厚興趣。 第一、從這次實訓當中我深刻的體會到理論知識的重要性，只有在自己熟練理論知識後再能在實踐中游刃有餘，才不會出現“用時方
恨少的境地。”
第二、實訓中我印象最深的是對各種網頁製作工具的使用不熟練，甚至還有個別不會用的，只是自己想要做個圖片或圖標等都做不好，其心情想而知。所以對這些網頁是做工具的使用都要練習。第三、集體協作是我又一個體會。這次網頁製作由於某些原因我一個人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網站設計和製作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個思想，我有一個思想，分享後我們就都有兩個思想。所以與同學合作是
很有必要的。
人生的快樂莫過於做自己喜歡的事情，我很慶幸能有這次實訓機會，因為我喜歡靜靜地坐着去做做自己心裏的故事，或許做的不是特別完美，從此也可以看出我以後還需要更多的努力，我會奮勇向前不斷不努力的，希望能夠得到老師的肯定！
作為本學期的第十三週，我們電子商務0901班由此開始了為期兩週的網頁設計與製作實訓課程，雖然我們實訓的內容不多，但通過同學之間的互相幫助與交流以及老師的精心指導，我們大家依然收穫很多。
這一週裏，可以説實訓的內容不難，但每天都有不同的東西需要學習，讓人感到很高興，大家都希望能夠通過自己的努力可以多掌握一點本專業的東西，總的來説，我們通過對“飄舞的雪花”及“倒影”的練習製作，已經熟練的掌握了flash的一些簡單操作和應用，不但如此，更增加了同學間的友誼，陪養了彼此間的團結。
實訓期間，老師會根據我們的練習程度發一些素材和視頻實訓給我們，由此我瞭解到了網頁設計與製作的一些程序和步驟，知道了怎麼處理圖片透明以及遮罩層的運用，知道了flash基本操作的步驟，為了增加動畫的美感和活潑感，還適當在添加一些透明flash和一些網頁特效。在實訓的時間裏面，我們大家一起合作，共同努力，對網頁設計有了更進一步的認識，並且對這門課程越發的感興趣，從剛開始的好奇進而想要去更深層次的瞭解。
這一週的實訓課程已然結束，flash製作讓我受益匪淺，我們知道了很多，也進步了很多，很快就要進入下一週的實訓了，雖然還不知道具體的有什麼內容，但通過這一週的學習，下一週，我想也很值得期待。希望能夠學到更多的東西，充實自己的頭腦，豐富自己的知識。
跟學習別的東西一樣，學習網頁設計也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執著。學習網頁設計需要耐心，如果你沒有耐心，你學不好網頁設計，應為當你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了半個月時間才解決。學習網頁設計需要堅持，堅持不斷的學習，因為設計網頁的軟件在不斷的更新，你不斷的學習不要掉入技術的陷阱，你的網頁設計技術一流，你對軟件的掌握程度已經達到一定水平，但是你設計的網頁確不堪目睹，這是因為網頁設計是是介於平面設計和編程技術兩者之間的"邊緣科學。"不僅涉及到美學，心理學，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到html，javascript，css，asp，php等編程語言技術方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽特效，動感十足，富於個性的web頁面，才能全面展現互聯網這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能。
注重實用，個人認為網頁設計應該注重實用性，因為它是讓人瀏覽的，是用户可以撫摸，可以評論，可以交互的。我提倡簡單的美。
申明一點，我也是個網頁設計初學者，並不是什麼設計名師，這是我個人的灼見。有什麼不對的地方，還請大家見諒。
個人網站的設計需要有以下幾個步驟：
一、要進行個人網站前台功能設計
包括個人網站主題確定、前台功能設計與管理、個人網站首頁設計、個人網站留言板、註冊、忘記密碼、搜索等網頁設計與管理。
二、個人網站後台管理功能設計
包括個人網站後台管理功能設計，後台管理信息系統功能設計，後台系統權限管理，後台文件管理，個人網站後台管理系統主頁設計。
三、網站發佈
通常我們發佈一個網站，這樣我們可以註冊域名，但我們也可以利用主機和安裝iis，這樣其他人可以通過“我的IP”地址訪問“我的主頁”。
四、個人網站推廣
一個網站做好了，就有必要推廣一下個人網站，這是一個電子商務網站必須做的一步，因為如果你不推廣你的網站，即使你發佈了也沒有人會知道。
在設計網站時真的可以體會很多東西，從一開始確定頁面的主題，到整個主頁的設計，信息的收集，前台功能的設計與管理，後台功能的設計與管理，每一個頁面的表面設計。我把它們都一一進行規劃，因為如果你不好好規劃，想做什麼就做什麼，你是做不好的。因為我意識到這句話：“機會是屬於那些有準備的人”。我詳細到一個表的寬度都一一列出來。例如：775寬，分成三欄，每欄佔多少。因為我深知“細微之處才見真功夫”。
給我最深印象的是留言板，因為之前SQL數據庫實際鍛鍊做過了，所以這次做相對容易，但我經過長時間的練習，完成了n次，有些人可能會認為，肯定是不會才做很多次！但我想告訴這些人，我每次做都是用不同的方法。第一次使用access數據庫，第二次使用SQL數據庫+權限管理，第三次使用數據源名稱的連接。每次用的方法都不一樣。
可能會有人説我笨，有方法就行了，要那麼多幹嘛？但我想説的是，沒有這麼多次練習，就不會有這麼多不同的方法，不會創造今天熟能生巧的我。方法，只有你自己先學會，才會學通、學廣。
轉瞬之間，半個學期又接近尾聲，在李導師的精心輔導下，度過了這個富有生機，富有朝氣的學期。學到了很多做夢也不會遇到的如此奇特的有趣知識，對於我來講是一個很好的鍛鍊和充實的機會。
俗話説的好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這一絕世佳句的鼓動下，我把握了工作之餘的一切可利用的剩餘時間，全心全意投入到網頁世界，去不斷的學習，去不斷的收索;同時去不斷的充實，去不斷的完善自我，在網絡的天空下逐漸的美化自己的人生!
在頁製作的過程中，我深深體會到一點“有付出，就終有回報”，你的付出與你的回報終究是成正比的。經過了多少漫漫長路，經過了多少忘我的投入，經過了多少波折，我的網頁與眾人見面了。當我第一眼在網絡下一覽我的個人主頁，我是多麼的激動，多麼的興奮，就像多年未見的老同學，一種講不出道不明的感覺。
我在製作主頁中的心得體會：
做好主頁，並不是一件容易的事，它包括個人主頁的選題、內容採集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網頁的色調等很多東西。
1、標題
在個人主頁中標題起着很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標題必須有概括性、簡短，有特色、容易記，還要符合自己主頁的主題和風格，決不要取一個名不符實的"好名字"，別人第一次上了當，下次再也不會光顧了。
2、內容的採集
選好標題後，開始採集內容，內容必須與標題相符，在採集內容的過程中，應注重特色，所謂特色應該是有一些自己的東西。個人主頁中的特色，應該突出自己的個性，把自己的興趣、愛好盡情地發揮出來，因為在網絡上不受限制。主頁就是在網絡上的一個小小家園，在那裏，可以放上自己喜歡的任何東西，包括你自己平時喜歡一些文章，一些好聽的歌，一些好的動畫作品。把這些內容按類別進行分類，設置欄目，讓人一目瞭然，在欄目上不要設置太多，最好不要超過十個，層次上最好少於五層。
3、圖片
做個人主頁不能只用文字，必須在主頁上適當地加一些圖片，增加可看性，俗話説"一圖勝千言"，我想不無道理，一張處理得好的圖片不需要多做任何解釋，就能讓人一目瞭然，讓人去思考，去了解它。當然處理得不好的以及無關緊要的圖片最好不要放上去，否則讓人覺得是累贅，同時也影響網頁的傳輸速度。圖片不僅要好看，還要在保證圖片質量的情況下儘量縮小圖片的大小(即字節數)，在目前網絡傳輸速度不是很快的情況下，圖片的大小在很大程度上影響了網頁的傳輸速度。那麼如何精簡圖片的大小呢，一般來説，圖片顏色較少的及在256色以內的最好把它處理成gif圖像格式，如果是一些色彩比較豐富的圖片，最好把它處理成jpg圖像格式，因為gif和jpg各有各的壓縮優勢，應根據具體的圖片來選擇壓縮比。
4、網頁排版
網頁頁面整體的排版設計也是不可忽略的，要讓讀者在狹小的電腦屏幕上閲讀，很重要的一個原則是合理地運用空間，讓自己的網頁井井有條，留下必要的空白，人覺得很輕鬆。不要把整個網頁都填得密密實實的，沒有一點空隙，這樣會給人一種壓抑感。
5、背景
網頁的背景並不一定非要用白色，選用的背景應該和整套頁面的色調相協調。合理的應用色彩是非常關鍵的。
目前，互聯網是最快捷的信息傳播渠道之一，學習網頁製作成了學生必須掌握的一項技能。在幾年的教學實踐之中，我總結了《製作簡單網頁》教學中值得注意的幾個問題：
一、激發學生的學習興趣，喚醒求知慾望
現階段信息技術課程的主要任務之一是培養學生對信息技術的興趣和意識。興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識行為，它在學生的學習中具有重要的作用。我認為，教師激發學習興趣，挖掘學習需求是授課前必須解決的問題。從知識結構看，網頁製作是在學生掌握了一定的理論基礎和操作技能之後，對互聯網有了一定的瞭解、瀏覽過相當數量的網頁和站點之後引入的。在準備期中教師應該適當地引導學生，可以採取展示法、教學對話法等，也可以融合多種方法進行。
例如，在學習瀏覽網頁時，我有計劃地挑選一些專題網站和個人站點推薦給學生，他們在看過之後一定會有自己的想法，老師再給他們提些問題。我經常推薦給學生我校的學生及班級製作的站點與網頁。 學生會把他們自己的見解説得頭頭是道。接下來就提出問題：如果由你來做這個站點，哪些地方需要修改？如果把你做一個站點該如何設計？在學生的頭腦中先有了一些模糊的認識，產生了做個站點的想法，再在老師的幫助下梳理成一個比較成型的站點框架，接下來就是：怎麼做網頁？用什麼工具？有了興趣，帶着這些問題，進入這一階段的學習，就比較主動，學習效果也會比較好。
二、合理調整教學順序和重點，理順理論與操作的關係
學習網頁製作，首先接觸的是概念和理論性的知識。回顧學習一些應用軟件的過程，肯定不是先把理論背熟，而是從操作使用開始的。我並不是説理論不重要，而是切入的時機要掌握好。對於這一部分的教學，可以根據教學實際，合理調整教學順序和重點。對涉及到的理論知識，可以儘量在教操作的時候滲透。一些純理論的知識，不妨一帶而過，教學取得階段成果後，再單獨強調。
三、注重培養學生知識遷移的能力
正在進行的新課程改革，提倡的是教給學生可遷移的知識。我體會，遷移是理論到實踐。很多應用軟件，模式基本上是統一的，在窗口組成、菜單內容和操作方法等方面是相通的。對這類內容，我認為可以採用比較法、示範法、啟發法等教學方法。例如，製作網頁和保存網頁兩個知識點：可以在介紹了工具軟件（如frontpage）窗口組成之後，就佈置學生輸入並編輯一段文字，然後把該文件保存在指定位置。這些操作都是前面學過的，對學生來講既是學習也是複習。作為老師，我們在糾正學生錯誤的同時，還可以幫助學生比較這幾個軟件在使用中的異同。比如，輸入文字，在word和frontpage中可在編輯區中直接寫，而在powerpoint中必須寫在文本框裏。通過比較，加深印象，達到學習和提高的目的。在這部分中，除文字處理外，像修飾網頁、插入表格等內容都可以這樣比較着講。
四、認識螺旋式上升的學習模式和探究式學習的方式，重視課前準備
學習是一個循序漸進、螺旋式提高的過程。在這個過程中，作為教學組織者和指導者，教師的教學設計和準備工作非常重要。例如，在學習網頁修飾時，可採用了示範法和演示法結合的教學方法，先設計幾個頁面，都是在上一節課作的、樣例頁面的基礎上改的。上課時，讓學生打開上節課製作的網頁，他一看，老師的頁面上比他多了個圖片，馬上問怎麼做的，我演示給他看，他也加上圖了……每次我演示出的頁面總比學生們做出來的多一點小修飾，他們就不斷地提問，不斷地學習新技巧，再不斷地付諸實踐。用這種示範加演示的方法教學，效果還不錯。但對老師來講，備課的工作量比較大，課堂上的輔導任務也重一些。
五、組織協作學習，培養學生自學能力和合作精神
信息技術劃分為精英技術和大眾技術。目前，信息技術基礎模塊中講授的均屬大眾技術，要求學生掌握的是可以廣泛遷移的知識。但是，大眾技術太簡單了，有些學生不用我們教，自己玩電腦就玩會了。這類學生，上課時通常不願再聽，還經常搞些小動作，或者做些小軟件來炫耀一下。小孩多半有這種心理，我們不妨給他創造這個條件，讓他充分發揮特長。有一次，剛開課不久，有個學生把他的個人主頁演給我看，當時我考慮了一下，讓他在全班同學面前作了演示，解説他的創作思想，並指出了他作品中的亮點。這個學生當然很自豪了，別的同學也都很佩服他的能力。在其他同學眼中，他就是高手了，以後的學習過程中有了問題，不問老師，先問他去，逐漸地他就成了我課堂上的一名小助教了。學生中的榜樣作用和傳、幫、帶作用不可低估，如果你班裏有幾個這樣有一定特長的學生，不妨考慮採取任務驅動、分組合作等方法進行教學，讓他們帶動全班的同學學習提高。學生之間相互學習、相互幫助、相互帶動比單純的老師教效果更好。
六、適當引入分層次教學，體現教學目標的差異性
學生的基礎差別很大和心智發展水平很大不同。在這種情況下，分層次教學是一種行之有效的辦法。一般的，我把學生分成三個a、b、c三個層次。a層次的學生是基礎好，特長明顯，自學能力強的一部分，對這部分學生，倡導自主學習，給他們佈置任務或課題，學生獨立完成，只是在需要的時候向他們提供幫助；b層次的學生是基礎一般，能在老師的講解、示範和引導下學習，對這部分學生可採用靈活多樣的教學方法按步就班地學習，b層次的學生是學生羣體中的大多數；c層次的學生是學習有一定困難的學生，我對他們的要求是掌握基礎，除了給他們進行特別輔導之外，還採取結對子的辦法，給每人配一個a層次的學生作為助理，幫助他們學習。但在分層次教學中要格外注意保護c層次學生的自尊心和學習積極性。
七、加強聯繫實際，培養學生的創新能力
創新是素質教育的核心內容。鼓勵、指導學生大膽、靈活地運用已學知識，解決實際問題是培養學生創新精神和能力的有效方法。我認為在網頁製作這一部分的小結或複習階段可以適當採用主題型課或任務驅動式的方法，設計引導學生從頭至尾製作一個專題站點。當然，複習中也可以適當採取教學對話、教學討論、示範等教學方法。
在炎熱的夏季，又在悶熱的機房中，我們又一次的完成了網站建設的實習。在這實習期間，有太多的話想説，都是苦不堪言。但事後又想想，苦過了，才知道有甜。
在這實習當中，我知道了div是html(超文本語言)中的一個元素，div+cs是一種網頁的佈局方法，div+css包括行內樣式、內嵌式、鏈接式、導入式、css選擇器、標記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css繼承。還有id與class區別：id不允許重複使用，只能用一次，css規範和其他規範javascript控制方法一樣。
説實話，我對div+css一點兒都不懂，但起碼我知道了這是一種網頁的佈局格式，總比不知道強。有句話説，不懂就要學。是的，既然學了了這個專業，就不能對這個專業模糊。所以，就要學習學習再學習。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
我們經過兩週的實訓，通過前期的合同洽談、簽訂，到後期的網站製作、網站發佈，讓我受益匪淺。不僅讓我瞭解通過網絡洽談商務的禮儀和細節，也讓我的網站製作知識及技能有了很大提高。
前期我們通過發送電子郵件，進行網上商務的接洽。由於沒有做好工作。瞭解商務郵件的格式，導致郵件發了很長一段時間，雙方還僅僅停留在認識階段，確實説來很失敗。
在擬定合同時，由於不能真正滿足客户的需求，一些條款及報價不合理，因此要一次又一次反覆的修改合同。這主要是因為我們不能正確解讀客户的要求，並且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網站建設的特色。
在網站製作的起初階段，由於不曾製作過網頁，雖然團隊確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒有確立風格和大體的佈局，並且蒐集資料是一個漫長而又複雜的過程。通過瀏覽各類禮品網站，心裏大概有了一定的想法和設計。
我的主要任務有“誠聘英才”、“產品導航”、“展會禮品”、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠聘英才”，我是參照中國電信誠聘英才首頁做的，它看似製作簡單，其實佈局十分複雜、精緻。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，後來通過請教老師，總算知道了其中的奧妙。原來是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，並且文字其實也是一個圖層，它是可以移動的。儘管我為誠聘英才網頁付出了很多，但並沒有被採納，並且此時我也設計了logo，也沒有被採納。
“產品導航”是一個困擾我一上午的問題(此刻公司首頁已經制作完畢，而它與合同上的“產品導航”頁面佈局類似，於是這讓我一時間很難抉擇。我就一邊設計一邊思考，此時我為公司定的色彩風格是紅色，我為導航欄設計的是交互式按鈕，並且設計了初始字體、懸停、按下時字體顏色。可是這一切都是白費，由於後來我們將風格確定為藍色，並且導航欄確定都採用首頁中插入的圖片，但我覺得這樣有些不好：例如它不可以設置超鏈接的字體顏色，這是很不專業的體現。團隊由於缺乏及時的溝通，導致其他組員一些好的想法得不到實施，確實是我們團隊合作的一個問題所在。
展會禮品、廣告促銷禮品由於套用相同的佈局，設計上沒有什麼難點，只是在這基礎上進行產品的進一步分類和圖片的蒐集有些費神和花時間。我在製作這一系列網頁時，都特別注意修改網頁標題。網頁標題是十分重要的，它是每打開一張網頁的頭標。
前面這一階段的工作我還有一個小收穫，這就是圖片位置，其實在圖片屬性中圖片定位選擇絕對定位，再在下面輸入距左距上的距離即可，這是一個很不錯的方法。
後期我們進行每個人作的網頁整合時遇到了不少問題，原先我們認為超鏈接是可以整合的，其實不然，只能在一個文件內作。當時已經花了一天的工時，可後來在晚上才發現，不只這個問題，還有每個人做的網頁都是保存在網站文件夾下，而最後上傳到服務器上只能有一個網站文件夾。所以後來我們組有三個人加班熬夜的。原本以為這樣已經差不多了，可是當我們把網站通過windows__iis默認web站點上傳進行本地調試時發現所有網頁導航欄的圖片都顯示不出來，一些超鏈接也無法連接，這下讓我們有些驚慌失措。通過向老師瞭解，知道可能是圖片命名的問題，web服務器無法識別中文命名的圖片，此外網頁也需命名為英文。於是我們又忙於修改圖片和網頁的名稱。我的所製作的展會禮品將網頁都放在private文件夾下，導致所有需要連接到展會禮品首頁的都不能進行。我首先需要把private文件夾下的網頁全部剪切出來，並且檢查超鏈接，而這些只能在frontpage文件夾試圖下進行。同時還要在http上檢測，進行及時的修改。超鏈接檢測是我展會禮品網頁的一個主要問題。公司主頁上的“展會禮品”始終連接不到“展會禮品首頁”，反覆的進行超鏈接都無法成功，其實是因為我所連接的超鏈接路徑不對，其實我應該根據瀏覽器上不能連接到的網頁路徑進行修改超鏈接。
經過這翻調試、測試，網站不存在圖片顯示不出來的問題，以及超鏈接無法連接的問題。
在互聯網越來越深入到生活中每一個角落的年代，網頁的表現形式就如同以前書本上的文字，傳達着的是網絡語言，每一條線、每一個色塊、每一種版式、每一種組合都傳遞給閲讀者一種感覺。實際上網頁的表現形式已是互聯網至關重要的元素。它是一種創造性、有成就感的工作。
通過一個學期的學習和課堂講授，要我體會到要做好一個網頁不容易，當然要把這門課程講好更不容易。首先，需要足夠的耐心去了解學生的學習情況；其次，老師要有深厚的功力，即在網頁製作領域要能深入市場需求把握市場動向以此來決定教學方向；最後，切合實際的講學，深入淺出的教學模式能讓學生更能把握知識，並能熟練運用。總而言之，要在短短的三個多月的時間內掌握網頁設計的基礎知識並且成為一名網頁設計師也是一個重大挑戰！
這個學期結束了，但是看學生的學習情況來説感覺教學效果不佳，細分原因大概如下：
1、學生學習積極性很高，但缺少螞蟻精神，半途而廢的不乏多數。
這個學期我們的學習任務很重，要在一個學期內掌握Dreamweaver、Flash、Fireworks以及ASP+Vbscript，內容多，課程緊湊。我主要負責Y0601班級學生的授課，私底下和學生們溝通，聽學生們反應，這個學期每天都是6節課，課餘時間很少，即使有自己的個人愛好，也很難按照個人的意志和興趣來進一步提高。當然這個只是學生的看法，雖然時間很緊，但我也相信“時間是海面裏的水，願意去擠，還是有的”，但是課程多我也有同感，因為在剛開始接觸Dreamweaver的時候，學生的學習積極性很高，基本都能跟緊我的思路，以及後來講到Flash，學生的學習興趣也不減當初。可是隨着教學進度的進展，學生反映知識太碎，部分因為沒有跟上教學節奏，採取消極措施就直接放棄了！特別是講ASP部分的時候，大部分同學的積極性都消磨的差不多了，因而像是集體放棄，僅僅是少數在學習。
我個人分析原因可能是因為ASP相對網頁三劍客軟件來説難度大，要求高，部分同學不願意動腦筋，一點聽不懂就主動放棄，自暴自棄，不願進取。但還有部分學生願意學習，但是聲稱時間緊，沒有時間鑽研！
2、教學要求不能完全滿足學生的興趣愛好。
在教學過程中，我發現一部分學生願意把時間花費在網頁的設計和規劃上，包括網頁的設計、佈局、動畫的添加等等，而不是很願意把時間花費在網頁的後台編程上，所以針對後來的ASP部分，對教學無動於衷，不願進取。
當然，分析現在的網頁製作流程，基本上可以分為兩大模塊：前台美工和編寫網站後台。針對前台美工來説，更注重的是學生的設計理念，顏色的搭配，整體的規劃，以及增色的動畫效果，因此要求學生有一定的藝術欣賞能力和藝術創作意識，但是針對計算機操作來説，工具的運用相對簡單。因此我們在教學過程中，學生願意鑽研，也願意學習，但是在短短的一個多月的時間內學習軟件的運用況且不易，更如何談及藝術情操的陶冶！在學生的學習過程中也出現意猶未盡的現象，像是沒有學夠，學的不夠盡興，特備是對於動畫愛好者來説，僅僅入門對於他們來説還遠遠不夠。而針對另外一個模塊，更適合計算機專業的學生，也就是編寫網站後台，但是相對來説知識稍微枯燥，且要求學生動腦思考，有一定的邏輯思維能力和進取精神。當然也有很多學生對這個很感興趣，熱愛編程，熱愛程序的學習，所以學習起來也得心應手，屢試不爽！
因此我個人認為，對於我們學院學生來説關鍵是要精於一門，精於一項，現實社會中也很缺乏所謂的專業精英。網站的製作通常都是細化分工，團隊合作，共同努力實現網站的創建，所以我也鼓勵學生能通於某項，深入學習，正所謂“深挖井，少挖坑”。
3、老師給與學生合理的引導，更要加強自身的素質修養，提高自己的知識水準。
在整個教學過程中，我自己也要檢討自己，針對網頁設計來説，我僅僅是帶領學生入門，沒有能夠讓學生的學習興趣和自身的潛力完全釋放出來。我從來都是相信我的學生是最聰明的學生，我也再三強調他們是我碰到的很聰明的一批學生，只要努力，勞動總是會有收穫的！但是在教學過程中，個人還缺少更高的藝術修養和藝術創造能力，但是我一直在追求藝術的完美，所以還要不斷的學習，不但實現個人的理想和愛好還要完成教學的需求；另外就是技術上還需要完善，也需要和有經驗的老師多交流，多溝通。我相信只有站在一定的高度去看整個項目的實現，會更通俗易懂也更有説服力，所以也不能説都是學生的原因，歸結起來還是要提高自己的知識水平和業務素質！
正所謂“巧婦難為無米之炊”，所以，提高個人知識水平和業務素質也迫在眉睫。教學過程中不滿足，不浮躁，努力進取，積極上進，多向有經驗的老師請教。
總而言之，這個學期的時間緊，知識多，在我們這門課中一共涉及的知識面也寬泛，就軟件來説大概就有四個，所以也加大了學生學習的難度。但這個學期結束後，訪問學生的體會，基本上一致説：知識太多，難以學習精通，雖然提起很大興趣，但是知識還有待深入。其實不僅僅是學生，對於老師來説何嘗又不是呢，所有要接觸的知識中，每一個軟件基本上都夠學習一個學期的，而我們要在短短的一個學期中接觸到這麼多知識也難怪學生反應知識多。整個學期像是在不斷學習新的軟件，一個軟件剛剛入門就又要再開始另外一個軟件的學習。學習強度大，雖然知識不是很難把握，但是知識零碎，需要反覆學習，反覆鞏固，一個學期下來，基礎知識基本上完，但根本沒有複習時間，也沒有時間要學生通過以前的知識來開發自己的網站。所以，我個人認為：這門課的學習還需要進一步加強並鞏固，能有一個綜合的運用，或者是通過一個網站的建設讓學生能夠體會到核心的東西。
針對Y0601班級的全體學生來説，聰明程度相當，但學習興趣層次不同，大部分學生只願意聽後選擇性的接受，而沒有知識的創新利用，或者是沒有下去自學，鞏固知識，單一的只是聽和做。程度好的學生比如丁毅、艾自科，課下還有練習，並根據自己的作品提出一兩點問題，但是程度差的同學，上完課後根本就直接把書丟在一邊置之不理。綜合學生的學習態度問題，個人認為還需要加強考核制度，從嚴制學，寬進嚴出，嚴肅考風！
另外，針對這個學期的網頁製作課程，在學生的學習製作過程中我也有自己的一點意見和看法：
1、 網頁製作要簡潔大方。
網站在設計過程中以簡潔大方為主，配合合理的顏色搭配和主題內容的詮釋，給訪問者賞心悦目的感覺；而避免過多的動畫和幀的過多運用，以及不明確的導航，雜亂的顏色，沒有主題的胡編亂造。
2、 網站風格要統一。
所有的圖像、文字，包括像背景顏色、區分線、字體、標題、註腳什麼的，要統一風格，貫穿全站。這樣子讀者看起來舒服、順暢，也會對你的網站留下一個“很專業”的印象。知識運用中要大量配合合理的模板、CSS樣式的運用而避免在網頁中反覆的字體樣式重定義、顏色的胡亂運用，參差不齊給人雜亂的感覺。
3、 網站佈局合理。
避免一些“拿來主義”，一些學生為了設計方便，拿網上流行的模版做網頁，做出的網頁幾乎是千篇一律，沒有特色，雖然完成了網頁的製作，但是畢竟不是出自個人之手，知識缺乏進一步鞏固，且讓瀏覽者產生厭倦。另外導航清晰化，能引領瀏覽者閲讀網頁，思路一定要清晰，避免交叉鏈接。
4、 網站容量要小。
雖然網頁更加美觀可以吸引瀏覽者，但是圖片，動畫容量大會影響瀏覽速度，所以一定要注意網絡容量問題。圖片儘量壓縮，多采用單一色，或者簡單的顏色；動畫要儘量簡潔實用，用最少的幀做出最漂亮實用的動畫，給網頁增色。
5、 網站實現嚴謹。
動態網頁的製作在這裏主要是通過ASP來完成，首先數據庫的設計要合理，避免反覆修改，影響調用。代碼的寫入要嚴謹，比如考慮密碼的安全性，以及註冊用户寫入一些非法字符，或者是洪水般的多用户的點擊是否對服務器造成威脅等問題，儘量多方位全面的考慮問題，寫出更實用的網站。
以上是在教學過程中遇到的一些知識點或是具體運用中遇到的一些問題，當然也是學生的上機過程中經常存在的問題。
但是總體來説，通過整個學期網頁製作的學習，學生已經瞭解了網頁製作所需要的基本技術，也掌握了網頁製作的基本技能。但由於時間緊迫，知識點多，一些重點難點問題還需要勤加練習，比如：靜態網頁中的佈局和CSS的定義；動態網頁中對象的綜合運用等等。當然也存在着遺憾，不少學生反映，他們的學習愛好更多的是動畫的製作即Flash的學習，而我們只是籠統的講解，不能完全滿足學生的求知慾！當然針對網頁製作來説，還需要加強學生的配色觀念以及審美觀的培養，以及動態網頁的實現技術的把握，在很多方面還需要老師和學生們進一步配合，共同學習和實戰，以達到知識運用的一定高度！
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