參加文化資源信息共享工程心得體會範文

“共享工程”是由國家文化部、財政部共同領導實施的重大文化工程。將充分利用現代高新技術手段，將中華民族幾千年積澱的各種類型的文化信息資源精華以及貼近大眾生活的現代社會文化信息資源，進行數字化加工處理與整合，建成互聯網上的中華文化信息中心和網絡中心，並通過覆蓋全國所有省、自治區、直轄市和地（市）、縣（市）以及鄉鎮、街道、村（社區）的文化信息資源網絡傳輸系統，實現優秀文化信息在全國範圍內的共建共享。以數字資源建設為核心，以農村服務網點建設為重點，以共建共享為基本途徑，全面實施文化共享工程，到xx年，基本建成資源豐富、技術先進、服務便捷、覆蓋城鄉的數字文化服務體系，成為公共文化服務體系的重要支撐，使廣大基層羣眾能夠普遍享受到數字文化服務。

xx年4月，我有幸參加了省文化廳舉辦的為期3天的“全國文化資源信息共享工程培訓班”。這次安排的培訓時間短、學習面廣、任務艱臣，授課的內容涉及到文化工作的方方面面，所以這是一次高質量、高水平的培訓，作為一名基層文化部門的工作人員我很珍惜這次的培訓機會。

在這緊張有序的學習期間，共學習了 內容有：《文化共享工程概述》、《支中心網點建設、農文網培訓學校建設》、《支中心、農文網培訓學校管理辦法解讀》、《文化共享工程系統軟件的使用》、文化共享工程資源應用和服務、文化共享工程設備的使用和管理（機房建設、綜合佈線）、文化共享工程設備的使用和管理（服務器及磁盤陣列）、設備下發、安裝相關注意事項、相關問題解答等。經過老師們的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我們在歎服的同時深受啟迪、受益匪淺。不但讓我們對專業知識有了更新的學習，而且對在新時期文化建設與發展中的管理、經營；羣眾文化的策劃、組織實施、輔導的理念有了更清晰、更堅定的思路，同時結合我所在地區的文化發展現狀實際，對今後如何開展好我所在地區的文化建設有了新的認識，使我感到這次學習讓我再次得以“充電”和“昇華”。回顧這3天所學、所悟，專業知識得到了很大提高，視野、思路、理念得到了拓展和定位。下面，我就將這次參加培訓的幾點感受和體會向局領導做一簡要的彙報：

　　一、充分認識構建公共文化服務體系是構建社會主義和諧社會的戰略措施

我國xx規劃綱領確定：“積極發展文化事業和文化產業，加大政府對文化事業的投入，逐步形成覆蓋全社會的比較完備的公共文化服務體系”。這一戰略目標的確定，標誌着我國公共文化建設將步入一個嶄新的發展階段。通過姚涵院長的精闢講解使我深入的瞭解了公共文化服務體系建設的重要性、目的、任務和目前我國的基本建設情況以及存在的問題，讓深深感覺到公共文化服務是我國文化建設的新領域，是一個全新的戰略課題。構建一個結構合理、發展平衡、網絡健全、運營高效、服務優質的覆蓋全社會的公共文化服務體系，需要我們對公共文化服務設施、服務機制、服務方式、服務機構、隊伍建設，以及公益性文化單位的數量、佈局和種類進行統籌規劃和系統建設，我相信這是一個長期的過程，也是一項十分艱鉅複雜的任務。我作為一個文化部門的工作人員我覺得我首先要提高思想認識，其次在工作中努力提高理論水平，加強政策法規的學習，為建設克拉瑪依市白鹼灘區公共文化服務體系貢獻自己的微薄之力。

　　二、大力開展基層羣眾文化活動，抓好組織實施，活躍羣眾文化生活

作為一個文化部門的工作人員，開展好本地區的基層羣眾文化活動，是我的一項基本工作職責，關於如何開展好基層羣眾文化活動我以前只有一個籠統的概念，如何策劃如何組織實施都只是略知皮毛。通過這次學習，讓我對文化信息共享工程有了全面的瞭解，受益非淺。首先建設有中國特色的社會主義羣眾文化事業是我們的方向。羣眾文化事業的根本方向就是堅持為人民服務、為社會主義服務。它的根本任務則是通過豐富多彩的文化生活，促進社會主義精神文明建設，促進物質文明的進步和發展。要堅持羣眾文化事業羣眾辦的方針，結合當前實際，堅持羣眾文化的'改革方向。要努力在全社會形成適應現代生產力發展和社會進步要求，文明的、健康的、科學的生活方式，讓羣眾文化顯示出特殊的功能。比如：舉辦知識競賽、書法、美術、攝影、集郵，音樂會等多種活動，也可以集體外出跳花燈、跳秧歌、舞龍，自演自唱其樂無窮，也可以使人們按照時代的需求，用美的事物塑造各自的形象。羣眾文化活動從創意策劃到組織實施的方法和步驟，我相信在今後的工作中面對諸如此類的工作我將會利用所學的知識開展好各類羣眾文化活動。

以上就是我這次培訓學習的心得體會，它不足以表達我在這次培訓期間所學習、瞭解、認識、體會到的理論和實踐知識，這只是我這次學習的點滴體會，經過這次培訓，我對如何做好自己的工作，如何給自己定位，如何規劃自己的發展軌跡，有了更為清晰的思路和軌跡，有了更多的自覺性，也有了更強的動力源泉。

培訓班的學習雖然只有短短的幾天，但就在這些天裏卻讓我迅速成長，我將在今後的工作中不斷充實、完善自己，努力為發展文化事業作出自己的貢獻。