一、活動背景
在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰杯課外學術作品大賽和大學生創新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來之際，我們把各類科研比賽中成績優秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創新之風，並從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以後參加科研項目提供新思路。
二、活動意義
1.展示我校優秀的科技作品，並向同學們提供創新思路。
2.提高同學對科技作品的認識，為以後同學們參加科研項目做基礎普及。
3.豐富同學們的課餘科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。
三、活動時間
20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30
四、活動地點
世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動形式
在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，並提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。
六、活動流程
前期準備
物品準備
1.申請場地（20xx年4月27日前準備好）張夏敏
2.桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐雲鵬
3.插線板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵
參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）
4.滅火器材的借用，個數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借）劉勇申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛，展板製作
申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好）張夏敏
條幅製作（20xx年4月28日前製作好）唐雲鵬
條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，並保持至5月5日）
閆柏丞（組長）張劍韜申兆楠劉春雷
展板製作（展出當天放到展出地點入口處）唐雲鵬
當天指示牌的製作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座籤的打印）劉衞潔
2、學院內部宣傳
跟各學院負責人聯繫並確認唐雲鵬
信息統計
1、參展人員作品彙總統計（20xx年4月26日前確定）唐雲鵬
具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話
2、5月2日下午3點與各學院負責人現場確認場地
唐雲鵬
3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成）唐雲鵬
參展當天任務安排
1、桌椅的'搬運江兵魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分佈表）
儘量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接由當天上午第一節在場的人負責
9:00前完成，避開上課高峯期
3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人彙報情況
唐雲鵬
4、，在九教門口設立科協專門的展台，以解決現場問題負責人
5、現場秩序的維護人員安排（分時段）
6、滅火器材的看管劉勇申兆楠
7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知）唐雲鵬
8、現場照相張劍韜
9、緊急情況聯繫人員唐雲鵬（15210577822）
劉勇（15210586285）
李燕（15210569365）
展覽後的工作安排
1、桌椅的歸還江兵魏天翔
2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵
3、現場垃圾的清理由每一天下午第二節在場的人負責
4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠
5、條幅的整理閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，並解釋原因
2.若有意外情況發生，及時通知保衞處，提前須有理事問的相關人員的電話，並告訴每個理事
活動背景：
尋求創新和自我超越，我們在xx學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。
活動目的
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、瞭解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。
活動對象
面向全院學生。
策劃主辦部門
xx組織部
活動流程
1.前期準備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校範圍內接受各專業同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到xx同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯繫方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：xx月xx日12:20
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手錶
(2). “讓雞蛋飛”創意設計製作比賽
時間：xx月xx日，繼“我的飛機我做主”活動之後
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
宣傳方案
1.充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的`傳單;
2.地貼;
經費預算
海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元
宣傳單(100張)+地貼30元
場地佈置50元
比賽道具50元獎品200元
共計：390元
預備方案
1.遊戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。
附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動內容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時間內(8分鐘)完成飛機制作。依次進行a(測距)、b(測滯空時間)兩組比賽。
具體規則
a(測距)組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時間內製作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無效。
b(測滯空時間)組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時間內製作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=a組成績+b組成績
注
1.a4紙由工作人員統一發放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創意設計製作比賽
活動內容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質量不小於50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、着陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準
1.總成績：
由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。
總成績=質量得分+落地得分
2.質量得分：
按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。(50分)
作品拿到質量處稱取其質量，經工作人員按照下面公式計算出其質量得分。
計算公式：重量得分= m最小/m總×50
3.落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，並按照下面規則計算出落地得分。
着陸區內環直徑為1米，外環直徑依次遞增1米，共5環，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。
如果雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出後，工作人員稱量雞蛋質量，如果小於50克，視為雞蛋經過採用物理化學處理，取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置於着陸地點以及下落路線中。
為展示我校廣大同學的製圖技能，豐富同學們的課外文化生活，激發同學們的`學習興趣，培養廣大同學的動手實踐能力，我院團委特舉辦專業特色繪圖大賽及優秀作品展，活動具體內容如下：
一、活動分組：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術圖組）
二、參與對象：
全校學生
三、交作品方式：
有意者可於10月29日在五棟校籃球場生命科學學院開幕式報名點處報名，同時也可以在學院團委學生會報名（2-101、28-122）。於11月15日之前將作品上交至各學院宣傳部或者直接交至生命科學學院團委宣傳部。
聯繫方式：戴堂明15579615083
羅蘋傑18779673189
肖山坪15279837704
四、作品要求：
1.形態結構要準確，比例要正確，陰影不要塗而應以點之輕重體現（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留着注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標註為藝術組），同時標註上學院、班級、姓名及聯繫方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要儘量排列整齊。
4.繪圖完成後在繪圖紙（統一使用a3紙）左上方用鉛筆寫明學院、班級、姓名、聯繫電話等，在圖的右下方註明圖名及放大倍數。
5.其他組參賽同學根據各專業特色要求進行繪畫，繪圖紙不小於a3紙張即可。
五、獎項以及設置：
各專業組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
生命科學學院第四屆科技文化節系列活動之“和諧之美”生態瓶製作大賽開始來報名啦！生態瓶指通過大家的設計構思，將一些水生物放置在一個瓶中製做出具有自主物質循環和能量流動的“微型生態系統”——生態球。
一、具體內容：
1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的生態瓶。
2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其餘材料如：水草、生態缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準備！（注意：水必須是用陽光曬過的自來水）
3、在活動當天帶上準備好的`製作生態瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的材料）在活動現場在老師指導下製作生態瓶，限定時間為1小時。製作完後貼上標籤寫上序號、學院、班級、姓名、聯繫方式，我們將以作品的美觀程度和瓶內金魚存活時間的長短等方面作為依據進行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公佈一、二、三等獎以及最佳設計獎，並給予獎勵！
二、活動時間：
xxxx年11月12日下午2:30
三、活動地點：
九棟教學樓的圓盤處
各組報名表在11月4日之前上交到生科院學生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！
一、模擬法庭簡介
模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用於實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關係，瞭解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。
二、活動目的
通過這次模擬法庭庭審活動讓大家瞭解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。
三、活動宗旨
“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
四、庭審預演階段活動安排
（一）策劃階段準備工作
在三月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作
本次模擬法庭案例為刑事案件
（二）演員角色確定及培訓工作
1、確定案例後進行演員的選拔，確定人物性格。
演員角色根據刑事審判的'訴訟參與人初步確定為
審判長：一名
審判員：兩名
書記員：一名
公訴人：兩名
辯護人：兩名
被告：若干
證人：若干
法警：若干
2、召集所有演員開會，佈置具體任務任務。
a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見並列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（三）彩排
在指導老師的指導下不斷完善表演工作，並對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員瞭解具體出場次序，熟悉台詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特徵和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的台詞背誦熟練；各演員對自己的出場先後以及發言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。
五、庭審階段
4月25日晚7：00在2－103舉行第一次庭審
5月9日晚7：00在3-104進行公開庭審，並由學部法學專業老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業學習中的作用。
六、庭審現場流程
1、主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣佈活動開始。
2、院“科技文化節”模擬法庭正式開始。
3、庭審程序：
（一）、庭前準備
（二）、法庭調查階段
（三）、法庭辯論階段
（四）、法庭判決
4、庭審結束後嘉賓點評並選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
5、本次活動正式結束。
注：現場工作人員及負責人將在庭審前確定，並將工作落實到人。
七、活動預期效果
通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學瞭解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
八、後期安排
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定後在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束後配合學部及院宣傳部門開展大規模的宣傳，包括新聞稿的發表、庭審照片的展示、庭審過程錄製後的光盤刻錄、宣傳板的製作、網上信息的發佈等。
“井岡學子學術論壇”一直都是科技文化節中的一個主打活動，至今已經成功舉辦四屆了。它激發了全校師生進行科學研究的熱情，加強了校內學術交流，提高學生的科研水平與學術素養，增強學生的獨立思考和創新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，提升大學生的科研水平，第五屆“井岡學子學術論壇”具體方案如下：
一、活動宗旨：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創新
二、活動主題：
“尋科學真理，探學術前沿”
三、活動對象：
1.全校學生
2.老師（2-3名）
四、活動時間：
1.徵文時間：10月22日——11月15日
2.學術交流會時間：11月25日晚6:30
五、活動地點：
2棟209
六、活動內容：
（一）徵文部分（附徵文啟事）
參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫並提交論文。由主辦單位負責論文的`徵集和整理工作，並邀請相應專業的評委點評論文，並評出優秀論文。
（二）學術交流會部分：
由主辦單位邀請徵文環節優秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（ppt形式）。每個講座持續時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業評委指導點評，根據選手表現評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
七、活動流程（學術交流會）：
1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關事宜，宣佈交流會開始
2.先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完後，觀眾可進行提問。
3.參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完後，觀眾可進行提問。
4.代參賽選手講解完後，由評委老師對整場交流會進行總結、點評。
5.主持人宣佈結果，宣佈交流會結束。
八、獎項設置
優秀論文：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
九、注意事項
1．活動徵文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過4人）學術交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月9日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿並填寫登記表。
為了進一步激發全校師生進行科學研究的熱情，加強校內學術交流，提高學生的'科研水平與學術素養，增強獨立思考和創新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，形成勇於創新的理念和氛圍，提升大學生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學子學術論壇”。現將相關事項通知如下：
一、活動主題：
“尋科學真理，探學術前沿”
二、活動對象：
全校學生
三、活動時間：
徵文時間：10月22日---11月15日
學術交流會時間：11月25日晚6：30
四、活動地點：
學術交流會；2棟209
五、活動內容
（一）徵文部分（附徵文啟事）
參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫並提交論文。由主辦單位負責論文的徵集和整理工作，並邀請相應專業的評委點評論文，並評出優秀論文。
（二）學術交流會部分：
由主辦單位邀請徵文環節優秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（ppt形式）。每個講座持續時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業評委指導點評，根據選手表現評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
六、獎項設置
優秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
七、注意事項
1．活動徵文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過4人）學術交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月2-8日到生命科學學院學生會辦公室，投稿並填寫登記表。
3．若有疑問請撥打
一、活動背景
伴隨着信息技術的發展，網絡所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網絡科技”之上，通過結合社會網絡趨向以及我校對各院網絡平台的重視，最終擬定了相關的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經濟之中，經常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業鉅子，如：馬雲，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發展的完美結合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平台，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。
二、活動主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術點亮理想人生
三、活動目的及意義
“模擬網店大賽”立足個人發展，通過模擬網購平台，豐富同學們的業餘生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯繫，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學們積累關於網站設計、網站經營、網站構成等方面的知識，同時，更可以為那些有創業夢想的'同學提供無風險的實戰機會，讓他們對科技的執着追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術文化節所給予的意義昇華到一個級高點—科技服務同學，同學鑑定人生.
四、活動時間及參與對象
活動時間：a)報名時間：xx年3月25日—4月1日b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日c)初賽結果公佈時間：xx年4月10日d）決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一週）e)決賽結果公佈時間：xx年4月19日參與對象：長沙理工大學全體同學
五、活動負責單位主辦單位：
共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部
六、比賽概述
“模擬網店大賽”1、此次“模擬網店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網店經營策劃，在規定時間內將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網絡平台上建立一個虛擬網店，拿出自己的閒置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經營和管理模擬網店，在一週時間內進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網、海報等）吸引顧客，顧客在平台上選定商品後與店主聯繫取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院範圍內進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規定時間外交易，此行為一經發現立即除去參賽資格。2、審核標準：a)初賽：根據參賽者活動策劃書的優劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規定時間內的成交金額以及參賽者的經營模式等綜合表現評分，滿分100分，其中創意分40分，金額分30分，服務分30分（根據顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣,如經發現,一經查實取消其參賽資格。
七、獎項設置
“模擬網店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎者獲得水利工程學院頒發證書)注：一等獎同時將獲得水晶獎盃一座
八、活動流程
1、前期通過海報、展板、校園網站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規則和評獎方式；
2、邀請比賽評委；
3、在網站上發佈報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）
4、收集網店策劃書；
5、公佈晉級名單；
6、在我院網站上建立專欄作為晉級選手推廣網店的平台。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網店銷售量；
7、一週後統計各網店總成交量及成交金額，並參考選手在活動期間的綜合表現進行評分；
8、通過我院網站公佈比賽結果；
9、為獲獎選手頒發證書。
一、活動意義
為了豐富同學們的課餘生活，為了給學生提供展示自我，發揮專長的空間，為了強化隱形課程建設，同時配合北科第七界科技活動月的主題和要求，我校特舉辦下列活動。
二、活動主題
新星從這裏升起
——安全、和諧、科技、人文
三、活動時間
20xx年
11月9日----------12月9日
四、活動安排
1、“卡拉OK”大賽負責人：王臻
2、大合唱負責人：王臻吳園
3、英語情景劇比賽負責人：薛昌義
4、書法、繪畫、攝影比賽負責人：袁悦
5、踢毽子比賽負責人：吳建林
6、豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動負責人：王豔華
7、學生會幹部培訓工作負責人：薛昌義
8、拔河比賽 負責人：吳園
五、具體活動策劃如下文
（一）卡拉OK大賽
1、參賽方式
學生自願報名，到本班文藝委員處報名，經初賽，決賽。
2、比賽形式
獨唱，重唱，組合
3、比賽時間和地點
10月28日----初賽
11月4日-----決賽
地點：綜合樓多媒體教室
4、賽內容及注意事項
歌曲內容健康向上，通俗，美聲，民族唱法選手均可參加，可有伴舞。
5、獎項設置
評選出校園十大歌手
6、評分標準
音準：30節奏：30表現力：30颱風：10
（二）合唱
1、比賽內容
《讓世界感動》、《愛我中華》
2、比賽時間
11月17日---18日————在電視台合伴奏
11月23日————正式比賽
3、排練時間和地點
時間：每天下午：16：45-----17：30；
晚上：20：40----21：20。
地點：綜合樓五樓多媒體教室
4、參賽形式
第一首：朗誦兩人，啞語手勢一人，指揮一人，其餘合唱
第二首：出五個不同民族的學生，説一句“感謝父母，感謝學校，感謝祖國。”
（三）《英語話劇》比賽
為了文祕公文網網-http://()豐富學生的校園生活，增強學生對英語的興趣，培養學生聽説等的綜合能力，我校學習部組織了《英語話劇》的表演比賽。
1、參賽方式
由各班學生自願到本班學習委員處報名。
2、比賽時間和地點
時間：20xx年11月9日下午或晚自習
地點：綜樓五樓多媒體教室
3、比賽要求
A、必須有演出服裝以及配合劇情的道具。
B、節目時間控制在5----15分鐘。
C、口齒清楚，發音標準且富有感情。
D、演出時可以適當化裝。
E、內容要求健康向上。
F、表演時要有豐富的表情。
G、每班至少出兩個節目。
4、獎勵辦法
A、根據評分標準的得分多少，獎勵團體前三名。
B、設個人獎------最佳幽默獎，最佳氣質獎，最佳表演獎，發音標準獎，最佳颱風獎
C、設組織獎一個（獎給積極參與的班級）
5、評委組成
評委由我校英語教師及校領導，校學生會組成。
6、評分標準
A、道具，服裝15
B、話劇內容幽默感強。劇情內容豐富，感染力強40
C、發音標準，語氣感染力強20
D、颱風好，自然大方20
（四）《書法·繪畫·攝影》比賽
為了給學生提供展示自我，發揮專長的空間，我校學生會組織開展《書法·繪畫·攝影》比賽，希望大家積極參與，展示自己的個性提高自己的素質。
1、比賽時間
20xx年11月3日----11月13日]
2、作品類型
A、書法
（1）硬筆：可書寫積極向上的漢語文章或英語文章。
（2）軟筆：寫大字或一句名人名言或一段積極向上的格言。
B、繪畫
（1）卡通畫（2）水彩畫（3）素描畫（4）漫畫等
C、攝影內容積極向上，健康。
3、()比賽要求
A、作品由本人提供
B、作品內容健康向上
C、作品畫面乾淨整潔，必須有本人簽名
D、每班至少交3份作品，多着不限
E、作品完成後，由本班文委交到學生會宣傳部。
4、獎勵辦法
A、設集體獎一名，獎給作品質量高，班主任負責和班級參與人數多的班
級。
B、每個項目設“藝術明星獎”一名。一，二等獎兩名。
5、組委組成
由校領導，專業老師及校學生會組成。
（五）豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動
1、活動時間和地點
時間：20xx年10月26日
地點：北京植物園，香山公園
2、的目的及意義
使學生初步識別植物，將採集的.樣品做成標本進行評比。
中學科技文化活動月各項活動具體策劃方案,
3、製作的內容
通過對各種植物的識別，使學生知道他們所見植物的科類，生活習性等，此次活動學生將認識20多種植物及花卉，並採集樣品將他的種類，習性寫在樣品下做成標本。
4、獎項設置
最後評出最有實用價值標本獎一名，最佳標本設計獎一名。最佳製作獎一名。
（六）踢毽子比賽
為了增強學生的身體和心理健康素質，經學校批准，學生會體育部將舉行20xx級學生的踢毽子比賽。
1、比賽時間和地點
時間：20xx年11月12日----11月13日
地點：綜樓下足球場地
2、比賽方法
本次活動採用花樣踢法和普通踢法，每人三次機會（以毽子着地終止為一次）。選手在規定的場地內，不限時間，最後取最高踢毽數為最終成績。備註：花樣踢法和普通踢法將分別進行比賽，規則相同。其中花樣踢法包括從前邊踢，後邊踢，側面踢，跳起踢等。
3、比賽要求
本次活動本着公開、公平、公正的原則，由體育部各成員組成評委團，如發現在比賽記數中有舞弊者，將取消選手和裁判的參賽資格和裁判職責，比賽成績以零分計算。
4、獎項設置
不記班級花樣和普通踢法各設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。兩種踢法共設優秀獎十名。發現自我，展示自我，欣賞自我，希望同學們踴躍參加，秀出真自我。
（七）學生會幹部培訓工作
為了更好的開展學生工作，為了更好協調各部之間的聯繫，我校特組織對學生會幹部的此次培訓。
1、培訓時間
20xx年11月1日-------11月29日
2、培訓內容
分期對學生會中主席，副主席，學習部，衞生部，紀檢部，宣傳部，文藝部，體育部等部門進行各部門職能業務培訓。培訓中使學生會各成員掌握各部的工作職能，制定出本部門本學期的工作計劃，使各部門在今後的工作中能夠團結協作，共同進步。使我們的校學生會更加團結，使他們在工作中能夠吃苦耐勞，起到模範帶頭作用。
（八）拔河比賽
為了豐富廣大學生的課餘生活，培養學生的綜合能力，鍛鍊身體，促進學習，學生會體育部組織了拔河比賽。
1.比賽時間
12月24日下午課後16：00準時開始
2.比賽地點
樓下小籃球場
3.比賽要求
每班選出男女生各5名參加比賽，比賽時選手必須提前5分鐘到達比賽場地。遲到或參賽人數不齊的班級按棄權處理。
4.比賽規則
各班體育委員在賽前抽籤決定比賽順序，採用單淘汰制。比賽時，一拉過麻繩中點（有紅繩作為標誌物）後1.5米線外的班級為獲勝。
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