為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的文化活動方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文化活動方案 篇1
為進一步豐富廣大幹部職工的精神文化生活，增進友誼，增強體質，加強交流。經研究，決定在我處深入開展文化體育活動，實施方案如下：
一、活動宗旨
以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的機關文化氛圍，搭建員工相互交流、溝通的平台，使大家在活動中體驗快樂，在輕鬆、愉悦的環境中鍛鍊身體、陶冶情操，從而達到以良好的精神狀態投入到各項工作中去。
二、參加人員
全體幹部職工，年內每人至少參加一個活動項目的比賽。
三、活動計劃
每季度至少開展一次集體文化體育活動。具體計劃如下：
（一）第一季度活動安排。開展“舞在龍年”活動，對於“舞在龍年”活動領導要高度關心和重視，團支部要認真籌劃，精心準備，並以身作則，積極參加活動，激發員工參加活動的積極性。
（二）第二季度活動安排。開展“愛崗位、強素質、揚正氣、構建和諧接待處”主題演講比賽，由辦公室負責實施。要深入挖掘身邊的好人好事，大力弘揚餐飲服務隊伍的良好形象。
（三）第三季度活動安排。開展“唱紅歌、慶祝黨成立90週年”活動，由辦公室具體組織實施。
（四）第四季度活動安排。開展象棋、拔河等集體參與性強的文體活動，豐富幹部職工文化生活。由辦公室負責組織實施。
四、活動要求
開展文化體育活動要精心組織、周密計劃。一是要把人身安全放在首要位置考慮；二是提倡人人蔘與，增強團隊意識；三是要積極宣傳，以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設。
附：文化體育活動志願者小組名單
組長:ＸＸ
組員：ＸＸ、ＸＸ、ＸＸ
文化活動方案 篇2
各學院團委，各學生社團：
為進一步發揮學生社團在促進校園文化建設中的作用，推動我校社團規範化、品牌化發展，全面提高學生的綜合素質，營造健康文明的校園文化氛圍，經研究，決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團文化節。現將具體事宜通知如下：
一、活動時間
20xx年11月20日—20xx年12月10日
二、組織單位
主辦單位：校團委
承辦單位：大學生社團聯合會
三、組織方式
本屆大學生社團文化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分，共27項活動。活動項目由各學生社團組織申報，並由指導單位審核後將活動方案上報大學生社團聯合會。
學校將於11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團文化節開幕式，各學院按要求做好組織工作，具體方案見附件2、附件3。
四、具體要求
1．精心組織，加強支持。各指導單位要對活動項目周密策劃、精心組織，力爭做出精品、做出品牌；並在指導教師、經費等方面給予充分支持和保障。
2．有效指導，加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導，確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網絡新媒體等平台加強宣傳，營造良好氛圍。
3．統籌協調，做好總結。各單位要做好協調服務工作，確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結，將總結材料和圖片資料（電子版）於活動結束後一週內報大學生社團聯合會（大學生活動中心306室）。學校將對社團文化節期間湧現出的優秀組織單位和個人進行表彰。
文化活動方案 篇3
春節春雨春花豔，新年新歲新日紅。新春佳節之際，是同學們與家人團聚之時。為讓各位同學更深入瞭解我們的民族文化，感受民族節日氛圍，增強對家鄉、對民族的感情;也為培養同學們發現美、感悟美、創造美的能力，現決定佈置一項春節文化實踐活動。
一、活動背景
隨着現代社會的進步和時代的發展，使得一些十分重要的春節民俗面着無形的危機。近年來，國外節日文化的引入對我國傳統節日產生巨大的衝擊。以物質享受為主的西方節日的興盛，現代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節的傳統的風俗民情，深層的春節文化逐漸淡忘。雖然春節依舊在，但春節偉大文化遺產的不斷流失，拯救春節傳統習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公佈為世界非物質文化遺產，隨着國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應該重視對優秀傳統文化的傳承。
二、活動主題
文化傳承，從我做起。
三、活動要求
1、在春節、元宵節期間，每位同學應積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，體驗家鄉優秀傳統文化的魅力，感悟其中藴涵的文化理念。以下三項，每位同學可任選其中兩項完成，並於開學時上交。
(1)書寫春聯書法作品一幅，三至六年級用傳統樣式(紅條對聯紙)以毛筆書寫，一二年級用A4紙以硬筆書寫，統一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
(2)拍攝春節場景照片一幅，照片須沖印後貼到A4紙上，並在左下方背面註明場景説明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場景、活動現場、家人團聚情景、籌備節日過程、城市或街道節日場景等等，題材不限，但必須有節日特色，禁止下載、抄襲他人作品。
(3)製作剪紙一幅，並用A4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統一在左下方背面寫明班別、姓名。
2、學生作品上交後由班主任收集，挑選優秀作品上交學校集中挑選統一展出並評獎。獲獎者將頒發獎品及榮譽證書，優秀作品將在校內公示欄中刊登。
文化活動方案 篇4
寒假將至，根據寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，為引導我校少年兒童體驗中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中藴涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節，進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，按照上級要求，我校少先隊大隊部決定在寒假、春節期間開展全體少先隊員“優秀傳統文化在我身邊”實踐活動。
一、活動時間:xx年寒假、春節期間和新學期開學後
二、活動主題:優秀傳統文化在我身邊
三、活動對象:全體少先隊員
四、活動內容
1.在學校放假會上做好“優秀傳統文化在我身邊”活動的動員工作；大力宣傳，創造氛圍，利用家委會、家訪等平台，爭取家長和社會的全力支持和認可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導員（班主任），將“六個一”的活動內容根據少先隊員實際情況安排任務。具體要求：
（1）發揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯，畫一幅年畫，剪一對窗花,學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，製作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。【拍成照片，保留電子版；也可以寫一寫感想或活動經歷】
（2）參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我市（泰安市內的即可）一處能體現我們泰安和肥城歷史文化的風景名勝、歷史遺蹟、文化公園等，瞭解家鄉的歷史故事和歷史人物。如：泰山、岱廟、雲蒙山【孫臏墓、雲蒙山齊長城遺址公園】、陶山【范蠡墓、 小泰山古寨遺址】、牛山、白雲山公園（德園）、范蠡公園（百信廣場）、清風閣、春秋古城等。尚裏的同學可以採訪村裏的老人，瞭解中央桃行有關的歷史和故事，瞭解源遠流長的桃文化，也可以瞭解尚裏鑿井碑的歷史及故事。孫小村的同學，可以探訪建於明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區劉氏家譜碑。【拍成照片，保留電子版；寫一寫參觀感想或者旅遊日記】
（3）學講一個傳統文化故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受藴涵在傳統故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。【開學後，班級在讀書彙報中展示或者開展講傳統文化故事比賽。】
（4）每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衞生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩製作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。【在家務勞動記錄本上記好，家長簽字；也可以寫一寫勞動的感想或日記；每項活動拍成照片，保留電子版】
（5）做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。【開學後，學校評選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監督員更要做好準備】。
（6）完成一篇徵文。結合自己在尋訪中華優秀傳統文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的優秀傳統文化”、“我眼中的春節”、“壓歲錢的用途”、“傳統故事伴我成長”等主題作文。【開學後，班級開展徵文比賽。】
3.新學期開學後，各班組織一次“優秀傳統文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享和活動總結。一至三年級的少先隊員，重點展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統故事講故事比賽和“優秀傳統文化在我身邊”徵文比賽，並對在活動中表現優秀的少先隊員進行表彰，並將優秀的作品製成專欄在全校集中展示。
4.學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經驗做法等彙編成材料，並向外傳宣傳推廣，並給所在班級適當加分。
5.以上活動，多者不限，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時發送至少先隊郵箱，註明班級姓名。
xx市實驗國小xx校區
二〇xx年二月
文化活動方案 篇5
一、指導思想
為了營造安靜、舒適、整潔、温馨的宿舍環境，改善生活條件，發揮同學們的聰明才智，體現同學們的個性特長，提高學生的思想道德素質和文化品位，培養文明健康、積極向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節約意識和安全防範意識，做到文明、自律、改陋習、顯個性，提升校園文化品位，展示鐵中學生青春靚麗風采，鞏固文明宿舍建設成果，引導廣大學生樹立集體主義觀念和主人翁責任感，特舉辦以“我愛我家、我建我家”為主題的宿舍文化建設評比活動。現將有關事項通知如下：
二、領導小組
組 長：***
副組長：*** *** *** ***
組 員：全體班主任、各年級宿舍管理員
三、活動時間：
1、 9月25日---9月26日為宣傳、動員階段。
2、9月28日---10月17日為佈置、落實階段。
3、10月20日--10月22日為檢查、評比階段。
四、活動對象：
全體住宿生
五、活動內容：
1、整體要求：整潔、高雅、美觀、和諧。宿舍佈置突出個性，體現温馨氣氛，有健康濃厚的文化氣氛；宿舍內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方；不破壞宿舍內物品，不在門、窗、牆壁上亂寫亂畫；寢室內格調健康向上，具有美觀、雅緻的效果。宿舍裝飾做法：
（1）宿舍牆上可張貼名人名畫、個人作品等；
（2）、每個寢室可根據情況有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、温馨之家等等）、室員合影等；
（3）宿舍名、書畫等必須積極健康，給人以美感；
（4）內容要健康向上，給人以美感，總體保持整潔；
（5）宿舍內可有綠色盆景、工藝品等點綴。
2、注意事項：
（1）全體班主任、住宿學生要充分認識此項活動對建設美好生活環境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展各項工作，組織學習“學生宿舍文化建設評比活動方案”的具體內容要求，全面貫徹落實各項工作要求。各班要及時督促、指導班級學生做好宿舍文化建設工作。
（2）宿舍文化創建過程中，要本着節儉的原則，要自己動手設計、規劃、製作、佈置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現象。①凡是涉及到張貼的裝扮品一律使用膠帶紙，禁用雙面膠或其他有損壞牆壁的材料；②牀、桌、椅不可擅自移動，不可改裝用電線路、私拉亂接用電器；③注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
六、獎評方法
1、學校組織評價小組對各宿舍進行檢查獎評，評定等級分為 “優秀”“合格”“不合格”三個等級；各年級評選“優秀”宿舍6個（男女各3個），對評選為“優秀”等次的宿舍頒發獎狀，通報表揚，給予物質獎勵；
2、凡被評為“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關規定限期整改處理，取消該宿舍當月文明宿舍的評選資格。
3、宿舍衞生要求：
（1）室內地面乾淨，無污物、痰跡、積水等；
（3）牀上被褥、牀單疊放、物品擺放整齊美觀，牀下鞋子擺放整齊；
（4）不得亂堆、亂放、亂掛；
（5）洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊劃一；
（6）門窗明亮，室內物品等表面無灰塵、蛛網，室內空氣清新；
（7）垃圾入袋入筐並清理，衞生工具擺放整齊；
（8）宿舍文明公約、宿舍管理制度等規章圖表張貼統一規範。
文化活動方案 篇6
一、主題：“惡搞”文化
二、組織單位：
主辦：共青團東莞理工學院委員會
承辦：東莞理工學院時事評論協會
三、背景：草根（grassroots）一説，始於19世紀美國，彼時美國正浸於淘金狂潮，當時盛傳，山脈表層草根生長茂盛的地方，下面就藴藏着黃金。後來“草根”一説引入社會學領域，“草根”就被賦予了“基層民眾”的內涵。草根文化也就是大眾文化或通俗文化的意思。
自胡戈的搞作《一個饅頭引發的血案》問世以來，人們的字典裏有多了個名詞“惡搞”。打開瀏覽器，扎堆的“惡搞”圖片充溢眼球，不是哪個影星照片被塗鴉就是某個體育明星被塑造為無厘頭的故事主角，甚至連國際政壇首腦有不能倖免。
四、目的和意義：我們本次策劃的“草根文化節”通過舉辦優秀“草根創作作品”展和論壇等引導同學區分“惡搞”和“創作”，營造文明的娛樂風氣，進一步加強大學生思想道德教育。
五、操作：
（一）、“惡搞”作品展（圖文形式）
協會將自己收集的“惡搞”素材，通編輯整理，以海報形式展出（內容先交由團委審核）。並在現場設置互動版面，收集觀眾的評論及意見。
時間：11月1—7日地點：學生公寓廣場
（二）、“惡搞”電影公映
活動期間播放相關題材的電影或協會自拍DV（內容事先由團委審核）。
時間：11月1—7日（晚上）地點：多媒體課室
（三）、草根文化論壇
主題：如何看待“惡搞”文化
總結“草根文化節”活動情況，邀請相關領導、課題研究老師參與，面向全院就時下流行的“惡搞“文化展開討論。
時間：11月10日地點：多媒體課室
六、可行性分析：
草根文化是一種精神理念的表達，是一種創作，通過瀏覽圖文展，觀賞相關題材的電影，參與論壇等，感受他人的創作理念，獲取新知，對於秉承“我型我show”的年輕潮族來説極具吸引力。
我們協會早有準備，目前已經收集整理好大量的草根文化題材。此外，協會指導老師姜輝和閻江，近期正致力城市文化評論研究，老師的參與保障了本次活動的質量。活動的預算不算多但卻能在傳達文明娛樂理念的同時使同學們感受一次文化之旅。
文化活動方案 篇7
為了繼承中華民族的傳統文化，豐富同學們的課餘生活，增強同學們的動手能力，我們班聯特地在“傳統文化節”來臨之際舉辦了設計比賽。
一．活動內容
每位同學均可以至班長處報名參加，於xxxx年5月13日星期二下午第三節班會課後進行比賽。參加比賽的同學需根據自己的創意運用材料給指定的玩偶設計或者將原有的服裝進行加工。如果參賽者想要將製作好的玩偶轉送他人，我們會將玩偶送達。獲獎的參賽者我們還會另外提供禮品盒。（參賽者可以自帶物品對玩偶進行裝飾）
二、活動時間
xxxx年5月13日星期二下午第三節班會課後
三、參賽對象：全體學生
四、活動地點：藝術樓四樓教室
五、活動承辦方：班聯
六、活動流程：
1、由班聯同學負責通知班長在班內進行宣傳並彙總報名人員名單。
2、同老師協商，借用藝術樓教室作為比賽地點，邀請老師做裁判，參與比賽的評比。
3、統計報名人員總數，交給學校採購相應物品。
4、評比出比賽獲獎的設計，公佈獲獎名單，根據同學要求將禮物送至指定同學手中、
七、人員安排
由李躍、潘晨露、塗雅特負責所有工作。
八、物品清單
1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、鈕釦等裝飾物
（物品數量根據報名人數制定）
“文墨風采”——傳統文化節之對對聯活動
通知：是否在為不能找到一個適當的方式向龍中道聲生日快樂而沮喪，那就請帶上一腹詩書，攜着歷史長河的二分月光，和三個臭皮匠，四面八方地來到日新廣場，過五關，斬六將讓小夥伴們對你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯”，在七嘴八舌中，只有你的`對聯足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯九鼎”，來為灣龍中學十年校慶送上一份特別的賀禮。
時間：__月__日（星期）下午第三節課後（遇雨延後）
地點：日新廣場
舉辦方：
參賽方：全體學生
場地：課桌約10張、椅子約12張
賽制：
①活動分為兩個模式：傳統模式、看圖對聯模式（詳見比賽模式説明）。作品要求用毛筆書寫在宣紙上（儘量寫出橫批，可加分）。
②比賽結束後，同學們可以在賽後為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。
③比賽採取計分制，以班級為單位，個人為代表。對出的對聯將由語文老師和美術老師打分計入班級分數，賽後將評出班級優勝獎，另外評出最佳風采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。優秀作品將做出展示。
比賽模式説明：
*傳統模式
1、參賽的同學根據學生會已出的上聯對出下聯。
2、參賽的同學可以盡情發揮文采，自己寫出一幅完整的對聯。（註明姓名班級）
*看圖對聯模式
1、參賽同學根據圖片提示寫出一幅完整的對聯。（註明姓名班級和圖片序號）
活動説明：
（一）書寫要求：
書體不限，要求書寫的字能夠認清，或者向負責人説明書寫內容。書寫內容要求健康向上，儘量做到富有意味和意境。切記寫上自己的真實姓名和班級！
（二）計分規則：
以語文老師打出的分數為主，另有附加分（橫批、書法字等）。每幅對聯滿分為10分。根據對聯註明的班級將分數計入總分。
（三）個人獎項説明：
本次活動設立最佳風采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。
最佳風采獎：以對聯上書法字為準
最佳文采獎：以參賽者的對聯文采為準（如：對聯的平仄格律、字數節奏等）
最佳意境獎：以參賽者的對聯意境為準
最佳人氣獎：以參賽者的對聯所得票數為準
文化活動方案 篇8
一、活動背景
為文化遺產日，按照國家文物局要求，展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協等最近一直在關注和推動傳統村落保護利用工作，宣傳活動以傳統村落的保護利用為重點。
二、宣傳口號
保護遺產 留住鄉愁
三、活動地點
主會場設在房山區水峪村（新公佈的全國曆史文化名村）。
四、組織機構
主辦單位：市委宣傳部、市政協文史學習委、市文物局、市文化局、市旅遊委、市農委、市規劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區政府等
協辦單位：北京市文物保護協會
各區縣文化委員會
各世界文化遺產地
協辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等
五、活動規模
主會場約100人
六、主會場活動思路
擬邀請國家文物局、市政府、市政協文史委、市委宣傳部等領導出席，邀請市屬相關委辦局及區縣文化委員會、傳統村落負責人（屆時請市農委代為通知）、房山區有關領導和部門（屆時請房山區文化委員會代為通知）、新聞媒體。活動主要內容為：
1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示
2、展示北京市傳統村落保護利用成果
3、啟動北京市傳統村落公益攝影大賽
4、展示傳統村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事
5、北京市傳統村落保護利用工程啟動（宣佈領導小組專家組成立，宣佈水峪村修繕工程開工）
（活動後，交流傳統村落保護利用經驗，組織與會人員和各郊區縣實地考察交流水峪村保護利用情況）
七、其他宣傳
1、聯合北京市文物保護協會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內容為專題講座、文物鑑定等。
2、組織全市各區縣文委和有關文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等，免費發放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳諮詢活動，鼓勵社會各界瞭解文化遺產、關心文化遺產。
3、通過網絡、報紙等媒體進行宣傳，聯合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄，聯合**日報、**晚報設立宣傳專版。
文化活動方案 篇9
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創造良好的育人環境，展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節，具體方案如下：
一、領導小組
組長： zz
副組長：zz zz
組 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極佈置，儘快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術節活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。
三、活動項目設置
1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）
2、文藝節目匯演（具體安排和人員分工另附）
3、美術作品評比（具體安排和人員分工另附）
四、項目負責人
1、體育運動會 zz
2、文藝節目匯演 zz
3、美術作品評比 zz
五、獎勵辦法
1、年級優秀組織獎（評獎辦法另附）
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）
六、隊列、廣播操評委
zz zz zz zz zz zz zz
文化活動方案 篇10
各市、縣（市、區）教育局，各高等學校，區直各中等職業學校：
為弘揚和傳承民族文化，促進民族團結進步，根據自治區關於開展 20xx 年“壯族三月三·八桂嘉年華”系列活動的工作部署，決定在全區各級各類學校開展“壯族三月三”民族文化教育活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
弘揚民族文化，展示八桂風采。
二、活動時間
根據自治區安排，今年“壯族三月三”系列活動的時間為 3月 20 日至 4 月 20 日。各學校可在此時間段內相對集中地開展各項民族文化教育活動。
三、活動內容
（一）宣傳民族文化。利用升旗儀式、校園廣播、黑板報、校園網絡等形式，介紹我區各民族傳統節日以及相應的民族文化。通過班、團、隊會活動，全面介紹各民族各種節日的來歷、有哪些風俗習慣，讓學生對傳統節日和民族文化有更廣泛的認識、更全面地瞭解。
（二）參與節慶活動。學校組織和引導學生積極參加各項節慶活動，讓學生充分參與節日民俗、民間技藝、歌圩文化等活動，親身體驗民族文化魅力，提升民族文化素養。
（三）開展實踐活動。利用“壯族三月三”假期及其前後雙休日，佈置學生完成相關民族文化實踐任務，如收集民間故事、學唱山歌、學習製作民族工藝、參與節慶活動採風、開展民族文化調研等，鍛鍊學生的綜合實踐能力。
（四）組織成果評選。圍繞傳統節日和民族文化，組織繪畫、作文、攝影、製作等活動成果評選，並將優秀作品進行展示和宣傳，豐富學校民族文化教育成果，進一步激發學生的主觀能動性，提高學校傳承優秀民族文化的水平。
（五）我廳組織“十場民族文化講座同時開講”活動。組織10 位專家學者分別到 10 所高校和中學，在同一時間舉辦民族文化專題講座。具體要求另行通知。
（六）其他。各地各學校可發揮自身優勢，結合當地民族文化特色、習俗，創新教育活動形式和內容。
四、活動要求
（一）加強領導，紮實推進。各地各學校要充分認識開展“壯族三月三”民族文化教育活動的重要意義，加強組織領導，圍繞活動內容，制定活動方案，精心組織，周密部署，紮實開展，確保民族文化教育活動取得成效。
（二）加大宣傳，擴大影響。各地各學校要充分發揮各類媒體作用，大力宣傳本地本校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的做法、經驗和亮點，營造濃厚氛圍，促進民族文化進校園、進家庭、進社區。
（三）使用民語，凸顯特色。
1.使用民、漢兩種文字開展宣傳。學校組織開展的民族文化教育活動，相關宣傳標語、橫幅、背景牆、宣傳資料等應儘量做到同時使用民、漢兩種文字。
2.使用民、漢兩種語言主持活動。學校開展“壯族三月三”節慶活動時，有條件的地方，主持人應儘量做到同時使用國家通用語和本地民族語言主持節目，豐富節慶文化內涵，貼近生活實際，吸引更多的師生和羣眾參與活動。
3.以壯語為載體開展文體活動。各級各類壯漢雙語學校和壯語文教學的大中專學校，要以 “壯族三月三”民族文化活動為契機，組織開展多種形式的、以壯語為載體的文體活動。
（四）舉辦民族文化專題講座的有關學校，要按要求安排好場地，組織師生參加講座。
（五）認真總結，及時上報。活動結束後，各地、各學校要從活動安排、實際情況、活動效果、新聞報道、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結，並於 20xx 年 4 月 28日前將總結材料、活動圖片（1—2 幅），以電子文檔形式報送我廳民族教育處（電子郵箱：xx）。
文學範文吧
