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有關文化活動方案集合5篇

欄目: 文化 / 發佈於: / 人氣:2.16W

為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編為大家整理的文化活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

有關文化活動方案集合5篇
文化活動方案 篇1

為了貫徹落實《懷集縣教育局關於開展中華優秀傳統文化“知行合一”教育活動的通知》精神,確保中華優秀傳統文化教育的育人成效,我校就開展經典文化“知行合一”教育活動,特制訂計劃。

學校一直很重視優秀傳統文化教育,將開展中華優秀傳統文化“知行合一”教育活動作為重點工作之一,貫穿於學生日常學習、生活的各個環節。使學生既懂得經典句章的道理,也學會運用於現實生活和學習的社會實踐之中。

一、課堂融入和滲透優秀傳統文化內容

開展“知行合一”的教育實踐活動,提高傳統文化課堂教學質量,開設傳統文化教育的專門課程,並努力讓學生熟讀背誦經典中的章(句),引導學生“與經典同行”,知行合一;要把優秀傳統文化內容滲透到所有學科教學,強化其他課程的融入和滲透,並結合當前德育內容,以弘揚愛國主義精神為核心,以家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養教育為重點,着力培養高尚品質,汲取聖賢智慧,提高人文素養,鑄造健康人格。

二、班級懸掛經典名句,強化認知,悟出道理,並運用於學習和生活的實踐之中。

在班級開展“知行合一”的教育實踐活動,就是引導學生精確理解經典名句的深刻含義,並把它運用在學習和生活的社會實踐之中,把中華文化經典中體現社會主義核心價值觀的美德智慧融入社會生 1

活,引導學生在實踐中感知、領悟經典的要義,形成良好的行為習慣,營造和諧的校園氛圍和家校關係。例如把“己所不欲勿施於人”、“温故而知新,可以為師矣”的等經典名句,讓學生理解其精確含義,並在社會實踐中實施踐行,達到“知行合一”的境界。

三、積極參加教育局組織的徵文活動

1、3月下旬,宣傳發動各班級學生,以“與經典同行”為主題,寫一篇學習傳統經典感悟的作文。

2、4月中旬,學校各年級組織初賽、初評。各年級評出:一等獎3篇,二等獎10篇,三等獎20篇。4月23日前,學校評出3篇優秀作品上送教育局參加複評。

四、組織學生參加“與經典同行”中華傳統文化經典學習手抄報比賽活動。

活動時間:4月下旬——6月中旬。

4月下旬。宣傳發動學生參加“與經典同行”中華傳統文化經典學習手抄報比賽活動;6月上旬作品評選,各班選出3—5優秀作品;6月中旬,舉辦優秀作品展覽。

五、開展尊老愛老、孝敬父母活動。

活動時間:7月—10月

1、暑假期間,組織學生社會實踐活動,以“我為父母來分憂”為主題的孝敬父母活動;體會“能温席,小黃香”的等典故的深刻含義。在9月,走訪村委會,由村委會和羣眾推薦,尋找孝敬父母的好學生。

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2、重陽敬老活動,讓學生體會“老吾老以及人之老”等敬老名句的深刻含義。重陽節期間,學校舉行“尊老敬老”活動,組織學生到懷城鎮敬老院進行系列的尊老敬老活動,如為老人打掃房間衞生、與老人談心等活動,培養尊老愛老的優良傳統思想,構建和諧家庭和社會。

六、開展班級的“我與經典同行”的故事表演比賽

比賽時間:11月—12月。

1、11月初準備階段,以經典名句與小故事結合,創新自編,進行表演。以班級為單位進行初賽,每班選出一個優秀節目參加學校的複賽。

2、12月中旬進行復賽,挑選1—2個節目作為元旦文藝晚會的表演節目。

我們學習中華優秀傳統文化,需要身體力行,知行合一。沒有行動就不能稱其為真正認識。只有去實踐了,你才擁有這個知識,不去做,即使你看多少書,學多少理論,也無法真正獲得這個知識。教師正確引導學生在實踐中感知、領悟經典的要義;完善學生行為準則,形成良好的行為習慣,營造和諧的校園氛圍和家校關係,傳播主流價值,增強學生的文化認同感和歸屬感;着力培養學生的高尚品質,提高人文素養,鑄造健康人格。

文化活動方案 篇2

一、指導思想

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節系列活動,以此來促進我校的科普教育工作,培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況,本着“面向全體,注重實效”的思想積極開展活動。

二、活動時間

20xx年5月3日——20xx年5月31日

三、活動對象

七、八年級全體師生

四、活動主題

親身體驗、創新探索

五、活動內容

七年級“撲克牌承重”挑戰賽比賽規程

1、參賽對象:

學校七年級學生,每班至少1組參賽選手,每組不超過3人,並設隊長1名。

2、比賽目的:

(1)學習應用創造性思維方式去解決問題的最佳方案;

(2)嘗試動手動腦相結合的創造方式。

3、比賽要求:

A、利用最多50張撲克牌製作一個平面結構,以承受盡可能大的重量,現場對所承受的的重物稱重,根據承受重量大小評獎。

B、作品只能用撲克牌製作,不得使用任何的黏貼材料。

C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。

D、撲克牌由主辦方統一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現場20分鐘內製作完成參加比賽,超時者取消比賽成績。

4、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止於20xx年5月6日

5、比賽時間和地點:暫定20xx年5月17日下午第二節課後在陽光舞台舉行,根據天氣情況再行調整。

6、獎項設置:

根據承載重量按參賽選手的比例設置相應獎項,一等獎佔10%、二等獎佔20%、三等獎佔40%。

八年級紙飛機挑戰賽比賽規程

1、參賽對象:

學校八年級學生,每班8名同學,直線距離賽和留空時間賽各4名(2男2女),並設隊長1名。

2、比賽規則:

A、紙折飛機直線距離賽

參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場製作2架紙飛機,紙張只能摺疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成製作後即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:

參賽者必須站在起飛線外進行比賽。

每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,並計作一次飛行。

紙飛機擲遠投擲寬度不大於10米,飛機投擲後必須落在有效寬度內才計算成績。

B、紙折飛機留空時間賽

參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場製作2架紙飛機,紙張只能摺疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成製作後即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:

參賽者必須站在起飛線外進行比賽。

每名參賽者可飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行並開始計時,紙飛機觸地終止計時。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,並計作一次飛行。

3、成績評定:以比賽中2次飛行的最好成績計作最後比賽成績並確定名次。如果成績相同,則比較第二成績。

4、獎項設置:每個項目設團體前四名,取參賽選手單項成績之和來計算。每個項目設個人成績獎,以名次前後賦分,最高20分,一個名次相差0.5分。取前六名頒發證書並計入校園紙折飛機王記錄。

5、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止於20xx年5月6日。

6、比賽時間和地點:暫定20xx年5月24日下午第二節課後在體育館內舉行。

文化活動方案 篇3

為了努力建設體現時代特點和我校特色的校園文化,營造大學生健康成長的良好環境,深化品牌校園文化活動建設,促進“一院一品牌” 創建工作,增強校園文化活動的影響力和感染力,通過對學校所有的校園文化活動進行評選,以評促建,每年通過項目申報、現場展示、公開評選環節評選十餘項精品校園文化活動,樹立典型,打造品牌、不斷提升我校校園文化活動的整體水平。經團委會議研究決定,將於20xx年11月16日———12月4日開展xx工業大學20xx年校園精品活動評選工作,現將有關事項安排如下:

一、成立校園精品活動評選小組

組 長:趙xx

副組長:張xx

成 員:喬xx、翟xx、常xx、各學院團委書記、各校級團學組織負責人、各學院學生會負責人。

二、申報條件

1、評選範圍:全校各級各類校園文化活動;

2、評選條件

(1)體現學校辦學宗旨和育人目標,對於繁榮校園文化、推進大學生素質教育,服務師生的成長成才具有切實有效的作用;

(2)活動實施連續二年以上,既有一定的傳承性,又具有一定的創新性;

(3)活動實施的`載體有效、活動組織嚴謹、有序,實施效果顯著;

(4)深受師生喜愛,具有一定的校內外影響力;(獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目,具有優先申報權或可給予加分);

(5)活動歷年的活動資料(文字、影像、獲獎情況)保存完整。

三、評選標準

1、活動主題明確:活動主題、目標和意義明確,能結合學校辦學理念和人才培養目標,反映師生良好精神風貌,切實服務於學校師生的學習和生活,並有利於師生的成長成才;

2、活動實施載體有效:活動載體有特色、有亮點,能夠圍繞活動主題實施,並有一定的創新性;

3、活動內容充實:切合主題,針對性強,內容豐富,貼近生活,貼近實際,貼近師生;

4、活動效果顯著:參與人數多,覆蓋面廣,影響力大,實施效果良好;

5、現場展示效果好:活動書面總結及多媒體材料豐富、完整,圖文並茂,客觀真實反映活動全貌。

四、精品校園文化活動評選程序

1、11月16日—11月20日———活動申報與審核階段:活動申報單位上報活動方案,評選小組審核申報材料,確定入圍的活動項目;

2、11月23日—11月25日———活動展示評審階段:申報單位制作展板進行展示,學生投票及評選小組評審,評出10—20個活動項目進入總決賽;

3、12月4日總決賽:各申報單位通過組織表演、VCR、ppT、現場講解等形式展示各自活動的成果和特色(每隊限8分鐘)。評委當場打分,並結合學生投票情況,經團委會議討論確定結果,20xx年五四表彰時為榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發證書。

五、相關要求

1、高度重視,認真總結。評選工作是對全校各學院團學組織在校園文化活動開展方面的考察,各學院團委書記要對此次申報工作高度重視,精心組織。

2、突出實績,求真務實。評選要求各學院團學組織本着實事求是的態度,認真整理撰寫申報材料,客觀真實反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果,內容詳實,數據準確。

文化活動方案 篇4

為增強同學們的集體主義感,倡導愛校愛宿舍新風尚,弘揚宿舍文明,展現我校學生宿舍特色及“自我管理,自我服務,自我教育”的宗旨,特制定此方案,具體內容如下:

一、活動主題:我的地盤我做主

二、組織機構:

組長:z

副組長:z

成員:z

三、活動內容

(一)“我愛我家”雅室設計活動

1.以宿舍為單位,自行構思,設計一個具有特色、美觀、舒心的宿舍,最後由組委會組織評分,設特等獎1名、一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名。

2.雅室設計評比標準:

(1)地面乾淨,牆面整潔;無衞生死角,無異味;牀上被褥疊放整齊,無雜物;牀下物品擺放整齊,儘量不放或少放東西。

(2)宿舍內所有成員的物品如洗臉盆、洗腳盆、笤帚、簸箕和衣服應統一擺放,整潔有序。

(3)廢物利用,巧手製作。在安全、健康、文明、和諧的前提下,且不佔用他人空間的同時,發揮想像力,體現個人愛好,對宿舍空間進行點綴和裝飾;

(4)所有的創意和設計均不得破壞宿舍現有的公物而且可以做到可持續發展;

(5)各宿舍整理佈置完畢後,可申請拍攝“宿舍全家福”照片並張貼;

(6)10月26日——10月30日由組委會進行雅室設計活動評比。

(二)文明宿舍評比(首屆宿舍文化節結束後,每季度開展一次評比,常年堅持)

1.文明宿舍:參照雅室設計評比標準,通過平時對衞生、文明、紀律等方面綜合檢查記錄,每季度累計評定一次,評出男、女宿舍各前三名;

2.獎勵措施:

(1)每個文明宿舍可獲得一定的物質獎勵;

(2)評比結果將在宿舍文化牆公示並附宿舍“全家”照。

(三)文化活動

1.活動主題:我的寢室情懷

2.要求:

(1)以宿舍為單位,體現豐富多彩的學生宿舍文化生活,反映宿舍成員之間團結互助的親情、友情、記敍身邊樂事、趣事等。

(2)語言流暢,內容充實,文字精煉。

(3)題材不限,每個宿舍至少要交1份,字數在1000字以內(詩歌除外)。

(4)統一用作文紙書寫,作品請註明作者姓名、宿舍房號、年級。

(5)10月26日前交團委會,由文學社進行評選,優秀作品在《春萌》上發表並給予獎勵。

文化活動方案 篇5

一、活動背景

21世紀是經濟全球化的時代,也是企業邁進文化管理階段的時代。加強企業文化建設,能夠科學整合企業生產要素,促使企業和員工形成共同價值觀,增強凝聚力,使企業在激烈的市場競爭中實現可持續發展。“百年企業靠文化”,一個沒有優秀企業文化的企業不能自強於市場競爭之中。為此,我公司將舉辦“企業文化月”活動,結合生產經營需要,營造濃厚的活動氛圍,推動公司加快發展、科學發展。

二、活動目的

1、通過“企業文化月”活動來豐富廣大職工業餘生活,增強企業的凝聚力,促進和諧企業的建設。

2、增進員工之間的友誼,相互瞭解,相互溝通,提高員工的主人翁意識與企業向心力。

三、活動小組

▲為加強參加活動各部門(車間)的協調合作,保證活動的有序進行,特成立 辦公室為“企業文化月”活動領導小組。

▲組長:陳軍獻 成員:應國強、程俊、徐蓮、樓宇翔、李衞東、黃榮、任亞玲、詹廷偉

四、活動開展

●活動時間:20xx年11月1日至11月30日

●參與對象:公司所有員工

●活動口號:“團結、進取、友誼、創新”

●活動宗旨:“友誼第一,比賽第二”

五、活動形式

1)、辦公室、財務部、採購部、銷售部合為一組(70人);

2)、生產部為一組(23人);

3)、倉管、統計、內勤合為一組(56人);

4)、動力設備、染色車間合為一組(24人);

5)、開發部、絲襪機修、棉襪機修合為一組(32人);

6)、棉襪車間、手工縫頭合為一組(41人);

7)、新廠織造、絲襪提花、絲襪平板合為一組(101人);

8)、定型車間為一組(56人);

9)、包裝車間為一組(119人);

10)、新廠拼縫為一組(137人);

● 共分成10個組,以團隊的形式參與活動項目,確立團隊名稱、團隊長、 團隊口號,填入活動表單,由各團隊長統一上交至辦公室。

●勢氣展示、拔河、10*100米接力賽為各團隊必參加項目;

●3VS3籃球賽各團隊挑選出六名參賽選手進行比賽;

●100米短跑、3000米長跑、中國象棋、羽毛球、跳繩等其它比賽項目由各 團隊長挑選出2至3名擅長該項目參賽人員進行比賽;

六、活動宣傳

1)製作、公佈活動信息;

2)下發開展活動通知、表單;

七、獎勵辦法

比賽項目設

第一名:600元

第二名:400元

第三名:20xx

八、活動內容

1、動員公司所有部門車間積極參與,舉行中國象棋、100米賽跑、100米接力賽、拔河、羽毛球、3VS3籃球賽等項目,加強企業職工的團隊意識和部門之間的橫向聯繫。

2、舉辦第八屆百隆公司企業文化月文藝晚會,表現形式以小品、相聲、歌曲、舞蹈、快板等元素濃縮於舞台空間,以百隆員工演出為主體,既是表演,又是比賽,反映出百隆人百舸爭流、齊頭奮進的風采。

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