《動感地帶》六年級下冊信息技術教學設計
教學目標
知識與技能
1.學會欣賞動畫並瞭解動畫的基本原理。
2.認識MacromediaFlash8動畫製作軟件。
過程與方法
1.學會在舞台上繪製簡單的圖形。
2.掌握設計簡單動畫的基本方法。
情感態度和價值觀
培養學生自主創新能力和觀察力。
教學重、難點
掌握動畫的基本原理並能用Flash8製作簡單的動畫
教學準備
幾段簡單的動畫,MacromediaFlash8軟件。
教學過程
一、引入
播放《大鬧天宮》和《車載斗量》等經典動畫片段,並向學生提問:動畫片就像是伴隨我們長大的夥伴,那些精彩的動畫是怎樣做成的呢?我們能否自己製作動畫呢?我們可以用什麼軟件來製作動畫呢?
二、課堂學習
(一)揭祕動畫
動畫是由一幅幅靜止的畫面組成的,人眼的視覺暫留效應讓我們看到了連續的動畫效果。
視覺暫留:當前後兩幅畫面連續播放,並且播放時間不超過0.1秒時,就會產生兩幅畫面“動作連貫”的視覺效果。
【演示打棒球的動畫效果】
(二)我的第一個動畫
嘗試製作自己的動畫。
1.啟動Flash
執行“開始”→“所有程序”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”命令,啟動MacromediaFlash8。
2.認識Flash的界面
打開Flash8之後,新建一個Flash文檔,就可以看到Flash8的工作界面,Flash8的工作界面從上到下主要有時間軸、工具欄、舞台、浮動面板和屬性面板。
3.畫大熊貓
步驟一:利用橢圓、直線等工具,在舞台上繪製大熊貓的輪廓。
【提示:首先使用橢圓工具繪製一個橢圓作為大熊貓的腦袋;然後分別繪製兩個小圓為耳朵;接下來繪製三個嵌套的圓為熊貓的左眼,使用選擇工具選取熊貓的左眼,右擊鼠標,選擇複製,並粘貼到合適的位置為右眼;在兩隻眼睛的`下面繪製一個扁平的橢圓為鼻子;切換到直線工具,畫兩條短直線,用選擇工具可以將一條直線拖動成圓[本文來源於教案頻道/]弧,調整好位置為嘴巴;最後在鼻子和嘴巴之間畫一條直線。這樣就畫好了熊貓臉部的輪廓。】
步驟二:用顏料桶工具給熊貓填充顏色。
【選擇顏料桶工具,設定填充顏色為黑色,給熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴填充顏色。】
4.製作轉動眼珠的大熊貓
步驟一:在時間軸後的第6幀上右擊鼠標,在彈出的快捷菜單中選擇“插入關鍵幀”命令。
步驟二:修改第6幀中的大熊貓。單擊第6幀,用選擇工具選中大熊貓的黑眼珠,然後按右方向鍵將其向右移動。
步驟三:在第10幀處右擊鼠標,在彈出的快捷菜單中選擇“插入幀”命令,將所有的畫面延長至第10幀。
5.保存並測試動畫
執行“文件”→“保存”命令,在彈出的對話框中選擇保存的地址,並將文件命名為“大熊貓”。執行“控制”→“測試影片”命令,測試動畫,我們看到了一隻大熊貓在機靈地轉動着眼珠。
三、課堂活動
1.自由分組,可以個人為單位,也可以小組為單位。
2.使用橢圓工具和直線工具繪製小熊的輪廓,並使用顏料桶工具為其填充適當的顏色。
3.代表上台展示各自的活動成果。其他同學和教師進行補充與評價。
(具體活動計劃可參考“活動室”中的內容。)
四、課外探究
通過本次學習,我們進入了動畫世界,並瞭解了Flash這樣一個功能強大的動畫製作軟件。一起去找找有哪些用Flash設計的精彩動畫吧!