信息技術個人的工作計劃

時間一晃而過，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的信息技術個人的工作計劃，希望能夠幫助到大家。

信息技術處主要負責高中學籍管理和實驗教學工作。在新的學期裏要以上級教育主管部門和學校工作計劃為指導，以服務學校教育教學為宗旨搞好工作。

　　一、高中學籍管理等有關事宜

學籍管理是學校最基本的常規管理工作，是學校教育教學管理的重要組成部分，是學校組織學業水平考試、發放普通高中學歷證書和辦理學生轉學、休學、退學手續的唯一依據，也是普通高等院校招生考試報名和錄取的重要依據。

（一）本學期主要工作：

1、按省市主管部門的要求11月份完成以下工作

（1）上報20xx、20xx級第四、第二學期的相關數據，及時掌握學籍變動情況並按時向上級主管部門彙報。

2、完成20xx級學生的學籍註冊工作

3、完成20xx級學生學業水平考試補考報名工作。

4、整理規範檔案

（二）完成學校安排的其他事宜

學籍管理是一項工作量大、細緻而繁瑣的工作，稍不留心就會出錯，給工作帶來不必要的麻煩，這就要求平時要細之又細，儘量做到萬無一失。

　　二、實驗教學

實驗教學是教育教學的一項重要內容，是培養學生動手動腦能力、提高學生綜合素質的重要手段，僅管中、大學聯考都不直接考查學生的實際操作能力，但有效的實驗也能幫助學生掌握知識、提高技能培養學生的學習興趣，本學期學校基本完善了實驗室硬件設施配套，為實驗的開展打下了良好的基礎，結合學校實際本學期工作重點是：

1、高中部：結合《臨汾市普通高中學業水平考試物理、化學、生物實驗操作考試試題及考試説明》（試行），要求所列實驗都要做，根據《考試説明》重新設計報告單，保證實驗的順利進行，為下一年的高中部的學業水平考試理化生實驗操作打基礎。國中部：重點放在物理、化學實驗上，要求分組實驗全部進實驗室。

2、做好實驗常規管理資料的整理，做到相關資料一月一檢查一裝訂，督促相關人員做好本職工作。常規資料的整理一向實驗工作中的軟肋，不是教師不做實驗，而是資料整理不及時，原因是各方面的，但平時督促少也是主要原因，本學期要加大督查力度，深入教研組及時瞭解教師的情況，搞好管理員和教師的協調工作，保證實驗教學的順利開展。

　　一、指導思想

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高信息技術工作管理水平，推進我校教育現代化，力爭在南山區“信息技術應用年”活動中脱穎而出。

　　二、工作目標

（1）發動廣大教師提高校園網各平台的使用效率。

（2）組織各類培訓，提高教師現代教育技術應用水平。

（3）積極配合學校做好教師網上考核的各項事宜。

（4）努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。

　　三、工作措施

（一）加強設備建設，滿足教育教學需要。

加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉。讓教師能積極的參與各項信息技術活動，從而提升教師的信息技術素養

（二）組織校本現代教育技術的培訓，提高教師信息技術水平。

結合實際工作做好培訓工作，組織教師參加南山區資源管理系統的應用培訓，使其能更好的運用各類網絡資源。組織信息技術教師進行動漫及動態網頁培訓，提高自身工作能力。對校內宣傳員進行文字處理及圖片處理的`培訓，以助大家更好的工作。

（三）積極進行信息技術課的教學研究，積極組織師生參與各及各類信息技術比賽。

定期開展教研活動，積極參與片區信息技術交流，提高自身信息素養。

　　四、主要工作

三月份：

1、集體備課。

2、組織教師參加信息技術説課比賽。

四月份：

1、檢查各任課教師的備課。

2、檢查信息教學計劃的執行情況。

3、聽隨堂課。

五月份：

1、組織教學觀摩研究活動。

2、對學生學習情況進行檢測。

六月份：

1、期末調測。

2、教學過程性資料歸檔。

讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。教師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學習的觀念，因此我將計劃規定如下：

　　一、讀書目標：

1、提高自身的政治、業務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形式的發展。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3、培養提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平。

　　二、讀書內容：

1、把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養，這學期我將閲讀以下書：《為什麼學生不喜歡上學》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》、《夏山學校》等教育專著。

2、運用網絡，經常在網上瀏覽、閲讀、學習教育教學的新動態，跟上時代的腳步，做一個“時尚”的老師。

　　三、時間安排：

要使讀書計劃不流於形式，落到實處，關鍵在堅持，不把事務繁忙沒時間讀作為推脱之詞。把讀書作為每天必做的功課，如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。每天要保證至少半小時的讀書時間。

　　四、及時反思：

“反思型學習”，顧名思義就是通過對學習活動過程的反思來進行學習。有人説：學習中的反思就如同生物體消化食物和吸收養分一樣，是別人無法代替的。反思，對於一個教師來説異常重要，因此我做了以下計劃：

1、在自我反思的基礎上，積極和組內教師相互交流，相互啟發，從而達到共同發展。集體的力量是無窮大的。因此，我們應該多與同事交流，加強交流，及時反思。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合。

2、每月撰寫1—2篇讀後感，把它記載我的博客裏。對自身的教育實踐、教學行為進行反思，對學校新近發生的事情發表看法和感想，為學校的發展籌謀劃策，對當前的教育改革發展提出自己的思考等等。

3、每學期撰寫一篇高質量的論文，對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考、探索和總結，並積極參加各類徵文競賽活動，不斷提升自己的科研能力。

以上是我的讀書計劃，但我知道，讀書是一輩子的事。現在提倡終身學習。作為教師，更應該做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、能力擔當這教書育人的神聖使命，相信我們都可以！