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國小信息技術老師工作計劃(8篇)

欄目: 信息技術 / 發佈於: / 人氣:1.27W

時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的國小信息技術老師工作計劃,歡迎大家分享。

國小信息技術老師工作計劃(8篇)

國小信息技術老師工作計劃1

一、指導思想

以教育信息化建設為主線,加強學習,積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求,以需求促發展的策略,努力提高師生的信息素養,進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

(一)加強隊伍自身建設

1。明確人員分工,加強日常管理。明確“服務、指導、創新”的工作職責,在確實完成好常規的教學任務的前提下,不斷加強學習,努力提高業務水平與工作效率,增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。結合學校制定的'器材借還及其他相關業務考核制度,及時記載,積累數據。

2。要把信息中心建設成一支學習型的團隊,所有成員要在學習的氛圍中,一起探索,共同成長。具體措施:加強制度要求,每兩週有兩節課的固定時間用來學習、研討,地點設在機房。內容有flash製作、網絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。

(二)極開展教學研討

1。信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中,同時我們必須注重在研討中運用信息技術,提高教學研討的質量。在“備課—聽課—口頭評議—書面評議—再次集中交流—形成總結性的反思材料”這一系列實踐和反思的環節中,促進教學研究水平的提高。

2。組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。

3。配合學校開展的各級教學研討展示活動,積極參與“整合”研究,做好相關的服務工作。

(三)提高設備使用效益

1。加強學校電腦的管理。為節約維修成本,對電腦和常見故障,我們將主要通過集中採購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

2。繼續建設好教學資源庫。通過培訓,引導廣大教師用好現有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源,並以教材體系進行編目。具體徵集措施:各學科以教研組為單位,在教研組長收集組內成員平時教學中製作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上,由信息中心協助整理、上傳,期末進行評比、考核。繼續對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,擴充校本資源庫內容。

(四)嚴格師生培訓與考核

1。教師參加上級組織的培訓。

2。教師參加上級組織的競賽。

3。組織校本培訓:信息技術與課程整合的理論與實踐;培訓前期制定計劃,作好準備,培訓中注意講練結合,及時作好考勤記錄。

4。加強對學生基本信息素養的訓練與考核。在強調整體推進的前提下,對部分水平超常的學生要加強訓練,在今後的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,三年級英文輸入,四年級中文輸入,主要利用信息技術課的途徑進行。

國小信息技術老師工作計劃2

為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導,制定一套自我研修方案。

一、研修目標

1、轉變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對應用在教學中應用的理解能力和操作能力。

3、能結合有關應用能力,針對教學不斷反思和總結,提高自身的專業發展能力。

二、研修方式及內容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網學習,專心聽講,認真聆聽專家,並做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內調整思路,融入專家講解思路,內化成自身的知識,彌補自己專業知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網查詢並向同行請教,努力向尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。

3、反思提升

每天結合自己在培訓學習中的感受寫出、研修日誌,發表在班級培訓平台上,與各位學員共同交流探討不斷提升自己的在教學中應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習,在研修結束後寫出研修學習的體會和收穫。在國小語文課堂教學中恰到好處地運用多媒體提高課堂效率,培養髮展學生能力,激發學生興趣,促進學生自主學習。合理運用,能使傳統與現代教學媒體互相滲透,彌補傳統教學手段的不足。

有老師説,好學才能博學,博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的,他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師,只有不斷學習,更新自己的認知背景,才能得到學生的喜歡。俗話説,要給學生一碗水,教師必須要有一桶水,我們要樹立終身學習的觀念,做一名新型的,符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導,助我成長!

國小信息技術老師工作計劃3

本學期我擔任國小三至六年級信息技術課的教學工作,以及學生和教師的計算機培訓工作。工作任務繁多,為有效地進行信息學的教育教學工作,維護管理好全校的電腦,保證校園網的正常使用,特做如下計劃安排:

一、認真做好常規教學工作,上好每一節課。

信息課是一門較新的學科,但它的地位卻越來越重要。對學生來説,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當今社會,計算機的應用是如此廣泛,學不好計算機,等於是新文盲。因此,對於信息技術科的教師來説,肩上的任務是非常重的。所以,本學期,我將盡力做好常規教學工作,上好每一節課。這是我們的第一任務。

二、認真鑽研教材,探索教學方法

作為一門新學科,信息技術發展又是如此之快,教材的內容往往跟不上信息技術的發展,更別説信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鑽研教材,並從中摸索出一套切實可行的教學方法。

三、積極培訓教師,進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。

我校大部分教師已通過河北省職稱計算機考試,很多老師已會自己製作多媒課件,計算機應用水平整體來説還是比較高的,但是有部分老年教師計算機水平還未達標,另外,本學期新進來很多剛畢業的老師,這些教師因未經過系統培訓,在信息技術與學科整合方面還欠缺經驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環節。

四、協助做好校園網站的改版工作。

學校校園網站第一版的設計獲得了廣泛的讚譽。經過一段時間的運行,第一版的設計越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計劃在本學期對校園網站進行改版工作,進一步提升我校信息化應用水平。

五、做好全校電腦的硬件維護

學校計算機的數量已近100台,維護工作也增大很多。特別是學生機房和電子備課室,因上機任務繁重,電腦出現較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理人之一,我會盡職盡現,做好維護管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學及學校工作的順利進行。

六、配合學校其他教師和部門,認真完成好學校下達的各項工作任務。

以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領導和同事指正。

國小信息技術老師工作計劃4

一、指導思想

根據《全國基礎教育課程改革綱要》、《中國小信息技術課程指導綱要》精神,以縣教育局有關於信息技術相關文件為指導,以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心,堅持“服務教師,服務教學”的教研原則,以中國小信息技術學科課堂為主陣地,積極開展信息技術教學改革實驗,進一步規範課堂教學,充分發揮教師主導、學生主體作用,以提高學生的信息素養為根本目的,促進我鎮信息技術教學工作的均衡化發展,全面提升我鎮的信息技術教育教學工作。

  二、工作目標

進一步推進信息技術學科的健康發展,推動信息技術與學科教學有效整合工作,繼續開展好信息技術課程的學科教學研究,培養學科骨幹教師;繼續加強學科建設,積極開展和組織各項教師、學生信息技術普及性活動和專業競賽,力爭在各級各類競賽中取得更好的成績。

三、主要工作要點及措施

1、加強理論學習力度,豐厚學科教師的專業底藴。

學習信息技術學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗,引導教師認真研究課程,積極組織信息技術教師參加各級各類的培訓、觀摩、研討和競賽活動,要通過學習與研究,促進大家努力轉變觀念,能在實踐中運用相對科學、先進的課程理論,大膽改革,培養一支有較好教學實踐能力、研究能力的骨幹教師隊伍。

2、加強教研組織管理力度,提高教研活動的實效性。

加強各學校教研組建設。有信息技術教研組的學校,每學期要上報教研組建設情況及本學期活動安排,深入學校及時瞭解各學校教研組工作情況,督促各學校按時高質完成活動計劃。

3、加強教學研究力度,提高信息技術教育教學質量。

(1)做好日常教學研究與指導工作。進一步開展好以課堂教學研究為中心形式多樣的學科教研活動,從備課、上課、課後反思等環節上研究和探索提高課堂教學質量和效率的問題。積極探索能促進學生髮展,提高學生信息素養的教學模式與評價方式,以激勵和引導學生學習。對於學生學業成績的評價,要注重過程,以促進學生髮展為根本目的,在關注學生髮展的全面性同時關注學生髮展的個別差異。

(2)繼續做好信息技術與課程整合的研究與指導,不斷提高教學效率。在做好信息技術學科教研指導的同時,信息技術學科教師要帶頭搞好信息技術與學科整合的教學工作,重點放在能充分發揮計算機功能的學科,找好切入點,研究學生年齡特點和心理特徵,結合教材內容和教學目標,選擇整合的內容、整合的時機、整合的手段和整合的方法,探索適合教學實際的教學方法和模式,發揮信息技術優勢,提高教學效益。

4、堅持以賽代訓的工作思路,加強各級各類競賽組織與指導工作。組織參加全國中國小生電腦作品大賽和教師信息技術基本技能競賽。做好競賽的.指導工作,並以競賽活動為抓手,鼓勵和引導廣大中國小生結合課堂教學的學習與實踐活動及生活實際,積極探索、勇於創新,運用信息技術手段設計、創作電腦作品,以提升學生信息素養。

四、主要日程安排

九月份:

1、信息技術與學科課程整合公開課、示範課。

2、對新教師、青年教師的課堂教學進行聽評、指導。

十月份:

1、國小生電腦作品展評。

2、國小生信息技術水平競賽活動開展。

十一月份:

1、學生信息技能抽測。

十二月份:

1、教學常規督導檢查。

2、迎接縣教育局年終督導評估。

國小信息技術老師工作計劃5

一、指導思想

通過專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向專業化方向發展。

二、研修目標

1、轉變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術應用在數學教學中應用的理解能力和操作能力。

3、能結合有關信息技術應用能力,針對數學教學不斷反思和總結,提高自身的專業發展能力。

三、研修方式及內容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會,認真遵守班主任老師的各項要求,每天按時上網學習,專心觀看視頻,認真聆聽,並做好必要的記錄。內化成自身的知識,彌補自己專業知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時網上與同行請教交流,努力尋求專家幫助解決。積極參與各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。

3、反思總結

每天結合自己在培訓學習中的感受寫出體會、積極撰寫研修日誌,與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在數學教學中應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習,利用技術支持,改進教學方式,有效實施課堂教學轉變學習方式,有效地運用多媒體信息技術提高課堂效率,培養髮展學生能力,促進學生自主學習。合理運用信息技術,能使傳統與現代教學媒體互相滲透,彌補傳統教學手段的不足。

國小信息技術老師工作計劃6

課時:2課時

教學目的:

1、學習鼠標雙擊的方法

2、瞭解鼠標的屬性

第一課時:

教學重點:掌握鼠標雙擊

教學難點:靈活應用鼠標

教學準備:計算機、網絡、課件

教學過程

一、談話導入

想知道小飛鼠這節要教我們什麼嗎!(探寶)出示課題——打開神祕的小寶匣。

二、教學新課

出示課件

顯示小寶匣(鼠標屬性測試區)

1、看一看,小寶匣藏在那裏呢?

雙擊:桌面上—我的電腦—控制面板—鼠標

一點通:食指在鼠標左鍵上快速、連續地按兩下,就叫“雙擊”。

學生們看到小寶匣了嗎?

2、試一試,雙擊小寶匣,寶物就會出來了!

三、想一想:小朋友,你能把寶物再藏起來嗎?

四、練一練:雙擊鼠標小遊戲。

全課總結:我們今天學在電腦裏找寶物都是用雙擊的方法找到的,雙擊就是食指在鼠標左鍵上快速、連續地按兩下。小朋友們學會了嗎!

雙擊的作用可大呢!還可以找到的寶物。

第二課時

教學重點:複習掌握鼠標雙擊

教學難點:熟練掌握鼠標雙擊

教學準備:計算機、網絡、課件

教學過程

一、比一比,看看誰是打地鼠小能手!(鼠標雙擊練習比賽)

二、説一説,評出小能手,介紹自己的打地鼠方法。

小結:要想成為打地鼠小能手,必須練習好鼠標雙擊。

教後感:通過尋找“小寶匣”來練習學生的雙擊操作,效果很好。不但能很快提起學生的興趣,而且學生能很快掌握雙擊的操作。在尋找“小寶匣”的過成中學生能自己先探索雙擊操作。

國小信息技術老師工作計劃7

一、指導思想:

1。讓學生初步掌握計算機的基礎知識,掌握基本的WINDOWS操作技能。

2。讓學生進一步瞭解電腦的廣泛用途,並從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理信息的意識。

3。從小培養良好的用機習慣,掌握正確的操作方法。

4。培養學生處理信息的能力,提高學生的邏輯思維能力和創新思維及創新能力,進行創新實踐。

二、學期教學目標:

1。瞭解信息技術及認識和計算機鼠標的操作。

2。瞭解信息和信息技術的基本概念。

3。熟悉計算機的基本組成。

4。認識鍵盤與指法訓練。

5。認識畫圖軟件的基本功能和基本繪圖工具的用法。

6。掌握利用適當的工具編輯加工圖形。

7。Internet的學習。運用分類查找和搜索引擎在網絡上查找自己所需的資料。申請、回覆、轉發電子電子郵箱,建立自己的博客等等。

三、教學重點及難點:

1。教學內容:

(1)綜合運用鍵盤與指法訓練、學習信息技術知識和電腦操作。

(2)掌握基本繪圖工具的用法及能用適當的工具繪圖。

2。教學(訓練)要求:

使學生能比較全面第瞭解、掌握“鍵盤與指法訓練”“畫圖軟件繪圖”等的基礎知識,並能針對相關的練習進行上機操作,進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務,做到學以致用。

3。教學重點、難點:

(1)基礎知識的掌握。

(2)各種基本概念、操作的掌握。

(3)實踐訓練、操作的有機、靈活運用。

四、教法設想和措施:

1。設想:

以“綜合運用鍵盤與指法件”和“畫圖工具的用法”等為學習重點,適當輔之於遊戲、組織競賽等形式,以提高學生的興趣。

2。措施:

A、以學生上機操作為主,教師講解為輔。

B、注重輔差、培優、提中。

C、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題,並能舉一反三。

D、儘量加大學生上機操作力度,做到熟練第掌握所學的知識。

E、注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。

F、結合組織相應的競賽提高學生的興趣。

G、有意識地注重學生之間的互幫互助,培養學生的合作精神。

國小信息技術老師工作計劃8

一、指導思想

認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術》課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點,以及計算機特長興趣發展需要,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究,落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質量使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

  二、工作目標

1、加強教師隊伍建設。充分利用校園網加強教學信息的交流,加強網絡教研,加強理論學習、業務培訓、技術技能的學習和研討,使每位教師都具有運用信息技術組織教育教學的能力。

2、加強學科教學。組織好教師積極參加市、區信息技術展示課的活動,並加強學校之間相互學習的機會,從而推動教師信息技術整體水平的提高。

3、加強教育研究。運用教學理論知識指導工作,以科研帶教研,以教研促科研,使學校教學整體水平不斷得以提高。

4、加強資源管理。鼓勵教師積極開發和利用現有資源,製作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作,做到資源共享。

三、具體工作任務

㈠努力實現教育信息化

1、抓好學校設施建設

⑴完善和維護好學校的校園網絡。

⑵做好各多媒體教室的管理和維護工作。

⑶認真做好各辦公室電腦的維護。

2、加強信息技術教學的管理

⑴加強課堂教學管理。認真上好每一堂課,樹立質量第一的思想,加強考核工作,積極開展有實效的教學活動,引導學生在信息的海洋中自由暢遊。

⑵抓好競賽項目。積極參與區信息技術相關活動爭取好成績。

3、抓好教師培訓。使全體教師熟悉教育信息網的有關知識,並用好信息化設備,積極探索信息技術與各自學科的整合。

㈡努力推進教育手段現代化

1、全面提升現代化教學的水平,繼續充實學校校園網絡的素材,加強學校校園網絡的管理和使用。

2、充分開放和利用現有電教設備,以全面提高課堂效率。

3、全面推進學校信息化工作,抓好信息技術課的管理及普及,努力提高學生的信息素養以適應新形勢的需要。

四、活動安排

九月份

1、制定信息技術技術教學和工作計劃

2、輔導學生電腦繪畫和製作活動

3、微課製作培訓――主講人:劉聰、閻華、韓麗

十月份

1、參加區中國小生電腦繪畫和製作比賽

2、微課製作比賽

3、遠程研修

十一月份

1、網絡教研活動評比

2、博客日誌評比

十二月份

1、學生信息技術水平測評

2、總結一學期教學工作