安全教育交通安全主題班會記錄

在現實學習生活中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？以下是小編收集整理的安全教育交通安全主題班會記錄，僅供參考，歡迎大家閲讀。

安全教育交通安全主題班會記錄1

一、班會主題：“交通安全，從我做起”

二、班會形式：教師引導，學生參加認知。

三、班會目的：

1、通過班會使學生了解生命的珍貴，把握有關的交通安全學問，認清學習目的，增加學生安全意識。

2、以“增加交通安全意識，提高自我愛護力量”為指導方針，切實加強安全教育與治理，確保學生安全。

四、班會過程：

1、由交通標誌連連看引入

同學們，我們生活在幸福、暖和的家庭裏，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像並不存在什麼危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發生危急，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻留意安全，如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。“你們知道這些標誌嗎?”通過ppt展現，讓學生具備根本交通安全標誌和學問，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請兩列左右的同學講講平常自身在交通安全方面的違規之處。通過教師的引導要求學生改正。

3、珍愛生命

請同學們發覺並敍述學校及回家路上的交通事故的易發點。此環節有助於同學們發覺並關注周邊的交通安全問題，既對自己負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。

4、交通安全法內容及交通事故緣由分析

主要敍述《安全法》中對國小生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規章。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務從我做起，製造美妙家園。

5、觀看交通安全視頻

此視頻中有意設計了一些錯誤，存在着不少的交通安全問題，在視頻完畢後向學生提出。(比方打電話110，不是119;又比方打電話的人應當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地説：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環節的設計更好地讓學生把握了交通安全的學問，印象深刻。

6、嬉戲《模擬路口》

請一班長當“交”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交”的前後左右，做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組協作最默契。

7、交通安全學問搶答

以競賽的形式使學生了解更多交通安全學問

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民

9、總結

為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通安全牢記心中! 安全教育交通安全主題班會班會記錄篇5

主題：

安全教育

形式：

班會

時間：

20xx年xx月xx日

出席人：

xxxx全體同學

目的：

1、使同學們瞭解更多的安全防範學問

2、使同學們把握一些突發大事的處理方法，以及交通安全防範等。

教育重點：

防止交通事故，宿舍安全，預防火災，培育有關防範力。

內容：

一、班長主持會議

學習安全教育工程：防火、預防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。

遇到火情，危急狀況時，保持冷靜，快速實行有效的措施，比方説用濕毛巾捂住嘴逃離現場。

1、防觸電，自己不懂得電路什麼的，儘量別去擺佈，久用的電線簡單老化，此時更換新電線，儘量避開高壓線，準時拔去電源等

2、交通意外每天都有發生，但是我們如何才能避開呢，首先，要懂得交通法規不違反交通法，不飲酒駕車，不在公路橫走，過路口時四處觀看後安全了再走，遇到機動車等大型車類，避開車輛，讓道行駛……

本次班會涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題，實行了只是問答、演講等方式，並在整個班會過程中穿插了各類安全常識，賜予了大家耳目一新的感覺，然後由班長對班會進展總結，主題班會時間為40分鐘，以下是班長通過同學的提問，自己的感想對班會做的總結。

班長：

隨着我國高等教育的快速進展，辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，一些治安案件，危機大學生人生財產安全的案件時有發生，由於有些大學生社會閲歷缺乏，缺乏安全防範意識，法制觀念淡薄，對財務治理不當，輕信他人，更有同學在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無視生命的珍貴。當鮮活的生命不留意安全而消亡時，讓人感到痛惜和無奈地同時，更多的是反省，反省自身存在的問題，讓此類杯具不再發生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痺和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時奪走世間最美妙的生命，生命是美妙的，但更多時間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒有其次次時機去經受其次次嘗試。所以當用整個生命為代價時，我們會在平常時刻警鐘長鳴，對自己，對他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動中熟悉到安全是第一位的。由於沒有了安全，全部的工作就有了隱患，沒有了意義。工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會擁有生命的.時機和權力，這就要求我們做好安全防護，遵守各種安全規章制度，儘量努力愛護他人和自己不受損害。最終，將安全觀念深入人心，讓四周的人都樹立起安全觀念，在平常的工作學習生活中，以安全為第一要領，充分保障生命的生存權。

我們意識到我們存在許多的缺乏，也無視了許多東西，在以後的工作中我們將對以下幾個方面的缺乏之處做進一步的加強：

1、校園安全，天氣漸冷，積極地提示大家留意保暖，留意平常運動的安全，由於我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會提示同學在校園行走留意避讓車輛。

2、宿舍，我們看到我們宿舍仍存在缺乏之處：宿舍陽台大多有同學平常未準時清理掉的飲料瓶，以後每週做到廢物清理，這樣雜物就不會大量積累了。同時，學校制止使用違規用電器，比方説熱得快，電熱寶，吹風機，電飯煲等，都是制止的，在此提示大家不要把這些東西帶進宿舍，發覺不僅沒收，更有通報的處分。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全歡樂的生活，學習，使每個同學都感到一個完整、幸福的“家”的暖和。

通過本次主題班會，同學們對各類安全學問比以前有了更為深入的瞭解，同學們明白了在我們身邊還存在着各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻地熟悉到安全對於我們的重要性!

安全教育交通安全主題班會記錄2

1、學習安全知識手冊，瞭解安全知識的很重要性。

2、通過學習身邊發生的一些安全事故的實例來了解安全知識的很重要性。

主持人：安全就在我們身邊。

主持人：我們每天上學、放學，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規則。現在，我們就一起來學習一下交通方面的知識。

1）、讓一名扮演交警手語，請同學來解説是什麼意思。

2）、交通知識競賽。出示一些常見的交通標誌，讓學生解説它所指的意思，看誰説的'又對又多。

主持人：我們在校內或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故説不定可能就會發生在我們身上。

討論：下面的行為對嗎?

A、放學了在過馬路的時候互相推擠;

B、在公路上你追我趕;

C、騎自行車在路上亂竄;

D、在河邊釣龍蝦;

E、在橋的欄杆上走;

F、乘校車的同學乘車時將手或頭伸出車窗外;

主持人：同學們我們可千萬不能像以上這些同學那樣湖塗呀! 安全衞士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什麼作用呢?

(110，119，120，121……)

主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。

如果你遇到下列幾種情況你會怎麼辦：

A、你在路上看見一夥年青人在打架鬥毆; B、當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河裏了; C、當你看到一個地方起火了，而且火勢很猛;

D、有人在你晚上放學的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的; E、你和你父母一起去逛街時，和你的父母走散了，你又不知道怎麼回家;

3、主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。

4、選出本週的安全小衞士。

安全教育交通安全主題班會記錄3

主題類別：

交通安全教育：文明行走，珍愛生命

班會背景：

我國每年死於交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均也許有280人死於交通事故。全國各地發生在中國小生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中國小生傷亡的主要緣由之一。交通事故是造成學生死亡的第一殺手，交通事故給學生、家庭乃至損失是極其沉重的，所以我們肯定要培育學生的安全意識。

班會目的：

1、通過師生互動、生生互動的爭論等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、把握走路交通安全常識，明確平常日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

3、通過交通安全學問有獎競答等互動，激發學生的學習興趣。前期預備

1、蒐集交通事故的有關圖片和資料。

2、分組調查上學、放學路上學生不遵守交通規章的不文明行為。

班會流程：

(一)、課題導入教師活動同學們，又到了班會課時間了，在班會課開頭之前先請同學們猜兩個謎語。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底(人行橫道線或斑馬線)

其次個謎語是：圓圓三隻大眼睛，十字路口做衞兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

學生活動：

學生爭論溝通謎底。教師活動

安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!隨着經濟的日益進展，我們大地球母親已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。(教師出示課件，播放因交通事故國小生被碾壓死亡圖片)

學生活動：

觀看圖片面對那些觸目驚心的場景，看到一個個鮮活的生命消息於車輪之下，引起學生的'心裏共鳴。

教師活動：

道路交通安全事故依舊是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容無視。所以今日我們就一起來學習道路交通安全學問，要求同學們養成自覺遵守交通規章的好習慣。

(二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規教師活動

我國每年死於交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均也許有280人死於交通事故。全國各地發生在中國小生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中國小生傷亡的主要緣由之一。同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展現課件圖片)

學生活動：

學生觀看漫畫後爭論溝通，各抒己見，發表自己的看法。教師活動

教師課件播放安全走路用留意的幾個問題

1、分道行走，自覺靠右。

2、“一慢二看三通過”不盲目橫穿。

3、不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長時間停留。

教育反思

在很多人的觀念中，認為一場車禍不就是碾死幾個人，沒有什麼值得大驚小怪的。其實，我國已連續幾年因車禍死亡人數已突破10萬大關。照這個數字每年就消逝一個小城鎮，一年就造成經濟損失33億之多，10萬生命葬身於滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間悲劇，留給我們的事沉重的警示和思考。有資料説明，交通事故是造成學生死亡的第一殺手，交通事故給學生、家庭乃至損失是極其沉重的，所以我們肯定要培育學生的安全意識。交通事故的頻繁發生告知我們對學生交通安全教育已經刻不容緩的事情。在校內外廣泛開展安全教育活動，增加學生的交通意識，養成自覺遵守交通法規的習慣，珍愛生命，讓家長放心，讓社會放心。

安全教育交通安全主題班會記錄4

（一）主持讀關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持XXX讀新聞。

2、主持XXX：大家聽了這則新聞什麼感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

單：生命在你手中，交通安全不容忽視。

XXX：所以今日我們就一齊來研究交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的`好慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式） 。

1、交通訊號燈哪些顏色？都些什麼作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？

4、什麼燈亮時才能夠走？

5、行車、行人應往哪邊走？

6、出示各種交通標誌，讓同學們説出交通標誌的名稱及其意義。

（三）看小品，學《讀本》，議一議：

1、小品資料：一名國小生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品談心得體會。

（四）小結：

1、同學們小結：經過這次活動，你懂得了什麼？

2、班主任小結：生命僅一次，幸福歡樂掌握在你的手裏，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好慣。