為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的國小重陽節活動方案，歡迎閲讀與收藏。
一、活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情。
二、指導思想：
今年10月26日（農曆九月初九）是第27個敬老節。敬老，愛老是中華民族的優良傳統。隨着社會的不斷髮展，老齡化問題已經成為我國的社會問題。如何讓這些曾經為學校教育的`改革和發展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到温暖，受到關愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關愛老人們。我校抓住敬老節的教育契機，認真做好20xx年敬老節離退休教師聯誼活動，從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節。
三、活動安排：
（一）、活動時間：20xx年10月25日上午7：00—11：30
（二）、活動地點：陵珥中心國小報告廳
（三）、活動內容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農村建設、埤城鎮長興村和開發區；
2、中心校領導彙報工作；
3、給80歲老同志祝壽（zz）。
4、午餐。
四、活動準備：
1、會場佈置（會標準備、會場準備、音響準備、攝影攝像準備等）由辦公室z主任負責，z主任協助；
2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處z負責，z主任協助；會場服務人員由教導處z主任負責安排。
3、當天車輛安排由z校長負責聯繫（車輛具體安排表見後）。
4、對外宣傳、電子屏宣傳由z、z主任負責。
五、未盡事宜，另行商定。
敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的.重陽節感恩活動。
一、活動組織
組長：朱xx
副組長：印xx
執行：許xx
二、活動時間：
xxxx年10月8日--10月14日
三、活動內容：
1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：牛屈峯）（時間：10月8日）
2、校“新蕾廣播台”以慶重陽節為主題播放節目（負責人：徐香）（時間：10月9日）。
3、出一期黑板報。（負責人：許志春、牛屈峯、徐香、謝曉花）
出此主題黑板報年級：二、五
主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬
注意：開闢一個小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優秀學生的事蹟，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。
時間：9月26日--29日
評比時間：9月30日16：30分
4、利用課外活動的時間，每位同學製作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26-29日）
5、為老人做一件好事。（負責人：謝曉花）（時間：10月9日-13日）（10月13日16：30分前擇優上交3幅）
號召學生為老人（家裏的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等，並用照片的形式呈現出來，配以簡短的文字説明（我做了什麼，怎麼做的），以WORD格式發送到cc，文件格式：班級+姓名。
一、活動目標：
1、讓學生了解重陽節的風俗及民族文化含義。
2、鼓勵學生自己動手，為長輩做一件事或做禮物送給老人,提高動手能力。
3、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動內容和組織形式：
1、國旗下講話--《弘揚孝親美德，爭做孝心少年》。給學生講解重陽節節日起源、風俗等相關知識，誦讀重陽詩篇。
2、在全校學生中開展"我為長輩送快樂活動"，每人為老人做一件力所能及的事情，如：打一個問候電話，為老人捶捶背，盛一碗飯等等，讓身邊的老人感受到關愛。
三、活動反饋
1、請老師家長創造條件，鼓勵學生積極參與活動。
2、在日常生活中，為身邊的父母長輩做力所能及的事情。
同學們，在重陽節到來之際，我們趕快行動起來，對長輩為我們無私的、多年的付出給予回報，以此表達我們對老人的崇敬!
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的.重陽節感恩活動。
二、活動時間：
重陽節前後兩天，重陽節當日。
三、活動對象：
全校少先隊員。
四、活動過程：
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用週一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，並能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動説明：
1、重陽節前3天內，3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生製作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
重陽節活動目標：
1、知道九月初九是我國的重陽節，學用不同的方式表達對爺爺奶奶的關愛之情。
2、通過社區活動，萌發關心身邊老人的美好情感。
活動準備：教師聯繫好社區的孤寡老人、製作壽星卡、幼兒調查表、重陽糕
活動時間：XX年xx月xx日
重陽節活動內容：
一、小班邀請爺爺奶奶來園做客(親子活動)
1、了不起的爺爺奶奶。
(1)請爺爺奶奶説説本身年輕時的故事。(事先聯繫好)
(2)請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕
二、中大班愛心“行動”慰問社區的'爺爺奶奶
1、活動前的準備：
(1)做調查問卷：瞭解你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?
(2)小禮物(手工製作、歌舞表演等)
2、實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，祝福老人節日快樂，身體健康。
(2)為爺爺奶奶做件令他們開心的事
如：問好、微笑、敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物糕點等。
3、活動後：鼓勵孩子説説今天活動的感受，你為社區裏的老人做了什麼?他們的心情怎麼樣?為什麼他們會對你笑呢?我們能為本身的爺爺奶奶做些什麼?
小結：表達愛意的方法有很多，相信只要你是真心實意，爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。
一、活動目的。
重陽節是我國的'傳統節日，敬老愛老也是中華民族的傳統美德，為了讓學生了解和感受傳統節日，學習經典，傳頌美德，*國小特組織開展重陽節系列活動。
二、活動安排。
1、詩歌獻重陽。五（2）班的小播音員將為大家帶來一期重陽詩歌鑑賞特別節目。
時間：*月*日寫字課
2、孝心敬重陽
請同學們回家為家長們做一件暖心的事情，例如：為爺爺奶奶捶一捶背，為爸爸媽媽洗一次腳等等，並且留下照片，每班精選3張發送給*老師，照片傳送截止日期*月*日之前。
3、糕餅慶重陽
中高年級學生到食堂做重陽糕，體驗傳統節日的歡樂。
時間：*月*日3點開始
4、登高感重陽
請同學們利用國慶假期，在家長的陪同下去登高望遠，並留下開心一刻，每班精選3張照片發送給*老師，照片傳送截止日期*月*日之前。
三、人員安排
詩歌廣播排練：*
做重陽糕主要負責人：*
新聞稿：*
拍攝及微信：*
“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭髮開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許並不是物質回報，而是晚輩們深情的問候。在這個特殊的日子裏，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的`
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動內容
活動一：“小鬼當家”親情回報活動
1、學説感恩話：
在日常生活中請記得對家人説感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要説“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情説“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：
為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體説明：
一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業；三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。
該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間：20xx年10月17日
活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動
農曆九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你瞭解了多少呢？
具體説明：五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：20xx年10月17日
活動三：“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！
具體説明：
少先隊員可在重陽節（10月17日）以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們説説話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。
低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮國小子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
活動主題：
愛在重陽
活動對象：
五（3）班
活動背景：
現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大後才會愛他人、愛祖國。
活動時間：
20xx年10月1日——11月1號
活動目標：
1.瞭解重陽節的風俗及民族文化含義
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：（國慶假期作業）
1.回顧成長曆程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.瞭解重陽節的來歷及意義(查閲蒐集資料、問別人等)。
活動實施過程：
一、收集資料
1．瞭解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料，引導他們認真閲讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3．上網收集資料。利用“酷站漫遊”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的'資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1．教學中充分聯繫學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2．利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3．引導學生回憶平日裏爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4．瞭解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1．教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，並統計彙總百分比，進行交流反思，及時記下調查後的感受。
2．根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據採訪對象的不同，設計相應的問題進行採訪，做好記錄，認真寫好採訪日記。
3．各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，併為他們打掃衞生，跟老人聊天、談家常，瞭解對方情況，深入開展體驗活動。
4．學生調查訪問活動結束後，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯繫，保證學生活動得以有效開展。採訪之前，教師要指導學生注意調查採訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1．教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2．小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3．學生出示調查統計結果，交流採訪後收集的信息，向同學介紹在調查採訪過程中的體會。
4．展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，並向同學談談參觀後的感受。
5．在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，並建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
10月9日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展念親恩、感親意、抒親情重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的念親恩、感親意、抒親情主題系列活動，通過活動展現新世紀國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以念親恩、感親意、抒親情為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的'感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展爺爺、奶奶的重陽節，我做主的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根枴杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們説説話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行三分鐘小故事演講。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
【拓展閲讀】重陽節的習俗：
登高
重陽登高重陽節首先有登高的習俗。金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。
早在西漢，《長安志》中就有漢代京城九月九日時人們遊玩觀景之記載。在東晉時，有著名的龍山落帽故事。
吃重陽糕
據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中唸唸有詞，祝願子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩隻小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，並點蠟燭燈。這大概是用點燈、吃糕代替登高的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節吃的鬆軟糕類都稱之為重陽糕。
賞菊
重陽賞菊、飲酒、對弈重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節。農曆九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在中國古俗中，菊花象徵長壽。
飲菊花酒
菊花含有養生成分，晉代葛洪《抱朴子》有南陽山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽佳節飲菊花酒，是中國的傳統習俗。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的吉祥酒。菊花酒漢代已見。其後仍有贈菊祝壽和採菊釀酒的故事，如魏文帝曹丕曾在重陽日贈菊給鍾繇(祝他長壽)，梁簡文帝《採菊篇》有相呼提筐採菊珠，朝起露濕沾羅懦之句，是採菊釀酒的事例。直到明清，菊花酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載，是盛行的健身飲料。
佩茱萸
古代還風行九九插茱萸的習俗，所以又叫做茱萸節。茱萸入藥，可制酒養身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經很普遍。茱萸香味濃，有驅蟲去濕、逐風邪的作用，並能消積食，治寒熱。民間認為九月初九也是逢兇之日，多災多難，所以在重陽節人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為辟邪翁。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，開展以“愛在重陽孝在平時”為主題的重陽節感恩活動。
結合“孝老愛親”德育主題開展重陽節活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得孝敬長輩、尊老敬老是每個人應該遵守的道德規範。
通過感恩教育活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。
活動主題
活動對象
活動過程
01
宣傳發動
利用校園廣播和微信羣向全體學生髮出開展“愛在重陽孝在平時”感恩教育活動倡議。
將活動方案發至微信公眾號，讓家長明確活動內容，發揮家校合力，確保活動效果。
整理、共享活動資料，上好重陽節敬老主題班會。
02
愛老敬老
愛的祝福
每位學生準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上，並帶同家送給自己的長輩；通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人（如爺爺奶奶、外公外婆等），感謝他們對自己的養育和愛護。
愛的調查
你關心爺爺奶奶、外公外婆嗎？引導學生將愛記錄於心，將愛進行到底！
（1）你知道爺爺奶奶、外公外婆的生日嗎？
（2）你知道爺爺奶奶、外公外婆的興趣愛好嗎？
（3）你瞭解爺爺奶奶、外公外婆的起牀時間嗎？
（4）你跟爺爺奶奶、外公外婆一起外出遊玩過嗎？
（6）你平時是怎樣關心爺爺奶奶、外公外婆的？
（6）爺爺奶奶、外公外婆最大的願望是什麼？
愛的回報
開動腦筋，與父母共同商議，為爺爺奶奶（外公外婆等）設計一個有新意的過節方案，比如給老人愛的抱抱，愛的採親，愛的`按摩，愛的禮物等等。
愛的傳遞
各中隊倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛者、助老的良好風尚。在平日裏身體力行為老人做好事，以小隊為單位開展活動，積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
拓展延伸
希望家長能將孩子參與活動的資料（如孩子體驗過程中的照片、視頻等）及對此活動的感想、意見或建議本週日之前交與本班班主任，學校將擇優做微信公眾號報道，讓我們一起發揮家校合力，共促孩子健康成長。
自你出生起，他們就把你視若珍寶；他們總説自己牙口不好，把好吃的全留給你；他們總護着你，不讓爸媽説你的不是。可如今，他們的眼睛越來越花，耳朵越來越背…我們已長大，願爺爺奶奶、外公外婆健康長壽！
10月13日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處開展“念親恩、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一．指導思想
通過富有實效的敬老主題活動展現我校少先隊員尊老敬老的精神風貌，激發全體隊員孝老愛親的.內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。
二．活動內容
1.九九重陽節，濃情敬老院
組織學生到魏家莊敬老院參加義務勞動併為老人獻上豐富多彩的節目。加強隊員們思想品德教育，培養社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
2.我和長輩過重陽
和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛鍊身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天，陪老人們説説話，談談心，還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點家務事，減輕他們的辛勞等。用實際行動感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。
三．具體要求
1.利用週日（重陽節），去和老人團聚，把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動用照片記錄下來，可以採取多種形式進行展示，週一帶回學校。
2.週一下午班會以重陽節“念親恩、抒親情”為主題展開。
主題班會步驟：誦讀重陽節有關古詩——分享週日活動內容
四．總體要求
1.積極動員，廣泛發動，讓所有學生都積極參與到活動中來。
2.精心設計活動方案，認真組織開展，注重活動實效。
3.認真開展活動，做好活動總結，收集整理資料上交。
重陽節是中國的老人節，我校少先隊大隊部將結合本學期感恩主題,開展重陽節孝親敬老活動，旨在培養學生尊敬老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個公民應該遵守的道德規範,讓學生感受和傳承中國的傳統文化。
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝親敬老的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動主題：孝親敬老
三、活動時間：20xx年10月20日
四、活動對象：全校少先隊員
五、活動形式：
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“感恩”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在10月20日重陽節那天，開展以“孝親敬老”為主題的感恩系列活動。
六、活動準備：
1、瞭解重陽節典故及其傳統;
2、每位學生收集自己或他人孝敬長輩的真實故事;
3、各中隊自選一首以孝敬長輩為主題的歌曲(推薦曲目：常回家看看);
七、活動過程：
1、介紹重陽節典故及其傳統：
學校利用紅領巾廣播，通過學生蒐集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗。
2、三分鐘小故事演講：
請學生利用班會講述自己親身經歷或發生在自己身邊的長輩關愛子女，子女真誠回報的感人故事。
3、孝歌我會唱：
組織學生學唱一首以孝敬長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。
4、感悟體驗
（1）、為長輩做一些力所能及的家務事，學會一些家務小技能，為家人減一份辛勞，送一份親情，做有責任感的家庭成員。
（2）、少先隊員在重陽節（10月20日）晚上陪長輩們説説話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目,給老人送一份禮物，替老人泡一杯茶，給老人捶一次背，陪老人一起鍛鍊身體等。班主任負責收集活動照片，並上交德育處,每班五張。
（3）、隊員們通過上網和查資料瞭解“重陽節”的來歷、傳説、風俗等相關知識，製作一份“中華傳統節日——重陽節”小報，在班會上交流,每班擇優上交德育處五張。
（4）、三到六年級各班學生，將自己參加孝親敬老活動的感受寫成徵文,每班擇優上交德育處五份。
八、活動總結
重陽節是中國的'老人節，我校少先隊大隊部將結合本學期感恩主題,開展重陽節孝親敬老活動，旨在培養學生尊敬老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個公民應該遵守的道德規範,讓學生感受和傳承中國的傳統文化。 10月20日我校開展以“孝親敬老”為主題的感恩系列活動。活動過程主要分為四個環節：一是介紹重陽節典故及其傳統，學校利用紅領巾廣播，通過學生蒐集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗。二是三分鐘小故事演講，請學生利用班會講述自己親身經歷或發生在自己身邊的長輩關愛子女，子女真誠回報的感人故事。三是孝歌我會唱，組織學生學唱一首以孝敬長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。四是感悟體驗。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝親敬老的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
在這秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節裏，我們又喜迎來了一年一度的重陽節。今年為了熱烈慶祝重陽節，樹敬老之風，促社會文明，祝願老教師們節日快樂，健康長壽，使他們度過一個愉快的.節日，為此，我校經過召開管理層領導人員會議，決定於20xx年10月20日（星期六）上午在zz中心國小（原zz中學校址）舉行慶祝重陽節活動。
一、日程安排：
1、上午8:30—10:00，退休教師到zz衞生院免費體檢。
2、退休教師體檢結束後到學校食堂簡單吃個早餐。
3、11:00到場的退休教師集體照相。
4、11:30退休教師集中食堂就餐（個人結合自身情況進行就餐，不可暴飲暴食）。席間退休教師們可敍敍舊。
5、就餐結束，到後勤組領取紀念品，愉快結束此次慶祝活動。
二、注意事項：
1、退休教師往返學校參加活動的交通問題自理；
2、退休教師往返學校參加活動切實注意個人人身安全；
3、因身體狀況不佳或時間問題等未能到校開展慶祝活動的老教師，學校過後也將發給其一份紀念品。
三、工作小組：
1、策劃組：
組長：zz
組員：zz
2、宣傳組：
組長：zz
組員：zz
3、攝影組：
組長：zz
組員：zz
4、接待組：
組長：zz
組員：zz
5、安保組：
組長：zz
組員：zz以及村校負責人
6、體檢組：
組長：黃院長
組員：z等醫務人員
7、後勤組：
組長：zz
組員：zz以及食堂工作人員
四、人數情況：
1、退休教師：52人；
2、工作人員：23人；
合計：75人。
五、費用開支：
1、紀念品：80人 X 70元/份 = 5600元；
2、就餐費：6桌 X 300元/桌 = 1800元。
合計：7400元。
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內容
1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衞生，陪老人談心聊天。
2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排：
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間：x月x日上午8點30分
負責：
參加人員：30名學生志願者(帶備清潔工具)
集中地點：學校教學樓中廳
拍照：
參加報名：10月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操後各班班長將名單交學校團委
2、慰問退休教師
時間：x月x日上午8點30分
負責：
參加人員：6名學生志願者
慰問物品採購：
集中地點：學校教學樓中廳
拍照：
參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操後各班班長將名單交學校團委
五、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料並以新聞稿的'形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。
念親恩 感親意 抒親情
10月23日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現xx國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的.祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根枴杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們説説話，談談心，
還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效
三、活動地點
各班教室
四、活動對象
一至六年級全體學生
浦口區xx國小
德育處
“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭髮開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許並不是物質回報，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子裏，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動內容
活動一：
“小鬼當家”親情回報活動
1、學説感恩話：
在日常生活中請記得對家人説感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要説“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情説“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：
為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的'家庭成員。
具體説明：
一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間：
20xx年10月21日
活動二：
“最美夕陽紅”節日探究活動
農曆九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你瞭解了多少呢?
具體説明：
五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：
20xx年10月21日
活動三：
“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體説明：少先隊員可在重陽節(10月21日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們説説話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮國小子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
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