為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定呢？下面是小編收集整理的學校重陽節活動策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動主題
關愛老人送去温暖
二、活動目的
1、充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本着一顆關愛
之心，關注且關心老年人羣體，關愛自己的親人
2、關愛老人，營造一個積極向上健康文明且極具青春氣息的
校園文化文娛氛圍，活躍與充實校園生活。
3、加強同學們之間的交流，豐富同學們的'課餘生活。
三、活動時間
10月16日(星期六)
四、活動地點
敬老院
五、活動對象
敬老院的老人和温職院志願者
六、前期準備
1、由負責人負責聯繫敬老院有關負責人，與其洽談具體的時
間和相關事宜。
2、準備好水果，餃皮和餃子餡，。
3、校旗，志願者旗和志願者帽子。
4、志願者要學會唱《打靶歸來》、《在北京的金山上》、《團結
就是力量》、《紅太陽》歌曲
七、人員安排
1、敬老院聯繫負責人(……)
2、準備物品(……)、歌曲準備(……)
3、午飯後分2組：聊天組(……)、打掃衞生組(……)
4、活動報道與拍照(……)
5、簽到人數統計(……)
6、外出紀律保證,安全保證負責人(……)
八、活動內容(活動流程)
1、8點50分集合，9點準時出發。(負責人簽到)
A、路線：……
B、敬老院聯繫人：……
2、整理場地(10點之前完成)第4/6頁
3、10點開始與老人們互動，分發水果(……)
(1)、由學院志願者集體向老人們問好，齊唱《歌唱祖國》，活
躍氣氛。
(2)、和老人們做一個小遊戲，放革命歌曲，由老人們猜歌名。
(3)、請老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱。
(4)、同學們合唱《打靶歸來》、《團結就是力量》、《在北京的
金山上》，邀請老人們一起唱。
(5)、志願者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意
傾聽，捶背要有經驗。
(6)、合影留念，活動結束(11點半結束)。
4、結束後，志願者們包餃子，隨後和老人們一起吃餃子。
5、午飯後，對沒有午睡的老人，聊天組負責聊天，打掃組負責
打掃衞生，人員可根據情況變動。
6、打掃結束(3點)和老人們告別。
九、注意事項
1、路上要注意人身安全，不脱離隊伍，如有任何情況，馬上
向負責人説明。
2、向老人們表達我們的關愛，活動過程中注意安全。
3、有關水果等食物必須清洗乾淨
4、活動結束後，全體人員整理好現場後再統一離開。
5、活動結束後，各小組(每3人一組)寫份總結。在11月
前上交
十、活動經費預算
十一、活動人員名單
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的'傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動內容
1、組織志願者到xx敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衞生，陪老人談心聊天。
2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排
到敬老院慰問孤寡老人。
時間：上午x點xx分
負責：xxx
參加人員：xx名學生志願者。（帶備清潔工具）
集合地點：學校教學樓中廳
拍照：xxx
參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操後各班班長將名單交學校團委。
五、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。
家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭髮開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許並不是物質回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子裏，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
xx年10月1日——xx年10月5日
三、活動內容
活動一：“小鬼當家” 親情回報活動
1、學説感恩話：在日常生活中請記得對家人説感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要説“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情説“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體説明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。
三、四年級每班上交3份。
上交時間：xx年10月8日
活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動
農曆九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的'故事，你瞭解了多少呢?
具體説明：五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月8日
活動三：“別樣的親情” 親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體説明：少先隊員可在重陽節(10月5日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們説説話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮國小子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
一、活動目標
1。通過本次“敬老愛老”活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗；
2。通過活動，培養學生的組織表達能力和團隊合作精神，促進個性的發展；
3。在重陽節活動中培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範，也是中華民族的傳統美德。
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動對象
xx全體師生
四、活動內容
活動一：温暖重陽，愛心捐贈
尊老敬老是中華民族傳統美德，老人更需要得到社會的.關愛。為了培養全體師生“尊老敬老”的優良品質，並把愛傳播出去，讓愛傳承。我校特組織這次“温暖重陽，愛心捐贈”活動。全校師生在上級領導之下，主動為年邁老人捐款獻愛心，送温暖。為老人晚年的安逸生活貢獻出自己的一點綿薄之力。
活動二：“別樣的親情”愛心公益活動
本次活動，學校組織校車車隊，全校師生在x月x日以“敬老愛老”小分隊的形式，組織前往各家各户看望老人們，給老人送上愛心物資，陪老人們説説話、聊聊天，聽聽老人們的故事，並給老人們打掃衞生、表演節目。展現xx學子的公益精神以及尊老愛老的優良品質。
活動主題：
重陽節敬老愛老活動
活動時間：
10.1~10.21
活動意義：
在重陽節尊老敬老愛老，從而通過活動深刻地明白孝敬老人不只是在重陽節這一天，而是要在生活的時時刻刻。
活動內容：
意義深刻，能傳承中華民族敬老愛老傳統美德的活動。
在此，我校大隊勞動部向各小隊推薦下列活動，供各小隊參考：
活動一：在敬老院進行活動，帶去水果或者重陽糕，看望老人，為老人服務，與他們談心，聊天;在敬老院進行公益表演，表演題材不限，但要求貼近老人生活，讓老人感到親切，與老人互動，一同歡樂。
活動二：與居委聯繫，拜訪一位老革命家，為他帶去屬於我們少先隊員的'祝福，同時聽他講述革命故事，一同分享他革命成功的喜悦，回校後與班級同學或全校同學交流，並完成一篇小隊活動報道。
活動三：進行重陽節知識競賽，有能力的小隊自己出一份有關於重陽節的知識競賽題，與小隊員共同完成，並在小隊活動表後附上競賽試卷，我們大隊勞動部也會在活動期間的午會或者校會上進行知識競賽，並在活動後評選出優秀活動小隊。
活動要求：
1、請個中隊以此主題活動為契機，設計一份適合本班的重陽節小隊活動方案。
2、請各小隊將此次活動的過程認真做好記錄，視頻與照片以及文字材料一併上交。
3、上交截止時間10月22日。請活動完就上交材料。
最後，希望同學們可以利用好這次機會，完成一次有意義的活動，也希望時刻為老人服務，時刻尊敬老人的活動意義和尊老愛老的傳統美德可以深深紮根在每個同學的心中!
一、活動背景
針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節”這一中華傳統為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中，進一步瞭解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，並在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節”。
二、活動主題
尊老、敬老、養老、愛老、助老
三、活動對象
全體少先隊員
四、活動過程
（一）宣傳發動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這麼多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負着怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造温馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發至各班和享受家長，發揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。
3、隊員們通過上網和查資料瞭解“重陽節”的來歷、傳説、風俗及民族文化含義等相關知識，製作一份“中華傳統節日--重陽節”小報，在“九九重陽節，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
（二）孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人（如爺爺奶奶、外公外婆等），感謝他們對自己的養育和愛護。
2、瞭解老人：隊員們通過“聊聊家常話”瞭解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的願望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，瞭解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，並牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶（外公外婆等）設計一個有新意的過節方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個節目；給老人捶一次背；陪老人一起運動，鍛鍊身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物製作、節目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節前一個週末深入敬老院開展送温暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日裏身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的`老人或孤寡老人做事等。
五、拓展延伸
1、開展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情、感恩之行延伸到今後的日常生活中。根據隊員後續表現評選學期“孝敬之星”。
3、活動結束後，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節，孝心獻老人”徵文活動，深化體驗，昇華活動效果。
4、希望家長能將孩子參與活動的資料（如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等）及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流，發揮家校合力，讓孩子健康成長。
一、活動背景
每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子裏給我們家裏的老人們打上一個電話帶去温暖的問候，為我們身邊的老人説上一句祝福的話，使他們感覺到家的温馨。
二、活動目的
宣傳農曆九月九日"重陽節"的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節日為老人們送去温暖的'祝福。
三、參加人員
xx學院x級學生約xx人。
活動內容：
1、製作以"慶祝重陽，關懷老人"為主題的宣傳展板。
2、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。
3、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。
四、活動時間
20xx年x月x日。
五、活動地點
xx大學校內。
六、經費預算
xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
七、活動注意
1、嚴禁各幹部在活動中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。
3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。
4、活動前後集中志願者，簽到點名。
一、設計思考
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以我們結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的'，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動準備
學習兒歌，製作卡片等。
三、活動過程
1、介紹重陽節
老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裏來過節了，你們開心嗎？
2、談話環節
邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關愛的故事
師：爺爺奶奶平時都很愛護我們，下面我們就請爺爺奶奶來説一説他們從小關愛我們的故事，好麼？
師：我們再請幾位小朋友來説一説，你平時在家有沒有關心愛護爺爺奶奶呢？你是怎樣關心的？
3、互動環節
（1）認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”
（2）贈送禮物給爺爺奶奶
自己製作卡片送給自己的爺爺奶奶，並説一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
（3）給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿
邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。
4、活動結束
一、活動目標：
1、讓兒童瞭解重陽節的風俗及民族文化含義。
2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力。
3、培養兒童敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動準備
1、佈置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。
2、錄音機、投影儀、錄像機等音響設備。
3、學生準備自備的各種材料，用於製作風箏及給老人的禮物。
4、活動時間一天。
三、活動過程
1、介紹重陽節的來歷及意義：
播放投影儀（活動課件）
2、親身體驗相關習俗：
上午：
（1）菊花。
教師相機介紹
（2）山或登高。
教師相機介紹
（3）風箏、賽風箏：
①、材料：竹子、棉花、膠水、棉線、釣魚線。
②、做法：將竹子削薄，用棉線綁成喜歡的形狀；將棉線用膠水貼好，畫上圖案，綁上釣魚線；可以不用棉紙貼，而用薄塑料膠布貼上。
做完後，以小組為單位，進行放風箏比賽。
下午：
1、詩歌朗誦。
首先介紹重陽節與詩歌的淵源：九九重陽，早在春秋戰國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠遊》裏寫道：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。這裏的“重陽”是指天，還不是指節日。三國時魏文帝曹丕《九日與鍾繇書》中，則已明確寫出重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月並應，俗嘉其名，以為宜於長久，故以享宴高會。”
晉代文人陶淵明在《九日閒居》詩序文中説：“餘閒居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷於言”。這裏同時提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽日已有了飲酒、賞菊的.做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節日。
然後以重陽節和尊敬老人為主題，分組進行詩歌朗誦比賽：
2、做禮物。
各人拿出準備的材料，動手製作給老人們的禮物。
3、拜訪老人。
將親手製作的禮物送給老人們，並表演事先準備好的文藝節目，給老人們送去歡樂。
一、活動主題：尊老愛老，從我做起
二、活動時間：20xx年10月10-10月13日
三、參加對象：全體學生
四、活動方式：
1.學生登錄蘇州市網上家長學校網站，點擊尊老愛老，從我做起活動專題，依次填寫曾經或準備為老人做什麼、給老人送祝福、輸入個人信息(如實註明學校、年級、班級，開通家校路路通的學校可直接選擇，並填寫自己的真實姓名)。
2.信息填寫完畢，選擇該信息是否發送。如選擇發送，請填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以短信形式發送到您填寫的家長手機上;如選擇不發送，也可參與優秀信息評選。
3.將從曾經或準備為老人做什麼和給老人送祝福兩塊內容裏評選出：切合主題、原創、情感真摯、語言簡練的'優秀信息。
五、獎項設置
1、優秀組織獎若干名。
2、學生優秀信息若干名。
文學範文吧
