無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的春節家鄉作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今年的春節，我們還是一如既往地回到了奶奶家，可是現在爺爺的'病還沒有好，他每天都得要去醫院裏輸液，沒空也沒時間做飯，所以，今年的年夜飯就由我爸爸掌勺。我打不了他的下手，所以，只好給媽媽幫忙——貼對聯。
奶奶家在鄉下，牆是磚露在外面，上面有塵土，不能用膠帶貼，得用漿糊。我“眼神兒”不好，不能貼對聯，媽媽便分配給我在對聯後抹漿糊的任務。
接到任務後，我立馬執行起來。我先搬了一張桌子擺在院子中央，把春聯放在桌上，細心地將漿糊塗滿，尤其是邊緣。不然貼不上，罪魁禍首可就是我了！我一張張塗好，一張張給媽媽遞過去，媽媽則細心貼好，“工作”井井有條地進行着，就如同“傳送帶”一般。真是“人心齊，泰山移”啊！不一會兒，“貼對聯工作”圓滿完成了，我和媽媽看着滿院的大紅春聯，就好像畢加索在欣賞自己的名作一般，一種成就感油然而生。
我覺得，不論我們長多大，走多遠，都應該常回家看看老人，也應該為他們做一些事情，這才算“盡孝”。
大年初五。窗外，不時傳來噼裏啪啦的爆竹聲。我坐在書房裏，下手如飛地敲着鍵盤。屏幕右下角Q羣的頭像不斷地閃爍，同學在線。
“馬上開學了，煩死了。要是這個年能再多幾天就好了……”“九年級的春節，開始晚結束早。”“過年有什麼好的呀!”“是呀是呀。”此言一出，附和聲一片。“過年真沒有意思。想想初八開學，就高興不起來。再想想幾個月後的考試，更鬱悶。我跟媽媽説，我要去上‘3+2’。”囧臉。
“我都一年沒回老家了——田野河流小鄉村，水井裏還養了一隻烏龜。更重要的是，我可想爺爺奶奶了。放假頭幾天，車票買不到。好不容易買到車票了，天又開始下雪。我們家是臘月二十八的票，結果大年八年級才出發。”囧臉。“嚴重同情!我留南京過年，倒沒有感受行路難。可是很羨慕你回老家過年，我小時候也常回去，大人領着我走親訪友，到每一家都被熱情的招待。咱們這裏好像很少串門，估計是門離門比較遠。”“呵呵，其實這個年也沒有那麼糟糕吧?” 笑臉。
“放爆竹煙花最開心了。鄉村裏小孩子放爆竹和咱們不一樣，他們把一掛鞭炮拆開，一個個點着扔着放。我也想那樣可我媽媽爸爸不讓。不過煙花打在夜空裏，五顏六色的，真美啊!是我見過的最絢爛的綻放。知道為什麼嗎?”“?”“因為鄉村少了很多污染視線的光源，只有星空……” “停，怎麼開始抒情了?”
“我覺得過年挺好的，可以睡懶覺。哪像上學，天天覺都不夠睡!”“吃的東西也很豐富。我還把年夜飯照了下來，大家可以去我的相冊裏看。有一張水果拼盤，草莓、小西紅柿、獼猴桃、檸檬、蘋果什麼的，上面擠點色拉醬，是我做的。紅紅綠綠的，很好看，我把它當桌面了呢。”“除夕夜裏大人給壓歲紅包，我也很開心。凡是比我大的，都得給我紅包。我攢着，等暑假解放了，去旅遊。大家可以一起去……”“其實玩的也不錯，過了一個銀色的新年。七年級上午，媽媽和我去運動場堆了兩個大大的雪人，立在球門前，中國足球要是倆守門員，那估計就穩贏不輸了。”“哈哈，最近國足不是贏了嘛!”
“快樂的`時間總是很快嘛!”“要不這樣，咱現在一人説一句新年感受吧。”“我先來。舊歲爆竹一聲辭，新年成績全是優。有爆竹，就是過年!”“想想，雖然很多事情表面沒有什麼變化，可是都加了一個形容詞——新。新年、新春、新衣、新氣象……”“看我的!老聃青牛西函谷，趙公金虎東石頭。我舅舅寫的對聯。”“趙公是誰呀?”“就是初五迎的財神爺。”“財迷!財迷!財迷!”“哎呀!媽媽來了，我下了!”
説實話，過年的感受我真的用一句話不好概括，剛打着媽媽的旗號藉機溜開，關了QQ，哪知這時，我老媽真進來了——
“怎麼又用電腦?快關了!今天寫了作業沒有?”
我的家鄉在吉林省舒蘭市，這裏是一個美麗的城市，家鄉的春節更讓人陶醉。
春節快到的時候全市的人們開始忙碌起來，有的人在家裏貼春聯，掛燈籠。大街上路兩旁掛滿燈籠，在樹根部分纏上鍊狀小彩燈，大人們一直忙到三十晚上。
此時我們小孩子都能穿上新衣服，連我們的成績都不管了，我們也能得到壓歲錢，我們也能玩兒到上學，連寒假作業都忘了去寫，到晚上鐘聲敲響，九點時，爸爸媽媽還有奶奶包餃子，爸爸包錢的'，我就在這邊猜燈謎，裏邊的謎語，我就讓爸爸、媽媽、奶奶跟我猜燈謎，我們就比誰猜得對猜的多誰就贏了。
雖然一年一度的春節已經過去了，但春節熱鬧與祥跟深深印在了我的心裏！
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