無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春節的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。
春節對於全國人民來説是個團圓的日子，我與爸爸回老家了。
大年三十的那天，我，爸爸與奶奶吃了熱乎乎的餃子，晚上的時候陪爸爸與奶奶看了春節晚會，我喜歡看小品，爸爸喜歡看相聲，奶奶愛看大戲，我喜歡這種其樂融融的氛圍，春晚結束之後，一家人滔滔不絕的討論起來。
大年七年級起牀先給奶奶爸爸拜年，有了我的壓歲錢，我把它放進了，我的儲蓄罐哩，到時候給媽媽買禮物用，我接着去了大姐家，我與姐姐一家人去了東山的廟裏，我們祭拜了觀音菩薩，希望我們家人平平安安，健健康康，我還敲了福音鍾，玩了一會兒就下山回家了。
我特別喜歡春節，我期待下一個春節的到來，這就是我的春節，你們的.呢？是不是與我一樣過的非常愉快呢？
年末將至，春節忽而將來，剛陪學生們學過了學界泰斗---老舍《北京的春節》這篇課文，提筆及思，我兒時春節的支支片片像過電影般向我襲來。
兒時的春節是“寒酸”的。
課文中講到“臘月二十三年過小年……這一天，要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方形或為瓜形，又甜又黏，小孩子們最喜歡。”我們二十三也要吃糖，但是隻有長方形的糖，上年沾滿了芝麻粒兒，奶奶説這叫“灶糖”，敬灶公公的。“灶糖”一包七八根，每根近20釐米，分粗細兩種，我家只買細細的，因為細的“灶糖”要比長的便宜五毛錢。我還記得那個時候爺爺奶奶總是在咬下一口後我們兄妹仨吃，那時小不懂事，哪知道爺爺奶奶是不捨得吃啊，便一把接過糖有滋有味地吃起來，要知道平時是沒有錢買糖吃的。而如今給我的學生講到這裏時，他們有的滿不在乎地説這糖不好吃——粘牙，有的笑哈哈地説他不要吃——怕得糖尿病。現在國家富裕了，孩子們平時吃得好，哪還去吃這些“灶糖”。
課文中講到“除夕真熱鬧……男女老少都穿起新衣”。我和弟弟妹妹那個時候確實挺渴盼過年呢。過年了，家人會給我們買新衣服，這衣服在除夕那晚是斷斷不捨得穿的，要等到大年七年級，早早起來，難以抑制住興奮穿上新衣，給大爺、二爺、伯伯、叔叔們端餃子，互送祝福。現在的孩子們呢估計對新年買新衣也沒有那麼多期待了吧。比如我的孩子，在平時裏總是在他們需要新衣前已備好幾身衣服，所以他們也沒有了新年一定要穿新衣的感覺。
然後，儘管如此，兒時的春節亦是甜蜜的。
因為知道日子過的清苦，所以渴盼春節裏好吃的好穿的。渴盼着渴盼着，記憶就深邃了，人更親近了。待到日後長大了，更能體會長輩們的愛了。而我們也更知恩回報了。那時沒有手機，一家子就圍着個火爐看電視，偶爾你一言我一語地評論評論電視裏面的內容，屋裏瀰漫着簡單而又幸福的笑聲。現如今，我們做家長了卻都成了“低頭組”，與冷冰冰的`手機屏幕“聊”得不亦樂乎——逛不完的朋友圈，打不完的遊戲。偶爾的笑聲卻是在朋友圈裏看到了多美好笑的視頻。要麼説，現在的年味淡了呢。
最讓我回味地還是那記憶當中雖“寒酸”卻又甜蜜的春節。
在今年春節期間，我過得很快樂，最讓我快樂的是放一些各式各樣，五彩繽紛的炮竹。我是跟我的兩個姐姐一起放炮的，她們害怕有危險都不敢用打火機，那我們只好點燃了幾根香來點燃炮竹。
我們拿了三個煙花是小的那種，還有兩個能響的就下樓去了。首先我們放了一個煙霧彈，找到炮的導火索，用燃着的香點燃了它，放到地上，立刻它就冒出了五彩繽紛的煙霧來，有藍色的、紅色的、白色的和紫色的，真是好看極了。接着我們又點燃了一個叫“煙花寶貝”的煙花，點燃後五顏六色的`小煙花從旁邊噴了出來，也非常的美。最後是一個手拿着放的煙花，點燃後它也綻放出了耀眼的光芒，特別漂亮。該放能響的鞭炮了，我們第一個就點燃了一串的小鞭炮，它發出了“噼噼啪啪”的聲音。我們準備放一個名叫“手榴彈”的響炮竹的時候，沒有仔細看説明都不知道怎麼放，最後就把“手榴彈”給丟進了垃圾桶裏了。
今年春節放鞭炮，真是開心！
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