為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的臘八節主題活動方案，希望對大家有所幫助。
活動來源：
農曆十二月（每年十二月被稱為臘月），每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有着很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗；而臘八節對於我們幼兒來説相對比較陌生。為更好的讓寶貝解我國的傳統節日及風俗，我們開展關於臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的解。
活動目標：
1、知道農曆十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，解臘八節的來歷和習俗。
2、知道製作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3、通過學看日曆，知道元旦和臘八節是哪一天？星期幾？在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的`快樂。
活動過程：
一、談話導入
初步解每年農曆的十二月是臘八節
師：寶貝們，馬上是元旦，我們迎來20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
（出示繪製好的日曆）
陽曆是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什麼日子嗎？
告訴你們哦，每年農曆的十二月初八是我國的傳節日叫做臘八節。
二、臘八節知多少。
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關於喝臘八粥的由來，民間還流傳着許多故事。
一説，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是説吃以後可以增福增壽。
一説，秦始皇修建長城時，為悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一説，臘八節出於人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過臘八粥嗎？你吃過的臘八粥裏都有哪些食材呢？
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓、、、、、、
臘八粥裏面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，解臘八粥食料的名稱
扁扁的紅豆，
圓圓的桂圓，
胖胖的花生米、、、、、、
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料！
活動反思：
臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中藴涵着豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本着關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們解到臘八節的由來和傳説，將臘八節的食材和如何看日曆的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升有效的經驗，體現課程和生活相結合的教育原則。
一、活動目的`：
1、聚集售樓部人氣，擴大項目宣傳；
2、提高來訪量，促進成交；
3、增強與客户的互動性，提升客户對項目的信心。
二、活動時間及地點
活動時間：20xx年1月19日下午3：00——5：00活動地點：綜合樓內
三、活動主題
驚喜臘八節，快樂恆大周——恆大綠洲臘八節暖場活動方案
四、活動邀約
1、部分老客户
2、意向客户
3、老帶新客户
4、電話邀約客户
五、活動形式及內容
●到場有禮
到場客户即可獲得春聯，枱曆，部分客户可獲得購物卡。
●抽獎活動
到場客户即可抽獎，聚攏客户，增強人氣。
●臘八豆DIY、比賽
1、家庭臘八豆拼畫活動
2、拼畫比賽
●節目背景板設計
體現臘八節祈福、平安氛圍。
六、活動流程
七、獎項設置：
凡到場嘉賓均可獲贈小禮品一份，對聯，新年台歷！臘八粥（生米），每位來賓一份。
抽獎獎品：評獎獎品：
一等獎1名：7寸平板電腦一等獎1名：7寸平板電腦二等獎2名：羽博隨身電源二等獎2名：羽博隨身電源三等獎6名：卡通U盤三等獎6名：卡通U盤
八、效果預測
1、售樓部人氣，加強與客户互動； 2、挖掘8—10組新的意向客户。
九、費用預算
由活動公司根據實際情況出具。
十、邀約説辭
X先生、女士：
您好，我是恆大綠洲置業顧問XXX，本週六將是中國傳統節日臘八節，為了回饋烏海人民對恆大綠洲的厚愛。恆大綠洲舉行到場有禮活動，活動當天有臘八節禮物相送。週六下午3點，恆大綠洲還將舉行"驚喜臘八節，快樂恆大周"活動，到場不但可以抽取心動大獎，更有機會參與趣味性比賽，參加比賽還有機會獲得驚喜獎品。
活動目標：
1、通過查閲資料和調查訪問的形式瞭解臘八節的起源、習俗及相關詩文，增強對臘八節食俗文化的瞭解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長，從而增進學生對傳統文化的探究情趣。
2、通過活動，切實鍛鍊學生蒐集和整理資料的能力及調查訪問的能力。
3、通過活動，使學生體驗自己學習的快樂和成功感，切實培養學生學會自主探究合作的學習方式，增強學生的自信心，提高學生興趣。
活動時間：
8課時
活動過程：
一、準備階段（第15—17周）
1、提出臘八將至，研究臘八有關習俗。
2、學生對如何舉行好這項活動，提出自己的設想，最終形成活動方案。
3、自由組建活動小組，討論小組活動計劃與方式，研究確定活動內容。
（1）、探究主題一：臘八節起源
（2）、探究主題二：臘八節習俗
（3）、探究主題三：臘八節詩話
（4）、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法
（5）、探究主題五：本地吃臘八粥的情況
4、學生自主選題，合理分組並選定小組長。學習擬定採訪提綱、
5、社會交往指導。
實踐體驗階段（第18—21周）
個體活動（做好記載）
1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的'由來與在本地流傳的傳説。
2、詢問周圍老人他們小時候怎麼過臘八節的？吃的臘八粥是怎樣做成的？
3、上網或其他途徑查閲臘八節的有關資料，做好資料卡片。
4、詢問家長，自己家裏過臘八節的情況以及這些年來的變化。
5、在家長的指導下，多次親自嘗試煮臘八粥。
小組活動：
1、根據需要，在實踐活動中多次交流蒐集過程中的收穫與體會。
2、交流煮臘八粥的體會。
3、小組合作煮臘八粥，商量準備彙報的臘八粥的烹製方法。
4、做好階段實踐體驗資料統計
一、活動背景：
又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子裏，xx社區在武進電視台新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進xx社區，開展“濃情臘八粥温暖xx人”臘八主題文化活動。
二、活動內容及目標：
講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。
三、活動流程：
1、由社區居民代表xx社區老年協會會長許仲華講述製作臘八粥工藝流程和食材準備。（可在居民家制作，然後拿社區。待定）
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志願者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、志願者與獨居老人一同品嚐臘八粥。
四、活動性質：
知識性、趣味性、教育性三者結合。
五、目標對象：
1、獨居老人
2、大學生志願者3人
3、社區志願者名10人（國小生8名，師2x3名）
六、活動時間：
20xx臘月八日
七、活動地點：
x社區一樓圓桌會議室
八、預計參加人數：
30人
九、備註：
本週小小志願者攜帶十五六份自己的`小製作贈送爺爺奶奶。
小結：獨居老人、空巢老人現象是普遍存在的一個現象，獨居老人大多都是常年待在家裏都是比較孤獨的人，而在安排志願者在臘八節到家裏送温暖是一件很有意義的事情，然而，有些老人個性本身比較喜歡安靜的，在送温暖的同時要尊重老人本身的意願。
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