實用的清明節掃墓作文600字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的清明節掃墓作文600字3篇，歡迎大家分享。

清明節掃墓“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。一到清明節，媽媽就會跟爸爸説起這兩句詩，然後就媽媽就會眼睛裏有一點滴滴的淚珠，爸爸就會告訴我説你今天乖點啊，別惹你媽媽啊，她心情不好，你媽媽想她的媽媽了。以前年我紀小，按家鄉的風俗不主張小孩去上墳祭掃，所以爸爸媽媽也不肯帶我去掃墓。我也一直就不懂清明節掃墓到底是做什麼。今年我10歲了，在我強烈的要求下，爸爸媽媽決定清明掃墓時帶上我。

清明節早上，我便與爸爸媽媽早早地起來，爸爸把準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣搬上車，媽媽又不知從哪裏搞來好用紙糊的模型，有汽車，電腦，電視，手機，最搞笑的是還有一個大別墅。那個別墅太大了都沒有辦法放到車後備箱裏，在爸爸提意下把它給折開了，説到了目的地再組裝起來，一切準備好了我們快樂的一家人就象外公家進發了。 我好久沒出遠門了，一路上，爸爸將車開得平穩，我沒一絲睏意。我一邊聽着媽媽和爸爸講述有關外公家的陳年往事一邊看着窗外。我聽得特起勁。媽媽家裏孩子特別多，她們有五姐妹和一個弟弟一共六個，媽媽是三姐，媽媽説她們小時候生活得多麼艱難，但是她們姐弟都很爭氣，除了媽媽和大姨其他四個都是考上了大學，二姨和四姨都是大學老師，五姨是醫生，舅舅最能幹是一家大發電廠的一個最年青的領導，聽媽媽將近一小時的.講述，我腦海裏浮現了許多姨媽們小時候勤奮學習情景。 我們終於來到了外公家的村子，遠遠地就看見外公在大門口等着我們，我們和外公一起到外婆的墓地，媽媽擺好供品，然後就燒冥幣和那些紙模型。説這些是送給外婆，讓她在那面生活用的。

爸爸和外公表情凝重，媽媽的眼圈又紅了，祭奠完畢我們要回家了，這時媽媽的眼淚一串串地掉下來都傷心地哭出了聲音。我也跟着哭了，我感到我長大了，能理解媽媽的感受了，我以後一定會好好學習，好好愛媽媽，不讓媽媽操心我的學習成績，一定不會再讓媽媽傷心了。

清明節前夕，我們學校組織四五年段學生去科山祭掃烈士墓。

步行了許久，前面的同學突然大聲喊着：“快看！是烈士墓！”順着他手指的方向望去，哇！烈士墓頂端那閃耀的紅星映進眼簾。“紅星閃閃放光彩……”在我的腦海中響起。

到了革命烈士紀念碑，一根柱子高聳入雲，上面寫着“惠安革命烈士墓”，這七個大字在陽光下閃閃發光。碑前有一片綠茵茵的草地，兩排威武蒼翠的松柏上已掛滿了小白花，給烈士墓平添了肅穆。我們整齊肅立碑前，祭掃活動開始了：出旗、唱隊歌、默哀……默哀的那一刻，我把小白花放在胸前，默默地低下了頭，胸前隨風飄揚的紅領巾，我彷彿看見了腥風血雨的艱苦歲月裏，一位位烈士在戰場上奮勇殺敵，一個個英雄在斷頭台上英勇就義，為了革命事業，他們拋頭顱、灑熱血。我的耳邊彷彿響着陣陣槍聲，眼前瀰漫着戰鬥的硝煙。那硝煙變成了熊熊山火，染紅了半邊天，消防官兵們為了人民，為了國家財產，穿上防護服，戴上防護罩，背上水槍，走進火場。經過一天一夜的緊急救援，27名消防官兵在轉場途中受瞬間風力影響，突遇山火爆燃，獻出了自己寶貴的生命。

老師常説：“沒有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行。”的確，在這和平年代，犧牲奉獻也始終是軍人職業的主旋律。從烈焰肆虐的大興安嶺火場，到阻擊非典的小湯山醫院，從冰雪阻斷的生命通道，到山崩地裂的強震中心，總有無數強壯有力的臂膀撐起民族的希望。

風輕輕地吹着，柏樹輕輕地晃着，為新時代的楷模奏響生命的讚歌。

今天是清明節，既然是清明節，自然是去祭祀先人。不知因為清明節的緣故，還是天氣的緣故這天早上，我總感到感到分外憂愁，被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。順着泥濘的小路，我們來到了墓地。準備去爺爺的墳前。一路上，花呀，草呀，我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧着早些來到墳前。一會兒，我們到了。望着孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙後，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們全部撒在墳上……爺爺去世的時候我才七個月，對於爺爺的一切事情我都渾然不知，聽奶奶講，爺爺高高的，瘦瘦的，戴着一副眼鏡。那時候爺爺最疼我了。可惜這一切我只能聽別人告訴。我曾無數次幻想過爺爺的模樣，和藹可親。周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽説，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。於是，我跑了過去，摘了幾束插在爺爺的墳前，希望爺爺都能得到安撫……

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是杜牧的詩。清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲歎，令人振奮，這裏面藴含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

教師評語：作者至始至終都在烘托一個悲涼的氣氛，從一而終，十分統一，很好。作者善於抓住一些具有特色得小東西來表達自己對故人的思念之情，和自己悲傷的心情。