為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的清明節策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養學生的愛國主義精神，特開展清明節祭掃烈士陵園活動。
一、組織機構
組長：
副組長：
組員：
二、活動時間
月日。
三、活動地點
烈士陵園。
四、活動要求
1、3—5年級部分學生參加清明節掃墓活動。
2、下午1：30集合，整隊乘車前往士陵園。
3、帶隊老師必須清點好各班人數，並強調活動紀律；
4、總務處準備好花圈。
清明掃墓議程：
小主持人宣佈：圩塘中心國小祭掃革命烈士活動現在開始
1、奏國歌：少先隊員們，在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這裏，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心願，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。
2、向革命烈士敬獻花圈：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮鬥史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事蹟吧
3、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。（默哀）默哀完畢。先烈回眸應笑慰，擎旗自有後來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。
4、介紹烈士事蹟
5、學生代表講話。
6、繞烈士陵園一週，敬獻小白花。
4月4日是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有着深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。新昆國小決定於4月2日前往XX市烈士陵園舉行“緬懷革命烈士、學習愛國精神”掃墓活動。
一、活動時間 ：
20xx年4月5日
二、參加對象：
1、五年級學生
2、活動負責人：XX
3、領隊：XX、XX
三、活動準備：
1、召開掃墓活動動員會議，強調安全、紀律等問題。
2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。
3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。
4、參加本次掃墓活動的學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡;言行文明。
5、安全處準備好校車;
6、校旗、隊旗各一面、照相機一隻、花圈一個。
四、活動過程：
1、4月5日早上8：10參加掃墓的師生在學校門口集合
2、掃墓儀式
3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)
五、掃墓活動儀程
1、全體立正，奏國歌。
2、向革命烈士敬獻花圈。
3、向烈士默哀三分鐘。
4、向革命烈士宣誓。
5、學生代表講話。
6、學校德育主任講話。
7 、向烈士獻小白花
8、參觀烈士紀念館
9、宣佈清明掃墓活動到此結束。
10月21日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現XX國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；
激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現先鋒國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩；
2、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根枴杖，方便他們平時的出行；
可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動；
也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們説説話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受温馨的家庭生活。
3、各班組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
一、活動目的：
清明近了，期待走出烏煙瘴氣，擁有“清清明明”的環境，倡導“低碳”生活，經社區研究決定，將開展“踏冰放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加百姓修養、提升居民素質。重要的是通過這次主題活動，讓大家緬懷故人，回憶過去，珍惜現在的幸福生活。
二、活動主題：
“冰上放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活動
三、活動時間：
3月29日 上午 9：30
四、活動地點：
西炮台觀海路
五、參加人員：
全體社區幹部、部分居民
六、活動程序：
1、社區書記宣讀《通惠社區文明祭祀倡議書》。
2、全體默哀。
3、現場書寫祭奠標語。
4、荷船放入大海
5、領導講話。
6、宣佈活動結束。
一、活動目的
1、通過隊會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
二、活動準備
清明節來歷和風俗等資料的介紹
三、活動過程
1、引入主題
師朗誦：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
師問：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什麼？對，是《清明》。今天，我們在這裏舉行 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫。
2、介紹清明節
生講：傳説在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶着老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱着一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊樑堵着的柳樹樹洞裏的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了。現在，清明節取代了寒食節。
3、清明節習俗的介紹
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。
4、播放《歌唱二小放牛郎》。
5、詩歌朗誦《英雄讚歌》
主持人：先烈們的故事，我們記在心裏，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的.，先烈們的精神永遠值得我們學習。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學習！
主持人：我宣佈“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會到此結束。
師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會中，我們同學既瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，學會感恩，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
6、佈置任務：清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
一、晚會背景解讀
中華傳統文化中會給人以悽清、悲涼之感，但如果晚會以此為情感基調來組織節目的話，會無可避免的帶給觀眾負面的消極悲觀的情緒。因此，基於此種考慮，晚會必須在清明節的傳統意義中提煉出清明節的積極意義，給觀眾帶來光明、希望、感恩之感。
二、活動主題創意
基於以上種種考慮，特將主題定為：
逝去，是為了共生！
清明掃墓祭奠，很多詩歌都是將內容鎖定在對親人、朋友的哀思上，但是如果整台晚會都是鎖定在這樣的情感基調上，難免顯得狹隘、消極。因此，我將主題提煉成：關注古今很多偉大人物逝去的原因或帶來的更大影響：例如，
清明節故事來源中的介子推的逝去，是為了顯示忠貞、剛正，為了督促君王，為了天下蒼生的共生；
中國抗戰時的戰爭英雄的逝去，是為了全中國人民的生命和幸福，是為了新中國的崛起，是為了所有華夏民族的共生；
現代英雄的逝去，是為了社會的秩序和中國的繁榮，是為了中國所有人民的共生。
親人的逝去，雖然共處不再，但我們會用記憶使親人的青春常在、容顏常在、思想常在，它不會被雨淋濕，不會被風凋零，不會被歲月侵蝕，逝去的卻成就了追念與感受的共生。
英雄的逝去雖然是悲觀的、消極的，但他們逝去的原因以及所帶來的影響則是樂觀的，充滿希望與幸福的。因此，此主題的用意便是在於：逝去雖苦，但共生更美！一個人的逝去，卻帶來了更多人的共生與幸福！
（注：此段主題解讀亦可作為主持詞穿插節目之中）
三、晚會形式創新：
詩朗誦晚會雖然高雅，有品位，但是極難掌控，一旦策劃不夠精巧或者現場氣氛控制不好，晚會難免會落入枯燥乏味的套路。現代觀眾深受視覺元素豐富的電視節目的耳濡目染，一下子要接受一台只有單一形態節目的、無鹽無油的詩朗誦晚會，難免會興致大減。
若要避免詩朗誦晚會單調乏味、無法長時間吸引人的注意力的問題，不但要從軟件節目內容上設計精巧，同時晚會硬件節目形式上也能夠創意獨特，才能夠讓觀眾覺得新奇獨特，重新調起觀眾的好奇心。
基於上述考慮，特將晚會節目形式設計為：
為整台晚會設計一套故事情節主線，用一個故事或一個情景將晚會所有的朗誦內容從頭至尾串接起來（類似於舞台劇的形式）
用故事主人公代替傳統意義上的主持人，起到承上啟下的銜接作用以及畫龍點睛的點題作用。
（注：根據晚會的預算可以定位兩種實現方式：
若預算、時間等條件較為充足，可考慮排練一場有表演性質的詩朗誦劇目，主人公不但需要語言上的銜接，同時也需要做一定的表演。
若預算、時間等條件不夠充足，則只需主人公口頭銜接，引出下個節目即可，不必做表演。
這樣做的好處是：使觀眾可看、可想、可回味，避免晚會落入單調乏味的尷尬境地。
四、晚會初擬分塊：
第一部分：遙思
情景內容：中國古時，
情感基調：悽清、懷念、詠志
詩歌內容：中國古詩詞
作者抒情角度：有作為忠臣的詩，有作為兒女的詩，也有作為朋友、子民的詩。範圍儘量寬泛，晚會的代表性、典型性才能更加突出。
意義：抒發古時的中國人在清明時節對國家、朋友、家人的深情。
第二部分：回望
情景內容：中國近現代
情感基調：壯志、愛國、國人堅持的信仰及精神
詩歌內容：中國近現代詩詞
作者抒情角度：包含朋友、親人等角色，但着重放在抗戰英雄的角度。
意義：通過這種設置方式，使晚會的意義提煉到英雄的逝去是為了更多人的共生。
第三部分：感念
情景內容： 中國當代
情感基調： 抱負、激情、理想
詩歌內容： 當代詩歌
作者抒情角度：作為新社會中種種的社會角色角度來寫，着重放在為新社會的建設者的角度來寫
意義：抒發對建設者、社會英雄等的懷念，表達社會個體對對他人的感恩，對未來的展望和對自己的信心。
五．晚會情景主線擬定
主人公初設為一個年輕人和一個長者，年輕人作為求知者向長者發問，而長者就作為一一解答的方式帶她穿梭時空，貫穿古今，將所有的主題和情感都一一呈現出來。其對話、情景還要在進行精巧安排。
清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日裏，我們全班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒瞭解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步瞭解清明節的傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。
一、活動目標：
1、能初步瞭解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人着想的品質。
二、時間及地點：
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：
xx月xx日上午：各班教室。
2、觀看放風箏的活動時間：
xx月xx日上午：x班、x班。
觀看放風箏的活動地點：xx國小操場。
三、活動主題：
聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
四、活動對象：
全體教師和幼兒。
五、活動形式：
遊戲教學活動。
六、活動安排：
㈠、活動準備：
1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。
2、聯繫食堂，準備製作艾餃的材料：麪粉、艾草、糖。
3、聯繫xx教師，約定放風箏的時間。
㈡、活動具體流程：
1、觀看清明節的相關視頻，瞭解清明節的來歷和一些習俗活動。
2、教師包艾餃，幼兒觀看，瞭解艾糕的製作步驟。
3、幼兒品嚐艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。
活動主題：
清明寄哀思
活動目的：
緬懷烈士，發揚中國傳統習俗，弘揚烈士們勇於奉獻的精神。同時提醒大學生青年志願者現在的幸福來之不易，是革命先烈們用生命來做基石，捍衞了我們的幸福源泉的安全。
活動時間：
20xx年4月4日
活動地點：
北山公園革命烈士陵園
參與人員：
遠征旅遊協會會員
一、活動整體流程：
1. 4月4日早晨8:20在校醫院門口集合，按小組點查志願者人數，組長即使彙報人數
2. 8:30準時出發前往陵園。
3.到達目的地後由活動負責人帶領，到達烈士紀念碑。
4. 10:00—10:30烈士紀念碑前進行掃墓儀式。
5. 10:30-11:10參觀烈士紀念館。
6. 11:10-11:20清查人數，下山。
7. 11:40返回學校。
二、掃墓儀式：
1.宣佈儀式開始
2.由有經濟管理學院學生代表進行儀式致辭(待定);
3.宣誓;
4.向烈士墓敬禮，鮮花;
5.儀式結束
(4月3日晚5:00東一教學樓C105彩排儀式)
三、活動注意事項：
1.活動前期由祕書部統計好人數，名單及聯繫方式;
2.提醒參加活動的人員注意安全及活動期間要保持嚴肅的態度;
3.各組長要保證各組人員不掉隊;
4.文明祭掃;
5.攜帶院旗、會旗;
6.統一黑色服裝;
7.會員要求佩戴會員證;
8.幹事要求佩戴工作牌;
9.邀請學院領導，老師參加;
10.如果遇到天氣原因，注意攜帶雨具。
一、活動背景
清明節是我國的傳統節日，清風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正的開始了。隨着清明節臨近，清明節經濟正慢慢的火熱起來，其3天小長假必將引起短線旅遊、消費的小高潮。以“旅遊、休閒”為由頭，推出多款清明節假日的組合產品，以此拉動__、__温泉市場的消費慾望，增加酒店温泉客流量及客房入住率。
二、活動目的
1、以清明節踏青遊為主題在五一長假前期的形成一個小高潮，為五一長假做好前期鋪墊工作。
2、搭建節日惠客平台，促進節假日消費，提高酒店營業額。
3、展示我店五優良服務品質，塑造__品牌，提高本酒店的知名度與美譽度。
三、活動主題
踏青清明節，愛慕__。
四、活動執行時間
_年__月__日——_年__月__日
五、活動亮點
探尋魯西的__，淨化身心靈塵埃。暢遊聊城最美東__，品鑑江北水城文化。
遊湖：__湖__平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢遊。
踏青：__餘畝酒店江南園林美景，__平方公里__湖生態景區，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。
養生中餐：原生態野菜、廣府靚湯、生猛海鮮，打造養生美食文化，綠色健康新傳説。
六、主要活動產品
御臨泉兩日遊：
__元特惠套餐：含温泉門票2張，高級標準間一晚，西餐廳雙早成本劃分：温泉__元，客房：__元，西餐：__元，返傭提成：__元。
一、活動目的
通過組織祭掃烈士墓的活動，激發隊員們對英烈的崇敬之情，從而珍惜由無數革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活，努力學習，培養學生嚴謹治學的態度。使學生接受一次生動形象的愛國主義教育和革命傳統教育，弘揚民族精神!
二、參加對象
全體師生
三、活動時間
x月x日上午。
四、活動地點
xx公園
五、活動準備、要求
1、學校大隊部準備花籃一個，大隊旗，旗手，護旗手，隊歌磁帶。
2、全體隊員佩戴紅領巾，每人準備祭掃花朵。跟隊的老師不能穿着紅色衣服，輔導員老師佩戴好紅領巾。
3、全體隊員背誦誓詞。
4、各中隊輔導員在掃墓前要做好安全教育、行為規範教育，衞生教育，掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。並向學生介紹掃墓活動的儀程和有關事項。
六、掃墓活動儀程
1、全體肅立。
2、齊唱[中國少年先鋒隊隊歌]。
3、向革命烈士敬獻花圈。
4、默哀、哀畢。
5、夏明翰烈士事蹟介紹。
6、少先隊員代表獻花。
7、大隊輔導員講話。
8、宣誓。
9、退旗。
10、集體繞墓一週。
11、活動結束，大隊集合回校。
七、安全措施
1、出發前審查學生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
2、活動前加強對學生安全教育，往返前認真清點人數，整個活動要體現文明、相互關心、注意安全。嚴禁學生單獨行動;嚴禁從事危險活動。教育學生愛護公共設施，保護環境和綠化。
八、誓詞
我們以中國少年先鋒隊隊員的名義在紀念碑前宣誓：
1、在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。
2、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵。
3、在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的小夥伴。
4、在社區和公共場所做愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的小衞士。
5、勤奮學習，勇於創新，永做革命接班人!
一、清明節宣傳活動的必要性和可行性
清明祭祖表達着中華民族尋根謁祖的感恩心願,寄託着人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思,是慎終追遠、繼志述事、民德歸願的具體體現。通過對本校學生的瞭解,我們認為在校園開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性。
二、活動目標
(一)終極目標：倡導文明祭掃、樹立文明新風。
(二)直接目標：通過開展活動,進一步提高學校和學生的關係、學生和學生之間的關係,提升學校的凝聚力和學生對學校的歸屬感。
三、具體活動方案
(一)宣傳階段
1、宣傳目的：通過清明節前一段時間進行宣傳,讓學生能夠比較詳細的瞭解到我們清明節將會實施的活動,為活動營造濃烈的氛圍。
2、工作人員：學校工作人員、學生志願者。
3、具體步驟
(1)準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項,以及清明節期間學校將舉行的活動,請願意參加活動的學生來學校報名。
(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用於烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。
(3)聯繫志願者。工作人員向志願者介紹活動,在宣傳期間,志願者也在其生活圈內幫忙宣傳。
(4)向重點對象宣傳。重點對象包括:社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的幹部。希望他們以威信帶動他人蔘加活動。
(5)向青少年進行宣傳。由於青少年接受新事物的能力比較強,並且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,通過對青少年的宣傳可以達到對學校及社會的宣傳。
(6)製作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關於清明節的通知的相關內容,部分清明節知識,社會工作的理念及知識等。
(二)實施階段
1、活動主題：倡導文明祭掃,樹立文明新風。
2、活動目的：通過讓居民參與文明祭掃的相關活動,改變傳統的祭掃方式,達到人、自然、社會的和諧。
3、活動時間：4月5日
4、活動組織人員：學校工作人員、學生志願者。
5、活動對象：參加報名學生
6、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。
7、具體步驟
(1)當天早上安排好車輛,請工作人員及學生志願者排隊上車。
(2)到陵園後發送宣傳單。
(3)活動中,主持人邀請重點對象(老黨員、老幹部)述説他們對這次活動的理解和他們認為活動開展的意義。
(4)對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察學生的情緒,符合學生需要,並且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應,最後鼓勵大家簽名。
(5)由所有的工作人員帶領大家進行橫幅簽名活動。
(6)活動結束,組織好學生上車。
(三)總結階段
活動後，針對活動開展的整個過程進行總結，討論活動的成功與不足之處，為下次開展活動積累經驗。
一、活動背景：
20xx年4月5號是傳統的清明節。在我國清明節不僅是中國傳統節日，還是人們紀念先輩的一種方式。在此節日、河南科技大學微塵愛心社舉辦參觀烈士陵園活動。通過參觀烈士陵園，瞭解革命烈士英勇的故事，對我們進行愛主義教育和革命戰士精神的教育意義非凡。
二、活動地點：
洛陽市烈士陵園。
三、活動時間：
20xx.04.05星期六上午。
四、舉辦單位：
河南科技大學微塵愛心社。
五、活動安排策劃：
1、星期六早上7點20在校門口集合。帶隊負責人強調紀律。
2、9點50到達革命烈士紀念碑，依次參觀革命烈士墓第一區、第二區、第三區。墓區墓碑有各個烈士的記錄，通過參觀體會偉大的革命烈士的英勇精神，自身進行愛國教育。參觀過程中志願者自行將周邊的垃圾撿起來。
3、參觀完成後，全體志願者在革命烈士永垂不朽紀念碑（圖）集合，默哀一分鐘。禮畢後，圍繞紀念碑走一圈。有優秀志願者發言。
4、志願者參觀洛陽革命烈士事蹟陳列館（圖），再次緬懷烈士。
5、全體志願者合影留念。
六、注意事項：
1、志願者服從指揮、注意安全、自覺遵守紀律。
2、參觀過程中禁止説笑、喧譁。
3、默哀時、態度嚴肅，絕不可以出現不尊敬烈士的行為。
七、活動費用：
每人全程準備四元車費。
大學生微塵愛心社
20xx年4月1號
【清明的內涵】
這神聖的生命交流儀式，一年年輪迴、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，就是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。
【活動背景】
清明節，既就是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又就是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，就是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民羣眾所普遍重視。而且它也就是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
【活動目標】
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】年4月1日
【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰爭
和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。
4、小調查：家鄉的清明節
【活動過程】
(一)、瞭解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》，瞭解有關清明的知識。
清明節的簡介清明就是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣温、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的説法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣温升高，雨量增多，正就是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。
但就是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣就是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節就是我國傳統節日，也就是最重要的祭祀節日，就是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都就是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽曆來説，它就是在每年的4月4日至6日之間，正就是春光明媚草木吐綠的時節，也正就是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。
清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定於4月x日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：
一、活動時間∶
20xx年4月x日上午。
二、活動地點∶
小班教室。
三、參加人員∶
全體幼兒以及教師。
四、活動準備∶
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。
五、活動目標∶
讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來。
通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。
讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排∶
教師介紹清明節插柳的習俗。
①啟發提問：清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什麼?(人們要插柳)
②教師：小朋友知道嗎，人們為什麼要在清明節插柳?介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠説：清明不插柳，死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。
①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。
②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。
②方法：先用小鐵鏟鬆好土，然後澆水，最後插柳枝。
③幼兒動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固。澆水不能太多。
④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。
⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。
七、活動小結∶
通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育，弘揚中華民族優秀傳統文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設，繼承優良傳統，倡樹文明新風，根據市文明辦統一部署，學校決定在清明節期間，廣泛組織各班開展“我們的節日——清明節”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德
二、活動內容
（一）開展祭奠革命先烈活動
三年級（週四上午8：00出發，具體另見方案）——去烈士陵園掃墓，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量。回來後組織學生寫寫掃墓感受，每班推薦5篇，紙稿收齊教德育處。
四至六年級（週三——週五的信息課）——登錄中國文明網、日照文明網等網站，微機老師組織開展“ 網上祭英烈”活動，教育引導學生在網上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。（低年級同學可回家與父母一起進行網上祭英烈活動）
（二）開展“我們的節日·清明節”主題隊會活動（週五上午三四節課）
1．走近清明
低年級老師認真備課，介紹“清明”相關知識，中高年級可由學生課前蒐集資料，課上交流。（注意黑板及大屏幕氛圍營造）
2．清明誦詩會、故事會
1—3年級——開展清明故事會
4—6年級——開展詩文朗誦會
提前佈置每位同學認真準備，蒐集相關資料，指導練習。週五上午第四節組織活動，引導同學們慎終追遠、不忘傳統，讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩歌中，感受清明的意象萬千，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。活動結束後，每班推薦一個經典節目報學校德育處，學校將組織在錄播室比賽展演。
3.節日小報編創
引導學生利用清明假期，學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。開學後（4月8日）每班評選20份優秀作品，學段德育負責人收齊交德育處，學校將組織評價。
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