在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的清明節的活動的的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
春是美麗之季，萬物復甦，今天母親便一時興起給我講起了他們小時候的事，“我們小的時候，春天的時候，每天放學呢，我們就去摘構穗，摘滿滿一兜子，回家蒸着吃，上火了就挖蒲公英泡水，我們一起去摘枸杞芽，這些可都是現在不常見的美味呢！”
母親説的話聽得我暈暈乎乎的，什麼是枸杞芽？什麼是構穗？這些我從未聽説過的新名詞調動了我的好奇心，“母親——你説的那些東西是什麼啊？”我央求般的問道，“那些東西啊，小的時候漫山遍野多得是，都是野菜，現在估計也有但是不多了。”
我一聽這話，馬上興奮起來，“現在也有？哪裏哪裏？”“嶺上就有啊。”“母親——我的好母親——帶我去嘛——好不好啦——”經過我一番軟磨硬泡，母親終於同意帶我去宋莊嶺上摘野菜。
一路上我都像吃了藥一般的活躍，一會兒趴在車窗上看看一旁金燦燦的油菜花，一會兒打開車窗，聽聽那抑揚頓挫的鳥鳴，心中那種剋制不住的喜悦讓我異常的興奮。
終於來到了宋莊嶺，一下車，母親就在一旁雜草叢生的土地上拽起了野草，我跑過去問：“媽，你拽這些野草幹什麼啊？”
“這哪裏是什麼野草啊，這是小蒜。”母親回答道，我低下頭來一聞，果然，蒜的味道撲鼻而來，不過蒜味不濃，反而還有清新的味道呢！
我開始幫母親一起摘小蒜，使勁兒一拔，一不小心把小蒜連根拔起，咦！
這根部竟然是一個迷你蒜呢！
我乾的越來越起勁兒，不一會，母親裝小蒜的袋子都滿了，母親説道：“摘得夠多了，一會啊，母親讓你看看枸杞。”
聽了母親的話，我便顛顛的跟在母親後面，生怕母親説話不算話。
不一會兒，我便看到了一片綠油油的藤條類植物，母親解釋説：“這就是枸杞，枸杞芽可以拌涼菜吃，清涼又降火，而且很美味呢！”
聽母親這麼一説，我不禁對這小小的枸杞芽產生了濃厚的興趣，泛着紫光的小葉子，嫩嫩的小芽，真的像母親説的那樣的美味嗎？我不禁在心中打了個小小的問號，只見母親摘了一些，準備晚上給我弄個野菜宴！
我想看看這嶺上還有些什麼我沒講過的新鮮玩意兒，於是就跟着母親上嶺了，一路上路邊時不時的會看到幾朵金黃色的花兒，母親看着我這麼好奇，便説：“這是蒲公英，它的葉子可以泡茶喝清熱解毒，降火。”
到了半山腰的位置，我們終於看到了一排整整齊齊的.構樹，構樹上結了許許多多的像毛毛蟲一樣的果實，看起來就像是一條條蟲子一樣，我厭惡的躲到一邊，母親見了笑着説：“這個就是構穗呢！別看他長得不怎麼美觀，蒸起來吃可是美味至極呢！”
我摘下一個構穗，捧在手中仔細端詳着，小小的橢圓形身子，有許多細細的毛，看起來灰突突的，觀看外表還真看不出來它是美味呢！
臨走的時候，我們可是滿載而歸呢，不僅僅是收穫了這麼多的美味野菜，更是收穫了見識，這些東西以前可都是聞所未聞的呢！
現在終於瞭解到了它們，這難道不是此行最大的收穫嗎？
現在城裏的小孩兒，沒見識過大自然的神奇，雖然生活幸福，但是丟失了農村小孩的純真和見識廣闊，許多的鄉下東西，我們連聽説都從未聽説過。
現在我們應該更加重視這些，抽時間多走進鄉間，多見識些鄉間知識，讓城裏孩子走進鄉間田野，來了解了解自然中的奇妙！
清明節的活動的的作文 篇2記得唐朝詩人杜牧曾寫道：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……早春的四月，正是草長鶯飛的時節。今天早晨推開窗户，我看到天陰沉沉的，還下着雨，正應着清明的味道，人們的心情是沉重的，那雨水?鍶粞壑斜?説睦崴??/p>
我坐在陽台的木凳上，望着天空，努力想尋找到我逝去的親人們。“他們此刻在幹嘛？”我問蒼天，蒼天沒有回答，我便看了看樓下，只見很多路人手中拿着一束束或黃燦燦或白盈盈的菊花，那是去掃墓踏青的人們。此時此刻，我的心也如這天沉重極了，為了表達我對親人們的思念之情，我給他們寫了一封信——
親愛的姥姥姥爺：
您們好！
我是您們心愛的外孫女昕昕。最近我身體挺好，學習成績名列前茅。我在開學以來兩次月考語文、數學都是全班第一，還被評為優秀少先隊員，我一直按照我的目標努力着。
説説我的心裏話，我真的好想您們。您們在天堂裏過得好嗎？是不是一直都在關注着我的成長呀？雖然今天我不能來到墓前，但我仍然會給您們送上我深深的祝福，心裏永遠珍藏着美好的回憶，請您們放心！
愛您們的：昕昕
四月四日
火越燒越旺，紙錢和着信變成了一隻黑鷹，飛向天堂，它正在傳信呢，帶着思念和祝福！
柔柔的風，瀟瀟的雨，漫山遍野地吹着、下着，給世界帶來多少蓬勃的生機啊！這漫山遍野的綠啊，多像是親人們欣慰的笑容。
啊，清明時節雨也紛紛，淚也紛紛……
清明節的活動的的作文 篇3今天是星期五，又趕上明天的清明節，我和母親都要放三天假，下午放學以後，母親接上我説：”準備放鬆一下。“放鬆的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都願意！
我們一起走在人行道上，説（聊）起了”清明節“的話題。
我先給母親背誦一首詩：”《清明》唐杜牧清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。“
母親告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。“；其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。”
你知道為什麼叫清明節嗎？清明節為什麼要放假呢？“母親問我。這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節，又被稱為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事蹟，去懷念，去學習！”
“
母親還告訴我：”每年的4月5日前後是我國傳統的清明節，已有二千五百多年的歷史（大約始於周代）。清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前後，種瓜種豆’的農諺。
母親説，今年的清明節，天氣預報説，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！
《清明節》張譽月和母親
清明時節鬧紛紛，路上行人慾送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。
説着笑着，我們已經回到了家……
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