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精選清明節的事作文集合七篇

欄目: 清明節 / 發佈於: / 人氣:2.03W

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的清明節的事作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選清明節的事作文集合七篇
清明節的事作文 篇1

清明節的一個下午,我剛做完作業,到院子裏玩,我看見清澈見底的池塘裏有一羣活潑可愛的小蝌蚪,很討人喜歡。我想:“何不捉些蝌蚪養在家裏呢?”我連忙跑回家,拿起杯子和勺子,像箭似地又衝回池塘。我先用勺子把蝌蚪舀起來,接着把蝌蚪小心翼翼地放入瓶中。

我興沖沖地回到家,爸爸看見我的蝌蚪,説:“我們不要捉蝌蚪,因為它長大了變成青蛙,是益蟲。放在家裏養,蝌蚪會死掉的,好可憐呀!”聽到爸爸的教誨,我慚愧地低下了頭。於是,我毫不猶豫地和爸爸到池塘邊放了蝌蚪。在爸爸的勸導下,許多小朋友都把蝌蚪放回了水中。

看着小蝌蚪在水中自由地游來游去,我心裏真高興!

清明節的事作文 篇2

它讓平緩的心跳顫抖,勾起無數人朝朝夕夕的記憶,看透的是亙古不變的生命終點。

它慰藉了世者的悲痛,成為後人祭奠先祖的時節,在宂長的時間河流裏世代流傳。

我不是豪情萬丈的詩人,無法感慨逝去的文墨騷人;不是戰爭下的倖存者,無法切膚感受血駐長城的悲愴;更不是那垂暮之年的老者,無法理解生命長河的真諦。我不過正值青春年少,懷有割捨不下的記憶。每當清明,緬懷哀思。

走上坑坑窪窪的山腰,繞過彎曲的幽徑,赫然的墳墓在那一角與自然融合,不顯蕭瑟突兀;那夜親人的哭嚎,宣告了生命的流逝。想來已有八個年頭,卻讓我從童年銘記於心,彷彿昨日重現,歷歷在目。

燒紙、點香、跪拜一切繁雜過後,最樂意的便是在掃過的墓前席地而坐。看着上方的綠草嫩枝:“外婆的頭髮又長了不少啊”。打破了之前的肅寂,活絡着與母親交談,如往年般詢問外婆生前那種種趣事,就算那重複的故事也回味無窮,直到夕陽西落。

在這被人鮮少涉足,清幽靜謐之地,想必外婆也悠然自在。心裏於是寬慰不少,這或許是心理作祟,卻也只能如此平復愧疚的心,清明清明啊,想來也是後人自我安慰的人之常情罷了。

千里孤墳,無處話淒涼。相顧無言,惟有淚千行。

清明節的事作文 篇3

清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動;相傳,這是因為寒食節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個特別的日子。

清明節,讓人思念,讓人悲歎,令人振奮,這裏藴含着許多先輩們的事蹟,可是,他們卻入土為安,給人們留下來的卻全是思念。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂;又一年的清明節到了,你現在在思念着誰呢?

燕子飛到南方了,可有再飛回來的時候;楊柳枯萎了,可有再發青的時候。可是,我親愛的爺爺,您一去不復返了。您在冰冷的墓地裏已經長眠很久很久了。孫女和您近有咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼會不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

記憶中的清明節會讓我想起,我和爺爺,姐姐的快樂早已蕩然無存了;記得在清明節的時候,爺爺經常會陪我和姐姐一起去盪鞦韆,而且爺爺經常會給我們講:"鞦韆是中國古代清明節習俗;鞦韆,意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,後為了避忌諱,才改之秋千。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。爺的話使我和姐姐感到振奮,所以,從此以後我和姐姐便每天去培養精神。可是,現在沒有爺爺的清明節,看見那熟悉的景象,我和姐姐便思念了起來,便心痛起來。有時,我真的想大聲的喊出來,有誰能告訴我,那樣愛孫女的爺爺怎麼就再也回不來了。

透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那很熟悉的小山坡,滿山長的都是草,還有五顏六色的花朵;是啊!那一棵棵的樹,讓我感到了無比的親切。是的!小樹就是爺爺帶着我和姐姐去小山坡上栽的。因為爺爺説過:"清明前後,春陽照臨。春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明節植樹的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹節"。植樹風俗一直流傳到現在。所以,每到清明節人們就會提着一棵棵小樹苗去栽!這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有着十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫面再次出現,一個小女孩和姐姐在前面抬着小樹苗歡快地跑着,那個緊隨其後的老人不正是自己親愛的爺爺嗎?

小女孩和姐姐聽着爺爺的嘮叨,知道了清明節的習俗僅此而已!可是,粗心的姐姐和小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷,爺爺是延長自己的生命在給小女孩和姐姐最後的快樂。

爺爺走了,在思念和悲傷中,我一天天的長大了!也如此明白,燕子能再回來,楊柳有發青的時候,可爺爺卻不再回來,陪我和姐姐度過的是長長的思念和一年一度的清明。

清明節的事作文 篇4

每到清明節這一天,我們就要去我的老家--雁山那邊去祭祖。

我的老家有二十多個姓“鄧”的人,一到祭祖的前一天,他們就買了好多的“天地靈通錢”。只有我們一家毫無準備,一到那裏就開始要很多的“錢”去燒去祭祖,以後我們應該自己帶“錢”去祭祖。

我們祭祖都要將整座山走一大圈,再沿着田地的軟泥走大約兩公里,然後祭五六個祖宗,當然,這些祖宗得的“錢”總是最多的,因為“百元大鈔”在前面用了,只好用“百萬元大鈔”的鈔票了,所以,後面祭的祖宗要比前面的幸福。

我非常喜歡過清明節,因為我第一次去祭祖時,叔叔告訴我説:“這座山的這個巖石下面有一個金礦!”所以我一直想買一把電鋸將石頭鋸開,拿一大袋金子回家,那時,我到商店裏買東西,不夠錢就去那兒走一趟,弄一點錢回來,買什麼我都不用擔心了,真爽。

每當我到雁山那兒準備祭祖時,心情久久不能平靜。

清明節的事作文 篇5

清明節前夕,我三·四·五年級全體師生一起去大別山烈士陵園拜山。

一路上,我懷着沉重·崇敬的心情邁着大步向前走。我的腦海中回憶起各位烈士在為我今天美好生活而奮鬥的情景,是多麼的壯觀,一些年輕的戰士都無辜地犧牲。想到這裏,我的心酸酸的,為無私奉獻的戰士傷心,流淚。這是,突然天空不作美,下起雨,雨點濺到我的臉上,打斷我的.思緒。我東張西望,不知不覺就來到烈士陵園的大門口。

只見“嶽西縣大別山烈士陵園”十個字格外醒目。一進大門,映入眼簾的是兩顆油亮的大樹,它穿上新衣服。我隨機而上,當我上那百步梯的時候,我的腳步是那樣的笨重。紀念塔下,我排好隊伍。首先,金主任宣佈悼念儀式開始,然後少先隊員獻花圈,接着少先隊員發言,最後老爺爺講解烈士事蹟,儀式結束。

我散開三三兩兩地去參觀烈士紀念館,其中使我印象最深刻的是烈士的帽子,四大銅洋,馬鐙,手榴彈,衣物……哪些物品是多麼的陳舊,可是它卻記載烈士打仗時的一些重要情節。那些偉人,英雄,烈士的頭像掛在紀念館的四面八方。看着一張張照片,我的心就不由自主地動起來,我的心酸酸的,我第一次被這種情景感動。

各位烈士,你太偉大!你不顧自己的生命去與敵人作鬥爭,有些烈士甚至只有十幾歲就把生命以及一切都獻給黨。我自愧不如。沒有共產當就沒有新中國,沒有各位烈士的英勇事蹟就沒有我今天美好的生活。烈士,您是創造新世紀的人,我在此感謝您。

我一定要珍惜今天的美好生活,學習好知識,將來報效祖國。

各位烈士,我在此代表所有的少先隊員向您致敬!您的英勇事蹟將永遠銘記在全國人民的心目中!

清明節的事作文 篇6

記得清明節那天,我去鄉下祭祖,祭完祖,就去奶奶家玩,奶奶家有一條小狗,名叫妞妞。它長着一身雪白的毛,又黑又圓的大眼睛,又黑又長的鬍鬚,可愛極了。

聽奶奶説,妞妞生了兩隻小狗,已經兩個星期了。我一聽,心想:生了兩隻!本來狗就不大,還生了兩隻小狗。便説:“奶奶,快帶我去吧。”我和奶奶帶着弟弟慢慢地在後頭走,哥哥先到達,妞妞在中間快速的跑,所以,只有哥哥摸到了小狗,我和弟弟只能夠望着狗不能摸,哥哥還在一邊,喜滋滋地説;“好舒服呀!”妞妞站在小狗仔的旁邊叫了幾聲,好象在説:“你如果敢過來,我就敢咬你。”奶奶叫哥哥去拿些魚和牛奶給妞妞吃,趁妞妞不注意,用棍子把妞妞輕輕撥開,讓弟弟摸小狗,哎,可惜被發現了。妞妞的心情更壞了,一幅兇惡的表情,把棍子咬斷了,嘴裏發出了一種既可怕又兇惡的聲音和磨牙聲,讓我的雞皮疙瘩頓時從身體裏冒出來,我用顫抖的手摸妞妞的頭,讓它安靜,它也衝我叫了幾聲,從那以後,我想看看小狗,它就對我叫。我只想關心小狗,並不想傷害它的,我心裏有幾分的討厭。

她,負責,慈愛,勇敢,辛苦,因為她有了兩隻小狗仔,她偉大,因為她是狗母親,一位母親必定就是一位英雄。

我不敢討厭妞妞了。

清明節的事作文 篇7

哎!真無聊,作業全寫完了,電腦又被爸爸給霸佔了,我在門口晃悠了一圈,發現店後面老井裏的小金魚也很鬱悶,老是在原地打着轉轉。我剛回到店門口,“呼嚕嚕。”一陣呼嚕聲傳入我的耳朵,我抬頭一看,電腦視頻裏的聲音正常播放,原來是爸爸仰靠在凳子上已經睡着了,還打着呼嚕。

哈哈哈!真是好機會,趁着爸爸呼呼大睡,我想玩多久都沒有關係。

我找來一支一米多長的竹竿走向井邊,小魚兒看見我來到,也興高采烈地圍着井邊搖頭晃腦地遊了起來。”哼!我可不是陪你玩的,我可是找你打仗來的“。小魚兒好像知道我心思一樣,在原地轉了一下,一下就往井底游去,似乎在挑釁我一樣。

“好,那就開仗”!我拿起竹竿往井裏扎去,小魚兒一點也不怕,身子一扭,早就逃之夭夭了,本來如鏡的井水蕩起了一圈圈的漣漪。我繼續奮戰,小魚兒也不甘示弱,只要我竹竿一碰到水面,小魚兒便迅速地遊向另一邊,或者就躲到井底,鼓着大大的眼睛,似乎在嘲笑着我對它們無可奈何。

無聊的戰鬥繼續了好長的一段時間,該回去預習功課了,“小魚兒,咱們下次繼續”。