為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的清明節活動方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
各鄉鎮（區、辦）、市直各單位：
清明節即將來臨，按照中央、省、廊坊市文明辦工作安排，現就20xx年清明節期間開展“我們的節日?清明節”主題活動有關事項通知如下：
一、活動目的
着眼於弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們慎終追遠、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩，推動人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進人們愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，在全社會進一步凝聚實現“爭創經濟強市、打造生態新城、建設美麗xx”目標的強大精神力量。
二、活動內容
1、開展祭奠革命先烈活動。在革命聖地、各類烈士紀念建築物、革命戰爭重要戰役和戰鬥紀念設施等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”羣眾性紀念活動，組織廣大幹部羣眾和青少年為革命先烈掃墓、敬獻花圈，開展黨員重温入黨誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
2、開展文明祭祀活動。引導人們用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣手機短信、網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，在祭祀活動中一切從簡，形成文明健康的祭祀新風。
3、開展“網上祭英烈”活動。依託網絡開展“網上祭英烈”活動，引導和發動廣大網民進行網上祭奠、發表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
4、開展節日民俗活動。舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演和民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。組織開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
5、開展中華經典誦讀活動。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大幹部羣眾特別是青少年誦讀中華經典，弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德。
三、活動要求
1、各鄉鎮、各部門要把此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，結合實際，精心組織實施，把傳統節日過得有聲有色。
2、要與羣眾性精神文明創建活動和青少年思想道德建設有機結合，精心設計羣眾樂於參與、便於參與的活動項目，積極創新組織形式和活動載體，做到既形成聲勢又紮紮實實。
3、要充分發揮各級各類媒體作用，廣泛宣傳活動開展情況，積極反映羣眾節日文化生活，把節日氛圍造濃。
請各地各部門及時反饋活動開展情況，並於4月6日前將活動總結（文字、圖片）報市文明辦，聯繫電話:xx,電子郵箱：xx
xx市文明辦
20xx年3月24日
清明節活動方案 篇2活動時間：xxx年4月1日—4月6日
活動地點：幼兒園
活動主題：“清明踏青活動”
活動對象：幼兒、老師、家長
活動目的：
1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容：掃墓
活動目的：
1、讓學生理解掃墓的意義，培養學生尊重烈士的情感。
2、教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節的？
2、小結：掃墓為什麼選擇清明呢？原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重）。
活動效果：（附照片）
清明節是我國的傳統節日，也是一年二十四節氣之一，清明來到，表示萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。為了讓幼兒更加了解清明節，在本次的活動中，通過解析古詩《清明》《寒食》、談話活動、觀察圖片讓幼兒瞭解清明節的習俗，介紹清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。
在活動中幼兒還觀看了祭拜革命烈士的視頻，讓幼兒懂得我們除了要給我們的`逝去的親人掃墓之外，還要到那些為了建設我們新中國而犧牲的革命烈士墓去祭拜，因為現在我們幸福的生活是他們給的，所以每年的這個時候都有一些叔叔阿姨、哥哥姐姐、解放軍到烈士陵園去掃墓、祭拜，人們用各種方式緬懷革命烈士。在活動中有些小朋友問：“什麼是烈士？”為了讓幼兒明白是什麼是烈士，通過聽革命事蹟（地道戰的故事等），讓幼兒明白什麼是烈士，激發幼兒樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。
另外，掃墓活動，有效地把學到的知識與日常生活實際相結合，使幼兒有更深刻的感受。
清明節活動方案 篇3一、活動目標
1、認知目標：讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
二、活動時間 20xx年4月1日
三、課前準備
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰爭 和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。
4、小調查：家鄉的清明節
四、活動過程
(一)、瞭解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》，瞭解有關清明的知識。
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣温、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的説法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。” 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復甦，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常説：“清明穀雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”
2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
(二)、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就後想到誰?如果是你，你是怎麼想的?
漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母，
只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：祭祖的感受
3、和同學們一起觀看解放戰爭 的錄像
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》
學生明理：我們會完成你們未完的遺願，努力學習，將來使我們祖國更富強。
清明節活動方案 篇4一、活動主題：
追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神
二、活動目的：
通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志願者對中國革命歷史的認同感,激發大學生的愛國主義精神。
三、主辦單位：
xx學院青年志願者中心
四、承辦單位：
xx系青年志願者隊
五、活動時間：
4月5日下午（清明節）
六、活動地點：
xx市革命烈士陵園
七、活動對象：
xx系青年志願者
八、活動流程：
1、構想與策劃：查看年曆表，由決策組制定具體活動策劃。
2、聯絡：同時，外務組與烈士陵園管理人員聯絡，尋求合作。
3、執行：
（1）將策劃書遞交院青年志願者中心及xx系團委，説明活動可行性措施，由其進行審批；
（2）由各組組長通知志願者，確定參加活動人數，並通知時間及具體事項；
（3）各組組長負責好本組人員出席情況，統一服裝，集體出發；
（4）在陵園門口整理隊形，以志願者的旗幟為先導進入陵園，隊伍按次序跟隨其後；向革命先烈獻花，三鞠躬並默哀三分鐘；
（5）隊長致詞，以及全體宣誓、合影留念，而後自由參觀紀念館；
（6）去管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。
4、總結：活動結束後，參與者寫心得體會，活動負責人應對本次活動進行總結；評估組應對活動做出效果評估，分析優缺點；文筆組對活動進行報道，並將有關資料遞交院青年志願者中心。
九、活動可行性：
1、清明節是傳統節日之一，應參加有意義的活動；
2、有利於增強大學生的愛國情感；
3、為志願者提供一個相互交流、服務社會的平台。
十、活動注意事項：
1、注意交通安全，遵守交通規則，理事各帶領一個小分隊；
2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時，保持安靜，切勿喧鬧；
3、致詞由文筆組擬寫，內容應包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心；
4、注意保護周圍環境。
清明節活動方案 篇5一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有着深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
我們的節日——“清明節”
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
20xx年4月3日至12日
五、活動內容
★文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化
清明節作為我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、瞭解清明節的由來
2、瞭解各地的清明節習俗
3、瞭解有關清明節的傳説、故事
★實踐活動：親身體驗，感受清明文化
活動：中隊主題活動
▲各中隊根據以下主題，並結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。
▲活動時間：(4月3日—4月12日)
一年級：誦讀清明小詩
二年級：誦讀清明小詩
三年級：製作“我心目中的英雄”卡
四年級：瞭解英雄故事
五年級：製作手抄報
六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想
▲各中隊活動要求
一年級：誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首）。
二年級：誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首）。
三年級：瞭解英雄故事(要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事）。
四年級：製作 “我心目中的英雄”卡(要求各中隊組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，製作完成後在班內交流。班內交流完成後，選出4份上交大隊部。
五年級：製作手抄報(要求學生蒐集清明節知識和英雄故事，製作手抄報。
六年級：緬先烈，話理想(一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，説説自己的理想，要樹立“為共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來)。
實驗國小大隊部
清明節活動方案 篇6活動對象：
幼兒、老師、家長
活動目的：
1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容：掃墓
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節的?
2、小結：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)。
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