為確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的清明節系列活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、設計思想
清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。
二、活動目的
1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
三、活動準備
課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的'畫面。
5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?
運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。
9、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。
10、幼兒到台前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
為進一步弘揚民族傳統文化，引導廣大團員青年緬懷革命先烈，倡導文明新風，營造一個“健康、安全、和諧、有序、文明”的清明氛圍，藥學院團委根據校團委《關於開展20xx年清明節主題教育實踐活動的通知》要求，開展“繼承民族傳統倡導綠色清明”主題教育實踐活動，活動方案如下：
一、指導思想：
本次活動以清明節祭掃烈士墓為切入點，通過在清明節期間開展“繼承民族傳統倡導綠色清明”主題教育實踐活動，祭奠先烈、先人，引導廣大團員青年在緬懷前輩的情懷中認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛家鄉的情感，切實提升自身文明素質。
二、活動主題：
繼承民族傳統倡導綠色清明
三、活動時間
3月28——4月10日
四、活動內容：
1、開展文明祭掃活動
根據實際情況分別組織學生到烈士陵園、革命教育基地開展不同形式的'祭奠活動。
2、開展海報設計大賽
各班以緬懷革命先烈，發揚優良傳統為主題，設計推出一期宣傳板報參加評比，大力弘揚愛國精神，增強民族精神的感召力，努力營造濃厚的文明緬懷氛圍。
3、召開“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題團會
各團支部利用政治理論學習時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題團會。通過開展各種形式的活動讓學生了解清明的文化習俗，並從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增強學生對傳統文化知識的瞭解和對祖國的熱愛之情。
4、開展網上祭奠活動
組織學生登錄網站及各級團學組織的新媒體平台，在網上開展向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語活動，祭奠烈士、緬懷先烈。
5、開展主題教育活動
通過主題團日、閲讀分享、詩詞誦讀、觀看紅色經典影視片、傳唱愛國革命歌曲及新媒體傳播等多種形式，在學生中廣泛開展宣傳烈士英雄事蹟、弘揚烈士英雄精神的活動。感受先烈為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感。
xx學院
為深入推進民族傳統教育，更好地利用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧校園文化。經研究決定利用我國重要傳統節日清明節，開展系列緬懷先烈；弘揚愛國主義精神；加強愛國主義教育；引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的系列教育活動。為使本次系列活動進行紮實有效，特制定本方案：
一、活動主題：
走進清明節
二、活動時間：
4月2日————4月6日
三、活動人員：
全處國小生
四、活動內容：
（一）蒐集資料，瞭解清明文化：
清明節作為我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各校組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、瞭解清明節的.由來
2、瞭解當地的清明節習俗
3、瞭解有關清明節的傳説、故事
（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化
低年級段：
1、背誦2—3首有關清明的古詩
2、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇
中高年級段：
1、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇，五、六年級每人寫一篇讀後感
2、出一期有關清明節有機當地清明節風俗的手抄報
五、具體要求與評價：
1、各校接通之後根據本校實際制定適合本校的活動方案
2、各校將學生收集的有關清明的文化材料（A4打印並註明學校、班級、學生姓名）、學生手抄報、觀看電影讀後感整理後於4月8日例會時各交中心校兩份
3、中心校將組織專門人員對個小上交材料進行評價並納入的與評估
一、活動主題：
網上祭英烈
二、活動目的：
進一步加強對我校少先隊員的革命傳統教育，結合我校德育工作安排，響應中央文明辦“清明網上祭英烈”活動號召，倡議全體師生登陸央視網站、中國文明網向先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語等方式寄託哀思，營造文明祭祀的氛圍。緬懷他們的英雄事蹟，銘記中華民族遭受的苦難歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活。培養熱愛祖國的`情感。
三、活動時間：
20xx年4月1-——20xx年4月7
四、活動對象：
全體師生
五、活動安排:
1、活動倡議：通過國旗下講話、隊員宣誓，向全校師生髮出“清明祭英烈”網上文明祭祀活動倡議。
2、各中隊開展“我的中國夢”清明節主題班隊活動，教師向學生講有關清明節知識，組織學習先烈們的英雄事蹟。
3、各班利用假期做“清明節”手抄報。
4、開展網上向先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，（沒有網絡同學，可以將寄語統一填寫，由教師統一上傳）
5、4月4號中高年級組織觀看愛國主義電影，具體內容由各班主任安排。
6、鼓勵學生向家長宣傳清明文明祭祀活動。
7、向學生推薦閲讀英雄故事書籍。
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有着深遠意義的日子，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
傳承民俗文化,緬懷革命先烈,宏揚時代精神
三、活動對象
高一高二學生
四、活動時間
20xx年3月26日--4月5日
五、活動內容
文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化
清明節作為我國的`法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、瞭解清明節的由來
2、瞭解各地的清明節習俗
3、瞭解有關清明節的傳説、故事
平台宣傳：
1.各班出一期“緬懷先烈，愛我中華”的板報
2.通過國旗下講話，校園廣播進一步宣傳
實踐活動：親身體驗，感受清明文化
1誦一首好詩歌：在本週六（4月1）上午大課間舉辦“緬懷先烈，暢想未來”詩歌朗誦活動。
2説一句心裏話：帶着一顆感恩的心，表達對英雄先烈的敬意，對先輩的敬意，對賜予我們生命的父母的敬意。
3看一部好電影：利用清明節放假期間回去看一部愛國教育影片，如《劉胡蘭》，《建國大業》，《集結號》等。
為進一步加強我校學生思想道德教育，培育學生愛國愛鄉的情懷，德育處利用“清明節”這一傳統節日開展“清明節文明教育”系列活動。現將活動總結如下：
一、加強宣傳發動
1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關於清明節的來歷、有關先烈的.事蹟介紹等為內容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節的來歷有所瞭解，知道革命先烈的感人事蹟，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
2、出一期教育專刊。各班在活動期間利用牆報、板報出版清明節專刊，板報內容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。
3、利用廣播，進行宣傳發動。
二、開展形式多樣的紀念活動
1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動：如“講英烈故事，樹時代新風”故事匯活動;“我為紅領巾添光彩”演講比賽;“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。
2、做一份手抄報或剪報。發動學生利用手中的筆，畫出“我心目中英雄”手抄報製作活動，用自己的小手錶達對先烈的崇敬之情和深深的追思。
3、假期蒐集清明節的來歷、故事、詩歌等方面內容。
三、加強清明節期間的安全教育
我班還利用清明節期間，對學生進行安全教育，特別是引導學生在清明節期間如何文明憑弔祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習氣。
一、活動目標：
1、通過活動，孩子們知道了有關清明節的知識，如清明節的來歷，清明節的意義以及清明節的食俗。
2、通過活動，陶冶孩子們的情操，培養孩子們的動手能力。
3、通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。
二、活動準備：
各種各樣的蛋（雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、山雞蛋等）彩筆、綵線、有關清明節食俗的內容
三、活動過程：
（一）大家説清明節（可以通過上網、查閲書籍等方式瞭解。）
具體內容：
1、四月五日是什麼節日？（清明節）
2、那麼，你們知道清明節的來歷嗎？
3、學生生動地講述有關立夏的知識及高青人過清明節的傳統習俗。
（1）在春光明媚，桃紅柳綠的三四月間，中國傳統習俗中最重視的其一節日就是清明節了。清明節就是現在的民族掃墓節。按公曆説，約在四月五日前後，按農曆，則是在三月上半月。古人把一年分為二十四節氣，以這種歲時曆法來播種、收成，清明便是二十四節氣之一，時在春分後十五天，按“歲時百問”的説法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”所以，“清明”本為節氣名，後來加了寒食禁火及掃墓的習俗才形成清明節的。
本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將拜拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節正確的`日子是在冬至後一百零五天，約在清明前後，因此便將清明與寒食合併為一了！
（2）在我們這裏素來就有踏青、郊遊、盪鞦韆，、插柳，拔河，鬥雞等户外活動，讓大家出來曬曬太陽，活動活動筋骨，增加抵抗力。因此，清明節除了祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動，使這個節日，除了有慎終追遠的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。真是一個極富特色，非常特別的節日。
（4）清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
（5）清明節，又叫踏青節，按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。
（6）清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基於上述意義，清明節因此成為華人的重要節日。
（二）編織蛋套
同學們，編織蛋套，把蛋裝裏面掛在脖子上是清明節小孩過節的習俗之一。每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的漂亮的蛋套，心裏美滋滋的。今天，我們就自己動手編織蛋套，看誰的手最巧，編織的蛋套最漂亮。
1、材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線
2、做法：一名學生和老師合作示範，同桌合作完成，一名學生拉稍長的線，另一名學生在老師的指導下編織。
把茶葉蛋裝在編好的蛋套裏，看着自己的勞動成果，孩子們開心地笑了。
（三）裝飾蛋
1拿出自己帶來的蛋給它美美容，根據自己喜歡的顏色、圖案加以裝飾。
2比比誰的蛋最美，評出美容師。
（四）鬥蛋比賽
同學們，鬥蛋又是我們清明節過節的習俗之一。誰能成為我班的鬥蛋大王呢？
（1）學生竟猜班級的鬥蛋大王
（2）學生介紹鬥蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力
（3）學生提議鬥蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然後產生每一大組的獲勝者，最後在四人中產生班級的鬥蛋大王。
（五）班主任活動總結並宣佈活動結束
一、活動目的：
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先烈、仁人志士的重要傳統節日清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識，並激勵學生珍惜今天！開創明天！
二、活動主題：憶往昔、惜今朝；親自然、添樂趣
三、具體活動方案如下：
活動一、清明節主題班會：
4月2日各班利用中午第四節課的時間自主開展《我國傳統節日與傳統文化清明節》主題班會；注重知識性、趣味性、文化性和思想性。（中午第四節課政教室逐班檢查）
活動具體要求：
1、學生自己蒐集整理、調查分析資料，瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
2、選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閲書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展憶先賢故事會。
3、通過民族精神教育與與自己的.生活實際相結合，從小處着手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展展望未來討論會。
活動二、清明節手抄報
清明節前，各班進行一份問卷調查，問卷大致如下：
1、你知道清明節的來歷嗎？
.........................？
2、你知道清明節是農曆幾號嗎？
.........................？
3、你知道清明節有哪些習俗？
.........................？
4、清明節放假你參加了哪些活動？
.........................？
活動具體要求：
1、各班要如實進行問卷調查，讓學生了解清明節的由來及習俗。
2、問卷調查後，學生集體合作探究，辦一期清明節手抄報。（要求統一用8k紙，每班於4月8日前上交三份手抄報到學校團委）
活動三、社會實踐活動清明節掃墓
活動具體要求：
1、學生走進大自然，在家長或親人的帶領下參加家族清明祭祖掃墓活動。
2、每班至少上交一張清明掃墓的照片資料。
3、社會實踐活動結束後，學校將舉辦緬懷先烈，弘揚民族精神的徵文比賽，各班評選出十件學生優秀作品上交學校團委。
四、活動總體要求：
1、各班要按活動要求按時保質保量完成各項任務。
2、班主任要強調學生在清明掃墓社會實踐活動中要注意安全。
3、本次活動任務將在期中班級進行量化評比。
三月是春意濃濃的季節，乍暖還寒中陽光一天天明媚起來，三月屬於女人的季節，又一個三八節如約而至。正如往年一樣，為了讓孩子們心中有愛，學會感恩，幼兒園進行了魅力三月，美麗在這裏綻放的系列活動。
活動一：祝福從這裏開始
三月八日一早，我園的小迎賓員們身披紅色綬帶站在大門口，代表全園的小朋友和老師，有模有樣的為來園送孩子的媽媽、阿姨、奶奶們送上大家温馨的祝福，大門上方的橫幅祝姐妹們三八節快樂，讓每一位來園的家長感到温暖而愉快。
活動二：愛心在這裏傳遞
三月八日上午。蒙班的孩子們像春天的天使，懷揣着愛與感恩之心來到了振華商廈，為正在這裏辛辛苦苦工作的阿姨們送去節日的問候。孩子們將一朵朵美麗的康乃馨連同一聲聲甜甜的祝福一併送上，阿姨節日快樂阿姨您辛苦了阿姨祝您越來越漂亮!一聲聲甜美的話語，一句句真摯的祝福、一張張可愛的笑臉，讓阿姨們入心入肺，倍感温馨，幸福的感覺洋溢在每個人的臉上。
活動三：感恩用行動表達
三月八日下午，各班活動室裏熱鬧非凡，孩子們正在烤制愛心酥。他們用稚嫩的小手揉的揉，團的團，擀的`擀，有的正往製作好的餅乾上撒葡萄乾，還有的正在忙着裝盤，大家忙得不亦樂乎。分享的時刻到了，孩子們將香甜可口的愛心酥和親手製作的愛心卡片雙手遞給家長時，大家吃在嘴裏甜在心裏，看在眼裏喜在心裏。空中迴盪的歌曲感恩的心更是將活動推向了高潮。
小百科：在不同的地區，慶祝的重點有所不同，從普通的慶祝對女性的尊重、欣賞和愛意到慶祝女性在經濟、政治及社會領域的成就。由於這個節日一開始是社會主義女權主義者發起的政治事件，這個節日和眾多國家的文化都有融合。
活動主題：
緬懷先烈忠貞愛國
活動地點：
五二班教室
活動時間：
xxx
活動對象：
五年二班全體學生
活動目標
1、知道清明節的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的.精神永遠值得我們學習
活動準備：
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程：
引入：師朗誦：清明時節雨紛紛，
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什麼？對，是《清明》。今天，我們在這裏舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫。
A：春天，萬物復甦，盎然春意。
B：春天，是最令人嚮往的季節。
A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
B：看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。
A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
A、B：我宣佈《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。
出示《清明》古詩fLAsH
A：同學們，你們知道今年的4月4日是什麼節日嗎？
B：對，那天是我們一年一度的清明節。
一、指導思想:
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日--清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的`學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
二、組織領導:
總指揮:
副總指揮:
成員:隨同活動的各位老師
三、具體辦法:
1、時間:20--年4月3日(星期五)上午8∶00--11∶00
(學生8∶00集合);
2、地點:--解放村烈士陵園;
3、參加對象:--中學七年級全體師生;
4、活動要求:
①--負責整個隊列行進，班級的協調。
②遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。
③遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處各班老師要特別注意學生安全。
④一切行動聽從指揮，不單獨行動(特殊情況須經向帶隊老師報告)
⑤全體師生步行，不準騎自行車;
⑥統一安排時間、要準時;
⑦學生統一穿校服，打校旗、團旗。
5、清明節掃墓活動日程
(一)向革命烈士敬獻花圈
(二)奏《國際歌》
(三)向革命烈士英靈默哀三分鐘
(四)教師代表發言
(五)--中心學生代表發言
--中學學生代表發言
（六）--鎮教委主任中學校長--講話
（七）--老師帶領學生宣誓
5、活動分組:
級部負責人:--;
一班:--二班:--三班:--四班:--
五班:--六班:--七班:--八班:--
九班:--十班:--十一班:--十二班:--
十三班:--十四班:--
(附聯繫電 話)
6、活動延伸
掃墓活動結束後，各班級召開主題班會，進一步引導教育學生，同時要求學生每人寫一篇關於清明掃墓的心得體會。
一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動安排：
(一)活動時間：
1、20xx年3月28日上午9：20-10：30
2、校操場集合時間8：50
(二)參加對象：一、五年級師生
一年級領隊老師：五年級領隊老師：
活動負責人、安全聯絡員：
(三)活動準備：
各班在3月28日前要召開一次掃墓活動動員會，強調安全、紀律等問題。
①穿校服，帶校徽，戴紅領巾。
②不帶零食、不吃零食。
③在徒步前往烈士紀念館的路上，要注意維護學校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。
④烈士紀念館是一個嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話。
⑤愛護烈士館的一草一木，保持環境整潔，不亂扔垃圾。
⑥進入烈士館瞭解先烈的英雄事蹟時，要保持安靜，可以記筆記但不買推銷的.書刊。
(四)活動過程：
1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮，唱隊歌，
2、一年級新隊員入隊儀式。
3、烈士墓前的宣誓。
4、向革命烈士敬花圈
5、全體立正，向烈士三鞠躬。:一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘(奏哀樂)
6、講述革命烈士故事(xx烈士事蹟)。
7、近前瞻仰紀念碑、參觀革命烈士紀念館。
二、“網上祭英烈”祭掃活動安排：
1、祭掃活動參加對象：二、三、四、六年級師生
2、祭掃方法：
本週內，以班級為單位，登陸中國文明網或象山革命烈士紀念館網，由班主任組織學生開展“網上祭英烈”祭掃活動，學習英雄先烈們的英勇事蹟，為先烈獻花、留言，寄託少先隊員的深深哀思。
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