在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的清明節作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。又是一年清明到，我不禁想起了我那親愛的祖奶奶。
清明這天，老天爺也好像在哭泣，天空下着濛濛細雨。爸爸和媽媽都去掃墓了，我只好一個人呆在奶奶家，靜靜地看着祖奶奶的照片。回想起祖奶奶生前，她是那麼疼愛我，經常跟我聊天，每當有好吃的總是一個勁地往我手裏塞，自己卻捨不得吃。記得有一次，剛下過雨，我一個人在濕滑的地上跑，她趕緊上前把我拉住，耐心地教育我，叫我不要在濕滑的地上跑，讓我至今還記憶猶新。每當週末的中午，家門口總是出現她盼望我們回家的身影。然而無情的病魔最終奪走了她九十五歲的生命 。
親愛的祖奶奶，您的音容笑貌時常浮現在我的腦海，希望天堂的路上，您能走得好好的，我絕不會忘記您的教誨，好好學習，天天向上。我永遠懷念您，我親愛的祖奶奶！
難忘的清明節作文300字 篇2一年一度的清明節又到了，我們放了三天的小長假。爸爸，媽媽帶我去了國際慢城遊玩。
雖然那天天氣不是太好，但也阻擋不了我對踏青的愉悦心情。剛下車就被一陣陣清香所迷住了。情不自禁的編起了這首小詩：
清明時節來踏青，
路上行人真擁擠。
我欲下車聞花香，
一陣清香撲鼻來。
隨後我和爸爸媽媽擠進了花海，那裏的花可真多呀，有各種各樣的花：有粉紅的桃花，白色的梨花，紫色的小蝴蝶，還有漫在遍野金黃色的油菜……
花兒賞完了，那麼就讓我們一起去欣賞一下國際慢城美麗的田野風光吧！看，那一片綠油油的景象，是一片片茶園。看那邊是一片竹海，還有這邊的白牆紅瓦。一陣輕風吹過，帶來了陣陣清香，那是田園的味道。
這邊草坪上有雕刻着一隻只大大的蝸牛，這些雕素也是國際慢城的像徵。表示遊客們也要想蝸牛一樣慢慢的行走，來欣賞大自然的美麗風光，這也叫做——賞春。
現在的國際慢城被國家評為4A級旅遊景區。
我熱烈的向大家推薦國際慢城，這是個賞春的最佳地方。
難忘的清明節作文300字 篇3今年的清明節，爺爺給我報名參加“星光藝術學校”組織的“我愛濟源”小朋友旅遊活動。
這天，陽光燦爛，羞答答的小草已爬出地面，柳樹姑娘的小辮子已經變成嫩綠色，在春風中搖曳。早上八點爺爺把我送到出發的地點，黃芳老師就帶着我們幾十個精神煥發的小朋友開始我們的旅行之途。
我們先從星光藝術學校向家鄉最大、最美得世紀廣場走去，一路上我們唱着歌，有説有笑，看到家鄉的巨大變化我們非常高興。到廣場老師帶領我們做遊戲，還跳大繩，我們玩的開心極。後來，我們又走到“德克士”，我們高興地吃“漢堡包”、雞腿和薯條，大家吃飽後，走向旅途的終點——星光藝術學校。
這個清明節，是我第一次和小朋友一起旅遊，玩的好開心，令人難忘。
難忘的清明節作文300字 篇4就像杜牧詩中寫的那樣清明節三天小長假裏，每天都下雨。4月6日星期一本來與爸爸媽媽説好去上海博物館的，可是早上起來外面雨下的好大，只好取消了行程，心裏很失落。吃過午飯，爸爸媽媽看到雨停了，決定還是帶我去參觀一下上海博物館。
上海博物館新館是1996年建的，建築由方體基座、巨型圓頂及拱型出挑組成，形如銅鼎，暗合中國天圓地方的宇宙觀（音樂課上吳老師跟我們講過）。
上海博物館館藏文物近百萬件，其中珍貴文物十三萬件。藏品包括青銅器、陶瓷器、書法、繪畫、玉牙器、竹木漆器、甲骨、璽印、錢幣、少數民族工藝等。我最喜歡看的是書法與繪畫。雖然書法裏我好多字都不認得，但這些藏品有的寫的蒼勁有力，有的寫的龍飛鳳舞。有好多好多不同的字體。我還問媽媽什麼時候可以學國畫，媽媽説等我學會寫毛筆字了就去學，我很開心。
時間總是過的很快，一下午馬上就過去了，決定下次與好朋友一起再來參觀。
難忘的清明節作文300字 篇5“清明節”對於咱們這個年齡的孩子來説，一般不會留下多少印象和回憶。因為去年奶奶因車禍離世了，所以今年的清明節讓我真正的明白了：這是個悼念親人的日子。
清明節那天，我和爸爸早早的出發奔向奶奶的墓地-----巍山公墓。一路上咱們的心情都非常沉重，經過一小時的車程，咱們來到了巍山腳下。咱們在公墓外挑選了幾樣祭拜親人的物品，然後就緩緩地走進了園中。
上了大約十幾米的台階，我和爸爸找到了奶奶的墓碑，在看到奶奶照片的那一刻，我的眼淚不由自主的流了下來。我一邊把鮮花敬獻在碑前，一邊説着媽媽叮囑我的話：“奶奶，今天是清明節，我和爸爸來看您了。您不要惦記我和爺爺，我會好好學習的，爸爸媽媽會孝敬爺爺的……”我哽咽了，久久的站在那裏凝望着奶奶的照片。奶奶照顧了我8年，現在我好想多陪陪奶奶啊！
過了好一陣子，爸爸輕輕地説：“走吧，回去晚了，爺爺會擔心的。”説着拉起了我的手，我向着墓碑深深地鞠了三個躬。
回家的路上，我想：這就是清明節啊！沒春節燃放鞭炮時候的喜慶，也沒端午賽龍舟那樣的熱鬧，然而，我深深的記住了這個令人難忘的節日。以後每年的清明節，我都回來祭拜奶奶，祝願奶奶在天堂生活幸福。
難忘的清明節作文300字 篇6難忘的清明節今天是清明節，還是我爸爸的生日呢！
自從開春以來，爸爸就一直跟我説老家有多少盛開的茶花、新發的嫩芽和爺爺搭的雞棚……所以我才這麼期盼。週五一放學，我就和爸爸媽媽一起出發了，第二天，我早早起牀了，吃完早飯我急切地摧奶奶早點出發。奶奶趕忙收拾了上墳用的酒、清明糰子、水果、紙錢就出發了。
我們上了太太、太公公、太外公和其他已故親人的墳。山上空氣清新，我看見許多筍芽兒嫩綠的葉子和滿山遍野的小花，還好我們帶了鋤頭和籃子。我恨不得把我所有看見的筍都挖光，但爸爸不讓，因為這樣明年就沒筍挖了，即使是這樣我們還是滿載而歸，可姑夫還沒過癮呢，要去摘香春芽，於是，我和他一起去了，一開始我還幫着採，後來，我把目光轉向了一邊的幾棵茶樹，就這樣我們一個採茶一個採香春芽，最後都是大豐收了。
就這樣我們過了一個又開心又有意義的清明節，真難記忘啊！
難忘的清明節作文300字 篇7今天是清明節，我和爸爸還有叔叔回家給爺爺上墳。不一夥兒就回到了老家。
我隨爸爸和叔叔來到一塊麥地裏，綠油油的麥地裏有一個大土包，我知道那就是爺爺安睡的地方，因為為爺爺去世的時候我來過這裏，我知道爺爺就安葬在土包下邊，爸爸和叔叔跪在爺爺墳前，拿出一些水果放在墳頭，然後拿出紙和一摞紙錢放在墳前，點燃了幾根香。爸爸讓我也跪下，一起在爺爺墳前燒了紙和紙錢，然後對着爺爺的墳拜了三拜，我説，爺爺，我們來看您了!
祭拜完爺爺，回到家裏，媽媽給我們包的餃子，我一邊吃一邊聽媽媽給我講我小時候的故事，我小時候爺爺很疼愛我，經常給我買好東西吃，還買好多的玩具給我玩。爺爺給我買過玩具飛機，還有望遠鏡。他希望我長大後當一名軍事專家。
然而就在三年前，爺爺得了重病去世了，我都不知道爺爺去了哪裏，因為我那時還小!後來隨着年齡的增長，我漸漸開始懂事了，才知道慈祥的爺爺永遠的離我遠去了!我暗暗的下定決心，我一定要好好學習，長大後決不辜負爺爺對我的`期望!
清明節是一個懷念親人的節日，明年的清明節我還會去看望我親愛的爺爺!
難忘的清明節作文300字 篇8今年的清明節，爺爺給我報名參加了“星光藝術學校”組織的“我愛濟源”小朋友旅遊活動。
這天，陽光燦爛，羞答答的小草已爬出地面，柳樹姑娘的小辮子已經變成嫩綠色，在春風中搖曳。早上八點爺爺把我送到了出發的地點，黃芳老師就帶着我們幾十個精神煥發的小朋友開始了我們的旅行之途。
我們先從星光藝術學校向家鄉最大、最美得世紀廣場走去，一路上我們唱着歌，有説有笑，看到家鄉的巨大變化我們非常高興。到了廣場老師帶領我們做了遊戲，還跳了大繩，我們玩的開心極了。後來，我們又走到了“德克士”，我們高興地吃了“漢堡包”、雞腿和薯條，大家吃飽後，走向旅途的終點——星光藝術學校。
這個清明節，是我第一次和小朋友一起旅遊，玩的好開心，令人難忘。
難忘的清明節作文300字 篇9清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。
今天是4月4日清明節，我和爸爸、爺爺一起去祖先的墓地，家裏人先把準備好的貢品一一擺在墓前，然後給墓地鋤去雜草，再培上新土。接着給祖先燒些紙錢，願他們在陰曹地府生活美滿。最後輪流磕頭祭拜，祭拜完後在四周灑上一點酒水。長輩們總是不停的跟我們説那些過去的事，那些離去的故人，我看着那層層豐碑，也突然間加一份憂傷。忽然，我看見在墳墓的旁邊，開着許多美麗的小花，它們雖然不大，但鮮豔奪目。每一朵花都那麼精神。我暗暗地想：小草和小野花，謝謝你們
在回家的路上。我浸在不捨離去的心情中，爺爺卻和我耳語：“次活動可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結合在一起。
歸途中，我在想着明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節是我國小生活中不可忘懷的節日。
難忘的清明節作文300字 篇10清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……
今天是清明節，雨淅淅瀝瀝地下着。我隨着爸爸媽媽回到老家，路上顯得比較擁擠，大家都趕着去老家祭祖。等我們到了老家，親戚們都已經到齊了。我第一次見到這麼多人在姥爺姥姥家聚會，比過年還要熱鬧。
我們吃過了中飯，大家便從家裏出發，這時雨停了，太陽出來了。我們帶着姥姥早已準備好的東西，一起上山去祭祖。一路上，田地裏油菜花開，蜜蜂嗡嗡，遠遠望去，大片的油菜花在陽光照耀下，像金色的綢緞閃閃發光。儘管下過小雨，但還讓人感到春天濃濃的氣息。山上有許多人在祭祖，不時地傳來鞭炮聲。姥爺姥姥説：“我們要先拜祖祖太公的墳。”祖祖太公在全家人的心中佔有特殊的地位，每年祭拜都從這裏開始。只見伯父們將落葉掃開，將雜枝砍掉，在墳前擺上糖果糕點等，在碗裏倒上酒，然後緩緩地灑在地上，姥姥嘴裏喃喃地説着，祈求祖宗的保佑。在墳前，大家以輩份和長幼秩序跪拜。燒上紙錢，點燃鞭炮，隆隆的鞭炮聲響徹了這寂靜的山間。
姥爺説：“祭祖是讓我們祭奠自己的祖先，更是要我們知道，人不能忘本，特別是生活在富有條件下的年輕人。”
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