教師2017年新年聯歡會活動策劃方案(一)
新年的鐘聲即將敲響,時光的年輪又留下了一道深深的印痕。看!陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。聽!金鐘朗朗,那是新年動人的旋律。小三班“喜迎新年 家園同樂”家園聯歡會活動方案設計如下:
一、時 間:20xx年x月x日
二、地 點:小三班活動室
三、主 題:喜迎元旦 親子同樂
四、主持人:
五、記分員:
六、活動流程:
系列活動一:才藝展
展示一:國學誦讀
活動準備:三字經誦讀伴奏、
參加幼兒:
展示二:手指謠(我是一個大蘋果、一座小橋、黑貓警長)
參加幼兒:
展示三:手指謠(石頭剪刀布、小猴盪鞦韆、數字歌)
參加幼兒:
展示四:手指謠(小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈台) 參加幼兒:
展示五:音樂表演(小手拍拍、我愛小動物)
參加幼兒:
展示五:音樂表演(小手拍拍、小手爬、頭髮肩膀膝蓋腳)
參加幼兒:
展示六:音樂表演(我愛小動物、兩隻小小鴨、兩隻小鳥)
參加幼兒:
展示七:音樂表演(魚兒好朋友、找朋友、小花狗)
參加幼兒:
系列活動二:遊戲樂
遊戲一:蹲蹲樂
活動準備:動物頭飾
參加人數:每輪三對家長和孩子,共玩三輪。
玩法介紹:幼兒、家長帶頭飾,站成一橫排,由教師發指令開始,家長依次發指令,不能根據指令下蹲的,即為淘汰。
遊戲二:喂香蕉
活動準備:每位幼兒一根香蕉
參加人數:每輪五對家長和孩子,共玩三輪。
玩法介紹:請家長坐在小椅子上,小朋友站在家長身後,剝開香蕉喂家長,家長不可回頭,不可用手,先吃完為勝。
遊戲三:搶椅子
活動準備:椅子、音樂
參加人數:每輪五對家長和孩子,共玩三輪。
玩法介紹:家長抱着孩子,五組人圍着四張椅子轉圈,在音樂聲中,大家齊圍着這組椅子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,並減少一個凳子,再次遊戲,直到最後剩一個椅子、一個人為止,獲勝。
遊戲四:揪尾巴
活動準備:尾巴10根
參加人數:每輪10對家長和孩子,共玩兩輪。
玩法介紹:家長把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間,面對面抱起幼兒,保護自己尾巴,並去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。
系列活動三:親子秀
節目一:全體親子互動操《可愛頌》
節目二:家長自備節目
節目三:全體親子展示操《戰豆》
教師2017年新年聯歡會活動策劃方案(二)
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放鬆一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
一、指導思想:為豐富全校教職工課餘文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在xxxx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放鬆心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
二、活動時間:20xx年x月x日下午第三節課
三、活動地點:多媒體教室
四、參加對象:全體教職工
五、活動形式:遊戲競賽等
六、準備:氣球、各種小禮物七、活動流程:1、領導講話。2、活動安排:活動一:倒着説(每個辦公室各選一名代表)
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是説出題的人可以任説一句話。“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來説,也就是“人好是我”,如果説不出或者説錯就算失敗。失敗者表演節目。活動二:官兵捉賊
用具:分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數:4個人(以辦公室為單位開展)方法:將四張紙摺疊起來,參加遊戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。
活動三:遊戲、拍三令用具:無人數:無限制(全員參與)
方法:多人蔘加,從1-99報數,但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。活動四:踩氣球遊戲
用具:氣球人數;不限(每個辦公室各選一名代表)方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護自己的。限制時間,誰最後自己的氣球沒有被踩破就是勝利。
結束活動:大合唱《今兒真高興》
教師2017年新年聯歡會活動策劃方案(三)
一、活動目的:通過活動,使學生知道元旦的來歷,感受新年的快樂氣氛,活躍心情,展看美好的未來,曉得給親人帶往温馨的祝願,給朋友送往誠摯的寄語,給老師贈上發自內心的問候。
二、活動時間:XX。12。30。
三、活動地點:五(1)班教室。
四、活動預備:(1)佈置教室(2)排練節目
五、活動進程:
(1)整隊,出旗,唱隊歌。
甲:新年的鐘聲行將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏暖和的陽光,XX年元旦如約而至。
乙:在這一刻,我們已感遭到了春的氣味,這是我們莘莊鎮國小的春天,這是我們每一個人的春天。甲 :今天,我們相聚在這裏,一起專心來感受真情,用愛來熔化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這裏,敞開你的心扉,開釋你的.豪情;
乙:今天,我們相聚在這紅紅火火的狗年,讓我們奏響金雞的樂章,歡聚於此。
甲:新的一年希看的鐘聲行將敲響!在此之際,全校師生人人喜氣洋洋,班班張燈結綵,整個校園到處瀰漫着一派節日的熱烈的氣氛。
(2):下面有請我班的“小莫扎特”劉捷旎演奏一首《法國組曲》
(3)甲:欣賞了美好的《法國組曲》後,我們該輕鬆一下了,下面有請我班的“f2”組合演唱周杰倫的《發如雪》。
(4)乙 :遊戲1。
(5)甲:完成了激動人心的遊戲活動後,下面請我班的“範博士”先容元旦的來歷,你可要聽仔細嘍!(先容元旦的來歷。)
(6)乙:在眾多的音樂中,小提琴的聲音是最美的,下面讓我們來欣賞這活潑動人的小提琴獨奏:《春節圓舞曲》。
(7)甲:每一個人的姓名的姓都能在百家姓中找到,你們知道百家姓嗎?請聽相聲:《百家姓》。
(8)乙:假設在你被綁架時要學會逃脱,你不會,就得看這個魔術:《逃脱術》。
(9)甲:燈謎1。
(10)乙:流行樂是青春活力的意味,它讓人的心靈年輕,佈滿活力。下面就讓我們聽一首名叫《莫斯科沒有眼淚》的歌曲。第二首《不想長大》
(11)甲:人們都説:笑一笑,十年少,下面讓我們看一段小品:《爆笑升堂》,一起來開懷大笑吧!。
(12)乙:遊戲2。
(13)甲:古箏是具有我們中華民族特點樂器之一,下面請聽古箏曲:《瀏陽河》、《故鄉的親人》。
(14)乙:燈謎2。
(15)甲:食糧是人類不可缺少的食品,食糧是勤勞的結果。請聽二胡獨奏:《喜送公糧》。
(16)乙:腦筋急轉彎1。
(17)甲:魔術是奇特,魔術是聰明,讓我們一起來欣賞魔術:《硬幣移位》等
(18)乙:我們的祖國曆史悠久,我們的祖國美麗富饒,讓我們一起聆聽笛子獨奏:《我的祖國》。
(19)甲:同學們,看這個節目一定要預備好餐巾紙,謹慎笑掉你的大牙!那就是曹宗悦導演、劉海嘉同等學演出的小品《烏龍院》。
(20)乙:遊戲3。
(21)甲:今天的節目中魔術比較多,你看,又有一個同學要來表演了,名叫:《空中木棒》。
(22)乙:看了魔術,就讓我們來看一個小品:《薄荷草的花心夢》。
(23)甲:再過十多個小時,新年的鐘聲就要敲響,讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來,齊唱:《新年快樂》。
(24)乙:下面,讓我們敞開心扉,談談新年感受、願看和你對某人的祝願。
甲::在這裏,有默默耕耘的辛苦園丁,有孜孜以求的莘莘學子;
乙:在這裏,散發着油墨的清香,跳動着青春的脈搏;
甲:在這裏,有我們對生活的豪情,更有我們對未來的渴看;
合:由於,我們始終相信:明天會更好!
乙:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
(25)輔導員講話。呼號。退旗。