學校元宵節簡報

在學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字説清楚必須説明的問題。那麼擬定簡報真的很難嗎？以下是小編為大家整理的學校元宵節簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校元宵節簡報1

濟南芳心幼兒園給大劉村、西車村、劉光照村、敬家村和平方朱村的孤寡老人送去了元宵和過節禮品，在慰問活動中，濟南芳心幼兒園的小朋友還為爺爺奶奶帶來自己親手製作的祝福卡片，祝福爺爺奶奶元宵節快樂。

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，在20xx年元宵佳節即將到來之際，2月9日學邁幼教聯盟濟南天橋區大橋芳心幼兒園舉辦了“元宵節慰問孤寡老人”愛心活動。

此次活動由學邁幼教聯盟濟南芳心幼兒園和5個村村委會聯合發起，濟南芳心幼兒園張芳園長帶領部分老師和孩子共計15人蔘加了元宵節慰問孤寡老人愛心活動，此次活動得到了大劉村、西車村、劉光照村、敬家村、平方朱村領導的大力支持。

濟南芳心幼兒園給大劉村、西車村、劉光照村、敬家村和平方朱村的孤寡老人送去了元宵和過節禮品，在慰問活動中，濟南芳心幼兒園的小朋友還為爺爺奶奶帶來自己親手製作的祝福卡片，祝福爺爺奶奶元宵節快樂。

當看到芳心幼兒園的小朋友們這麼懂事，幼兒園的老師對自己如此關心，老人家感動的留下了淚水。據瞭解，濟南芳心幼兒園成立於20xx年，現在園幼兒260人，辦學17年來口碑一直非常好，辦學成績贏得了家長和教委領導的廣泛讚譽。

“這個活動非常好，不僅培養了孩子們尊老、敬老、關愛他人的良好品質，而且讓老人們真切感受到了社會對他們的關愛與牽掛，同時也讓孩子、老師在社會服務中獲得了更多感悟，教育孩子就應該身體力行，身教重於言傳。”一位村民告訴記者。

學校元宵節簡報2

一年一度的元宵佳節即將來臨，3月1日，西津橋社區舉辦了“賞歌舞、猜燈謎、慶元宵”活動，也拉開了20xx年社區幸福生活節系列活動的序幕。

當天下午，林楓苑小區廣場上人頭攢動，熱鬧非凡，一場主題為“花燈鬧元宵，情滿西津橋”的羣眾活動正在如火如荼地進行着，既有互動遊戲，也有電視台得過獎的個人獨唱、合唱、傳統舞、拉丁舞，還邀請了駐區企業的姑娘們表演了精彩的爵士舞。一個個精彩的演出，引得現場的居民都情不自禁地發出了“好!好!”的讚歎聲。

在隨後的猜燈謎活動吸引了300多位居民前來參加，現場的氣氛歡快熱烈。活動中，社區工作人員精心準備了150多條燈謎，不僅有喜聞樂見的字謎、妙趣橫生的俗語謎、成語謎供大家競猜，還有關於文明禮儀及傳統風俗、法律知識等知識條目，內容豐富，形式多樣。活動一開始，大家便爭先恐後地看謎面猜謎語，有的默默沉思，有的互相探討，每猜對一條可以領取一份精美紀念品。已經領到兩份紀念品的吳阿姨表示，社區組織的猜燈謎、看花燈的活動很是熱鬧，讓大家提前感受到了元宵節的濃郁氛圍，很有意義。

據悉，與以往不同的是，本次元宵活動不再是社區大包大攬，而是由社會組織——“連心舞台”曲藝社根據居民的喜好自主編排節目，社區協調各類資源予以配合，真正辦成了羣眾自己的活動。“連心舞台”曲藝社是西津橋社區培育發展的一個本土型社會組織，通過政府購買專業社會工作服務的方式，組織廣大麴藝愛好者義務為居民羣眾表演種類曲藝節目，通過開展形式多樣的羣眾文化活動，滿足廣大羣眾多層次、多方面的精神文化需求，達到傳播先進文化，建設和諧社區的需求。社區主任顧佩琴表示，本次活動社區切實發揮 “三社聯動”協同作用和社會組織專業作用，使各個方面形成合力，不僅讓大家瞭解了中華民族傳統節日、風俗習慣，感受了傳統文化的氣息，也拉近了鄰里關係，又豐富了文化生活，社區會使這樣的活動常態化、多樣化，讓專業社工、社會組織和社區居民形成有效互動，營造和諧的社會氛圍。

學校元宵節簡報3

金雞報捷梅花俏，玉犬迎春柳色新。3月2日，是我國傳統佳節——元宵節，為了進一步增加喜慶、文明、祥和的節日氛圍，弘揚中華民族優秀傳統文化，學校於當晚在文化廣場和羲園中式庭院舉辦了大型遊園會文藝匯演活動。副校長蘆維忠、牛最榮、畢陽，黨委常委李允，以及相關部門負責人來到現場與廣大師生共同度過了一個難忘的歡慶團圓之夜。

品嚐元宵意味深長，文藝晚會歌舞蹁躚，燈謎競猜妙趣橫生，龍飛獅舞展示民俗。活動現場人頭攢動，笑聲不斷。校園內張燈結綵，紅紅火火的燈籠、五顏六色的燈謎卡片點綴着校園，各色各樣的佳餚盡在眼前，師生紛紛加入遊園賞燈的行列，感受着元宵佳節的獨特魅力。

本次活動由共青團甘肅農業大學委員會主辦。

學校元宵節簡報4

這次活動在所有老師的盡心準備下已經結束，整個活動帶給大家的是快樂，同時也讓幼兒瞭解了元宵節的來歷與習俗，增長了幼兒的知識面。

開始的秧歌舞是為了活躍氣氛，調動家長，但沒考慮到來的家長大部分是老人和幼兒的父親，所以在帶動家長方面不是很理想，在以後的活動中，要把活動規則講清楚，以便活動的順利進行。

班級活動流程安排的比較有秩序，家長與幼兒能積極參加活動，讓家長和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂，個別班級在時間安排上面有些欠缺，參加活動的家長比較少。

元宵節結束了，留給大家是歡樂和幸福，歡樂是幼兒開心的笑臉，幸福是家長們的支持，但留給我們的是這次活動的收穫和不足，收穫我們會保留加以利用，不足我們會該進，爭取下次活動做得更好，更棒。

學校元宵節簡報5

為豐富社區青少年假期文化生活，濃厚節日氣氛，讓轄區青少年在歡樂祥和的氛圍中度過元宵佳節，20xx年2月10日下午，得勝街社區組織開展“共築得勝”項目“喜迎元宵節巧手做燈籠”青少年新時代文明實踐志願服務活動。

活動現場，老師和志願者把製作燈籠的材料發到小朋友手中，接着老師邊示範邊向孩子們詳細講解了燈籠製作的步驟。在老師的指導下，孩子們積極的動起手來，在製作的過程中，他們相互幫助、相互學習，其樂融融。整個場面熱鬧、温馨、其樂融融，家長和孩子們收穫了快樂，增進了親子感情。經過一個多小時的不懈努力，一個個漂亮的燈籠呈現在大家眼前。孩子們望着自己的作品，臉上洋溢着幸福的笑容。他們紛紛舉起燈籠，向大家展示成果。

通過活動的開展，讓轄區青少年感受濃厚的傳統節日氛圍，鍛鍊孩子們的手、眼協調力和細緻耐心的動手能力，收穫自己動手的成就感。

學校元宵節簡報6

為增進同學友誼，增強班級凝聚力，幫助全體同學度過一個難忘有意義的元宵佳節，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了第一屆元宵班級活動。

活動開展了玩遊戲，猜燈謎，分享蛋糕，KA計劃，吃元宵，賞煙花，以及班主任向同學們贈送賀卡等環節。遊戲環節拉近了同學之間的距離，燈謎環節突出了傳統文化，共享蛋糕使同學們得以共度集體生日，增強了班級凝聚力，元宵和煙花環節則較好地烘托出節日的歡樂氣氛。最後班主任的贈送賀卡將活動推向高潮，使每一位同學都感受到了班級如家庭的温暖，難以忘懷。

此次活動開展順利，達到了增加班級凝聚力，烘托佳節氣氛，豐富同學們精神生活的目的，取得了圓滿成功。

學校元宵節簡報7

元宵節，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，是春節之後的第一個重要節日，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。

正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五成為元宵節。

2月28日，由XX圖書館 主辦，XX幼兒園的歡歡喜喜鬧元宵活動結束了，下面讓我們一起來看一看本次活動的成果吧～

習俗傳説

通過視頻資源向小朋友們分享《元宵節的來歷》、《元宵節的傳説》、《吃元宵》

“開火車”

在開始之前，每人説出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。

遊戲套用語：“XX的火車就要開，往哪開，往XX開”

遊戲中有卡頓即被淘汰。

做花燈

小朋友根據自己的喜好製作並且裝飾畫燈。

學校元宵節簡報8

2月19日是元宵節，砂子塘東瀾灣國小在傳統佳節的基礎上為學生們舉辦了一場別開生面的開學典禮。近千名學生走出教室遊覽“元宵大觀園”，當開學典禮遇上節日元素，會碰撞出怎樣的火花?一起來看看吧!

本次活動以“喜鬧元宵遊園會”為主題，分為“元宵燈會” “元宵詩會” “元宵遊樂會” “元宵體驗會”四個活動區。孩子們通過參與各個活動了解元宵節的內涵，感受其中的魅力。

“學生們在不同的區域內完成相應的任務後，可以在老師們那裏獲取獎章，集齊5個獎章的同學可以在兑獎處兑換小禮品。我們給學生準備了洋娃娃、小汽車、棒棒糖等獎品，誰獲得的獎章越多，獎品也越精美。”周老師向星辰在線記者介紹活動規則。

賞燈猜謎“知”元宵

走進東瀾灣國小教學樓，星辰在線記者看到每層樓教室走廊外滿了五顏六色、各式各樣的燈籠，學生們奔跑在各個教室之間，整個校園洋溢着喜氣洋洋的氛圍。

“太陽灶，打一成語。”“紅娘子，上高樓。心裏疼，眼淚流，打一日程用品。”為濃厚節日氛圍，激發學生興趣，老師們設計了不同類別的燈謎，並把這些謎語貼在燈籠上讓孩子們猜。不少學生成羣結隊地簇擁在燈謎前，有的抓耳撓腮，有的敏思苦想，有的猜着了喜笑顏開。

“在燈會和詩會上就集了3枚獎章，還差兩個我就能領到獎品啦!”二年級的王凱同學告訴記者，今天他的運氣很不錯，在兩個燈會區碰了一下運氣，連猜中兩個燈謎。“我還去詩會區背了辛棄疾的《青玉案·元夕》，換得一枚獎章。老師告訴我們，古代的人喜歡在元宵節猜燈謎、吟詩作對，我很喜歡這個節日，等會和夥伴們分享一下我的快樂。”王凱同學説。

元宵遊戲“樂”融融

元宵佳節，民間各地流傳着許多具有濃厚生活氣息、風格各異的遊戲，它在許多人的腦海中留下了屬於童年的美好回憶。在本次活動中，各年級學生體驗到各式各樣的民間小遊戲如夾“元宵”、滾“元宵”、做元宵等。孩子們在玩中學，在學中成長。

傳統文化“潤”人心

剪紙、摺紙等藝術是古老的中國民間藝術，它能給人美好的藝術享受。在活動中，孩子們或上交自己製作的元宵主題手工藝品，或在老師指導下體驗傳統摺紙、剪紙。“今天是我第一次學習剪紙，在老師的指導下很快完成一朵窗花。我要帶回去給爸爸媽媽看，今晚要開心地度過一個元宵之夜!”三年級的劉妮妮同學説。

“以往都是讓學生們從書本上了解傳統民俗、傳統文化，親手做一做、親自嘗一嘗，意義更加非凡。我們想用這樣一種特別的方式，讓孩子在校園裏過一個難忘的元宵節，也讓他們感受中國傳統文化的魅力。”活動負責人告訴星辰在線記者。

學校元宵節簡報9

一年一度的元宵佳節，伴隨着新學期的腳步向我們走來了。元宵節是個快樂的日子，更是熱鬧歡騰的'日子。為了讓孩子們更瞭解元宵節的一些風俗習慣，感受節日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領孩子一起搓湯圓、品嚐湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家裏帶來的燈籠，各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手製作的燈籠，也讓大家打開眼界。提着這些大小不一的燈籠我們一起去公園遊燈，孩子們提着燈籠在公園裏走呀，跑呀，跳呀，到處都盪漾着他們的歡笑聲。

此次的活動，不僅讓孩子們加深對我國傳統“元宵節”的認識，瞭解元宵節的一些風俗習慣，也讓孩子感受到元宵節的歡樂的氣氛，更是激發孩子門熱愛民族文化的情感!

學校元宵節簡報10

元宵節是我國的傳統節日，每逢元宵佳節，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統活動已經隨着時間逐漸淡出人們的生活。為此，我園在2月25日開展了“品元宵，猜燈謎”活動。

中午11點鐘，隨着音樂的響起，我們的活動也拉開了帷幕。有的是媽媽和寶寶一起猜，有的是和爸爸一起來猜謎，有的是和外婆一起來猜謎，還有的媽媽拿着電話往家裏諮詢着、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最後去獲取美麗的獎品。孩子們吃着湯圓，新硯池幼兒園喜現一副其樂融融的景象，老師們也忙着捕捉下孩子們快樂的瞬間。

此次活動既讓家長朋友和寶寶們開動腦筋猜燈謎，又收穫了快樂，希望以後我們會有更多這樣的活動！

學校元宵節簡報11

元宵節又稱上元節、燈節，是春節之後第一個非常重要的傳統節日。自古以來就有正月十五鬧元宵的習俗。每年到了元宵節這一天，很多地方都有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花的習俗。

在20xx年元宵節到來之際，香港路國小四(4)中隊開展了元宵節主題活動，以弘揚傳統文化，倡導文明健康生活。

（一）巧手“繪”元宵

隊員們積極參與，通過收集元宵節的由來、風俗習慣、文化活動等內容，精心編排，認真繪寫，製作了一幅幅精美的“我眼中的元宵節”手抄報。

（二）巧手做花燈

通過製作花燈，隊員們在熱鬧的節日氛圍中感受到傳統節日帶給人們的快樂與幸福。

（三）開開心心吃元宵

元宵（或湯圓），最早叫“浮元子”，後稱“元宵”，北方“滾”元宵，南方“包”湯圓，皆取團圓之意。它的做法、成份、風味各異，但是吃元宵代表的意義卻相同：團團圓圓，和和美美，日子越過越紅火！

（四）古詩詞裏品元宵

年年有今日，歲歲有今朝。願古人筆下的詩意，為大家帶來圓圓的夢、圓圓的愛、圓圓的心情、圓圓的日子、圓圓的運氣。

本次活動，以元宵佳節為契機，隊員們親身參與節日習俗，切實感受藴含在傳統節日中深厚的文化內涵，相信中華傳統文化的精髓會更深刻地印入同學們心中！

學校元宵節簡報12

XX區各幼兒園元宵節活動豐富多彩，孩子與家長們“鬧元宵，猜燈謎，賞花燈”活動在各幼兒園熱火朝天地開展着。

在步文中心幼兒園，老師們準備了近百條謎語，孩子們和父母開動起腦筋猜燈謎，非常踴躍。

在朝陽中心幼兒園，孩子與家長們一邊品嚐着滾燙的湯圓，一邊欣賞着花燈，一邊思考着彩紙上的燈謎，感受着傳統節日的氛圍。

在藍田中心幼兒園，圍繞説元宵、掛花燈、猜燈謎三個環節開展。該園以圖文並茂的形式佈置了元宵民俗活動照片展，並精心準備了100多條燈謎，元宵彩燈由孩子們和家長收集，元宵節歡樂氣氛一覽無遺。

學校元宵節簡報13

春節、元宵節作為我國重要的傳統節日，是慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為響應《烏海市20xx年“我們的節日”系列主題活動實施方案》文件精神，傳承中華優秀文化。2月9日，烏海市精神衞生中心院長劉瑞菊帶領10餘名由醫護人員組成的愛心醫療隊，帶着體檢儀器、藥品，前往海南區夕陽紅敬老院，開展“我們的節日?元宵節”活動，免費義診、送醫、送藥，在傳統佳節裏為老人們送上一份温暖。

義診現場，醫務人員認真地為老人們進行血壓、心電圖的檢查，並詢問他們的身體狀況，耐心細緻的檢查、分析病情，講解注意事項，熱情解答老人們關心的常見病、多發病的預防診治問題。

針對夕陽紅敬老院精神疾病患者較多的情況，我院特捐助了價值20xx元的精神科藥物，囑咐他們按時服藥，定期進行檢查。

愛心醫療隊的熱情服務受到老人們的一致稱讚，讓老人們真切感受到了老有所養、病有所醫和社會大家庭的温暖。烏海市精神衞生中心用實際行動來關愛老人健康，積極開展優秀傳統文化教育普及活動，弘揚和傳承“敬老、愛老、養老”的傳統美德。

學校元宵節簡報14

又是一年元宵節，歡聲笑語做元宵。2月14日，濟源市實驗幼兒園開展了“我們的節日·元宵節”主題活動，做湯圓、品湯圓，共度節日好時光。

在瞭解元宵節的由來、習俗之後，開始了自己動手做元宵的“重頭戲”。伙房大師傅介紹了做元宵需要的食材及做法，並現場進行了示範。開始做元宵了，老師們有分工、有合作，有的拿着笊籬瀝水，有的在有糯米麪的盆裏團一團，時而和同伴比一比做元宵的速度，時而一起展示一下自己的勞動成果，時而交流一下做元宵的心得體會。一個半小時裏，做出了許多形狀飽滿、美味無比的湯圓，現場歡聲笑語不斷，氣氛其樂融融，讓每個人之間的感情更加融洽。

喜悦盈滿心房，笑容凝在臉上，幸福洋溢在實幼的每一個角落裏。你瞧，做好的湯圓煮熟了，一起品嚐勞動成果。美味的元宵，甜到了每個人的心房，一起享受做元宵、吃元宵的幸福。

這樣“甜蜜”的元宵節主題活動，講不完的祝福，道不完的情意，加深了對中華優秀傳統文化的認識，感受到“我們的節日”的獨特魅力，營造出“實幼一家親”的良好氛圍。

學校元宵節簡報15

為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，xx學校結合學校實際，開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。

學校德育處組織全校師生積極開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，蒐集節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收穫和感悟；在假期要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。