實用的難忘的元宵節的作文（範例4篇）

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的元宵節的作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的元宵節的作文 篇1

今天，父親、母親帶着哥哥、表姐、我與妹妹一起去看花燈。

“哇！好漂亮啊！”表姐情不自禁的驚歎了一句。我們首先看到了與諧門，那悠揚舒緩的音樂讓表姐與妹妹不由自主地跳起舞來。

我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄着槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵佳節帶來了無限的歡樂！

我與表姐都迫不及待的想知道最後面是什麼，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我與表姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的託塔李天王的.塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉着人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人願了！

我們又趕到了父親、母親那裏，這個時候他們正興致勃勃地看着“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈着琴，真是一種處變不驚、沉着鎮靜的大將風範啊！

今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人羣匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵佳節的歡樂中。

難忘的元宵節的作文 篇2

我本命年的元宵節，我竟有幸成為了學校元宵節遊園會的來賓。

剛進校門，就感到氣氛不同往日，一片喜氣洋洋。操場上的樹上、竹子上，掛滿了彩色的燈籠，教學樓每層樓的走廊上也都掛滿了各式各樣的燈籠。

走廊上的燈籠各種各樣，排成一條長龍，好似每一層樓的守護神，也或許是吉祥物。凝結着同學們智慧和心血的燈籠，都各具特色。最吸我睛的燈籠有：用水桶做的、易拉罐串成的、彩木棒圍成宮燈狀的、方正端莊的古典宮燈和我的同學孔思琪、何雨軒做的超大圓球形燈籠。

何宇軒的燈籠很有個性。近看時，粉色的紙糊在用鐵絲圍成的球上，何宇軒巧手親筆揮墨“明月鬆間照，清泉石上流”，顯得古風味十足！再從遠看，大大的球體，很出眾，讓我一眼就從大紅大彩的燈籠羣中看到這個淡雅古樸的“小家碧玉”，娟秀的字跡，精簡的設計彰顯着製作者的才思和品味。

易拉罐做的燈籠有點長，用了三個易拉罐，連成串狀。我這個動手能力差的`人，根本無法想象有什麼東西能將硬硬的易拉罐串起來，既結實，又還好看。這個燈籠製作者的思維還真是與眾不同呢！燈籠上的易拉罐都貼上了紅紙，應該是希望今年紅紅火火吧！看來這個“小手工家”應該費了不少心思！讓我不得不佩服他的設計和做工。

彩木棒做的燈籠真是讓我大開眼界了呢！在看這之前，我素不知道雪糕棒還能做燈籠！這個燈籠也是很費心思的，要把一個個雪糕棒塗上顏色，再合成一個宮燈。真不容易！這個燈籠上，一邊有個小狗，一邊有個小豬，好似寓意着歡送狗年，歡迎豬年呢！能這般心靈手巧且心思細膩的人一定是個小女生吧？

匠心獨具、形態各異的燈籠，讓我眼界大開，我不僅見識了更多燈籠的樣式並瞭解它的寓意，還見識到了好多燈謎，感受了中華傳統文化的魅力呢！

這一定是我一生最難忘的元宵節！

難忘的元宵節的作文 篇3

光陰荏苒，轉眼已越過新春，將至元宵佳節了。按照習俗，必定是窗前的鳳凰湖裏支起架子來，燃放煙花，絢爛多姿，眾人倚欄觀望，驚歎聲迭起，手機、攝像機，無論大小設備，紛紛閃亮登場。好不熱鬧！

可是就在這人潮湧動的時刻，我總是對那年的元宵節，久久不能忘懷。

在我上職高的第三學期，家裏因為要繳納姊妹三個的學費而犯愁。正月七年級的早上，還算明媚的陽光，灑在農院裏。可是平時不多抽煙的父親，垂着腦袋，看不清眼眸裏的樣子，一下子蹲在院子裏，緊鎖眉頭，任憑那輕薄的煙霧，繞過頭頂，散到四周。一縷復一縷，一圈接一圈的。母親已經做好飯了，端到父親跟前，他卻順嘴説了聲，“放那吧！”便沒了下文，只是依舊是那副蹲在原地，繼續愁眉不展，思忖。

當時我已經十四歲多了，又是個女孩子，大概能看出來，父親因何事而焦慮了。便試探着説自己不上學了。可是父親把煙從嘴裏取了出來，淡淡的説了句，“吃飯去。”我便不敢吱聲了，因為平時父親的脾氣有些不好，我也不敢多説一句話，只能離開了。

大年七年級，本應是一家人在家裏吃餃子的。當地有個風俗，七年級餃子，八年級面。但是今天的餃子，吃的是氣氛也不夠濃厚。父親是家裏的頂樑柱，他一不高興，其餘的人都不敢吭聲了。只顧吃着碗裏的餃子，可是咽起來，異常的不情願，喉嚨就像有什麼東西堵着一樣，説不出來的那種滋味。雖説“少年不知愁滋味”，但是卻能感覺到周圍的空氣已經快要凝固了一般。

“媽，我吃不完了。”我把筷子放在碗上，仰頭看着母親説道。

母親應允我放下碗去。我重新回到院子裏接水，準備洗碗，餘光看了一下父親身旁板凳上的那碗餃子，早已經成了更為“臃腫”的了，貌似一剎那間裹上了羊皮襖，顯得白胖白胖的。

大約過了半個鐘頭，聞聽父親喊着兩個弟弟的名字。兩兄弟聞聲，迅速來到父親面前。

“吃飽了嗎？”

“嗯！”兩個弟弟幾乎是異口同聲。可是那神情就等待着父親在下一秒的説話。他們的眼睛告訴我，在猜測父親將要説出的下文。

就在弟弟們還在猜測的間隙，腦子還沒轉過彎的時候，父親安排他們去拿鐮刀，砍刀，麻繩之類的東西。我聽罷，心中猜測，莫非是要帶弟弟們去砍柴火賣，那能賣多錢，又那麼重。

是啊，山裏人就有他的生存方式，也照應了一句話：“靠山吃山，靠水吃水。”但是還沒有封山育林，所以就不存在當今的憂慮。

我還沒明白怎麼一回事的時候，便聽到父親給兩個弟弟解釋，“你們兄弟兩個跟着我上山割竹子去。”

一語剛完，小弟弟比較受寵，就笑嘻嘻的問道，“割竹子幹什麼啊？爸爸！”

爸爸的眼睛有些光亮，然後有些輕鬆的告訴他們，“割竹子，回來編燈籠賣。”

一旁的我，提着水桶，正往灶房裏走，聽見父親的解釋後，暗暗的佩服他。怪不得村子裏的人説我父親腦袋的形狀長的很像個葫蘆，點子多。這個時候，我覺得我父親的腦袋簡直就是個寶葫蘆，這裏面的祕密，恐怕誰都不知道，也許唯獨只有他自己知道。

有時候，我真的很羨慕父親的腦袋，父親的智慧，父親的隨機應變。

説實在的，當時的大弟弟也就將近十二歲，自小就有些腿軟，走路不很剛強，但是他畢竟是男孩子。既然父親一句令下，他只有服從。父子三人加上我母親，就出發了。要歷經兩個多小時，爬到南岐山的竹林，然後再砍竹子，捋葉子，捆上，再拖回來。但不説這鐮刀長不長眼睛，就説這時間，來回僅走山路，就得將近五個鐘頭。餓了啃饃，渴了喝水。加上又是正月，這風嘯天冷，已經是在挑戰體力、耐力了。還要拖着一捆竹子，拖到家。

我在家裏做飯，等他們回來，到了晚上將近八點了，還不見蹤影，這飯已經温在竹子做的篦子上了，放在單沿鍋裏。我不免有些擔心，焦急的站在路上，翹首南望。

在我無奈的時候，忽然聽到火車路上，有個久違了的聲音響起，“小心點！”

這是母親的聲音，對，就是母親的.。憑着一種本能，已經辨聽出來是母親的聲音。

我便奔跑着，向鐵路那邊跑去。“媽，你們回來了？”

母親聽見了我的聲音，便迴應，“嗯！快回去熱飯。”

母親知道我一個女孩子，拖不動一捆竹子的，就讓我趕緊回家熱飯，我轉身衝了回來，趕快打好洗臉水，接着便給灶眼裏塞上秸稈，再放上一點硬柴。火着起來了，我的心也愈加的暖和了，因為勞累一天的父母親，還有兩個弟弟，終於有熱飯吃了，也算是我對他們的一點安慰。

他們放下竹子，是四捆。已經是精疲力盡了，把巴不得趕快吃飯，然後睡個好覺。洗完臉，便坐在一張小方桌旁，吃起飯來。只聽我大弟弟説，“我餓死了，餓死我了。”

我接過來，把我碗裏的一個饅頭，放在了他的碗裏，“多吃點。”當時嘴笨，就知道他是i我弟弟，我這個當姐姐的，必須愛護他，再一個，他今天出了那麼大的力氣，肯定餓慘了，理應多吃點。

弟弟看來確實餓了，來者不拒，就狼吞虎嚥起來。一旁的小弟弟倒是講話了，“看我哥，走在路上，拖一捆竹子，還不如我，東倒西歪的，把人嚇的，恐怕他跌倒了，跟前不是深溝，就是懸崖。是不是嚇餓了啊？”

這小弟弟本來話就多，嘴不饒人。這下當哥哥的在他面前卻獻醜了。所以，小弟弟的心裏有些傲氣。殊不知，父親知道大弟弟腿軟，本來給捆的竹子就比小弟弟的少一點。父母嘴裏沒説，都心知肚明。

次日，是正月八年級，嫁出去的女兒回孃家的日子，也就是説是我那姑姑回孃家的時候，可是恰巧姑姑那年身體不適，也就沒有回來。剛好，父親便在院子裏破竹子，弄竹篾，弟弟們就幫着捆竹篾，再進行浸泡。使其變得更有韌性。

我和母親負責做飯，做家務，做好後勤保障，弟弟們還得抽空去放牛，放羊。當時家裏的牲畜也比較多，我是女孩子，害怕，所以，從來不讓我去放牧。

基本的準備工作做好了，在正月初十之前，父親就在家裏，負責編出各種各樣的燈籠造型，有龍、荷花、兔子、桃子等等。媽媽把土炕燒熱，坐在上面，不冷，這手指也就靈活許多。只見竹篾在父親的懷裏跳躍，時左時右，時正時反，好可愛。父親還要用細線或者細鐵絲將橫豎斜交或者垂直相交的竹篾子從四個不同的方向纏繞，使其固定。於是便有了三角形，不規則四邊形、多邊形的一個個的小框框。

我和母親除了做飯，便就是用白紙按照父親編的造型，將紙再剪成若干個和燈籠上的每個形狀一樣的小紙片，一個一個的糊上去，只有這樣，才能保證紙你能繃展，繃平，不讓燈籠的基本形狀走樣。

到了給燈籠打扮的時候，便有父母親自來做。父親指導母親怎麼去給荷花燈籠搓出一個個栩栩如生的香瓣來，再如何錯開頂空隙，粘了上去。別説，這一張張皺紋紙，拿在父母的手裏，折上幾下，捲上幾下，再搓上幾下，便成就了一片粉瓣。看到他們錯落有致的盛開在燈籠的白底子上，宛如一朵盛開的夏荷，不由得暗自佩服起父親來，可謂是能工巧匠了。

我的手藝只配做個桃子、兔子的裝飾工作，什麼給桃子剪葉子，或者給桃子穿上外衣：就是用毛筆蘸上顏色，然後一手舉着已經用白紙按照格子糊好的燈籠底胚，一手拿着有粉色顏料的毛筆，放在嘴巴前，隨着那遠處的燈籠一吹。嘿！這顏色點點就果真撲了上去，猶如一隻猴子鮮嫩的桃子。白紙，紅顏色弟弟，綠紙剪的桃葉，還有什麼可挑剔的啊？

至於兔子嘛，按照風俗習慣，都喜歡吃草的兔子。我便按照父親的指導，給兔子剪出彎月般的眉毛，然後再拿毛筆畫上眼睛。給嘴巴上還銜上一把青草，尾部還要粘上短而上翹的尾巴。兔子的身子上，便任由我隨意的想象了，兔子喜歡吃紅蘿蔔，那就給添上一對十字斜交的紅蘿蔔；喜歡吃青草，那就再畫上一叢；喜歡看雪映紅梅，那就塗鴉一支幹枝梅花。按照通常顏色，進行搭配。那會人的思維，還不會跳出實物的範疇，不會有什麼創新的，個性的想法。

就這樣，我們吃飯沒了規律，抽空做飯，吃飯，從來沒有一家人圍在小方桌旁吃飯的時候了，都成了游擊戰。

一連將近十天，終於在一個桃子燈籠一元五角，一盞蓮花燈籠三元的基礎上，賣了將近一百五十元，加上家裏的攢的一點學費，終於湊夠了我們姊妹三人的學費——二百二十元，使得我們沒有一個人輟學。

父親把責任不光是挑在肩膀上，還放在心上。本身就是寧可幹活，不受話的人，更不可能去張口或者伸手跟街坊鄰居借錢，再説了，當時大傢伙手裏都緊張，跟前也都有上學的孩子，哪裏還有餘錢給我們家借。

雖説這件事情已經過去二十多年了，可是在我的記憶裏，卻深深的鐫刻於心。每到元宵佳節的時候，在人潮褪盡，萬家燈火暖春風的夜晚，在今晚燈盞無眠的夜晚。我的腦海裏，依舊閃過那年的元宵節：父親讓我賣燈籠，他做完手裏的活。便去鄰居家看人家如何做元宵餡，如何的滾元宵。回來模仿着做，滿足三個孩子的胃口。

當年的生活水平，父親的聰明智慧，讓我們沉浸在幸福裏，而不去羨慕別介的孩子能上學，能吃到元宵。而今，我每次給兒子煮元宵的時候，就讚歎父親心靈手巧，看什麼學什麼會什麼，要不，三個孩子夠父母親受的。相比之下，我就笨了許多。

有時候，看到孩子不珍惜眼前的時候，或者在看完窗外鳳凰湖上燃放的焰火之後，我便要對和我當初年齡撤不了幾歲的孩子講上一段二十幾年前的元宵節的故事，意在勉勵兒子多加珍惜現在的不易生活，奮發努力，不負現在的美好生活。

兒子都會很懂事的告訴我，他一定會努力的。所以那年的元宵節，讓我終生難忘，也希望兒子能夠傳述下去這種自我挑戰的精神，不向困難認輸的精神，樹立只要努力，生活便會美好的信心。

難忘的元宵節的作文 篇4

元宵佳節吃湯圓，團團圓圓，閤家安康。過了元宵節就等於過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過節日的氣氛。

今天，我與父親母親早早的就來到了奶奶家，奶奶一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。奶奶説：“咱們猜謎語吧！”

我回答道：“好啊！”於是奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的面前。謎語是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什麼呀，好奇怪的動物？”奶奶説：“一點也不奇怪，很好猜的'。”我想了想，突然想到了。於是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。奶奶説：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語了，於是，我在紙上寫道：早不説晚不説（打一字）爺爺奶奶、父親母親一直盯着這張紙，在認真的想着。我説：“這可是限定時間的哦！”母親突然笑了起來，看着我説：“是不是許這個字啊？”

我笑着對母親説：“恭喜母親，答對了！”爺爺突然問起來：“許，為什麼？”母親答到：“早不説晚不説，那他只能夠中午説啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”

就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯的。