無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的元宵節作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。聽媽媽講，傳説在很久以前，世上風調雨順、五穀豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水氾濫，城外田地乾旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會後玉帝回宮辦事，於是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。
青龍得知原因，便偷偷地裏溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒後，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣説自己做事不慎重，只好將錯就錯。後來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了後，變成一隻神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅紀念青龍，慶祝元宵節。
元宵節的晚上，我剛讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，我覺得很有趣。我突然聽到外邊放鞭炮的聲音，我覺得很有意思，再説今天又是正月十五，放鞭炮也是應該的。我就給爸爸媽媽説，我想放鞭炮，他們同意了。爺爺奶奶和哥哥姐姐也去放鞭炮了。我們先拿了一個鞭炮，又拿了一個煙花。我們先放了鞭炮，爸爸拿了一根煙，吹起來一點，他趕緊跑回來，害怕炮把他打住，我也學着爸爸的樣子，把我之前買的擦炮，伸到點燃的'蠟燭上，只見白色的火光閃爍着並伴着“噓噓”的聲音，這時，趕緊往地上扔，沒過幾秒就爆炸了。
炮放得時候，我們欣賞着，我覺得很美，爸爸也欣賞着，感受也不錯。我看媽媽比我更喜歡。爺爺奶奶也在那看着。爸爸説該放煙花了，讓我哥哥來放。哥哥剛一點着，也跑了。還有個小煙花，爸爸讓我點，我把煙花剛一放到地上，我就把煙不小心點到炮芯上了，我馬上急着跑了，把煙都快扔到哥哥身上了。
放完煙花，我們就去捉迷藏了。
今天是正月十五，家家户户吃着糖心圓子，喜氣洋洋。
我與爸爸吃完晚飯後，徑直向燈會走去。還未到達目地，人羣就似潮水一想蜂擁而至。
隨着夜色加濃，穹廬中“明燈”亮了。尤其是市民廣場上那一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟着風，隨着晃動，閃爍，似一串串流動珍珠，與那一片片密佈在蒼穹裏星斗互相輝耀，煞是好看！
向前走，遠處鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。
街兩旁飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕於耳。雖然已經吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵人海中又擠又鑽，穿過鑼鼓喧天舞台，終於來到了燈展處。
哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖讚歎聲。再往前去，就是琳琅滿目商品攤了。一多黑色玫瑰引起了我注意，我一看就愛不釋手，便纏着爸爸買下了。
伴隨着人們歡聲笑語與無數鞭炮聲，沙碩彩燈光，一起匯成了歡樂元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。
讓人緊張的期末考試被時光老人悄然帶走，迎來了期盼已久的寒假。寒假裏，我最喜歡的是過元宵節，因為，我可以親手放煙花，觀花燈，舞獅子等。
馬路上，人來人往，車水馬龍。一串串車燈如同閃光的長河奔流不息，一盞盞路燈宛如一條條銀蛇，一直伸向天邊。小朋友一蹦一跳地，手裏邊不是拿着五顏六色的氣球，就是提着各式各樣的花燈，因為今年是猴年，所以今晚的“猴燈”特別多，有“充氣生肖猴”、有“猴子撈月”、有“大鬧天宮”等。
不僅花燈美，而且街道上、公園裏也很美。街道上的路燈，大樓上的霓虹燈，亭子上的裝飾燈，草叢裏的照明燈，都亮了，如同到了燈的海洋。站在橋上往東看，迎賓橋上的彩虹燈，橋下的觀光燈和橋兩側上的射燈，五彩繽紛，色色俱全，組成了一副令人陶醉的景象。
最有特色的是民間藝術表演大賽和水燈節。每年的元宵節上午，在我們的市中心都要開展民間藝術表演大賽，全市有幾十個單位參加，規模宏大，氣勢壯觀，節目內容豐富多彩，內容形式有古典的`豬八戒、胖大漢和舞獅子、踩高蹺；有現代的健美操、青春活力的現代舞等。晚上，在石漫灘水庫邊上，人們一邊欣賞元宵節的煙花大綻放，一邊欣賞各式各樣的水燈和音樂噴泉，路上人山人海，無不透露着節日的喜悦！吸引了很多周邊城市的人們來觀賞，這個節日，不僅展示了舞鋼的美，也增加了舞鋼的知名度，還能吸引很多“金鳳凰”來舞鋼投資呢！
這真是一個愉快而有意義的元宵節啊！
你覺得我家鄉的元宵節美嗎？
熱情歡迎你們來我的家鄉投資旅遊啊！
盼望着，盼望着，終於盼來了元宵節！
晚上，我們一家人一起吃元宵。元宵又叫湯圓，媽媽説它的名字還有個故事呢！以前人們把湯圓叫元宵，袁世凱覺得很不吉利，“元宵“不就是“袁消”嗎？於是下令把元宵改叫湯圓。湯圓的身體圓圓的，很可愛。湯圓有不同的口味：藍莓味、草莓味、芒果味、芝麻味……都是我喜歡吃的。湯圓軟軟的，咬一口，餡慢慢地流出來，粘粘的、甜甜的，味道好極了！
吃完飯，我們一家人去看彩燈，街上的燈可真多！有“奔跑”的汽車、“吃草”的`兔子，還有“爬動”的海龜……各種各樣的燈，五光十色，令人眼花繚亂！
看過彩燈我們又去看煙花。“嗖”的一聲，一條火龍飛向天空，搖頭擺尾吐出好多火花，火龍高興得又是打滾又是亂竄，然後啪的一聲爆裂開來，撒出好多星星，真像天女散花。“咚”的一聲，一艘“火箭”竄向天空，煙花剛剛還像一架飛機航行在藍天，轉眼間，就變成一隻可愛的笑臉。大家都再想看一個，突然，一個煙花在天空炸出一顆顆星花，綻放出笑臉，大家歡呼着、跳躍着。我旁邊的一個扎着馬尾辮的小女孩揚着笑臉説：“真好看，這是我看到的最好看的煙花！”
這就是快樂的元宵節，爸爸媽媽醉了，我也醉了！
“哇噻！好精緻的紅包燈啊！”“哇！
“摩天輪”?！”“……！”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？哦，原來是我們班上的人在觀賞花燈呢。
風雨操場上，花花綠綠的燈籠一盞又一盞地掛在鐵絲上：兔子燈、山羊燈、紅包燈、摩天輪燈、糖果燈……各種各樣的燈籠無所不有，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的就是紅包燈下。遠看它就像一個紅色的球，上面還點綴着金色的點點，在陽光的照耀下發出耀眼的光芒。走近一看，哦，原來是用紅包做成的。將紅包的首尾相連，呈螺旋狀由上往下逐漸變大，再逐漸變小，形成一個紅通通的圓燈籠。在它的'下面還有一個“小弟弟”和它長的一模一樣。這個燈籠在所有的燈籠中，顯得金光閃閃、光彩奪目。孩子們有説有笑，沉浸在燈的海洋中。
這真是一次別開生面的“賞燈節”呀！
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓”每當媽媽唱起這首歌，我就知道又是正月十五元宵節來臨了，我媽媽還有爸爸早早吃上元宵，傍晚我們一起去博覽城看煙花，一走出去,只見外面人山人海，熱鬧極了!
我們到了博覽城，那煙花美麗如比像一顆豆子竄上天了,不一會兒便出了許多豆子，閃耀着金光。一會兒有一條瀑布煙花，從天上一下子流了下來。過了一會煙花放完了，那些煙花給了我一個很深的印象：紅的似火，黃的'如金，白的如雪，綠的如草，天空中真是一幅美麗的圖畫。
煙花燃盡，人們還是遲遲佇足在博覽城，一張張笑臉充滿自豪和喜悦，人們都在回味着煙花帶給自己的無限樂趣。
今天是正月十五，也就是元宵節，我一聽到又要過節了就心裏樂開了花。
早晨我早早的就起牀了，催着媽媽給我換上我心愛的新衣服，在鏡子前美美的照了好幾次，才心滿意足，着急的我連早飯都沒有吃，就和爺爺一起去看元宵節的`文藝表演了，首先是威風鑼鼓隊的開場曲，這震耳欲聾的鑼鼓聲讓我的心跳加快了好多，然後有跑龍套，大家把竹棍貼在龍的身體裏，用竹棍來掌管龍的身體位置，一條活靈活現的巨龍就這樣騰空而起，左右搖擺，向大家拜着晚年，之後又是踩着高橋的隊伍在表演，接着，舞獅的隊伍也浩浩蕩蕩的來了，他們穿上衣服就開始跳舞了，他們技藝超羣，上下翻騰，贏的觀眾一片喝彩聲。看完了表演，就和爺爺回家了，在回家的路上，還在回想着那精彩的節目，回到家午飯也開始了，吃完了飯連覺都沒睡就和爺爺有去看戲了，下午是各地的文藝大會唱，雖然這些戲的語言我一點都聽不明白，但是我也在努力的在聽，晚上，我們一家還吃了湯圓，吃完湯圓我就早早的睡了。
沒想到我的假期可以過一個這麼有趣的元宵節。
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃美味的湯圓”。説起吃美味的湯圓，它既是我國的一種傳統美食，又是正月佳節人團圓的象徵。
今天是正月十五，學校組織老師和同學們歡聚一堂——包美味的湯圓。教室裏十分熱鬧，大家你一言，我一語地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、美味的湯圓餡兒和清水均勻的分發給每個小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領取各種用料，可我們小組的同學早已迫不及待了，幾個同學一擁而上，衝向講台，風捲殘雲般將講台上的`用料搬到我們面前的工作台。
面對一堆美味的湯圓配料，我心裏納悶了。這平時，餃子可就包多了，但是這美味的湯圓可是頭一次，怎麼辦呢？於是，我不管三七二十一地將糯米糰和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個圓球。不一會兒，一個特別的美味的湯圓出來了，外表像黑白巧克力球，裏面沒有餡。旁邊的同學睜大眼睛看着我，似乎在説：“我得天啊！這能吃嗎？”“第一次沒經驗，第二次一定成功！”我鼓勵自己。我耐心地採用第二種方法，先將糯米糰壓成餃子皮狀，取一點餡兒放在中間，為了不讓底層開裂，我蘸上了一些清水，再將麪皮從外往內包緊，接着用手搓成圓球。最後一步是在美味的湯圓表面灑上乾的麪粉，這是為了不讓它與其它美味的湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個，看着它們在我面前嘻嘻哈哈的打着滾，心裏高興極了。同學們又開始變着花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無餡的……同學們包了許多可愛的美味的湯圓，它們一個個白白胖胖，粉粉團團，跳進鍋裏，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動成果感到驕傲。不過，説到吃，大家還需鼓些勇氣，因為……哈哈哈哈。
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