為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的元宵節活動方案,歡迎大家分享。
元宵節活動方案1為豐富西南街道羣眾春節期間精神文化生活,營造快樂、祥和、健康、文明的節日氛圍,在20xx年元宵節來臨之際,西南街道宣傳文體辦將以文鋒西社區的北大xx文化活動中心為依託,聯合佛山日報今日三水策劃“博雅筑盛世,xx鬧元宵” 為主題20xx年西南街道喜鬧元宵進社區系列活動,全面展示西南本土元宵節文化特色和鎮街羣眾積極向上的精神風貌,讓街道羣眾度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節。
一、組織機構
主辦單位:西南街道宣傳文體辦公室、西南街道文鋒西社區
承辦單位:《佛山日報.今日三水》
贊助單位:北大資源博雅xx
二、活動時間、地點
活動時間:20xx年1月20日:上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;
20xx年1月21日:上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;
活動地點:xx西路博雅xx文化活動中心(即博雅xx銷售中心樓上)
三、參與方式
參加對象:凡在xx區內工作、生活的家庭;xx街道各村居工作的工作人員家庭。
活動規模: 每天100個家庭
報名要求:各社區組織10個家庭參與;
報名時間: 1月25日—1月18日;
報名熱線: ;
四、活動內容
參與廟會的主要形式是逛、賞、品、嘗、娛,這就要求廟會的內容要雜、俗、新、奇、廉、泛,古今中外,包羅萬象,兼容各方需求,既有城市達人,也有下里巴人,既有傳統民俗內容,也有時尚新潮體驗,給業主和來賓準備了一場傳統廟會與濃厚年味交織的盛筵。
(一)納福吉祥
活動時間:1月20日、21日
活動地點:正對銷售中心右側
活動佈置:以燈籠和許願樹為主,營造濃厚的元宵節日氣氛,讓冷冰冰的天氣增温,體現博雅xx人文精神。
(二)猴年祝福許願樹
一年的匆匆而至,總有一些計劃與願望我們想做而卻還無法實現;
“久久的等待”年關將至家裏的父母期盼兒女的歸來而卻有多少人因為春運機票、車票買不到而放棄回鄉;
“安居夢想”有多人人奮鬥大半輩子為了買房子而又卻因為那首付望而止步;
(三)燈謎猜猜猜
在正對銷售中心的右長廊設置一條立體燈謎長廊,以數百個燈籠加以佈置,在彩燈上設置燈謎,不斷循環補充,保證在彩燈會期間參與者盡享猜謎的樂趣。根據猜中的燈謎數量將能在兑獎台兑換各種精緻禮品。
(四)民俗社情
活動時間:1月20日、21日
活動地點:正對銷售中心
活動佈置:設置多個健康有益的小攤位,齊聚吃喝玩樂,並通過活動派送獎品,充分調動來賓熱情;搭建不同佈景,民間藝人穿傳統服裝。
(五)皮影戲---《孫悟空三打白骨精》
時間:1月20日上午10:00~11:00;下午15:30~16:00
地點:博雅xx銷售中心前廣場特別設置的攤位
可容納人數:30人的場地
(六)民間藝人進行現場獻藝。
踩高蹺:用兩根木棍製成蹺腿,一般在6尺上下 ,高者達1丈2尺。木棍上端處橫裝踏板,表演時演員的小腿綁在木棍上端,腳踏踩板,按各種舞步走動表演。
(七)親子包湯圓
正月十五吃元宵,“元宵”湯丸作為應節食品在我國由來已久。“濃濃團圓意,親手傳真情”,家長和孩子們一起製作分享湯圓,度過一段暖意濃濃的時光。親子包湯圓,既可增強孩子們的動手能力,讓孩子們瞭解傳統節日,增強親子之間的互動。
活動當天將安排專門人員現場製作元宵,參與者可以在專門人員的指導下參與制作。同時,會準備大量湯丸向活動參與者免費派發,讓大家同嘗元宵共度佳節。
◆活動時間:1月20日上午9:30~11:30;下午14:30~17:00
◆活動地點:博雅xx銷售中心前廣場
(八)xx鬧元宵
工藝百戲:剪紙藝術、燈籠繪畫、中國結;
食俗攤位:冰糖葫蘆、傳統糖藝;
遊戲攤位:幸運金元寶、百發百中、魚躍龍門、旱地釣魚。
元宵節活動方案2一、活動目標
1、知道元宵節是我國特有的傳統節日及主要習俗。
2、觀賞各種花燈,瞭解民俗文化,感受節日氣氛。
3、知道元宵節是正月十五,要吃元宵。
二、活動準備
收集各種花燈的照片、圖片。
三、活動過程
1、討論導入
(1)元宵節是什麼時候?
(2)元宵節都做些什麼?
吃元宵
賞花燈
2、出示元宵食品,瞭解吃元宵習俗。
3、出示各種花燈,引導幼兒觀賞,描述。
(1)提問:這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?
(2)引導幼兒講述元宵節觀賞燈會的感受。
四、活動延伸
遊戲“元宵節,鬧花燈。”
幼兒分為8—10人一組,隨着兒歌變化隊形,比一比哪組隊形最好看。
附兒歌:
我們排着隊兒走,燈兒變成一條龍;
我們圍着圓圈走,燈兒變成一朵花;
我們背靠背兒走,燈兒變成一車輪。
元宵節活動方案3活動時間:
20xx年**月
活動一:元宵節猜謎活動
1、各班積極收集謎語,統一寫在規定的紙上,張貼在教室外面的瓷磚走道上(用透明膠粘)。
2、謎底可統一寫在一張紙上。
3、在班會課時,在班主任的帶領下,有序參觀,開動腦筋,體會元宵節謎語的魅力。
活動二:班級文化佈置
本月的班級文化佈置可圍繞元宵節等民俗節日收集一些介紹或風俗習慣等,感受中國傳統文化的魅力。
活動三:小報製作
班級開展元宵節小報製作活動,3~5年級每班推薦2張小報送學校評比,內容圍繞元宵節傳統文化,學生可以在家裏和家長一起製作。紙張為A4.要求主題鮮明內容豐富,版面設計有新意,色彩豐富。
活動四:包湯圓活動
鼓勵學生和父母一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。有條件的班級可以邀請家長一起參與開展包湯圓活動。
元宵節活動方案4在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下:
一、活動主題
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年2月xx日xx時
三、活動地點
xx社區工作站廣場
四、參加人員
居民小組幹部,企業工會主席,居民等等。
五、活動程序
1、介紹領導、來賓。
2、領導致辭。
3、節目表演:
4、遊戲活動:
5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞台場外進行)
6、現場抽獎
六、人員安排
人事後勤部負責:舞台背景,音箱,圓桌(15張),長桌(8張),椅(180張),爐灶(4個),湯圓料,抽獎禮品,抽獎箱(2個)等等。
宣傳策劃部負責:與服務中心交接,主持人,現場煮湯圓人員,部分表演節目,遊戲安排等等。
服務中心人員:部分節目,燈迷(100條外場),抽獎卷(300張),遊戲小禮品購買等等。
治保部門負責:協助活動物資移動,活動當天安保及突發事件處理。
其它工作人員:服從活動當天工作安排。
【節目表】
1、《豐收》舞蹈。
2、抽取歡樂獎80名
(0—9抽取二個尾號,共80份)
3、三等獎抽取15名
4、《三步踩》舞蹈
5、搶凳子游戲
6、馬上來錢(派發300張福利彩票
7、《印度舞蹈》
8、二等獎抽取10名
9、《太極拳》
10、踩汽球遊戲
11、一等獎抽取5名
現場刮刮樂)
【趣味活動遊戲】
1、搶凳子
活動道具:9張凳子
活動細則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最後一張為勝。
2、猜謎語(舞台內外)
活動道具:彩色打印紙100張、繩子一根。
活動細則:謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。
3、夾湯圓
活動道具:湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。
活動細則:三組上,每組3人,選出一人夾湯圓,站在50公分遠的地方,將湯圓從盆中夾出,喂兩人吃,用3分鐘時間內夾的最多,吃得最多的隊為勝。
4、踩汽球
活動道具:汽球一袋、繩子30根。
活動細則:二組上,每組10人,3分鐘內留汽球多者勝。
【獎品分類】
一等獎:五名
二等獎:十名
三等獎:十五名
歡樂獎:八十名雨傘80份(雨傘30把,玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票:400張每張2元(活動當天由工作人員現場發放)
【遊戲禮品】
1、禮品裝毛巾100份每份單價20元
2、保温瓶50份每份單價30元(派發給表演者及遊戲羸家)
元宵節活動方案5爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山XX區關於在全區教育系統開展“我們的節日春節、元宵節”主題活動的通知精神,以“我們的節日春節、元宵節”為主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活,為此特制訂本活動方案如下:
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔、節儉的原則,深入挖掘春節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目的
豐富國小生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的
認同感和自豪感。
三、活動內容
活動時間:20xx年3月1日20xx年3月5日
活動地點:各班教室、操場、家庭
活動形式:圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假,讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、幹一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書:一至六年級由老師佈置任務,每個學生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)
(二)學一首好歌:學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事:學校印發“做一件好事”表格,讓學生自己填寫事情經過和事後感想。讓學生懂得付出,學會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢:結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統節日知多少:假期讓學生自主的瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗,收集春聯和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學生懂得健康文明的餐桌文化,養成節儉的消費習慣,推廣餐桌文明。
四、組織領導
為加強組織領導,確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功,特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組,成員名單如下:
組 長:張桂強
副組長:趙國立 李亞麗 成 員:全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年2月)
各年級班主任利用班會課,根據學校活動實施方案作出全面部署,組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年2月)
1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節,精心收集的春聯和風俗典故,開學後進行交流學習。
2、開展假期學習交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。
六、活動要求
1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構,加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學習園地,朗讀、摘抄中華經典篇目,共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的`重
要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入活動總體安排,抓好工作落實。
元宵節活動方案6一、"趣味猜燈謎 歡樂鬧元宵"活動
(一)活動時間: 20xx年元宵節(2月xx日-2月xx日)
(二)活動地點:xx社區服務大廳及圖書館
(三)活動內容:
在社區一樓大廳和四樓圖書館內懸掛200條謎語,供前來辦事和借書居民猜謎,並向猜對謎語的居民發放小禮品(每人限兑3條謎語),增添節日氣氛。
二、"巧手做花燈 歡樂慶元宵"活動
(一)活動時間: 20xx年2月xx日
(二)活動地點:xx社區愛心超市
(三)活動內容:
邀請轄區內殘疾家庭兒童,由社區志願者帶領,共同製作元宵花燈,共慶元宵佳節。
三、九龍居委會"吃元宵、知元宵、猜元宵、鬧元宵"活動。
(一)活動時間:2月xx號週四晚上7:00--9:00(七點之前先到社區吃元宵)
(二)活動地點:九龍居委會城市生活e站三樓"社區之約"活動室
(三)活動對象:轄區願參加活動的家庭
(四)活動內容:
1、吃"元宵"(晚上一起相聚社區大家一起吃元宵)
2、知"元宵"(瞭解元宵節相關知識,通過説、誦、演等形式)
3、猜"元宵"(猜有關元宵方面的燈謎)
4、鬧"元宵"(通過遊戲等活動)
四、新月居委會"四世同堂情人節裏鬧元宵"
(一)活動時間:20xx年2月xx日
(二)活動地點:新月居委會老少活動家園
(三)活動內容:
邀請轄區內四世同堂家庭成員齊聚一堂,一起包元宵,煮元宵,吃元宵,在元宵節和情人節同一天的日子,互贈情人節祝福和禮物,共度美好節日。
元宵節活動方案7一、活動主題: 感受傳統文化的薰陶,豐富生活,促進嘉文的知名度;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動時間:20xx年3月5日 農曆 正月十五 元宵節
三、活動地點:1912嘉文夢幻王國
四、活動主辦方:嘉文夢幻王國
五、活動協辦方:
六、活動安排及佈置
1、場地佈置:嘉文空場屋頂綁上細網,將燈籠燈謎吊在上面 ;
2、準備獎品;(每家協辦方都會提供獎品);
3、準備節日音樂並拍照留念;
七、猜燈謎活動説明:
1、在嘉文夢幻王國懸掛100條燈謎;燈謎難易程度由每家協辦方提供,來嘉文的顧客均可參加活動;
2、猜燈謎活動必須是現場猜謎,不可以將謎面揭下帶走;猜中者至現場服務枱核對答案是否正確;確認無誤後方可揭下謎面;
八、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
元宵節活動方案8一、活動目的
為弘揚中華民族傳統文化,營造小區喜慶、和諧、文明的節日氛圍,豐富小區業主節日期間的文化生活,增進大家之間的相互交流,物業公司定於農曆正月十五舉辦小區元宵節活動,活動策劃方案如下。
二、活動主題
弘揚傳統節慶文化,營造“喜慶、和諧、文明”的節日氛圍。
三、活動時間
20xx年2月xx日
四、活動安排
1、文藝演出
時間:20xx年2月xx日
xx:00—20:00
地點:小區籃球場
節目內容:中國鼓舞、民歌獨唱、廣場舞、美猴王表演等。
2、趣味遊戲活動
時間:20xx年2月xx日
18:30—xx:30
地點:小區主幹道
遊戲內容:投籃活動、粘鼻子活動、飛鏢活動、盲人敲鑼、套圈活動、快樂踢毽子、一發即中、夾彈球等。
3、猜燈謎活動
時間:20xx年2月xx日
18:30—xx:30
地點:小區主幹道
4、品嚐元宵
時間:20xx年2月xx日
18:30—xx:30
地點:餐廳外賣處
5、地方特色活動
時間:20xx年2月xx日
18:30—xx:30
地點:小區主幹道
活動內容:民間絕活(捏麪人、吹糖人)、卡通人發禮品。
五、分工職責
為了確保此次活動的順利進行,特成立20xx年元宵節活動臨時指揮小組。
(一)小組成員名單
組長:
副組長:
成員:
(二)分工及職責
1、小區裝點組
負責人:
負責小區燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞台電源提供、接電、遊戲展板製作工作。
2、趣味遊戲組
負責人:
負責遊戲項目的設置、遊戲規則制定、遊戲場地的劃分;以及人員的安排、道具準備、項目演練等工作。
3、燈謎組
負責人:
負責元宵節當天燈謎的製作、粘貼及更換,以及謎底的製作、燈謎獎品招商協調。
4、文藝演出組
負責人:
負責晚會中物業公司和小區業主的文藝節目編排工作;以及聯繫化粧師安排演員化粧和參演人員演出服租賃工作。
5、元宵保障組
負責人:
負責元宵節活動遊園業主的元宵準備工作。
6、禮品保障組
負責人:
負責禮品規劃、採購、發放細則制定及禮品發放工作。
7、安全保障組
負責人:
負責此次元宵節活動期間安全隱患排查防範工作以及現場安全保障工作。
8、獎票設計組
負責人:
負責此次元宵晚會獎票、遊戲規則、海報製作、服裝租賃工作。
9、攝影組
負責人:
負責元宵晚會活動期間的攝影、攝像記錄工作。
10、音響保障組
負責人:
負責晚會現場電源、舞台設備保障工作。
11、保潔組
負責人:
負責元宵節活動期間小區內的環境衞生保障工作。
六、獎品設置
(一)遊戲活動獎:每份/20元共1000份
(二)燈謎獎:每份/20元共300份
(三)幸運獎:每份/50元共33份(含特等獎3份)
(四)領獎地點:小區會所一樓
七、相關附件
(一)活動費用預算
(二)文藝類節目單
(三)遊戲類節目方案
(四)猜謎遊戲方案
(五)安全應急方案
元宵節活動方案9活動主題:喜迎教師節 禮品大贈送 ——祝老師們身體健康、生活快樂
活動目的:積極參與社區的活動,提高賣場的親和力
活動安排:
1、贈送活動
針對對象—各大中國小校的老師
具體內容—9月10日,憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份;
執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記後,即可領取一份禮物;
2、“感恩教師節”徵文比賽
針對對象—任何人士均可參加,年齡不限
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。
執行方式—即日起接受到9月8日結束,作文統一交到三樓綠洲書屋,請在文稿上註明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1台;二等獎3名,獎收音機1台;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另:凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)
3、教師節特賣
針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關顧客。
具體內容
a.家電組——喜迎教師節 價格蹦極跳
推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。
相關支持:樣機選擇——採購部
樣機陳列——家電組
pop支持——市場科
b.文體組——迎“教師節”文具特賣
針對學生送禮這一市場,推出特價一欄。
教師節,我們該不該送禮?年年教師節,今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德,教師節又是謝師的黃金季節,那麼我們是不是有必要給老師送禮呢?
相關支持: 商品選擇——採購部
商品陳列——文體組
pop支持——市場科
c.煙酒組——老師,我們喝一杯吧!
營造節日氣氛,拉動酒的銷售。
相關支持: 商品選擇——採購部
商品陳列——煙酒組
pop支持——市場科
d.書店——本人憑教師證購買圖書打8折!
口號:用愛蕩起育人之舟 用德鑄就教師之魂
相關支持: 商品選擇——採購部
商品陳列——煙酒組
pop支持——市場科
活動配合:
1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。
2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。
附贊助品清單
教師節贈品 800 復讀機 1
收音機 3 學習用具 5套
精美筆盒 10 圓珠筆 1000
1、魯迅逝世一世紀。(打一成語)謎底:百年樹人
2、建國方略。(打一字) 謎底:玉
3、七仙女嫁出去一個。(打一成語) 謎底:六神無主
4、拍一個巴掌。(打一地名) 謎底:五指山
5、什麼動物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐? 謎底 青蛙
6、石頭旁邊有塊皮。(打一字) 謎底:破
7、力主議和(打一戰爭):阻擊戰
8、羽(打一常用語):複習
9、無尺土之封(打字一):一
10、尾生死前猶念伊(打字一):一
11、為數雖少,卻在百萬之上(打字一):一
12、東郊遠樹看如畫(打字一):邦
13、淚(打一成語):顛三倒四
14、羽(打一成語):出言不遜
15、棄女(成語一):一擲千金
16、馬虎(成語一):千里同風
17、春秋(成語二):一年半載,無冬無夏
18、週轉(成語一):無動於中
19、認祖歸宗(民族名一):回族
20、洋為中用(民族名一):納西
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1、教訓教訓你,小樣,熊包!(古典小説常用語,謎底四字)
2、其或者必有故乎?汝止,吾將問之。 ( 六字古小説常用語,首字五筆)
3、就放在連城壁伸手就可拿到的地方 (捲簾格,四字舊小説常用語)
4、若不去請這個人來,柴大官人性命也是難救;高唐州城子永不能得 ( 武俠小説常用語,五字)
5、悼良會之永絕兮,哀一逝而異鄉 (四字武俠小説常用語)
6、去看看娘娘怎樣了?”“喳!容奴才去去就來稟報 (古小説常用語)
提示:往下拉可看到燈謎的答案~
答案:
1、收拾細軟
2、且聽下回分解
3、刀下留人
4、無招勝有招
5、自行了斷
6、欲知後事如何,且聽下回分解
元宵節活動方案10今年元宵節、情人節相對較集中,為把握節日商機,創造更佳的銷售業績,我們將通過“元宵燈謎會”的形式,樹立“商品全、品質優、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。
一、活動主題:
新世紀元宵燈謎會
二、活動時間:
0xx年x月x日(正月十三)———2月12日(正月十五)
三、活動方案:
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵
小活動一:慶團圓吃元宵 美味湯圓大聯展
在商場設立元宵美食街,突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點,推出各式特色湯圓及禮盒,引導顧客佳節送湯圓,推出部分特價湯圓促銷,拉動銷售。
小活動二:慶團圓吃元宵 猜燈謎中大獎
在各樓層均開闢字謎遊樂區,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務枱按編號對證領取獎品。
遊戲規則及兑獎辦法
1、必須由本人將謎底貼於謎面之上。
2、按編號對證確認後方可領取。每人每天限3次。
3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記後方可領取。
小活動三:慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票,到服務枱領取元宵。
小活動四:慶團圓吃元宵 購物打折又送禮
正常商品92折後滿100元,(商場商品不打折滿100元,化粧品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當日小票可累計,多買多送,以此類推。(會員卡可積分)
(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加,羽絨服88折不參加)
四、賣場佈置:
A、商場內部:
1、分區域佈置,使賣場形象化、特色化,吸引顧客。
2、更換賣場內的裝飾材料,增加顧客對我商場的新鮮感,不斷的提升企業形象。
3、製作一批購物温馨提示語,創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。
4、重要位置宣傳主題促銷活動。
5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。
6、樓梯換元宵節廣告語,“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”,商場元宵美食街懸掛KT板製作的元宵造型進行裝飾。
7、商場副食區走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設地面,紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)商場入口地面、出口地面噴繪裝飾。
8、製作元宵燈謎,正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。
9、商場元宵節與情人節的裝飾一起考慮,共同進行裝飾。
B、商場外部:
1、商場入口製作寫真版面,宣傳主題促銷活動
2、裝飾佈置入口立柱,在門外放置彩虹門,增加節日氣氛。
元宵節活動方案11一、活動目的:
xxxx年元宵節即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動時間:
xxxx年2月19日午會、班會時間
三、活動內容和具體安排:
1、午會課時間:根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,瞭解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳説。
2、班會課活動內容安排:
一年級
主題:參觀學校各處活動地點。
在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。
活動要求:
1、各班有序地進行觀看活動。
2、觀看完後,回教室學《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
二年級
主題:運動元宵樂樂樂
活動要求:
1、活動地點:操場(雨天改在體操房)
2、負責人:
3、活動規則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協調前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)
活動準備:四個籃球、學説口號。(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節同歡樂!)
(負責老師做好準備)
帶隊教師:各班班主任。(備註:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)
三、四、五年級
主題:元宵燈謎猜猜猜
活動要求:
1、各班推薦兩名學生工作人員,並把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以後,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其餘學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排:
活動地點:教學樓前。
自制元宵燈的評比活動。
主題:巧手做燈妙妙妙。
活動要求:各班把製作的元宵燈,放在規定處進行展評。
元宵節活動方案12一、前期宣傳工作:
製作展架。以元宵節晚會為主題,形式不限,構思新穎。
二、後期工作:
1、通知藝術團成員遞交節目單。
2、上報報節目參加人員。
三、確定晚會節目主持人。
四、成立晚會籌備小組,確定晚會節目,力求節目質量。
1、晚會工作人員和主要職責:
(1)xx:職責:負責監督晚會整個流序工作。
(2)xx:職責:負責晚會的總體策劃工作。
(3)xx:職責:負責晚會的節目編排、審核工作。
(4)xx:職責:負責晚會協調和管理工作人員。
(5)xx: 職責:晚會主持。
(6)xx:職責:晚會主持。
(7)xx: 職責:晚會主持。
(8)xx: 職責:晚會主持。
2、活動組xx專題片職責:負責放映國賓酒店專題片。
3、活動組xx聯絡職責:負責演員、工作人員的聯絡,及時與主持人通報情況。
(1)職責:負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時,負責房間的遞麥。
(2)職責:負責整場晚會的錄象、照相資料的拍攝工作,晚會精彩片段的拍照工作。
元宵節活動方案13一、活動主題
xxx春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位:**街道**社區
協辦單位:xxx
xxx物業服務有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由z任組長、z任副組長、成員為zz。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手製作燈籠,活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)遊園活動
1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆裏放20個乒乓球,遊戲者各自從盆裏夾乒乓球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其餘得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上並排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其餘得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間3月4日(正月十四)下午13:00
2、地點:社區旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名:8***
元宵節活動方案14一、活動目的:
通過元宵節的活動,弘揚民族文化,使學生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍,激發學生對民族文化的興趣,深知中華民族的優秀傳統必須在我們的手中延續。同時聯繫去年四川汶川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們,組織學生進行捐助,讓學生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。
二、活動時間:
元宵節
三、活動地點:
某學校教室及操場
四、活動過程:
準備階段:
瞭解四川大地震中與我區結對的都江堰的受災師生們的情況:在春節前,由學校組織全體學生以書信的形式,向都江堰的受災師生們進行新年的慰問和祝福。
活動階段:
(一)、親手學做紙燈籠,瞭解中華傳統工藝。
1、利用返校日,全體學生集體學習紙燈籠的製作方法。
(由沈怡老師通過電視直播進行教學)
2、學生利用雙休日,進一步瞭解並製作燈籠。
(製作燈籠的材料不限,製作方法不限)
3、以班級為單位,每班學生在家長、老師的配合下製作準備至少20只燈籠,參加義賣活動。
(二)、瞭解元宵節風俗,品嚐元宵,體現校園團圓祥和的氛圍。
1、利用紅領巾廣播、班會課時間瞭解元宵節來歷以及風俗。
2、元宵節當天,師生共同品嚐元宵。
(三)、通過“最佳製作獎”、“最佳創新獎”的評選,培養學生創新精神和環保意識。
1、“最佳製作獎”(每班2名):純手工製作,製作精細。
2、“最佳創新獎”(每班2名):不限於學校所教方法,在選材和方法上都有突破和創新。
3、“最佳愛心中隊”(若干)。
五、活動安排:
1、向都江堰的受災師生們進行書信形式的新年的慰問和祝福
2、教學燈籠的基本製作方法
3、操場佈置、提供湯圓
4、活動背景音樂
5、活動攝影
6、活動報道
7、義賣錢款收納入帳
8、印發活動通知
元宵節活動方案15一、目的及意義
1、鼓勵學生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、
蒐集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學體會到自己才是學習活動的主人,獲得成就感,激發他們積極、主動求知的願望,
3、豐富學生的學習生活,使他們感到學校和學習都是生機盎然的,充滿趣味的。
二、基本情況
時間:2月24日晚上6:00——8:00
地點:操場
人員:全體師生及自願參加的家長。
要求:每個學生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閲資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合 一年級學生認知水平,並自備獎品,準備獎勵給猜出自己製作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
三、活動基本思路。
動員,集思廣益。
在開學報到完後,召開班會,激發學生的興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟“羊”有關係的詞語,哪些同學重點蒐集喜慶的詞語,或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料,製作燈謎、燈籠。
教師,做好領路人。
重點指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛鍊能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎。
家長,好幫手。
充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。