實用的元宵節的作文（實用6篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的元宵節的作文6篇，希望對大家有所幫助。

元宵節的作文 篇1

今天放學，我和媽媽去了津樂園買了各種口味的湯圓，我好奇的問媽媽：“元宵節為什麼要吃湯圓呢？”

媽媽微笑着説：“從古時候起人們把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為“元宵節”，是春節之後的第一個重要節日，吃湯圓是為了慶祝一年有一個好的開始。”

到了晚上，媽媽準備了飯菜和許多香甜可口的湯圓，有巧克力味的、有山楂味的、還有紅棗味的都很好吃。首先我先品嚐了巧克力味，感覺到了甜甜的味道，我再嚐了山楂味的，感覺酸酸的，最後嚐了紅棗味的，雖然好吃，但這種味道我不是很喜歡，感覺就像吃了沒有洗過的棗，比山楂味的還要酸，所以我不敢再吃棗味的湯圓了。

我們吃着吃着，最後湯圓只剩一個了，我捨不得吃，我把它留給了媽媽，媽媽卻説還是留給我，可我已經吃的夠飽的了，我們讓來讓去，最終還是被媽媽一口吞下了肚子。

吃完元宵，我和全家人一起去看了燈展，一進大門，映入我眼裏的真是燈的海洋，光的世界啊！

每個地方都掛滿了各種五顏六色的燈籠，我都看這些燈都入了迷，有的一閃一閃的'，像天上的星星眨着眼睛，有的在水裏蠕動，像海浪一樣捲起一翻波紋，還有的掛在了樹上，微風吹過，像花朵搖曳着在跳舞，真是美麗極了。

不知不覺我在這美好的夜晚過完了一個難忘的元宵節。

元宵節的作文 篇2

因為元宵節是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。

晚上7點多鐘我們打的到水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站台，交警就不給往前開，我們只好下車步行。走好遠才到售票處，一看傻眼，那排五、六條長長的隊，都在等着買票，還好老爸機靈三下五除二就買到3張票，我激動地抱住老爸的臉親又親。

進水街，我好像身處燈的海洋裏，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到代表鹽城的各個景區??丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到一組龍鳳花燈。隨着人流我們來到一組代表着地方戲的淮劇燈組面前，看着淮劇燈裏栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉於燈火輝煌之中，不知不覺我們開到最後一組燈面前：這組燈生動形象描繪我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的.場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸説：“現在我們物質生活水平提高，人們也都在追求更高的精神文明生活。”

今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經提前過元宵節。

元宵節的作文 篇3

一年一度的元宵節末於降臨了。地剛烏爾跟爸爸媽媽急不可待地去到了濱河東路。

一到濱河大橋，首先映進眼簾的是一條宏大的龍，它氣勢CC的卧在獲澤河上，偉大的龍頭左撼左晃，好像在熱忱的歡送我們；巨龍長約200米，清身披謙了金黃的鱗片四隻巨大的爪蜷曲着似乎隨時要騰雲跨風，飛向天空。

人不知；鬼不覺，咱們來到了屯城煤礦的燈鋪前，只睹五彩繽紛的燈光下，十多少個外形各異，衣着節日衣服的.機器己，他們有的擊飽有的拉二胡，有的敲鑼……他們奧妙微俊的表演贏得了觀眾的一陣陣掌聲和歡吸聲。

我恍如是一條無拘無束的魚，暢遊在燈的大陸，花的世界。我等待亮年的元宵節早點來到。

元宵節的作文 篇4

今天是正月十五----也是中國的傳統節日元宵節。每年到了這個時候，户户人家都會張燈結綵，吃起元宵。當然，今年的我們也不會例外。

下午，剛坐好，我就聽見了數學老師那洪亮的聲音：“同學們，今天是一年一度的元宵節，學校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學來讀下元宵節資料。”先上台的是吳科，他講了元宵節的來歷，緊接着又有一些同學講了元宵的分類及有關習俗等。

下面一個環節是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般湧向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人羣中，我一會兒聽見這個同學的責怪，一會兒聽見那個同學的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報出了序號和答案，老師驗證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人羣，得到獎品後，我便坐了下來，此時，老師也正好叫停了。

最後一個環節是搓元宵，這也是我們最期待的`，我們小組是曾老師來指導的，準備就序後，老師先拿了一團面，然後合併雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個白淨漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑着各往我們手中放了個麪糰，我小心翼翼地接過麪糰，然後揉了又揉，一個還算過關的元宵便誕生了。我急切地轉頭看了看，同學們有的在沉思;有的正無可奈何地看着元宵;有的在請教別人正當我在細細觀察時，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什麼我的總是碎呀?”我接過還欣怡的，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經過我的精心指導，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經過一段時間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱讚道："好吃，好吃"再看看周圍的同學們，他們也都在很開心地吃着。於是，這次元宵節活動就在我們的歡笑聲中結束了。

這次元宵節我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。

元宵節的作文 篇5

元宵節到了，學校裏張燈結綵，熱鬧極了。一進大門就可以看到彩旗掛在兩棵樹的中間。走廊上到處都是花燈，有兔子燈，有龍燈，還有小雞燈。

同學們正在校園裏猜燈謎呢!我和張經緯一起來到掛着燈謎的彩旗下，謎面是“一日一月非今天”，我的'腦子裏蹦出“明”，我想：一個日，一個月，不是今天，這就不是明嗎?我立刻把編號寫了上去，這一下，增加了我的信心。忽然，又一個謎面是“一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。”我和張經緯一起喊道：“荷花。”……我們一下子猜了22個，還得了一個獎品。多麼快樂的元宵節呀!

元宵節的作文 篇6

我盼望已久的元宵節到了，剛起牀就很興奮，那高興勁兒就別提了。到了晚上，我和好友徐穎玩兔子燈。

徐穎的兔子燈是電動的，它長着長長的耳朵，紅紅的眼睛，可愛的小鼻子和短短的尾巴。它的絨毛可逼真了，潔白潔白的，可好看啦！手裏還捧着一個球呢！

我的.手拉燈也很漂亮，哪裏漂亮呢？第一，我的燈很大，大約是徐穎的2——3倍。第二，它象徵着喜慶：左右兩邊都貼着彩紙剪成的囍字，這就代表了雙喜臨門。第三、裏面還插了一根蠟燭，別的就和她的差不多了。

開始玩了，我們可興奮啦！拉着兔子燈的我們一會兒走S形；一會兒畫了個五角星；一會兒走了個心形；一會兒走了個花邊形……

這時，徐穎提出了一個建議：一邊玩滑板，一邊用繩子拉兔子燈。我覺得不錯，就聽從了她的建議，這樣很好，因為可以拉着兔子燈快速移動。這時，戴龍安和戴龍翔也參加了進來，我們一起拉着兔子燈玩來玩去……

啊！真是快樂又美好的一天！