難忘的元宵節的作文4篇（通用）

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的元宵節的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

難忘的元宵節的作文 篇1

春節期間，我天天盼着元宵節早點來，因為媽媽答應這天帶我出去玩。正月十四，爸爸媽媽都去上班了，還説第二天可能要加班，我心想又不能去玩了，飯也不想吃，覺也睡不着，心裏鬱悶極了。

中午媽媽回家後説：“工作忙完了，明天不用再加班，可以出去玩了……”我高興得一蹦三尺高，趕緊收拾行李，巴不得立即出發。

我們一家人開車來到了長寧縣七洞溝景區遊玩，剛到大門，青山碧水便映入眼簾。我們沿着山谷裏幽靜的竹林大道往前走，聽着小溪“嘩嘩譁”的流水聲，呼吸着新鮮空氣，感覺心曠神怡。

我和爸爸媽媽説説笑笑，很快就走到了雲海玻璃橋下，兩頭的橘黃色橋樁高聳入雲，一橋飛架兩峯，萬頃翠綠卧波，猶如一道彩虹飛架兩山之間。上去的台階蜿蜒曲折，我們沿着台階盤旋而上，歷經千辛萬苦，終於到達了山頂。

剛踏上玻璃橋，我看到橋旁邊的高山，再看看腳下的樹梢，嚇得雙腳發軟，不敢往前走。媽媽説：“來都來了，必須往前走！”説完就推着我和爸爸往前走。於是，我們鼓起勇氣，踩着紅色膠墊，膽戰心驚地往前走。我低頭看見百米深的谷底下游人如織，公路上的人比螞蟻還小！真是萬分驚險！

快到橋頭時，我突然感覺腳下的玻璃開始出現裂縫，還咔嚓咔嚓作響，嚇得我趕緊往橋頭跑去。原來這是玻璃橋9D特效畫面，給我帶來了前所未有的驚嚇。

真是個令人難忘的'元宵節！

難忘的元宵節的作文 篇2

在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五……司馬遷創建“太初曆”時，就已將元宵節確定為重大節日。

在元宵節這天，媽媽答應我去淹城看燈會，我非常高興，跟着媽媽來到了淹城，到了淹城門口，“啊！”我不禁感慨起來，“這些花燈也太精美了吧！”媽媽説：“那是當然，還有很多關於元宵節的傳説呢，想不想聽呀？”我説：“嗯，快講吧。”媽媽興致勃勃地講了起來：“這一則傳説與吃元宵的習俗有關：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，並問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家裏還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以後，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚……美麗的傳説讓人深深陶醉。

媽媽買了門票向淹城裏面走去，淹城裏面花燈各式各樣，有威風凜凜的老虎，美麗優雅的孔雀，歌聲美妙的黃鸝……

月亮漸漸西落，我依依不捨得離開了。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的.燈就像天上的繁星一樣，大放光彩。真是”一夜花燈醉，只緣春意濃“。我相信，隨着祖國的日益發達，今後的元宵節一定會更好、更令人們期盼！

難忘的元宵節的作文 篇3

我得家鄉在炭步華齡村。家鄉得元宵節與其它地方得元宵節截然不同。他們是吃湯圓，而我們卻是投燈籠。

元宵節真熱鬧啊！家家户户都趕着去飯堂吃飯，在外面做事得人，除非萬不得已，必定趕回家來過元宵節。下午六點，全村得人都會在新建得飯堂裏吃飯，吃得是大盆菜，裝菜得盆子大得可以裝一個小孩。大盆菜裏面有肉丸、蔬菜、芋頭、蓮藕、蝦、雞、冬菇……·色香味俱全。吃完飯後還會端來閔江芋頭和龍眼糕。

吃完飯後便是高潮，村長鬍帶領一些人抬上十幾盞形狀不一得燈籠，有長方形得、有橢圓形得…………裏面得圖案也五花八門。有荷花盛開得圖案、有金魚嬉戲得圖案、也有嫦娥奔月得圖案……在投燈籠之前，還會表演廣東得代表劇種——粵劇，表演得時候會有兩個人用梆子腔、二黃腔、西皮腔、牌子曲各種段體，從不互相滲雜，一腔到底。

到八點整，就會開始投燈籠，每個燈籠得底價大約有一萬左右。有村民裏挑選自己喜歡得燈籠出錢，就像競拍一些貴重得東西一樣，出錢最多者可獲得燈籠，每投到一個燈籠，還會放煙火。買燈籠得錢又來給慈善用得。

投完燈籠後，競拍者便會抬着自己投到得燈籠遊行整個村子，村民們也會跟着一起遊行，還會放煙火直到遊行結束為止。遊行詩，還要舞獅，獅頭一會兒東張西望，一會兒又竄到車上“撒野”起來，來到土地灶面前，還會拜三拜，在放鞭炮，在遊行時會經過一條公路，往往這個時候都會有警察來維持交通。由此可以想到這場面很壯觀！

我愛家鄉得元宵節！

難忘的元宵節的作文 篇4

今天是農曆正月十五元宵節，我們學校為了宣揚傳統文化，豐富同學們的校園文化生活，舉行了一次別開生面的元宵節猜字謎活動。

當第二節課下課時，我們操場忽然來了幾個新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙着佈置操場，有的老師在掛字謎，有的老師在繫繩子，剛吃過午飯，許多同學也不閒着，三個一羣，五個一夥前去觀看，還有的正在和夥伴們討論着答案。我立刻興奮起來了，在操場上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂乎。不一會兒，我已是滿頭大汗，胸有成竹地回到了教室。

大約到了下午二點左右，我們猜字謎活動開始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最後才是五、六年級，我在教室裏度日如年的盼望着時間快點、再快點，終於到了我們五年級了，同學們便像一羣出籠的小鳥，笑着、叫着、跳着跑到操場排隊等待袁老師的”“開始”，此時的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先説了遊戲規則，剛宣佈猜字謎活動開始，我和我的隊友就像脱了繩的'黑馬，跑向了猜謎場，我首先看到了一條“添丁進口”，心裏想：添丁進口，應該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？於是，我三步並作兩步來到了老師面前，前邊已排起了一條小長龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我説：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。

時間過得好快，猜字謎活動很快結束了，我們都意猶未盡，戀戀不捨的離開操場，回到了教室清點了一下戰利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛鍊我們的頭腦，還能娛樂身心，真是一舉兩得！

這次的元宵節過得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長了見識，還開發了我們的智力，我真希望學校多舉行幾次這種活動。