為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的最新公司單位元宵節方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
一、活動時間
元宵節前一天
二、活動對象
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
三、活動地點
學校樓下(是臨街道路旁)
四、活動內容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動目的
1、讓學生們瞭解元宵節的來歷風俗習慣,感受節日的`氣氛和快樂,並通過收集元宵節的資料,培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。
六、活動流程
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少於60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前台做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,並給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本週期間,每日通過校訊通給家長髮送短信,祝福元宵節快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:x時間節點:x)
2.2製作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,製作3-5塊展板(負責人:x時間節點:x)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:x時間節點:x)
2.4場地佈置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:x時間節點:活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人:x)
2.6活動營銷(負責人:x)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兑獎台:前台老師負責兑獎,主持人公佈兑獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3照相:x
3.4總協調:x(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結
各老師書面總結一份並分享。
一、活動主題:感受傳統文化的薰陶,豐富生活,促進嘉文的'知名度;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動時間:20xx年3月5日農曆正月十五元宵節
三、活動地點:1912嘉文夢幻王國
四、活動主辦方:嘉文夢幻王國
五、活動協辦方:
六、活動安排及佈置
1、場地佈置:嘉文空場屋頂綁上細網,將燈籠燈謎吊在上面;
2、準備獎品;(每家協辦方都會提供獎品);
3、準備節日音樂並拍照留念;
七、猜燈謎活動説明:
1、在嘉文夢幻王國懸掛100條燈謎;燈謎難易程度由每家協辦方提供,來嘉文的顧客均可參加活動;
2、猜燈謎活動必須是現場猜謎,不可以將謎面揭下帶走;猜中者至現場服務枱核對答案是否正確;確認無誤後方可揭下謎面;
八、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
主辦單位:xx街道xx社區
協辦單位:xx農村商業銀行xx支行、xx物業服務有限公司
活動時間:2月13日(正月十四)下午13:00。
活動地點:社區旁圓形廣場。
活動內容:
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手製作燈籠,活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)遊園活動
1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆裏放20個乒乓球,遊戲者各自從盆裏夾乒乓球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其餘得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上並排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其餘得紀念品。