國小元宵節的作文3篇【精】

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國小元宵節的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小元宵節的作文 篇1

“ 正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。

看家家户户都洋溢着紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛着大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。 看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳琅滿目的`花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。 看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上塗點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。 看那金豬燈，製作好框架後，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖説它過了時，可還是那麼青春年華那麼有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊！

呵！還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，彷彿使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。

國小元宵節的作文 篇2

一年一度的元宵節到了，早晨吃完湯圓後，我和媽媽一起去縣政府看舞龍。

剛走出家門，只見馬路上人山人海、川流不息，遠遠望去就像一條條蜿蜒長龍。

到了縣政府門口，就傳來了陣陣嗩吶聲和轟隆隆的鞭炮聲。我迫不及待地跑進了縣政府。只見耍龍隊舞着青龍、黃龍、金龍，上下翻騰，左撲右跳，搶奪龍珠，把地上的陽光掀攪地青一道黃一道。“一、二、三、四。九”我認真地數了數，“噢，有九條龍！”我驚訝地叫起來。它們各有各的特點：有的氣勢洶洶，殺氣騰騰，有的耀武揚威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴。真是妙不可言！人們沉醉在這如幻如夢的表演中，整個政府大院洋溢着節日的喜慶氣氛，不時想起一陣陣雷鳴般的掌聲和孩子們的喝彩聲。

舞龍隊舞着各色的龍走出了政府大院，沿着大街小巷，挨家挨户，男女老少。一路尾隨，所到之處，鞭炮聲，掌聲絡繹不絕。

元宵節多麼熱鬧啊！不僅有舞龍，還有令人興奮的焰火晚會呢！

夜晚，順着街上五彩斑讕的花燈，人們從四面八方趕到了寬闊的新開發區。焰火晚會在人們的歡聲笑語中開始了！一支焰火“嗖”地一聲飛上了天，在天上開了花，像康乃馨的花瓣兒，忽然焰火變成縷縷細絲，像牛毛，像花針，最後消失了。工作人員又點燃了另一封焰火，“呯”地打開了，原來是一個像魚形的花炮，它是意味着大家年年有餘；接下來是一個蘋果似的花炮，天空掛滿了一個個金色蘋果，似乎在祝福大家平平安安；還有似錢幣的花炮，它預祝大家錢財滾滾。焰火一個接一個，五顏六色，真是形態各異，天空披上了一件五彩斑斕的新衣，像一個多姿多彩的仙女。

面對這麼豐富多彩的元宵節，我不禁感慨萬分：想想以前的爺爺奶奶講的'故事，再看看現在的生活，我們是何等的幸福啊！這都是黨的富民政策，桂東人民的勤勞換來的。我相信，不久，我的家鄉將會變得更加美好！

國小元宵節的作文 篇3

今年的元宵節我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節是在是太沒意思了。所以，今年的元宵節，我們自己包湯圓。

我跟着姥姥一步一步地學着。先把準備好的一包糯米倒入一個較大的碗或盆裏，倒入十分之七的温水，把這個面調均勻後放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的.時候這個是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。

面和餡都做好了，就要開始包了。先從麪糰上掐一塊麪下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個團，再在面上滾幾圈，一個湯圓就完成了。

就這樣，一個又一個的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋裏的水燒開，然後把湯圓扔進水裏，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時，就是已經煮熟了。把火關了，把湯圓撈出來，就可以吃了。

吃着自己做的湯圓，心裏也甜滋滋的。