為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編整理的元宵節招生營銷方案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動目的:
通過本次幼小銜接招生推廣活動,走近生源終端,快速擴大招生生源,樹立良好品牌形象,加強行業領導地位,維護行業利益持續增長。
二、活動形式:
(一)加大諮詢師打電話邀約量,每天要打30通以上的電話;
(二)加強外聯力度,和學校周邊幼兒園、國小搞好關係;
(三)增加超市、廣場、主要道路、小區等設諮詢台和發傳單;
(四)學校樓下設諮詢台;
(五)多形式的合作和廣告。
三、活動主題:
今天我上國小了
四、活動策略:
用參觀國小校園並體驗國小生活為噱頭,幫助孩子提前認識並感受國小生活,給孩子一個彩排的機會。
很多幼兒園都會帶學前班的孩子參觀國小的活動,我們就要趕在幼兒園做這個活動前,以這樣的方式邀約家長帶孩子來參與。
五、具體步驟:
(一)吸引到訪:參觀國小校園並體驗國小生活1、時間:幼小銜接的第一次課(週末)
2、當日課程設計:國小生活的第一天
3、招生對象:幼兒園大班畢業的`小朋友(5--7歲)
(二)現場講解和體驗幼小銜接課程
1、兩個目標
(1)爭取現場報名:通過現場講解和體驗,結合激勵方案,促進現場成交(包含定金)。
(2)為下次跟進做鋪墊:當家長參觀完國小沒有及時報名,我們告知其開課時間,在開課前追蹤跟進。
2、現場流程
(1)公開課
公開課老師要提前過課,將公開課試講到爐火純青,保證現場效果。
(2)幼小銜接講座
可提及公開課時孩子們的表現,抓一些典型案例來進一步分析,再結合幼小銜接講座文本里面的內容可從專業上學術上抓住家長的心。
(3)注意事項
30分鐘公開課(家長孩子在一起)20分鐘幼小銜接講座(帶着孩子參觀學校)10分鐘注意事項(帶着孩子休息)30分鐘促單(家長孩子在一起)
一、活動名稱
教育暑期培訓學校
二、活動時間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動開展地點
xx周邊縣城及城鎮
四、參加人員
教育招聘的教育從事着以及將要進行補課的中國小生們
五、活動目的.
教育是以"追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學"為校訓,以"誠信辦學"為宗旨,以"名師輔導"為核心,以"一對一"個性化教學為特色,為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育,涉及領域還涵蓋公務員培訓,學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的:
1、利用暑假的空閒時間,在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業的學生們還能打好小國中基礎知識為將來的學習做好鋪墊;
2、提高大學生們鍛鍊自我,提高自我的能力;
3、宣傳教育機構的文化和知名度,為將來更好的進入xx地區做好準備。
一、指導思想
我鎮地處城郊,生源壓力大,做好學生的穩定鞏固工作和學前、小一、七年級的招生工作意義重大。為了確保這項工作的完成,特制定本方案。
二、工作目標
1、確保六年級畢業生100%對應升入坳駝駱中學、嚴家坳中學。
2、確保各國小服務區內適齡兒童100%進入本國小一年級就讀。
3、確保各國小服務區內適齡學前兒童95%進入本國小幼兒園(班)就讀。
3、確保在校學生的鞏固率為100%。
三、領導機構
組長:x
副組長:x
組員:xx
四、工作任務
1、七年級新生招生:
(1)坳駝駱國中七年級招生由x負責督辦,x校長負責落實,安排教師走訪走訪,使之全部進入坳駝駱國中。坳駝駱國小、x國小畢業生分別由x校長、x主任負責協助,x國小由x校長負責協助。
(2)x國中七年級招生由x負責督辦,x國中x校長負責安排教師走訪走訪,使之全部進入坳駝駱國中。時陽國小、茶園衝國小畢業生分別由x、x校長負責協助。
2、六年級畢業生:
(1)坳駝駱國小139名畢業生、x國小16名畢業生由x負責督辦,x校長、x主任負責落實,坳駝駱國中x校長負責安排教師走訪,使之全部進入x國中。
(2)趙家灣國小46名畢業生由x負責督辦,x校長負責落實,坳駝駱國中x校長負責安排教師走訪,使之全部進入坳駝駱國中。
(3)時陽國小74名畢業生由x負責督辦,x校長負責落實,嚴家坳國中x校長負責安排教師走訪,使之全部進入嚴家坳國中。
(4)茶園衝國小73名畢業生由x負責督辦,x校長負責落實,嚴家坳國中x校長負責安排教師走訪走訪,使之全部進入嚴家坳國中。
3、一年級新生:
(1)坳駝駱國小及所轄初小、教學點的新生由x負責督辦,x校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入坳駝駱國小及所轄初小、教學點就讀。
(2)趙家灣國小由x負責督辦,x校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入趙家灣國小就讀。
(3)時陽國小及所轄初小、教學點的新生由x負責督辦,x校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入時陽國小及所轄初小、教學點就讀。
(4)茶園衝國小及所轄初小、教學點的新生由x負責督辦,x校長負責落實,並安排教師走訪走訪,使之全部進入茶園衝國小及所轄初小、教學點就讀。
4、學前幼兒招生:
(1)坳駝駱國小及所轄初小、教學點服務範圍內的學前幼兒由x負責督辦,x校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入坳駝駱國小及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況,定學前幼兒新招生人數為95人,學前幼兒規模達到210人。
(2)趙家灣國小服務範圍內的學前幼兒由x負責督辦,x校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入趙家灣國小學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況,定學前幼兒新招生人數為25人,學前幼兒規模達到40人。
(3)時陽國小及所轄初小、教學點的服務範圍內的'學前幼兒由x負責督辦,x校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入時陽國小及所轄初小、教學點學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況,定學前幼兒新招生人數為50人,學前幼兒規模達到70人。
(4)茶園衝國小及所轄初小、教學點的服務範圍內的學前幼兒由x負責督辦,x校長負責落實,並安排教師走訪走訪,使之全部進入茶園衝國小及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況,定學前幼兒新招生人數為50人,學前幼兒規模達到70人。
5、在校學生:
在校各年級學生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪一次,做好穩定鞏固工作。
五、獎懲措施
1、坳駝駱國小(含葉小)必須保證該校六年級前30名、趙家灣國小必須保證該校六年級前10名進入坳駝駱國中七年級就讀;時陽國小必須保證該校六年級前15名、茶園衝國小必須保證該校六年級前15名進入嚴家坳國中七年級就讀。全額完成任務的每生獎50元到學校,每少1人罰學校100元。
2、坳駝駱國中必須要保證坳駝駱國小(含葉小)六年級前30名、趙家灣國小六年級前10名進入該校七年級就讀,每少1人罰學校100元。
3、嚴家坳國中必須要保證時陽國小國小六年級前15名、茶園衝國小六年級前15名進入該校七年級就讀,每少1人罰學校100元。
4、以各學校20xx年春季開學統計人數為準,在校學生每流失一人罰學校50元。
5、學前幼教招生沒有完成任務的,每少一人罰學校50元。
6、學校沒有完成招生任務的,將影響學校綜合考核積分,各項獎勵、表彰、評優指標將向任務完成的好的學校傾斜。
7、完成招生任務的學校,將優先考慮評為先進單位,完成招生任務的教師將優先考慮評為先進個人。
一、招生人員
招生組長,招生業務員。
二、工作要求
1、統一管理,按照規定的時間完成招生目標。
2、組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。
3、禮貌待人,業務員在招生過程中,必須要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。
4、有紀律性,在招生過程中,沒有意外情景,不允許遲到,早退。
三、工作安排
1、發放宣傳資料,讓家長了解這次活動的資料。
2、在學生集中地大門口進行設點招生。
3、在組長的安排下進行電話招生。
4、一些業務員可進行遊擊招生。
四、具體事項
(一)人員安排
1、在機構大設點,在設點時間中,必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員能夠在周圍進行遊擊招生。業務員務必對個。
2、在設點周圍進行宣傳工作,發放傳單,與家長聊天。
(二)招生時間
在6月26、27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及午時2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員能夠以散步形式進行宣傳活動。
(三)招生對象
中國小生(國小一二年級學生需在家長陪同下進行評測)
(四)招生業務員須知
(1)招生時的穿着打扮要得體,給學生家長一個好的印象。不要穿拖鞋,儘量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2)在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和衝突,遇到情景要及時通知主管,注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!
(3)在招生過程中要儘量説出我們的優勢,對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。
(4)電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方説話有多惡劣都要心平氣和,和家長説明原因。
五、工資分紅
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為提議水平,測評使用機構可根據自身情景及所處地區酌情調整。
六、活動優勢(重點向家長介紹的資料)
1、我們有區別於其他一般知識點培訓,這是一個一對一測評的系統,找到學生的優勢與劣勢,有針對性地去調整學生的情景,讓其到達。
2、關注留守兒童,我們會供給20個免費的機會給他們,讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。
3、我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的.孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學習,培養孩子們的交流本事和認知本事。
4、我們專注讓孩子們養成一個良好的習慣,不僅僅是學習知識更是學會如何做人,培養他們各種本事。
5、我們的教學資料生動靈活,現場為孩子準備了很多開發智力的玩具,還開發了一些有益的遊戲,讓學生在玩的過程中逐步提高,激發孩子天賦,引導孩子更健康、歡樂的生活。
家長匯個性化測評系統,全方面改變目前只教不育的情景,是為孩子長遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質,找到適合自我招生的方法,讓家長匯個性化測評系統更好地服務於學生、家長,服務於學校。
一、目的:
更好地達成本季度的.招生計劃,擴大宣傳,促進新學期招生。
二、時間:
xx年xx月
三、xx季招生主題:
金秋九月,放飛夢想
四、宣傳資料:
1、秋季班因校制宜的班別宣傳
2、20xx年秋季班招生宣傳
五、宣傳方式:
針對秋季招生的特性可採取以下宣傳方式:
(一)廣告投放宣傳:
1)目標羣體人流集中處派單宣傳;
2)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;
3)住宅小區和辦公樓電梯廣告;
4)各中學附近店面招牌、橫幅廣告。
5)地鐵或公交站牌廣告;
(二)户外宣傳活動:
1、挑戰幸運大轉盤
活動主題:金秋九月,放飛夢想——快樂開學季,簡單贏好禮
參與對象:3-13歲幼少兒及家長
活動地點:大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方
活動資料:1、派發傳單;2、參加“挑戰幸運大轉盤”活動
具體活動:
幸運大轉盤獎項設置:
一等獎:價值“200元”課程免費試聽券1張
二等獎:價值20元課程代金券1張
三等獎:小新星手提袋1個
幸運獎:小新星清涼小扇子1把
(備註:分校可根據自己校園實際狀況進行獎品的設置,代金券請備註限用時間,以及每人僅限使用一張等權限。)
參賽規則:
1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在校園以及家長姓名、聯繫方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機會。
活動物料準備:幸運大轉盤1個、宣傳單、信息登記表、獎品、X展架、展台1個。
人員安排:2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動組織、禮品派發人員。
一、園況分析:
本園現有班級xx個,幼兒xx名。其中小班xx個,幼兒xx人;中班xx個,幼兒xx人;大班xx個,幼兒xx人。
二、預計招生人數:
小班預計招生15人;中班預計招生5人;大班預計招生15人;小班、中班、大班共計招生人數35人。
三、招生對象:
小班——20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼兒,
中班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的`幼兒,
大班招收20xx年9月1日-20xx年8月31日出生的幼兒,
身體健康(無慢性的傳染病),可正常參加集體活動的適齡幼兒。
四、招生時間:
20xx年6月10日統一報名,6月15日進行補招。平時有空缺隨時補招。
五、招生基本程序
1、發佈招生簡章5月10日通過媒體、發放宣傳資料等形式向社會公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況,幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質、類別、招生計劃、報名時間,收費項目及標準、報名諮詢電話等。
2、組織招生報名報名時,家長要帶領幼兒,持户口薄或居住證到幼兒園登記,及時的公佈錄取幼兒名單及編班情況。
3、組織新生入園幼兒入園前需到市級婦幼衞生保健機構或指定的醫院按規定項目進行體檢。報到時,家長鬚向幼兒園提交兒童健康檔案和《兒童預防接種證》
六、報名地點
城關中心幼兒園教學樓二樓園長。
七、成立招生小組成員
組長:
副組長:
分組長: