元宵節活動總結(合集15篇)

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家收集的元宵節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節活動總結1

在20xx年元旦、春節和元宵節期間，烏審旗教育系統根據旗文明辦有關文件精神以及市教育局要求，全旗各中國小、幼兒園、二級單位圍繞“我們的節日·元旦春節元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。由於領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下。

一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統

元旦、春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。各中國小、幼兒園、二級單位圍繞元旦、春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

1.創編“節日小報”。結合“元旦、春節和元宵節”主題，各中國小開展了傳統節日主題教育活動，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，並辦出“節日小報”，對學生的作品進行了展評。

2.開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衞生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節日氛圍。

3.開展元旦、春節送温暖活動。在寒假前夕，各單位組織教師代表慰問家庭經濟困難學生，離退休困難職工等，並送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。

4.參加元旦、春節文娛活動。各中國小組織學生參加了新春聯歡，豐富了學生的節日文化生活，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節日的理解。

二、主要做法

1.加強宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍。

春節作為中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，烏一中專門將“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進學生對傳統文化的瞭解，營造濃厚的節日氛圍。

2.制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。各中國小、幼兒園、二級單位結合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。

3.收集成果，集中表彰。各學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到各學校政教處，由政教處進行統一的評選，並組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，集中表彰。

通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

元宵節活動總結2

為了活躍元宵節氣氛，豐富全院職工精神化生活，2月28日下午，在xx市中醫院院長的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節體活動，喜迎元宵佳節，全院幹部職工積極參與，現場氣氛一片火熱。

元宵節代表性的化活動莫過於猜燈謎，這是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗娛活動形式，是從古代流傳至今的特色活動。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、矇眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動也如火如荼的進行着，其中最為火爆的當屬拔河比賽，各個科室代表隊摩拳擦掌，隨着一聲哨響，號子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場上參賽人員為了各自榮譽奮勇拼搏，場下同事為他們的勇士吶喊助威，經過11輪的難解難分的激烈角逐，一二三名脱穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項活動大家也踴躍報名，積極參與，活動現場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。

本次元宵節活動弘揚了中華民族優秀傳統化，豐富了全院職工的精神化生活，增強了職工的向心力、凝聚力和戰鬥力，營造了良好的化氣氛，讓廣大幹部職工度過了一個温馨、愉悦、輕鬆的元宵佳節。

元宵節活動總結3

促進文化大發展、大繁榮，進一步建設文化強國，促進社會主義核心價值體系建設，推進單位精神文明建設，豐富職工節日精神文化生活，三元分局圍繞“我們的節日”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現將活動總結匯報如下：

一、提高認識，加強領導

為確保此次活動順利開展，羅邦權局長高度重視，及時召開會議對“我們的節日·春節元宵”活動進行總體部署，並制定了活動方案，成立了“我們的節日·春節元宵”活動小組，並指派專人負責活動方案，保證活動方案的順利實施。

二、突出特色，周密策劃。

要把春節文化活動與我局的地域文化特色和人文環境結合起來，既要注重思想藝術性，又要注重形式多樣化，既要有羣眾性，又要突出時代特徵，用積極向上、健康活潑的文化內容佔領文化陣地，真正達到振奮人心、激發熱情的目的。

三、加強督導，確保落實。

活動小組成員對籌備工作的進展落實情況，定期進行督查，及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的，進行通報批評，追究有關人員責任。對工作中表現突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。

四、營造氣氛，開展活動。

通過一系列的慰問和走訪，保證了社區低保户、二女户、獨女户家庭及困難户家庭、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節。通過掃除等清理工作，使轄區內的環境衞生得到了改善，保證了春節期間轄區內的清潔衞生。舉辦春節羣眾文化活動，有利於展示我局奮發向上、艱苦創業、拼搏進取的精神風貌，有利於凝聚人心、振奮精神、堅定信心，有利於弘揚傳統文化、豐富羣眾的節日文化生活

元宵節活動總結4

元宵節是中國的一個傳統節日月十五元宵節是中國歷史悠久的習俗，也是熱鬧的日子。為了讓孩子們更好地感受到元宵節的熱鬧和節日氣氛，感受到元宵節的傳統文化，加上

對傳統民間習俗的瞭解，20xx年春季第一週，石獅市實驗幼兒園開展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動。

各個班級根據不同年齡幼兒的能力和發展需要創設了各具特色的活動。孩子們從家中帶來了各種各樣的花燈，各具情態，異彩紛呈，給班級增添了節日的氣氛，拓展了孩子們的視野。“賞花燈、猜燈謎”、“畫花燈”、“做湯圓”等活動豐富多彩，孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受着元宵節歡樂、喜慶、祥和的氣氛，到處一片歡聲笑語、其樂融融！

此次元宵節系列主題活動，不僅讓孩子在實踐中加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受到的傳統文化和民俗習慣，也增強了他們對中國傳統文化的熱愛，更進一步激發了孩子們的民族自豪感。同時，做“湯圓”、畫花燈、自制花燈提高了孩子們的動手能力，讓其在活動中，體驗到製作的樂趣，感受到節日的快樂，起到了一舉多得的良好效果。

元宵節活動總結5

按照公司領導指示，每年元宵節在X廣場組織舉辦元宵晚會。春節前X總安排我具體負責20xx年元宵晚會的組織籌備工作，經過大家的共同努力，活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區業主、商鋪經營者以及參與羣眾的一致好評。活動當天X廣場人氣旺盛，電影院爆滿、X超市的人流量同比至少翻了一翻。

在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室X主任已年過6旬，還親自帶隊，組織辦公室X、工程部X、物業公司X、X等同志，按照計劃安排，頂着鵝毛大雪對元宵晚會現場景觀裝飾進行了佈置安裝，這幾天正趕上桑植降温降雪，在室外工作還是很寒冷的，戴手套又不方便，我們的員工始終沒有任何怨言，互相配合在規定時間內按時按質的完成了前期準備工作。活動當天公司更是全員上崗，按照各自分工提前進入工作崗位，認真履行各自的職責，確保了活動的安全、順利、圓滿。

活動前我們通過多種途徑進行了宣傳，在電視台發了飛字廣告，在桑植論壇和微信上也發佈了活動消息，羣眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動，在活動開始半個小時內200條燈謎被搶認一空；篝火、烤紅薯活動也得到了很多羣眾的喜愛參與，在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到；舞龍節目更是將活動推到了高潮，10萬響的小鞭炮放了15掛，5000響的小鞭炮放了20掛，才把舞龍的場地空出來，當時那場面只能用X和X小品中的話來形容：廣場上那是人山人海彩燈招展，那場面相當火爆啊。

活動結束後我們也認真進行了總結，發現還是有很多地方做的不夠完美，主要有以下幾點：一是整個晚會的活動安排不夠周全，活動的持續時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右，高潮部分在40分鐘左右。XXXX年我們準備多增加幾個項目，多個節目相互穿插，讓整個晚會的時長在三個小時左右，有兩到三拔的活動高潮，這樣才能讓更多的羣眾參與進來，讓活動氛圍更熱烈。二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發現舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脱節，燃放的人員太少，場地沒有及時清出來，舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發放獎品的工作人員工作特別繁重，今年我們組織了200條燈謎，參與的老百姓一窩蜂的湧上來，那還是很不好應對的。X負責猜燈謎抽獎工作，我看她一晚上換了有五六處場地，人多了以後講的嗓子都啞了，那人是裏三層外三層的把她們圍在中間，場面是相當火爆。XXXX年我們將在重要部位、重點環節安排更多的人員，合理組織、合理安排。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶，XXXX年準備增加一些有針對性的裝飾、燈飾，讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節目表演準備工作不足。比如活動缺少主持人員，沒有準備音響設備，活動各個環節沒能很好的串聯在一起，比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調動起來，整個活動沒有更好的安排協辦單位參與。XXXX年我們準備提前與協辦單位溝通，從活動方案的策劃，到工作任務、人員的安排，邀請我們的協辦單位全程參與。

20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經驗，成績代表過去，XXXX年我們將以更飽滿的熱情、更務實的工作、更充分的準備續寫新的篇章。在這裏我提請公司領導，對在這次活動中公司所有同事所展現的良好作風和取得的成績進行肯定，對錶現特別突出的同事進行表揚。對於評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結的，這次活動所有參與的同事都展現了自己的熱情、發揮了自己的特長，我認為我們所有人都應該受到表揚，但即然要提請表揚那就要有意義，所以我將其中我個人認為表現特別突出的幾位同事提請公司領導審議進行表揚。

元宵節活動總結6

一、活動主題

元宵團圓日

二、活動背景

為了進一步促進翡翠湖風景區的文化及節日氛圍，翡翠湖風景區管理處聯合茶社舉辦元宵節活動—正月十五猜燈謎。

三、活動目的和意義

元宵節是中國傳統節日之一，迎慶元宵，中國民間有關燈猜謎的習俗，這是一項富有民族風格的生活活潑的文字形式，在翡翠湖風景區舉辦猜燈謎活動，能夠豐富景區的文化氛圍，活躍景區的節日氛圍，吸引廣大遊客在觀賞景區環境的同時走進民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養。

四、活動時間：2月16日（週五）下午

五、活動對象：廣大市民

六、活動地點：公園至中軸線至茶社

七、活動舉辦方：翡翠湖風景區管理處

八、活動內容：

1、活動前

（1）宣傳與報名：

1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動宣傳海報；

2.可在酌隱文青俱樂部等微信公眾號宣傳；

3.開通報名通道：市民可添加微信號報名。（活動前一天12時截止報名）

4.現場報名：翡翠湖風景區管理處

（2）工作人員在活動當日12：00前準備好活動所需要的燈謎，小燈籠等，活動所需物品見活動採購單

2、活動中

（1）14：30開幕式開始，先由主持人上場主持，告知活動流程，再由活動主辦方翡翠湖風景區管理處領導致辭，宣佈十五猜燈謎活動正式開始

（2）15：00猜燈謎活動正式開始：現場掛出燈謎若干，供市民競猜，規定時間內市民可前往活動場地摘下謎面解答，時間結束後到登記處彙總猜中數量。

（3）參與者前往領獎台兑換相應獎品。最後留影合照。

一等獎：10個完整謎面+正確謎底

二等獎：6個完整謎面+正確謎底

三等獎：4個完整謎面+正確謎底

參與獎：1—3個完整謎面+正確謎底

元宵節活動總結7

元宵佳節是我們中華民族傳統的節日，每逢元宵佳節我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節活動在村委會的統籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：

一、活動計劃縝密、流程清晰

本次活動經過了兩週精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了村民對傳統元宵節日的瞭解，又激發了小朋友對中國的傳統文化的興趣。

二、團結一致、相互配合

活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持，村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負着活動組織過程中的重擔，婦女主任帶領村幹部製作的燈籠、燈謎紙上的小塗鴉都給這次活動增色許多。

三、活動形式多樣、精彩紛呈

燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛着大家共同製作的紙燈籠，足見此次活動中大家的用心。

通過這次活動，讓大家在集體活動中感受到快樂，使村裏各人之間增加了瞭解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。

元宵節活動總結8

一年一度中國傳統節日——元宵節，正月十五。xx鎮xx幼兒園這次以節日的名號開展了元宵節系列活動，深受孩子們的喜愛，意義頗深。

該園中小班通過家園聯繫，收集了各式各樣的燈籠，紙燈籠、玩具燈籠等等，得到了家長們的大力支持，同時也使孩子們在實際操作中體驗其中的樂趣，增添了情感經驗，達到玩與學一致目標。

上午，個別的小班和大班開展了做元宵丸和吃元宵丸的活動，孩子們興致高昂，做起元宵丸還有模有樣的，動作十分認真。下午，大班、中班、小班段統一在離園時開展猜燈謎活動，通過結合孩子的作品進行猜謎活動的環境佈置，這樣也讓孩子們能充分參與，體現屬於孩子們的特色和色彩；親子進行猜燈謎活動時又是別有一番滋味，表情豐富多彩，小小的謎語帶來了大大的歡樂，可見，十分成功。

此次該園專為元宵節設定的系列活動，既能拉近家園關係又能在一定程度上促進孩子們情感體驗，充分感受元宵節的傳統習俗和熱鬧氣氛，總之，開展順利，圓滿結束。

元宵節活動總結9

元宵節是我國的傳統節日，一年一度的元宵佳節伴隨着新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園後，繼續感受濃厚的節日氣息。我們開展了元宵節系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們瞭解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日，並從活動中感受自己動手製作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

活動初我們就向孩子們介紹了元宵節的有關知識，讓孩子們瞭解我國傳統節日元宵節的來歷、食俗、民俗等。首先我們佈置了室內外的環境，環境是幼兒教育的良好老師之一。於是，我們針對孩子們所處的環境——幼兒園和教室，進行了佈置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同製作花燈。我們班每個孩子都精心製作了花燈，有的孩子還製作了兩盞花燈。以前過節都是買花燈今年是自己親手製作花燈顯得更有意義，看着這些懸掛着的各式各樣、各種材質的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了摺紙活動，根據步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接着進行裝飾，佈置在教室的“賞花燈”主題牆面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現出一片節日的氣氛。

接着我們給花燈貼上燈謎在幼兒園佈置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然後家長們帶着孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。

最後終於在本週五進行了搓元宵活動，孩子們對這項活動更是滿心期待呢，時不時的問我：“老師，我們什麼時候搓元宵呀。”孩子們升入到大班，所以加大難度，我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡後再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動、沉浮等生活、科學常識，最後看到自己的勞動成果是滿心歡喜。

在元宵節系列活動中，不管是孩子還是家長、老師都感受到了節日給我們帶來的歡樂。活動的每個環節都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血，少不了每個人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂之時，感受到了元宵節喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節日的情趣。並能通過音樂、美術等藝術手段真切自然的地表現元宵節濃厚的歡樂氣氛。通過二週的元宵節系列活動，孩子們對元宵節的瞭解增多了，瞭解湯圓(元宵)代表着一家人團圓，也知道元宵節是中國的傳統節日，並從活動中感受自己動手製作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、遊戲中學、生活中學習。希望家長們積極參與，並提出好的'建議，讓我們一起為孩子們的健康成長而努力!

元宵節活動總結10

一、活動節日分析：元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等藴含着團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

二、活動目的：春節過後“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的温暖，體現愛的教育。

三、活動內容：

1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)

2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)

3、書寫心願卡片

4、吃湯圓

四、活動具體流程：

1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心願卡片、紅線繩(窄的綵帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

2、週三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發通知。

5、讓孩子提前瞭解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作繪畫剪紙)

備註：1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

2、心願卡懸掛位置分佈：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)

芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)

3、心願卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致

元宵節活動總結11

俗話説得好百里不同風，千里不同俗。當元宵將臨時，我們村便會舉行那別緻而熱鬧的活動——舞龍。

元宵那天，藍緞子似的天空墜着幾縷微雲，家家户户都早早吃完飯，在家門前擺上了幹稻草。幾個性急的孩子早已耐不住激動的心，將自己珍藏已久的煙花捧了出來，玩了起來。朵朵小煙花在孩子們手中飛旋，似花，似雪，時粉，時紅……孩子的嘴早就合不攏了，“咯咯咯”的笑了起來。

而我呢，雖急不可耐，可還是強制自己坐到凳子上，看着漆黑的天幕。“啪啪”，幾朵煙花在天幕綻放，緊接着，一朵朵似火箭般直衝而上。煙花的光越來越亮，聲音越來越響。

“快來了！快來啦！舞龍要來啦！”一個孩子到處傳播着這令人興奮的消息。於是，爺爺拿出他手中揣着已久的打火機，快步走到稻草邊點燃，火星一點點漫延，越燒越旺，預示着來年生活紅紅火火，快快樂樂。

我隱隱約約聽見了鼓聲。

再望望周圍，早就是人山人海，個個都翹首以盼。大人們將火箱擺到路邊，孩子們把小煙花安到屋外，人人都握着打火機，待時而“點”。

“來啦，來啦！”人羣中穿出聲響。一把金粉撒上了黑幕，接着，是粉色的花，後來，是綠色的草……一切都似畫師點綴上的一般。有的人踮起了腳，有的人仰起了頭還有幾個娃娃哭着鬧着要父母抱高些。“啪”隔壁的煙花猛的響了起來，一頭金龍怒吼一聲，衝上了天。遠處，隱隱約約看見了龍頭，於是，大人走上前，點着了火繩，孩子們跑上了前，點着了火繩，大人們走開，孩子們捂着耳朵跑開。

“啪啪……咚咚……”來了來了！五彩繽紛的、威嚴的龍頭出現在我們眼前，接着是龍身，最後則是華麗的龍尾，後面，還有許多敲鑼打鼓的人。只見龍頭高昂，神采奕奕的走過，忽然，龍頭一扭，龍身一彎，龍尾一剪，轉了一個圈兒，跳起了舞。接着，龍轉過身，低下頭，從身體下穿過，像個孩子似的奔跑起來，一躍，轉起了圈……鑼聲和煙花聲揉在了一起，早就聽不清周圍的人是哭是笑，是吵是鬧了……

不知何時，煙花已停，人羣已散，人們跟着舞龍，看着煙花，走在摩肩接踵的路上，隱入了月色中……

舞龍在元宵的夜色中走街串巷，帶來了無盡的歡樂與熱鬧。

元宵節活動總結12

按照公司領導指示，每年元宵節在xx廣場組織舉辦元宵晚會。春節前xx總安排我具體負責20xx年元宵晚會的組織籌備工作，經過大家的共同努力，活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區業主、商鋪經營者以及參與羣眾的一致好評。活動當天xx廣場人氣旺盛，電影院爆滿、xx超市的人流量同比至少翻了一翻。

在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室xx主任已年過6旬，還親自帶隊，組織辦公室xx、工程部xx、物業公司xx、xx等同志，按照計劃安排，頂着鵝毛大雪對元宵晚會現場景觀裝飾進行了佈置安裝，這幾天正趕上桑植降温降雪，在室外工作還是很寒冷的，戴手套又不方便，我們的員工始終沒有任何怨言，互相配合在規定時間內按時按質的完成了前期準備工作。活動當天公司更是全員上崗，按照各自分工提前進入工作崗位，認真履行各自的職責，確保了活動的安全、順利、圓滿。

活動前我們通過多種途徑進行了宣傳，在電視台發了飛字廣告，在桑植論壇和微信上也發佈了活動消息，羣眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動，在活動開始半個小時內200條燈謎被搶認一空；篝火、烤紅薯活動也得到了很多羣眾的喜愛參與，在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到；舞龍節目更是將活動推到了高潮，10萬響的小鞭炮放了15掛，5000響的小鞭炮放了20掛，才把舞龍的場地空出來，當時那場面只能用xx和xx小品中的話來形容：廣場上那是人山人海彩燈招展，那場面相當火爆啊。

活動結束後我們也認真進行了總結，發現還是有很多地方做的不夠完美，主要有以下幾點：一是整個晚會的活動安排不夠周全，活動的持續時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右，高潮部分在40分鐘左右。20xx年我們準備多增加幾個項目，多個節目相互穿插，讓整個晚會的時長在三個小時左右，有兩到三拔的活動高潮，這樣才能讓更多的羣眾參與進來，讓活動氛圍更熱烈。二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發現舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脱節，燃放的人員太少，場地沒有及時清出來，舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發放獎品的工作人員工作特別繁重，今年我們組織了200條燈謎，參與的老百姓一窩蜂的湧上來，那還是很不好應對的。xx負責猜燈謎抽獎工作，我看她一晚上換了有五六處場地，人多了以後講的嗓子都啞了，那人是裏三層外三層的把她們圍在中間，場面是相當火爆。20xx年我們將在重要部位、重點環節安排更多的人員，合理組織、合理安排。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶，20xx年準備增加一些有針對性的裝飾、燈飾，讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節目表演準備工作不足。比如活動缺少主持人員，沒有準備音響設備，活動各個環節沒能很好的串聯在一起，比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調動起來，整個活動沒有更好的安排協辦單位參與。20xx年我們準備提前與協辦單位溝通，從活動方案的策劃，到工作任務、人員的安排，邀請我們的協辦單位全程參與。

20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經驗，成績代表過去，20xx年我們將以更飽滿的熱情、更務實的工作、更充分的準備續寫新的篇章。在這裏我提請公司領導，對在這次活動中公司所有同事所展現的良好作風和取得的成績進行肯定，對錶現特別突出的同事進行表揚。對於評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結的，這次活動所有參與的同事都展現了自己的熱情、發揮了自己的特長，我認為我們所有人都應該受到表揚，但即然要提請表揚那就要有意義，所以我將其中我個人認為表現特別突出的幾位同事提請公司領導審議進行表揚。

元宵節活動總結13

做元宵、吃元宵、看燈會、猜燈謎……無疑是元宵節必做的事情。在農村還有一個風俗習慣那就是晚上在樹間點上蠟燭。在新的一年剛開始之際，我們新硯池幼兒園開展了“歡歡喜喜慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

幼兒園裏掛滿了孩子們和家長一起做的花燈，各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。遊戲“猜燈謎”將活動帶入高潮，有的媽媽和寶寶一起猜，有的是爸爸和爺爺一起來猜謎、還有的媽媽拿着電話往家裏諮詢着、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最後去獲取美麗的獎品。

我特別喜歡做湯圓這個環節。孩子們拿着老師分給他們的粉團，用自己的方式做着大小不一，現狀各異的元宵。有些孩子動手特別快，一會兒功夫就完成了這項任務。孩子們品嚐着自己親手做的湯圓，臉上露出的笑容，那是自自信的的微笑。“心裏還不斷説着這是我親手做的，厲害吧！”

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的製作材料和方法，並示範包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了。接着在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嚐煮好的元宵。整個活動場地到處充滿着快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢着過節的喜慶。

這次慶元宵活動，不僅讓孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。活動的不足：我覺得在本次的活動中，花燈的製作不夠多、遊戲“猜燈謎”沒有對家長提出要求，導致很多家長不管會不會亂撕燈謎，導致很多家長沒有拿到。這次的活動家長孩子們還是很積極的參與的，儘管活動中有很多不足之處，但看到孩子們臉上的笑容，不管怎麼説都還是成功的。我相信我們幼兒園還會不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以後的活動將會越辦越好。

元宵節活動總結14

區物業服務中心在這美好佳節即將到來之際，聯合社區提前為廣大業主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。

早上不到8點，區的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的猜燈謎活動佈置現場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面，現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面牆瞬間呈現在眼前。

12：30業主陸續來到了現場，為了不讓業主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嚐元宵的環節。物業的工作人員為業主煮好了元宵，送到業主手裏，讓他們邊品嚐邊看謎面。這一環節，不但消除了業主等待的煩惱，還增添了同業主溝通的機會，有的業主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的製作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現場一片歡歌笑語，充滿了家庭温馨的氣息。

13：00一區黃峯副經理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下後，現場氣氛頓時火爆起來，所有業主立刻投入到猜燈謎的現場：有的業主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兑獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個；有的業主陷入了沉思當中，在經過用心思考得出答案後，業主不由有一種勝利的想法，更是邁着自豪的步伐前期領取戰鬥的勝利品。

活動在大家的歡笑中結束了，但是我們區為業主服務的工作沒有結束，為業主服務的熱情沒有結束。

元宵節活動總結15

為增進同學友誼，增強班級凝聚力，幫助全體同學度過一個難忘有意義的元宵佳節，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了第一屆元宵班級活動。

活動開展了玩遊戲，猜燈謎，分享蛋糕，KA計劃，吃元宵，賞煙花，以及班主任向同學們贈送賀卡等環節。遊戲環節拉近了同學之間的距離，燈謎環節突出了傳統文化，共享蛋糕使同學們得以共度集體生日，增強了班級凝聚力，元宵和煙花環節則較好地烘托出節日的歡樂氣氛。最後班主任的贈送賀卡將活動推向高潮，使每一位同學都感受到了班級如家庭的温暖，難以忘懷。

此次活動開展順利，達到了增加班級凝聚力，烘托佳節氣氛，豐富同學們精神生活的目的，取得了圓滿成功。