元宵節活動策劃方案通用15篇

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編為大家整理的元宵節活動策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節活動策劃方案1

一、準備各種大紅燈籠，並在燈籠上附上燈謎。

節日期間，餐飲行業的最傳統節目就是猜燈謎。在酒店的門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎，不但可以吸引更多客源，還能烘托節日氣氛，激發顧客的消費慾望。燈謎的設置也是有技巧的，難度要適中，難度太大，顧客往往敗興而去，太小又不會引起顧客的成就感，要以中低難度的為主，加少量有難度的，既能滿足高層次顧客的心理需求，又能做到皆大歡喜。當然，還要出一些適合兒童的燈謎，因為孩子是現代家庭的核心，滿足孩子的虛榮心，就會滿足家長的虛榮心，大大增加顧客的歸屬感。

二、湯圓大贈送。

元宵節離不開湯圓，無論愛不愛吃，大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓，這會使顧客的心裏也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢，而且湯圓太膩，人們也吃不了幾個。用它來做促銷，不僅能帶動銷售，更可以增進與顧客的感情，真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嚐湯圓活動"，不但能增加納客機率，對自身也是個好的宣傳。

三、豐富菜品種類，菜品儘量與節日相關。

在向顧客介紹菜品的時候，可以適當推薦高檔的菜品以及與節日有關的菜，並説出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝願，也會增加它的附加值。

四、將酒水準備充足。

佳節離不開美食，更離不美酒。酒和飲料是節日餐桌必不可少的助興之品。在人們注意養生的今天，飲酒量或許會有所控制，那我們就從"質"上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統名白酒。

五、營業時間適當延長。

元宵節期間，人們的夜活動時間普遍延長和推後，這時酒店也可以適當延長營業時間，因為許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峯的習慣。因活動量大，想吃消夜的人也為數不少。

六、在一定程度上迎合小孩子的心意。

孩子向來被譽為餐飲業的"喜神"，他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節日期間可以加一些孩子喜歡的元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心。

七、拉攏企業顧客，加大宣傳力度，促成企業會餐。

元宵節促銷不必限於正月十五這一天。元宵節前後這十多天的時間都是企業聚餐的高峯期，因為經過一週左右的工作，企業已基本完成新年度的人事佈局和工作開局，人事經理、辦公室主任們也在"貨比三價"，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。

八、引導後續消費。

元宵節過後的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經營的穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節這個消費的小高峯採取消費滿多少贈餐券並限期使用的手段做促銷活動，既可拉昇節日消費，又可增加節後客流。

元宵節活動策劃方案2

為了提高各店營業收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮，經管理公司研究決定，元宵節促銷活動具體內容如下：

一、活動時間：

20xx年3月5日

二、活動主題：

正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福

三、活動地點：

xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳

四、活動內容：

1、3月5日(正月十五)當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

3、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

五、配合部門：

1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平台發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

2、各店所需元宵數量提前安排本店採購人員進行購買。

3、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前台，按序號對謎底)

4、猜燈謎的禮品各店根據現有剩餘小禮品配發，財務做好登記。

六、注意事項

1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，並送上節日祝福。

2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。

元宵節活動策劃方案3

在元宵節來臨之際，社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下：

一、活動主題

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、活動時間

20xx年2月xx日xx時

三、活動地點

xx社區工作站廣場

四、參加人員

居民小組幹部，企業工會主席，居民等等。

五、活動程序

1、介紹領導、來賓。

2、領導致辭。

3、節目表演：

4、遊戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞台場外進行）

6、現場抽獎

六、人員安排

人事後勤部負責：舞台背景，音箱，圓桌（15張），長桌（8張），椅（180張），爐灶（4個），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個）等等。

宣傳策劃部負責：與服務中心交接，主持人，現場煮湯圓人員，部分表演節目，遊戲安排等等。

服務中心人員：部分節目，燈迷（100條外場），抽獎卷（300張），遊戲小禮品購買等等。

治保部門負責：協助活動物資移動，活動當天安保及突發事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排。

【節目表】

1。《豐收》舞蹈。

2。抽取歡樂獎80名

（0—9抽取二個尾號，共80份）

3。三等獎抽取15名

4。《三步踩》舞蹈

5。搶凳子游戲

6。馬上來錢（派發300張福利彩票

7。《印度舞蹈》

8。二等獎抽取10名

9。《太極拳》

10。踩汽球遊戲

11。一等獎抽取5名

現場刮刮樂）

【趣味活動遊戲】

1。搶凳子

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最後一張為勝。

2。猜謎語（舞台內外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根。

活動細則：謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

3。夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內夾的.最多，吃得最多的隊為勝。

4。踩汽球

活動道具：汽球一袋、繩子30根。

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內留汽球多者勝。

【獎品分類】

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動當天由工作人員現場發放）

【遊戲禮品】

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元

2、保温瓶50份每份單價30元（派發給表演者及遊戲羸家）

元宵節活動策劃方案4

一、活動目的

（1）傳承傳統節日，弘揚中華民族傳統文化。

元宵節是中華民族的傳統節日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個中國人都應該銘記的日子。但由於西方文化的傳入，人們熱衷於西方的文化、節日，過“洋節”成為一種時尚，元宵節此類中華民族的傳統節日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統節日的精華，傳承傳統節日藴涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節作為中國傳統節日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農曆新年中代表大地回春的節日，具有重要意義。七年級三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學瞭解傳統節日所藴含的文化習俗以及傳承傳統節日的重大意義。

（2）豐富同學們的課餘活動，展示學生才能。

高中正處於學習壓力上升的階段，但學習生活要兼具學習與課外活動，適當的課外活動能夠鍛鍊學生的動手實踐能力，並且在活動中能夠挖掘學生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學生課餘生活，既能鼓勵學生髮揮所長，又使學習與實踐相得益彰。

（3）豐富學生的學習生活，陶冶情操，增強愛國主義情感。

元宵節富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節的由來，而且能更深層地領略傳統文化的博大精深，豐富學習生活，拓寬知識視野，增強民族自豪感，進一步增強我們的愛國主義情感。

（4）、活躍班級氛圍，拉近學生距離。

學生對陌生環境有一定的畏縮心理，同學之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕鬆且有意義的活動能夠活躍班級氛圍，拉近學生之間的距離能夠減少學生的孤獨感以及對新環境的無所適從，促進同學相互瞭解交流，增進同學友誼。使學生可以更快融入新集體，進入班級生活。

二、活動時間與地點

（1）時間：20xx年1月10日16:30-18:30

（2）地點：文理附中團隊活動室。

三、活動對象：銅梁中學高一（3）班學生

四、主辦方：銅梁中學高一（3）班

五、活動要求：

（1）活動參與人員遵守場內秩序。保持比賽現場清潔，比賽結束後負責人負責清理場地。

（2）、活動時注意安全，避免意外傷害。

六、活動安排與步驟：

（1）活動準備： 本次活動共包括四個部分：節日簡介、賞花燈、包元宵、許心願。全班四十人均參與本次活動。

包元宵活動中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項活動，活動前抽籤決定所在組數，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學每人做一隻花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。

比賽當天主持人由甲擔任，串詞由主持人自行撰寫。

活動現場佈置由班級組織委員乙總負責，活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排採購。 活動當天由負責人丁、戊管理活動所需物品。

活動當天負責人己負責維持場內秩序。

（2）活動流程

（1）、班級同學提前十分鐘到場做好準備。 （2）、16：30分班主任講話宣佈比賽開始。

（3）、活動依次進行。

（4）、18:30班主任宣佈活動結束。

（3）活動步驟 節日簡介 活動意義:簡單瞭解元宵節的風俗文化，喚起同學們關於元宵節的記憶，發自內心的理解元宵節對我們的重要意義，從而重視元宵節的傳承。

活動內容

主持人介紹元宵節由來以及元宵節風俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。並放映《銅梁元宵節舞龍》視頻、（元宵節賞花燈視頻）。之後請班級

同學相互介紹家鄉的元宵節的風俗習慣,結合自身情況分享過元宵節的感受。 材料準備：《銅梁元宵節舞龍》視頻，（時長8分鐘）。元宵節賞花燈視頻時長3分鐘。

（二）花燈緣

活動意義：切身感受元宵節氣氛，理解元宵節風俗，從而對元宵節的文化內涵有深入的思考。

活動內容：欣賞班級同學所做的花燈，同學們在活動現場選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，並將該謎面送至服務處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈簽字筆一支並由工作人員丙進行登記。若想繼續挑戰，可繼續猜謎，若連續答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞。

材料準備：燈謎120個，簽字筆70只，花燈20盞。

包元宵

活動意義

元宵意為着團團圓圓，吃元宵是元宵節的習俗。讓同學們親手製作元宵，不僅提高學生的動手能力，更是讓同學們感受到傳統節日的氛圍以及過節的感受，自心底認同和傳承元宵節。

活動過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵製作，各小組組長安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，並出鍋用碗裝好。

【材料準備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個，筷子若干雙。

許願燈

活動意義

傳説唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學。入學的第一個節目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學校去，請一位博學的老先生點起來，象徵前途光明。同時點燈意味着新年生活平安，將祈願傳達，帶給人無限的希望和光明。同學們點燈意在祈禱平安，同時在新一年的學習中能夠有新的收穫，新的希望，意為前途一片光明。

活動內容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個大圈，將花燈點燃，並許願。之後同學之間相互表達對彼此的祝願。此後主持人現場發給同學們代表祝福的千紙鶴，祝願其願望成真，學業有成。 材料準備：蠟燭40只，火柴10盒。花燈40只。

其他注意事項

七、其他事項

（1）、活動結束後，每組煮好湯圓分給該組人員享用。

（2）、活動中注意用電安全，同時防止被燙傷危險。

（3）、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。

（4）、活動注意關注校內通知，若遇斷電、斷水等突發性事件，活動推遲至一週後。

（5）、活動中注意控制場內秩序，尤其是花燈緣這一環節。

（6）活動後完及時整理場地。

經費預算（元）

簽字筆：70*0.9=63

小花燈：20*2=40

糯米粉：4*5=20

元宵餡：4*4=16

蠟燭：40*0.3=12

火柴：10*0.5=5

共計：168

銅梁中學高一三班

二零XX年十二月十日

元宵節活動策劃方案5

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

一、活動目的

豐富國小生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、幹一天家務、一件好事。

（一）讀一本好書：一至六年級由老師佈置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。（附讀書表）

（二）學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

（三）做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事後感想。讓學生懂得付出，學會給予。（附表格）

2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

（1）傳統節日知多少：假期讓學生自主的瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗，收集春聯和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

三、組織領導

為加強組織領導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

組長：xx

副組長：xxx，xxx

成員：全體師生

四、活動階段安排

（一）部署動員階段（20xx年xx月）

各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

（二）普及推進階段（20xx年xx月至20xx年xx月）

1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學後進行交流學習。

2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

（三）成果展示階段（20xx年2月）

結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。

五、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

元宵節活動策劃方案6

主題：濃情元宵，難忘今宵

活動目的

春節過後，顧客消費熱情下調。元宵節是春節過後的第一個節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。

另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費羣體，提升超市知名度和美譽度。

活動內容

活動1、超市情濃，購物歡樂送

◎活動時間：2月x日至2月x日

凡於活動期間一次性購物滿48元的顧客，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元)，每天限送300份;同理，購物滿88元，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元)，每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元)，每天限送100份。

注：小票金額不可累加，每張小票限領1份。

活動2、真情元宵 難忘今宵

◎活動時間： 2月x日晚上19：00-21：00

◎活動目的：為進一步聯絡顧客情感，豐富社區文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的彙集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。

◎活動內容：舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡樂的主題，期間穿插互動猜迷等遊戲，並現場派發獎品。

元宵節活動策劃方案7

一、活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和温暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課餘生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題：

情暖元宵

三、活動對象：x國小部全體師生

四、活動時間及地點

時間：20xx年2月8日（星期二）下午14：30——16：00

地點：校食堂二樓

五、活動流程

（一）主持人開場，王副校長致辭

（二）主持人宣佈分組情況及活動要求、規則，並請生活阿姨示範包湯圓的方法。

（三）各老師就位，活動開始

（四）包湯圓結束，全體學生就席，觀看錶演

（五）品嚐湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

（一）活動準備：

1、活動策劃及安排（x老師）

落實活動詳細策劃及工作安排，並提前一天做好傳達。

2、餡料準備（x老師）

聯繫食堂負責人購買餡料，並做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3、會場所需物品（x老師）

筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

4、主持人（x老師）

5、宣傳板製作（x老師）

6、攝影攝像（x老師）

（二）活動中：

1、人員安排及分組情況：

一年級（40人）分四組，每組10人，分別由x老師負責。

二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由x老師負責。

三年級（23人）分兩組，分別11、12人組，分別由x老師負責。

四年級（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由x老師負責。

2、參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法並做好秩序、場地衞生維持工作。

3、包湯圓結束，烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及x老師主持。

4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員。

元宵節活動策劃方案8

一、活動目的

元宵節即將來臨之際，面向已入住業主的傾情回饋活動，藉助節日帶來的喜慶，鞏固已入住業主的信心，從而形成以老帶新的良好風氣，並通過物業公司員工專業、周到、細緻、温情的服務，向客户展示物業的良好形象；併為業主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業主間的距離，營造良好的社區氛圍和鄰里關係，充分體現和諧小區的新氣象，令全體業主感受到“家園温馨”。

二、活動主題

元宵燈謎猜猜看

三、活動地點

二棟二單元架空層

四、活動時間

20xx年x月x日周x下午14：00~16：30（視具體情況而定）

五、活動對象

1、參加人員：小區業主及其家人

2、邀請方式：在大門、各大堂、顯示屏、微信羣、公示欄發出邀請並在大門主入口進行活動提示

六、人員分工安排

見附表1

七、活動內容及流程

1、小區業主自行趕到活動現場。

2、主持人宣佈致辭並宣佈活動開始。

3、業主參加猜燈謎、猜中答案者根據數量兑換相應的獎品。

4、活動結束，業主返回，清理場地，回收物品。

八、活動規則

規則：自由活動，參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進行猜謎。

猜對燈謎可兑換獎品：

猜中4個燈謎可兑換獎品：牙刷1支猜中5個燈謎可兑換獎品：筆記本1本

猜中6個燈謎可兑換獎品：湯圓一包猜中7個燈謎可兑換獎品：圓珠筆一盒

猜中8個燈謎可兑換獎品：毛巾一條猜中20個燈謎可兑換獎品：沐浴露套裝一套

如相應獎品數量兑完可用其他獎品充抵

九、活動費用預算

見附表2

元宵節活動策劃方案9

一、活動目的

為了讓給業主在小區裏度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節，藉助節日活動帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業主的信心，並通過物業人員周到、熱情、專業的服務，向客户展示敏捷品牌形象，拉近與業主間的距離。

二、活動主題

20xx年************元宵燈謎會

三、活動時間

20xx年2月14日19：00—21：00

四、活動地點

************網球場（如遇雨天場地更換到銷售中心）

五、參與人員

1、競猜者：小區業主及其家屬；

2、競猜者邀請方式：小區各公告欄、LED燈、短信邀請；

5、服務中心與會人員：張三、李四、王二、趙一、物業助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護人2名。

六、活動流程

1、小區業主自行趕到活動現場；

2、主持人致辭和講話和講話及宣佈活動開始；

3、業主參加猜燈謎；

4、活動結束，業主返回，清理場地及收拾物品

七、活動現場佈置

1、橫幅一條（橫幅內容：20xx年************元宵燈謎會）；

2、會場上空佈置燈籠若干，四周佈置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協助提供）；

八、活動規則

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據猜對數量領取相應獎品；

2、連續猜對2個燈謎可兑換籤字筆1支（僅限前50名）

***物業管理有限公司中山分公司

連續猜對4個燈謎可兑換筆記本（小）1本（僅限前30名）連續猜對6個燈謎可兑換雨傘1把（僅限前20名）

連續猜對8個燈謎可兑換精美水杯1個（僅限前10名）連續猜對10個燈謎可兑換羽毛球拍1副（僅限前5名）連續猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）連續猜對14個燈謎可換電飯鍋1個（僅限前2名）連續猜對16個燈謎可換電磁爐1個（僅限前1名）

3、***20xx年元宵節獎品明細：

九、活動經費

（1）橫幅、星星燈等費用約500元；（2）各類獎品費用約2610元；（3）總經費約3100元。

元宵節活動策劃方案10

一、活動主題

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目標

1.深入貫徹落實中共十八屆三中四中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。

4.引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動內容：

1.瞭解“元宵”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)

縣的“元宵”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳到：xxx

五、活動要求：

1.各班要利用元月4日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今後的活動開展提供借鑑。

元宵節活動策劃方案11

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個温馨、愉悦、寬鬆的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次慶元宵猜燈謎文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：20xx年x月x日(農曆正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：2月11日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月11日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衞科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兑獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兑獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兑換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兑獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兑獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兑獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

元宵節活動策劃方案12

一、活動目的

注力於政府、媒體、公眾、的實效傳播，引發社會各界多層面圍合關注!

維繫老業主關係，累積銷售蓄水。

打造xx地產，專屬品牌文化盛宴。

文化搭台，品牌唱戲，將"共同成長。相伴一生"進行到底

二、活動主線

借勢邀請市場熱映、口碑佳的話劇到xx地產巡演，並以此文化盛宴，巧妙推出xx地產的品牌文化魅力，在現場氛圍營造、豐富多樣的節目表演等綜合藝術手段的表現下，最終達到實現xx地產品牌文化美譽外宣及項目樓盤熱銷的目的。

本條主線將以首次巡演xx站最新經典舞台話劇為主線，貫穿活動始終;通過歲末經典話劇的表演，聯動xx地產品牌外傳，並有機的將話劇元素與xx地產的項目穿插並結合在一起。使得現場感覺生動、新穎而又融合，在不知不覺中將所要傳達的相關信息巧妙的呈現。同時再配合現場的視覺特技特效，互動節目表演，為參與者呈上一台豐富的視覺盛宴。重點突出整場歡樂，温馨、浪漫、時尚的整體氛圍。

三、活動概況

活動時間：xx月xx日 19：00-22：00

活動地點：xx體育館(擬定)

活動形式：話劇

活動內容：項目信息發佈+項目品鑑+趣味互動+抽獎

活動調性：時尚 歡快 華麗

活動規模：800人左右(單場人數擬定，建議分場次演出)

活動人員：地產相關領導

媒體代表

項目銷售顧問

VIP客户

新老業主代表

活動時長：3小時

元宵節活動策劃方案13

一、活動主題：

良辰美景共賞，佳節遊園齊樂。

二、活動目標：

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。

2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步瞭解燈謎的結構。

3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準備：

（一）物品準備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。

（二）人員安排：

1、諮詢接待：

劉老師、王莎老師。

2、燈籠展示：

王麗萍、曹老師。

3、中班教室展示元宵節動畫片。

4、催場：

王佳帥老師。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音樂播放、照相。

7、元宵節故事講述：

xx。

8、米奇扮演：

xx。

9、場外佈置：

全體老師。

四、活動流程：

1、主持人致開場詞。

2、故事講述：元宵節的由來。

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵。

4、親子游戲：看你笑不笑。

規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落，老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最後的家庭為獲勝家庭，發放禮物。

5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠。

規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠遊戲。

規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠，規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎。

規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵。

元宵節活動策劃方案14

社區為豐富居民的文體娛樂活動，着力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式，關心居民的文化物質生活。在元宵節來臨之際，社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下：

一、時間：

年月日時

二、地點：

號院

三、參加人員：

空巢、低保老人、殘疾人、社區羣眾

四、活動程序：

1、介紹領導、來賓

2、書記元宵節致辭

3、領導講話

4、包元宵、敬老人

五、人員安排：

：全面協調、接待領導或媒體

：主持、物質準備

：照相、佈置會場

：節目策劃、主持

：音控、後勤保障、活動兑獎

：通知、接待老人、活動兑獎

：等社區各院落樓棟長

安保：

六、物質準備：

1、爐子、鍋等社區現成的；

2、一次性餐具：（200個、筷子若干）

3、蘋果若干（糖果、瓜子若干）

4、元宵（社區現成的）

5、主持人服裝：自備，社區其他成員的服裝要去租；

6、桌椅（長桌張，社區樓上的，橙子若干、不夠到其他社區借張，須在12號前完成）

7、座牌

七、主持人：

主持詞：

A：各位領導、各位來賓，

B：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們

合：元宵節快樂！

B：今天到會的領導有：

A：到會的來賓有：

B：請街道黨工委書記、（主任）講話

A：請社區書記、主任講話

B：許多社區老人的兒女因為工作等原因，不能回家和父母過元宵，使老人們倍感孤單；

A：各位爺爺奶奶們，社區的工作人員就是你們的兒女，在這樣一個閤家團圓的日子裏，讓我們陪你們一起過元宵。

B：請我們社區成員為我們的老人們獻上深深的祝福，上元宵。

最後由社區主任宣佈元宵節趣味活動開始。

八、元宵節趣味活動具體規則及負責人員：

1、吹蠟燭

活動道具：蠟燭3根

活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。

負責人：

2、猜謎語

活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

負責人：

3、夾彈子

活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個

活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內夾10顆到碗裏獲獎。

負責人：

4、摸福字

活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副

活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩矇眼，走向“福”字，摸到着為完成。

負責人：

5、投籃

活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

活動細則：參與者站在1。5米開外的地方，將乒乓球對準塑料筐投遞，投入6個位勝利。

負責人：

6、踢毽子

活動道具：毽子2個

活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎

負責人：

7、抬乒乓球

活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個

活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。

負責人：

活動兑獎處：社區2號辦公室

負責人：

元宵節活動策劃方案15

元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建社區—社區組織“鬧元宵？話科普”文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：

“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動內容：

（一）、包湯圓·送温馨

組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送温馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。

1、活動時間：月日上午9：30

2、活動地點：社區學校內

3、活動準備（社區負責）：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景（投影儀播放）：

社區共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：市科學技術協會

承辦：區街道社區

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悦的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：月日下午1：30

2、活動地點：社區文化娛樂廣場

3、活動準備：

①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（社區負責）

4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；社區保衞科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則（共建單位負責製作）：

①謎面共200條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記，則説明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兑獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

⑥兑獎要有秩序，不要互相擁擠。

主辦：市科學技術協會

承辦：區街道社區