(通用)元宵節的作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的元宵節的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文 篇1

今天是正月十五，家家户户吃着糖心圓子，喜氣洋洋。

我和老爸吃完晚飯後，徑直向燈會走去。還未到達目的地，人羣就像潮水一想蜂擁而至。

隨着夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。特別是市民廣場上的那一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟着風，隨着晃動，閃爍，像一串串流動的珍珠，和那一片片密佈在蒼穹裏的星斗互相輝耀，煞是好看！

向前走，遠處的鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。

街兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕於耳。儘管已經吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又擠又鑽，穿過鑼鼓喧天的舞台，終於來到了燈展處。

哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖的讚歎聲。再往前去，就是琳琅滿目的商品攤了。一多黑色的.玫瑰引起了我的注意，我一看就愛不釋手，就纏着老爸買下了。

伴隨着人們的歡聲笑語和無數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂的元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。

元宵節的作文 篇2

正月十五的那一天，我是在向陽材度過的。那裏看不到龍燈。不過，正月十三那一天我已經看過了。想起那天晚上，隨着爆竹的響聲，一條草扎的龍燈走進了我家的院子，他們收了爸爸的紅包，在院子裏轉了一圈就出去了，我覺得這樣的龍燈一點意思也沒有。耍也不耍一下就走了。

晚上，我早早地吃了飯。故意裝做吃飽了的樣子，留着肚子準備吃我最愛吃的湯圓。湯圓是在舅爺家吃的。兩個小表舅把我拉到桌子上，吃湯圓。他們端出一碗熱氣騰騰的湯圓給我，我用筷子夾一個輕輕地咬了一口，真香啊！我一口氣將這一碗湯圓全部吃完了。

吃完了湯圓，天也暗了下來。外面放着煙花的響聲此起彼伏，媽媽把我帶到樓上，説是看煙花。站在樓頂，遙看縣城方向，啊！天空真美啊！一朵接着一朵的.煙花綻放着，五光十色，絢麗多彩。把整個縣城都照亮了。這時候，姨夫打電話要我們去他們家玩，放煙花。對，我想看煙花還不如自己放煙花。來到了姨夫家，弟弟看見我們來了，就大聲地叫我。“哥哥來了，我們來放煙花。”説着趕緊把煙花拿了出來，然後我們盡情地放。有沖天炮、有火箭、還有很多不知名的煙花。我們一邊放一邊吹呼着，還拍攝了很多的相片。

這真是一個快樂的元宵節啊！

元宵節的作文 篇3

一年一度的元宵節到了，我非常激動，這次活動在班裏舉行，活動是由家長教我們做元宵、湯圓。

家長們終於來了，老師讓我們四人小組桌子合攏，因為位子不夠，班長鬍珍被分到我們組來，所以成了五人小組，分別是：我、胡珍、王剛、朱德建和李佳欣。各位家長開始活面，有白的、有紫的。面活好了，老師請了兩組同學來包元宵，我用手撐着我這個沉重的腦袋，心裏都快要急死了，總是想：什麼時候到我們這一組呀！一組，兩組……好幾組都包過了，遲遲不到我們這一組，“你們這一組來！”耶！天助我也，呵！我們組上去了，湯圓先拿一些面，搓成球，壓成扁圓形，再拱一拱。把餡兒放進去，然後包進去，最後搓圓，一個湯圓小的誕生了！湯圓已經可以煮啦。

接着，我們可以包元宵了我們個人拿了一點點面，搓成一個球，“其實一點兒也不難。”我對大家説。可別人已經開吃了，胡珍説：“不用急，幹活多一點，吃的`多！”大家異口同聲的説：“嗯”，速度也加快了，王剛突然來了一句：“我們組來做點花樣吧！”接着，有的做扁的，有的做了一個臉，而王剛自己卻做了一坨大便。真是惡趣味啊！

功夫不負有心人，我們做的多，自然就吃的多。

元宵節的作文 篇4

今天是正月十五，俗稱元宵節。

媽媽告訴我：今天要吃湯圓，也就是元宵。我好奇地問：元宵節為什麼要吃湯圓？媽媽笑着説：自己去電腦上找答案。於是，我打開電腦，果然找到了答案。

傳説漢武帝時期，據説那時宮裏有一位宮女名叫元宵，因為常年住在宮中無法見到父母而整日憂傷。大臣東方朔想要幫助她，就對漢武帝稱，正月十五這一天，火神將奉玉皇大帝之命火燒長安城，若想要長安城逃過此劫，就必須要讓元宵姑娘做火神愛吃的湯圓，在正月十五這天做給他吃，讓大臣們在這天掌燈供奉。漢武帝准許了他的奏請，宮女元宵終於在這一天見到了她的`家人。從此之後，正月十五這一天又被稱為元宵節。

我終於知道元宵節為什麼吃湯圓了！

元宵節的作文 篇5

元宵節已經來了，外面好熱鬧了，我家附近的公園裏都掛起了紅紅的燈籠！

我和爸爸，媽媽一進去，看見四周到處都是燈籠，那些燈籠可好看了！走着走着，忽然我發現了一盞裏面有個東西在不停地轉，我問媽媽那是什麼，媽媽回答我説："那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細觀察了一下，看到走馬燈不停地旋轉着，你面有很多漂亮的圖案通過燈光照射出來，我們在外面看就象走馬觀花一樣。

我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色。看到今年的龍燈，我想起了去年看到的`龍燈，它是用兩千多個光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。

看完龍燈後，我們又走到東門看花燈。來到這邊，我看見人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的身上，我也學着叫爸爸揹我，爸爸二話沒説，一下把我舉起來坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態，"螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……"，我把看到的燈籠講給媽媽聽。

看完了，我們懷着輕鬆的心情往回家的方向走去。

元宵節的作文 篇6

今天是元宵節，我們班在0.618書房組織了寒假裏最後一次班級活動——包混沌、搓湯圓。

我拉着媽媽早早地來到了書房，和先到的同學一起猜猜燈謎。等同學們都到後，我和同學們開始聚在一起包餛飩，別看我們年紀小，可我們包的餛飩個個千姿百態，比大人們漂亮多了！包了一會兒餛飩後，我們又開始準備搓湯圓，先把南瓜、紫薯等餡兒搗碎，再加上糯米粉攪拌均勻，然後讓阿姨幫我們搓揉成麪糰，接下來我們開始從麪糰上撕下一小部分搓成圓球，小糰子就做好啦！

大功告成後，我們有的玩遊戲，有的幫叔叔阿姨折風車，還有的繼續猜沒有猜完的'燈謎。這時，一盆盆熱氣騰騰的餛飩上桌了，吃着自己包的餛飩，每個人都覺得美味極了，畢竟這事我們自己辛勤勞動的成果呀！

最後，熱鬧的猜燈謎活動開始了，大家爭先恐後地搶着猜燈謎，領獎品，玩的不亦樂乎。

快樂的時間總是那麼短暫，在我們的歡聲笑語中，這個特別的元宵節活動結束了！

元宵節的作文 篇7

正月十五是中華民族傳統節日。

今天吃完餃子，媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見街道上人山人海，電動車和摩托車川流不息。街道兩旁掛上了五彩繽紛彩燈，光明照滿了整個縣城。

隨着人流，我和媽媽慢慢向前走去，當我們走到靖宇廣場時看到了一場十分有趣燈展—四龍遊球，四龍遊球顯現是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族根！我和媽媽又往前走了走，當走到一家店門前時，我被眼前景象吸引住了，一羣人圍在店門前，我是前一看，什麼都沒有，可當我抬頭一看，在看見上面掛滿了燈籠，這家燈籠別具一格，只看見燈籠扁扁身上寫着幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別隻咬紙。我看了一會兒不知是什麼意思，於是，我問媽媽：“媽媽，這是什麼意思呀”？媽媽説：“傻丫頭，你動一動腦筋自己想一想吧！”於是，“我想出了各種各樣怪答案。”最後，我説是：“訂書機！”媽媽笑着説：“我好女兒，你真聰明。”

隨着月光漸漸下沉，我和媽媽戀戀不捨回家了。

今年元宵節，與往年與眾不同，就像春晚歌曲裏唱一樣，難忘今宵。

願以後元宵燈展越辦越好，元宵節愈來愈好。民族昌盛，國富民強！

元宵節的作文 篇8

快的春節剛過，熱鬧的元宵節又來到了。

每年的農曆正月十五是元宵節，元愉宵節各地的習俗大體相同，鬧花燈，猜燈謎，吃元宵，放焰火，在我們陝西還要耍社火，那場面可熱鬧啦！

先説看花燈或打花燈，各式各樣的都有，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍；家中也有燈，走馬燈。宮燈。紙燈，有的燈裏還有丁咚作響的小呤鐺呢。還有關於元宵節地詩：窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓，正月十五元宵節，家家户户慶團圓。元宵節，看花燈，大街小巷人歡騰。紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。走馬燈裏貓追鼠 ，荷花燈上立蜻蜓。各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。

元宵節的晚上，夜空上有五光十色、各式各樣的焰火：有的是流星雨，有的是小傘狀，有的是交叉狀，還有的'是雙重傘等。除了天上的煙花還有地上的：有煙花陀螺、煙花噴霧、吐珠、旋轉的等。小孩們都提着花燈，樣式不一、種類繁多，屬金牛燈最多。處處張燈結綵，整條大街燈火通明，有名的老店鋪都要掛出許多盞花燈來。

今年的元宵節真熱鬧！我喜歡過中國節。