為了確保活動得以順利進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的2021中秋節活動方案範文(通用5篇),歡迎閲讀與收藏。
中秋節活動方案1一、活動目的:
利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機,以“我們的節日·中秋”為主題,讓學生知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節;為什麼叫中秋節;中秋節民間的傳説、民間慶祝方式;瞭解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,促進學生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動內容
(一)加強宣傳
1、週一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日·中秋”為主題,結合“書香家庭”閲讀活動開展頒獎儀式。
2、利用各班晨會時間、黑板報等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
(二)分階段活動:
第一階段:佳節思月——主題閲讀
活動內容:
(1)蒐集與中秋節相關的知識,並在班內交流,讓同學們瞭解中秋節的來歷與含義,並從中解讀傳統節日的意義。
(2)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的討論。
第二階段:佳節賞月——實踐活動
活動一:共看明月皆如此————週一“中秋詩會”經典誦讀活動。(北柳校區)
活動二:每逢佳節倍思親————週三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動,並將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優繪畫5張,拍照上交。(1—2年級)
活動三:創意祝福抒情懷————在教室內設一面“寄情”牆(黑板報),學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説想表達的祝福寫紙上並貼在牆上。
各班拍攝照片1張上交。(3—4年級)
活動四:節日小報寄相思————組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動,每班擇優交5幅給年級輔導員。(5—6年級)
活動五:快樂體驗爭志願————“小銀杏”親子志願團向社區的孤寡老人送月餅,送温暖。
第三階段:佳節憶月——交流展示
活動一:組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。(1—2年級)
活動二:各班通過少先隊活動課的形式,以及經典朗誦會,詩會的形式開展活動成果交流會。(3—6年級)
中秋節活動方案2一、活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題
月到中秋分外明
三、活動時間
9月24日少先隊活動課
四、活動內容
1、賞月品月話月餅(中秋節在家完成)
中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、佳節憶月知中秋(一年級)
收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片,通過少先隊活動課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、佳節感恩送祝福(二年級)
暢談記憶中的中秋節,用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋故事會(三年級)
收集中秋由來的傳説,組織開展追根溯源話中秋故事會。
5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)
通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。
6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小製作,並可用來佈置教室。
7、月圓人圓長抒懷(六年級)
回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
五、成果展示
經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生蒐集成果的展示,輔導員老師需指導學生總結研究成果,形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容),於9月28日放學前交至德育處進行評比,最後全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。
中秋節活動方案3一、活動目的:
1、以中華民族傳統節日——中秋節為契機通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學生走近中秋、感受中秋。
2、通過這次活動,使學生真正瞭解中國傳統節日的文化,感受節日帶給我們的快樂與幸福。
3、在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題:
“皎皎明月意,濃濃中秋情”
三、活動時間:
9月17日——9月21日
四、活動內容:
1、中秋月餅DIY(9月17日班會課)
各班邀請家長進校園大手拉小手製作月餅,利用這次學做月餅、品月餅、分享月餅的過程,讓孩子深刻感受傳統節日的習俗,體驗節日歡樂氣氛,瞭解月餅的製作過程,讓孩子懂得食物製作的來之不易,珍惜父母勞動成果。
(活動負責人:正副班主任)
2、中秋月圓知多少(9月17日班會課10分鐘)
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食、圖片、詩詞等,通過十分鐘班會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、製作中秋創意燈籠
參與年級:一、二、三年級
製作時間:週末
上交時間:9月17日上午12:00之前
同學們利用週末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格,勾畫在燈籠上,製作出自己心目中的燈籠。學校會將同學們的創意燈籠掛在長廊上,渲染中秋佳節氣氛。本次活動既能鍛鍊孩子們的動手能力,又能從中感受節日的樂趣,以及他們對中華傳統節日的熱愛之情。(活動負責人:班主任)
4、詩配畫手抄報
參與年級:四、五、六年級
製作時間:週末
上交時間:9月17日上午12:00之前
學生收集與中秋有關的詩詞,介紹有關中秋節的相關故事,設計一張精美的畫作。要求:8開素描紙,畫種不限,右下角註明姓名和班級。(活動負責人:班主任)
5、賞月、話月、品月餅
中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅,從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
中秋節活動方案4一、活動目的
活躍節日氣氛,豐富員工業餘生活,增強員工凝聚力和歸宿感;激發員工的感恩心與榮譽感,為自己、為公司,更努力、更有價值感地投入工作;
二、活動主題
濃情中秋,情繫泰星
三、活動時間
四、活動地點
整個公司區域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式舞台區:
合適位置設一舞台,供遊園會開幕式使用;舞台區遊戲區:設置各類互動遊戲(共個);遊戲區兑獎區:宿舍/飯堂為兑獎區,隨時為員工兑換獎品,現場需工作人員兑獎區
七、活動組織總策劃:
陳活動策劃:
活動協調:
活動主持:
物品採購:
設備租賃:
獎券製作:
安裝調試:
安全保障:
現場清潔:
現場組織:
環境佈置:氣球。音響設施。
環境佈置:在活動範圍外圍插上公司彩旗(公司有庫存)人;
活動流程
開幕式:
1、公司領導及人員入場(背景音樂:《歡迎進行曲》;)
2、大致致辭,宣佈:“我宣佈泰星公司賀中秋遊園活動現在開始!”
3、主持人宣佈大家可自行在廠區內遊玩及注意事項。
遊戲區:
1、乾坤小轉移2分鐘內,將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一隻盤裏。遊戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處後,方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得獎一份,一次可同時進行5人;道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒錶1只、2把椅子。組織人員:2人,需準備
2、超級保齡球10瓶小礦泉水,排成邊長為1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶得樂擺法見右圖)。注意:凡有出現拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子。組織人員:2人,共需準備
3、吹乒乓球準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得獎一份,每次兩人蔘加。
中秋節活動方案5一、活動目的.
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,結合“三有三講”主題教育活動,我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節前後,開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月3日——9月14日
三、活動安排
第一階段:佳節讀月——主題閲讀
1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
第二階段:佳節憶月——交流展示
1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室佈置及黑板報中。
2.各班可以在班內設一面“寄情”牆,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上並貼在牆上。
第三階段:佳節賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“感恩體驗”活動,中秋節期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現出國小生應有的文明禮儀和行為習慣。
3.結合環保教育,學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家裏的月餅盒在中秋節後(9月9日)上學時帶到學校。
第四階段:佳節思月——交流彙報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至三年級各班上交繪畫2幅;四至六年級各班上交徵文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。9月17日前上交少先隊大隊部,屆時將進行評獎並展出。