為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的2022年中秋節活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
xx酒店同各位親愛的顧客和來賓一起歡度佳節，歡迎光臨本店，在中秋這一濃墨重彩的節日之中，為慶祝節日本店準備了很多驚喜。
一、目的
通過節日的氛圍推銷自己，提高公司知名度。
為節日後的人氣奠定基礎。
二、思想
開業以來中秋佳節是中國的傳統節日在這城市和鄉村並肩流行的節日來説，可謂是各個商家都費盡心思去創造價值的大好時機。
我們至開業以來，由於受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想，我們的品牌形象，沒有消費者口中做良好傳播。
兩個節日的相續到來，是我們的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這裏得到些價值，所以説創建口啤和創建活動之後的人氣是我們中秋活動的主要目的，在加強內圍服務質量、演出陣容、優惠贈送配合外圍的宣傳廣告，相信會給消費者一種新的感覺。
三、現場佈置
中秋是中國人民的傳統節日，在布方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，為了減少布成本，可能用些中秋要以用別的佈景。
1：周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。
2：舞台周邊，頂部，可用一些渡金球，VCD碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。
3：周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠，渲染中秋節的氛圍，到國慶節時可以取下，等到春節時再可利用。
4：在國慶節可以懸掛一些大小國旗，增添祖國生日的氛圍。
5：在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，註明節日的活動內容。
6：在DJ台邊的顯眼處，懸掛“中秋節快樂”“慶祝國慶”的字樣。
7：大門進門口節日獎品擺放陳列。
8：樓梯口及顯眼處張貼廣告。
四、活動優惠
所有消費者在x月xx日前預定可得公司贈送特色小吃一份。
1：安排廚師各推出2道“中秋”特色菜餚或點心。
2：中秋節當晚每台位，包廂送月餅一份。
3：消費滿xxx元送面額xx元的等值消費券一張。
4：凡消費茅台啤酒一瓶送當晚對獎券一張。
5：對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券。
6：要求茅台啤酒贊助商對當晚消費茅台啤酒的消費者贈送小禮品。
7：9：00———17：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃一份。
8：獎品設置：x月xx日：xxx元。
xx月x日：xxxx元
xx月x日：1800元
xx月x日：1800元
五、活動當天時間安排
09：00————17：00白天營業時間
18：30————21：00流行音樂，慢搖音樂
21：00————24：00歌手，銅管，銅管秀，慢搖
00：00————00：20活動抽獎
00：20————結束慢搖
隨着中秋節的到了，xx國小特制定了國小中秋節活動方案如下：
一、活動目的
圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區。廣泛地開展閲讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節，也就是農曆八五月十五前夕。
三、活動地點
教室、自己家裏。
四、活動內容
活動一：中秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期，瞭解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。
活動二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三：網上閲讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閲有關中秋節的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四：協作交流
為了鍛鍊學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收穫，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
一、中秋節活動概述
“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個温馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，xx桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢着喜慶氣氛。而此時的企業更是高招跌出，打造節日氣氛，關注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。xx佳宗信息科技有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現大家庭般的和諧氛圍，擬定於20xx年9月30日中秋文藝晚會暨先進個人表彰大會”。
二、中秋節活動主題：“同一月餅，同一世界”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業形象。
三、中秋節活動內容概要
1、中秋節活動分析
1.1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力；
1.2、外資企業管理體制比較自由、主動，所以xx桌椅租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調動員工對此次活動的積極性與熱情度；
1.3、歐美國家沒有中秋之説，所以我們應對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關中秋傳説做重點講解；
1.4、歐美人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嚐月餅時月餅不易太甜；
1.5、製作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的瞭解中國文化；
1.6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。
2、中秋節目的大體思路
2.1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內容、表現形式等組成；
2.2、現場製作部分：月餅、孔明燈等；
2.3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月（餅）、賞月等；
3、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上籤下願望祝福等。
4、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出後，大家將中秋心願寫在孔明燈上，看着掛在夜空裏圓圓的月亮，趁着月色，一起點燃放飛。
注：該部分內容需要向有關部門申報，故需提前做好安排。
四、中秋節活動具體安排
1、中秋節活動簡介：活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等
2、前期準備
2.1、聯繫去年活動主辦單位：xx佳宗信息科技有限公司（佳宗會展設備租賃），確定今年物料相關數量。
2.2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
2.3、尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。
2.4、在公司、活動現場中佈置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
2.5、通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。
2.6、主持人台詞敲定演練，員工活動節目的排練。
2.7、公司負責人協助佳宗會展設備租賃公司負責xx桌椅租賃、xx舞台搭建、xx燈光音響租賃、xxled大屏租賃的相關物料是否到位等。
五、中秋節現場佈置流程
5.1、xx舞台搭建及場地佈置；
5.2、xx音響租賃設備的佈置；
5.3、xx燈光音響租賃的佈置；
5.4、xx桌椅租賃及場地佈置。
一、活動目的：
1.激發學生主動了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。
2.通過對中秋節有關資料的蒐集，培養學生蒐集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3.通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，瞭解中秋節的含義，培養學生的愛心。
二、活動時間：
20xx年9月27日
三、具體活動內容佈置如下
活動一、佳節憶月——實踐活動
開展“我們的節日—中秋”主題班會。活動前期佈置：
1、號召學生用白色A4紙畫一幅關於“我們的節日.中秋”圖畫,在班隊課上展示，並向同學説出自己畫中的內容及表達的思想情感。【老師指導下完成】(一至二年級)
2、在報刊、網站上親子共同蒐集與查閲和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，瞭解中秋節的風俗和來歷，並將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。(三至六年級)
3、為貼近節日氣氛，豐富活動的趣味性，可建議學生自帶一個月餅，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進師生，同伴之間的友誼。
活動二、佳節讀月：唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優美、活潑動聽的中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠。在歌聲中瞭解中秋節習俗，形造過節快樂氛圍。(一至六年級)
活動三、佳節賞月：與親人共度佳節
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。
備註：
1、請各中隊輔導員將學生的紙質圖畫，打印詩歌，故事、文章等統一收集好;
2、請在10月10日下班前將附有活動照片的班隊小結上傳完畢;並附學生
作品、“我們的節日——中秋”主題活動記錄表一同上交。(上傳路徑：網上鄰居——整個網絡——少隊——20xx下少先隊——中隊主題文件夾，並請將文件名修改好)
一、活動主題
“月亮之心”中秋親情——與你同行的明天
二、活動背景
“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是聖潔的，最容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業務的時機。
三、活動目的
1.讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2.實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。
3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到xx公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的構成策劃方案。
4、激發員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作(以自發立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)
4.透過xx公司生活秀使xx公司人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行必須的鋪墊。
xx公司總部及xxx公司員工
活動時間:20xx年月日晚
活動地點:xxx公司總部食堂
主辦單位xxx公司
承辦單位x策劃公司
四、活動資料
一.節目徵集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目;x公司不少於3個節目
2、本週四11點前完成節目申報工作
3、本週五進行排練
4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd
二.20xx年中秋晚會現場
主幹時間分配：
1、民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2、領導致辭
由現場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工緻辭，並邀請大家共同舉杯
演出
3、由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
4、xx公司生活秀
説明：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。這天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上台來評述。
5、遊戲
同一首歌
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一件物品，猜出的即能夠拿走獎品
獎品設置能夠是(cd小家電，日常用品能夠是小動物也能夠是人，主要增強娛樂效果)
遊戲有兩人完成，一人將眼睛矇住，一人在終點指導他完成路程，在t台上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。
6、抽獎與禮品的頒發
媒介傳播策略
1、鑑於《xx公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在xx公司主頁新聞中心發表通訊一篇。
2、活動執行後跟蹤報道，有效運用《xx公司天地》和xx公司主頁的優勢。
3、活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。
4、活動後在食堂裏公佈圖片資料和相關報道。能夠採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也能夠上傳網頁慶典活動方案。
廣告媒介傳播策略
1、既定演出部分事先發函至各部門(文件通知)。
2、活動前的海報宣傳(能夠作為海報文化普及的前期引導)。
3、一句話表述“中秋您想看什麼，意外驚喜等着您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。
效果預測
鑑於本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，能夠引起內部員工用心參與和外部企業必須的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望到達1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的構成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
活動場地佈置
1.在設計和佈置上，務必注意整體風格的統一和局部裝飾的差異性，即持續標誌，背景板和主色調的一致，充分利用現場原有的條件下，做出新意。
2.中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景牆構成，上面粘貼活動的主題和xx公司的形象標誌。
3.在舞台中心背景的兩側，分別設置有白色廣告背景板的屏風，用於隔出舞台的層次感還主要用於投影的背景牆配合電腦投影設備工作。
實現活動方案的措施
1.聯絡x分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，並邀請總部作為協辦單位。
2.經主辦單位協商透過後，將本次活動方案上報有關部門批准。
3.建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至職責人
中秋節禮品方案
1、公司中秋節活動場地佈置方面
可用公司專用汽球裝飾以創造出節日的歡樂氣氛，並在職場內懸掛公司司旗，體現公司專業良好企業形象。
2、公司中秋節活動員工獎品(根據不同員工特徵，給其評以相應的榮譽稱號，並頒發獎品)
給每人頒發榮譽稱號的喜報，並給予價值20元以內的獎品以資鼓勵，如：
價值5元的滑動式名片盒、價值6元的`快樂小子
價值15元的廣告鑰匙包、錢夾、萬年曆、走珠簽字筆
3、公司中秋節業務推動獎品(設定不同的業績標準，讓員工與其家屬共同選取，並有獎品到達激勵最佳效果)
價值20元以內的禮品：廣告三節傘、直柄傘、保温杯、奇趣手牽手餐具
價值30元以內的禮品：浴室套裝(四件套、三件套、二件套)、水果削皮器、銀光杯
價值50元以內的禮品：健康秤、大型家庭保健箱、廚房五件套、保鮮真空套杯
價值100元以內的禮品：蘋果氧吧、時尚對錶、化粧鏡、水晶擺件
4、表演節目獎(可評出最佳默契獎、最佳表演獎、最佳親密獎並授予不同的獎項禮品)
價值10元以內禮品：水晶杯墊、情侶開瓶器、QQ杯
價值20元以內禮品：卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風筒、奧運鑰匙扣
價值30元以內禮品：摩托車雨披、CD盒、不鏽鋼餐具套裝
5、中秋節禮品(贈送月餅系列或家居生活用品以示節日的問候)
價值60元的温馨團圓系列：月餅禮盒+米奇家庭餐具
價值98元的秋月雅韻系列：月餅禮盒+健康之路
價值128元的綠之光系列：月餅禮盒+有機雜糧禮盒
註明：以上禮品介紹僅供參考，各公司可根據各自不同需求再作相應調整，具體需求可也可參照活動策劃禮品目錄再作選取。為表示對員工家屬的尊重，可發請柬邀請其參加，同時體現公司的良好企業形象。
一、設計意圖：
一年一度的中秋佳節將至，為了讓孩子們能更多的瞭解中秋的由來，結合傳統節日教育，建議開展"歡慶中秋"的主題小活動。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關係，激發幼兒觀察事物（月亮）興趣。
3、通過各種各樣的月餅，培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。
4、通過蒐集資料、講述，發展幼兒口語表達能力。
5、幼兒通過畫團圓、吃月餅、聽故事、看月亮等一系列的活動認識、感受中秋節。
6、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
六、活動流程：
介紹節日——欣賞故事、歌曲——談話品嚐
七、活動過程：
中小班（米菲班）：談話——唱歌——品嚐月餅；
中大班（尼莫班、羊羊班）：介紹節日——故事欣賞——品嚐月餅
活動設計:
秋風涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節。在古代，人們把一年分為四季，八月是秋天的月份，被稱為“中秋節”，八月十五日是這個月的中間一天，所以被稱為中秋節。中秋節也叫團圓節和收穫節。8月15日，月亮最圓，最美，月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚，於是就叫中秋團圓日，假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣，秋天是收穫的季節，食物和水果豐收，所以中秋節也叫收穫節。中秋節晚上，家家户户都把水果、月餅等食物放在院子裏的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。
活動目標:
1.通過各種活動，讓孩子知道農曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節日。
2.瞭解中秋節期間人們的活動，讓孩子們通過品嚐月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節日的快樂和感受中國的文化和習俗。
3.和同齡人、老師、家長一起過中秋，分享月餅，感受中秋快樂的氣氛，體會分享、平安、團結的喜悦。
活動時間:
20xx年9月x日
活動內容:
x組班級開展的相關活動:
x班的語言:圓圓的月餅
x級藝術:裝飾月餅盒
x班社會:“中秋快樂”
x班音樂:“爺爺給我打月餅”
x級藝術:畫月餅
x班綜合:中秋節快樂
x班手工製作:“製作月餅”
提示:
1.請參考以上相關活動，為孩子開展有意義、有收穫的中秋活動。
2.請根據孩子的發展以不同的形式展示教育軌跡。
［活動目的］
（1）讓學生充分了解各地在中秋節裏多樣的風俗習慣，瞭解這一節日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
（2）通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把禮儀與傳統送達到全體少先隊員之中。
（3）體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心、相互愛護，增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情，並將傳統節日文化深深融入日常生活中。
（4）以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，使學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解中國傳統文化，幫助隊員增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識，培養祖國好少年。
［活動主題］
“傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統我傳承
［活動過程］
1.營造校園文化，宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”
舉行“知傳統學禮儀”主題教育啟動儀式，大隊部介紹主題活動內容；“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節目；各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報；櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫，動員全體師生積極投入活動。
2.開展實踐活動，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”
（1）開展“快樂中秋節”調查活動。通過製作瞭解中秋節的來歷、習俗及故事等，感受中秋節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力。在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
（2）開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”蒐集活動。蒐集與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳説、對聯、燈謎等，激發學生愛家人、愛故鄉、愛生活之情。培養學生蒐集處理信息的能力，培養學生主動參與意識和團結合作精神。培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛鍊學生的創造能力、實踐能力，充分張揚學生的個性。
（3）開展“中華傳統我傳承”中秋遊園會。一年級開展月餅品鑑會，教師先講講有關中秋、月亮的故事或民間傳説，向學生介紹有關月餅的習俗、現代月餅的生產、飲食文化等，並用彩泥製作“中秋月餅”；二年級開展中秋模擬賞月會，學生自己講一講和中秋、月亮有關的故事或民間傳説，賞月的常識與習俗、禮儀、對聯、燈謎等，並根據自己的興趣特長，畫一幅中秋圖；三年級開展中秋禮物製作會，為親人朋友製作中秋禮物（賀卡等）；四年級辦一份關於中秋節的手抄報，把蒐集到的與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳説、對聯、燈謎等，用手抄報的形式展現，培養學生主動參與意識和團結合作精神；五年級開展中秋詩歌吟誦會，吟誦與中秋、月亮有關的詩詞、散文、民謠、諺語等，培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛鍊學生的創造能力、實踐能力，充分張揚學生的個性；六年級抒發中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩、詞，賞析並寫一篇美文，抒發自己的中秋感悟，或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。
（4）開展“知民俗愛祖國弘揚民俗文化”徵文活動。開展中秋節愛國徵文活動，提升學生知民俗、愛祖國，弘揚民俗文化的精神，樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。
3.評選階段：以表彰激勵為手段，促進榜樣示範
將學生製作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內展出、交流，在班級內評出“最佳創意獎”“內容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。
［案例研究］
中秋節前後，學校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調查、蒐集、遊園、徵文、評比等多種形式，隊員們查閲資料，介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，瞭解了中國傳統節日，增強了“我是中國人，説中國話，過中國節，傳承中國節日”的愛國情感。
“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統我傳承”主題大隊活動，較好地利用傳統節日，是弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是甘肅省蘭州市城關區五泉國小（以下簡稱“我校”）精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。活動的開展豐富了學生的校園文化生活，使學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解了中國傳統文化，幫助隊員增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂，樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。
此次活動的開展，既豐富了學生的課餘生活，又增長了見識；既對學生進行了思想教育，又提高了他們的綜合素養，同時也為同學們提供了一個充分展示自我風采的舞台。通過學習與實踐，學生們的內心得到觸動、思想得到提高、個人得到發展、行動得到實踐，使本次活動達到了預期的效果。
一、節假日及聚集人氣部分
分時間段的活動安排：(為使活動具有連續性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續刺激消費者的購物慾望，加深顧客對xx的印象，不斷實施消費行為。)
第一週：x月xx日xx月x日
驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少!
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨着中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優惠於我方的讓利手段，要穩定積分卡客户，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：x月x日x月x日每晚7：30開始
活動內容：
顧客是xx的上帝，xx的發展更離不開顧客的支持，為了感謝對xx長期支持而又忠實的顧客，xx超值大回報：凡於此期間當日晚7：30以後憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優惠，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7：30之後小票，金額不累計)到商場出口處領取。送完即止。(建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為。趁此次活動造勢推出xx自有品牌，關於自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。)
第二週：月x日xx月x日
驚喜第二重：xx積分卡再次與您有約!
分析：由於第一週活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那麼，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?辦法：趁勢發起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客户，爭取市場份額。
活動時間：x月x日xx日12日
活動內容：喜迎中秋團圓節，xx積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優惠外，在中秋節期間享受更超值的優惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
注：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場服務枱辦理。
第三週：x月13日xx日19日
驚喜第三重：捷足先登超值送
活動時間：x月x日xx月x日
活動內容：活動期間凡在早上8點x8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務枱領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)
注意事項：店美工需在活動期內用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。
第四周：x月xx日xx日xx日
驚喜第三重：激情中秋加一元送一件
活動時間：x月xx日xx月xx日
活動內容：凡於此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)
購物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)
活動背景
每年的農曆八月十五，是中國人的傳統節日——中秋節。人們歡度節日的同時產生大量的月餅盒。據統計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數百萬個，除部分被廢品回收市場回收外，約70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環再造，既可善用資源，又可減少環境污染。
當前，環境形勢非常嚴峻，建設環境友好型社會，更需要大家的共同參與。在20xx中秋佳節到來之際，郭裏園國小六年級組決定開展月餅盒回收環保教育活動和月餅盒拼圖設計活動。通過活動，讓學生形成下面的意識：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從日常生活的一點一滴做起，節約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實際行動支持環保事業，為建設節約型社會貢獻自己的一份力量。同時，通過讓孩子自己設計、親自動手拼圖，充分發揮了孩子的想象力和小組合作能力。
活動目的
有人初步統計，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當於350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅牆”……難怪有人形象地比喻：“一個小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林。”況且那些扔掉的月餅盒會給我們的環境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的過分追求，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒，説明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續發展的戰略目標，也是對子孫後代的犯罪。
中秋節,家家户户都會歡聚一堂品嚐月餅,月餅吃完後總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節，展無限想象”活動,活動的開展將進一步推進環保和諧的理念，增強學生的環保意識，同時培養學生的審美情趣。
活動時間
9月9日——9月16日
活動準備
1、擬定《20xx中秋節月餅盒回收活動倡議書》，打印出來發給每個班主任，並請“紫星”打一份貼在校門口。
2、請美術組老師幫忙，佈置活動現場。
3、與學校後勤聯繫，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點，借期4天。
4、與大隊部聯繫，利用紅領巾廣播站向同學們發出活動倡議。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點，借期4天。
5、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動，並將活動細則事先告知，同時，教會他們把回收來的月餅盒按質地分類放置。
6、佈置六年級同學們自行分組(每班4組)，合作設計拼圖的圖案。
7、購買一些活動禮品，並規定禮品發放的統一標準。
8、佈置9月13日早晨回收月餅盒的活動現場，電腦打出活動橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，後面的地上寫上分類項目。
9、在德育處協助下，把活動形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動員工作。
10、利用家校通，把活動內容告知全校學生家長，提高家長們的環保意識，以期得到家長們的配合和支持。
11、在學校協助下，與回收部門聯繫，處理回收的月餅盒。
活動過程
第一環節：發出倡議
9月9日下午第一課後，虞文凱在季麗萍老師的帶領下到廣播室向全校師生髮出《20xx中秋節月餅盒回收活動倡議書》。(倡議書內容見附件)
第二環節：回收活動
9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上佈置活動現場。7：30，除晨讀課老師外，其餘六年級組老師在活動現場協助。
學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒，做好分類放置，並按照既定的標準發放相應的禮品。
活動結束後，安排六年級同學將回收的月餅盒進行統計，堆放在第一堆放點。
9月13日下午眼保健操後，虞文凱到廣播站向全校師生公佈回收的月餅盒數量，並告知大家，在接下來的三天內，還會繼續進行月餅盒回收送禮品活動，大家可利用課間送到後四樓x班西隔壁大隊部活動室，回收工作人員是x班王悦辰、虞文凱。
9月16日中午，請同學清點月餅盒總數。
第三環節：拼圖大賽
9月16日下午大課間，請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場，各班以小組為單位完成拼圖遊戲，最終評出創意獎等。
第四環節：月餅盒處理
活動結束後，與回收部門取得聯繫，處理好回收的月餅盒。
人員安排
總策劃：xx
倡議書：xx
廣播站：xx(9月9日、9月13日下午第一課後)、虞文凱
製作海報：xx
現場佈置：xx(特邀)——寫黑板字
徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好，放在綜合樓底樓某間教室裏，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發放標準。
禮品購置：xxx(兼保管)
攝影：xx
活動指導：六年級組全體教師
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通，促進員工關係的進一步融洽。
二、時間
定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)
三、地點
厚街鎮九龍潭山脈
四、參加的人
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班) 。
五、相關準備
1、寫好文字的小卡片(數量依人數定，資料為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
2、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
3、糧食，具體包括
4、一份好情緒，並準備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲;
5、行政部/企劃部勘探並熟悉地形、地勢，聯繫好場地，預先設計好活動安
6、月餅xxx個。
六、行程/活動流程
(一)當天：
1、當天於下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯繫電話，以方便到時聯繫，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然後乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達後到a區紮營;
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷裏。
(二)第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
2、約10點後徒步到b區活動;
3、飽餐午飯後，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的遊戲節目。
4、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點，結束活動。
七、費用
約：80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃：企劃部;
執行：行政部，
本活動由行政部負責，企劃部協助實施。
企劃部
20xx年
一、活動目的
刺激消費者，刺激消費
二、活動的主題
“中秋快樂，好禮物留着。”
三、活動對象
針對高、中、低學校不同人羣開展不同的中秋促銷活動，有效照顧不同人羣。
四、活動時間
x月x日—x月x日
五、活動形式
折扣；禮物；抽獎
六、活動的具體內容
1、促銷期間，凡在本店用餐，滿100元可享受九折優惠。並隨桌贈送中秋特色菜餚。
2、促銷期間，在我店指定一系列套餐，即可獲得相應的中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本餐廳就餐的人，均可參加中秋燈會。同時可以免費獲得一張快照。
七、活動廣告
1、在人流量集中的地方、火車站、公交車站等做户外廣告。
2、報紙和地方電視台也要進行宣傳。
3、並散發傳單。
八、其他相關策略
人員調動，酒店佈置等。應該提前安排，啟動應急措施。同時要彙總相關記錄，為晉升考核做準備。
一、目標市場分析
這家酒店的顧客主要是周邊小區居民和企事業單位，其中企事業單位是一個學校規模。新學期開始，教師節會有宴請，比如師生同慶，領導關懷，大一新生家長和老師的關係更密切。中秋節是中國的傳統節日，以家人團聚和節日團圓為主要內容。周邊小區居民多為商品房，住宅房間數量有限。另外，安科去他家不方便，一定要選擇商務實惠的酒店。
二、定價策略
1、餐食基本可以保持原來的定價，但需要考慮一些與中秋節相關的餐食的價格。可以採用打折（推薦這種方式）或者直接降價。
2、對於高價餐，建議減配和降價相結合。
3、教師節特色宴（下文解釋），可主推中低檔標準桌餐，引導客人訂餐，鼓勵客人進行點餐娛樂一站式組合消費。
4、中秋套餐（下面解釋）價格不要太高，人均消費控制在x元（不含酒水）。
5、其他酒水等服務價格可根據酒店實際情況靈活變動，中秋節前後可達成（但要根據酒店淨利潤來定）。
三、營銷策略
1、
①為教師節做特別的飯菜，如答謝宴、感恩宴、集體慶功宴等。團體預訂（預訂費用可暫定為x至x元/x小時）可贈送每人x元一杯茶，免費音響，自助ktv。四桌以上餐費每桌x元/桌以上的，可免房費，茶水費用自理。
②推出教師節感恩特價房，xx元/間夜教師證（大單人間、標準雙人間每天限10間左右），所有入住教師房間贈送感恩果盤（以桃李為主）。
2、為中秋節做一個特別的套餐，可以根據實際情況分為平價、中高檔。有兩人餐，三人餐等類型。主題要體現家人團聚，可以送月餅（價格不需要太高）。
3、如家人生日為8月15日，憑有效證件（户口本、身份證）在酒店就餐可享受7—9折優惠（根據酒店實際決定）。勸他們推薦中秋套餐。享受免費生日房（限大牀單人房）。
4、手機號尾號為815或910的，憑相關證明（個人名片或現號測試）在酒店就餐可享受7—9折優惠，住房可享受xx元/間夜優惠（根據酒店實際決定）並獲贈水果拼盤一份。
5、客人離店時贈送一些與中秋相關的小禮品（上面要印上酒店的名稱、電話、地址）。
6、活動時間定在x點到x點。
四、促銷策略
1、在酒店周邊的街坊、學校、x站、企事業單位散發傳單。
2、可以試試手機上的短信廣告。羣發的重點是原酒店的老客户。注意使用恰當的語言，主要介紹酒店的最新活動。
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，結合“三有三講”主題教育活動，我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月3日——9月14日
三、活動安排
第一階段：佳節讀月——主題閲讀
1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室佈置及黑板報中。
2.各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上並貼在牆上。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“感恩體驗”活動，中秋節期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現出國小生應有的文明禮儀和行為習慣。
3.結合環保教育，學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家裏的月餅盒在中秋節後(9月9日)上學時帶到學校。
第四階段：佳節思月——交流彙報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至三年級各班上交繪畫2幅;四至六年級各班上交徵文2篇(上傳到FTP少先隊文件夾)。9月17日前上交少先隊大隊部，屆時將進行評獎並展出。
今年x月x日是中秋節，為了應對xx10週年大慶，提前引爆並釋放消費高潮，因此對於我們來説，這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場品牌形象和應對xx10年大慶的好機會。
此次促銷，應該做到參與促銷的商品面廣、數量多，力度大，利用節日的雙重性，促進商品的連帶銷售。
具體內容如下：
活動時間：
x月xx日（週五）——x月x日（週日）
活動主題：
閤家團圓渡中秋
活動範圍：
某商場商城及八一店、某商場購物廣場、xx店
活動內容：
中秋活動：
【超市中秋檔期DM海報x月x日—x日同步跟進】
xx店中秋同步跟進
活動主題：月餅+紅酒某商場攜您度中秋
（黃金、珠寶、化粧品、大家電等特殊品類不參加活動）
活動時間：x月x日（週五）——x月x日（週二）
活動簡述：因為商場現有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用，所以廣告宣傳上突出“現有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔費用的基礎上取得顧客認為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較温馨，貼切節日特色。）
活動內容：
在所有品牌現有折扣上
當日現金消費滿200元，可憑購物發票或小票再獲贈“温馨月餅”一塊。（單獨包裝，價值約8元）
當日現金消費滿500元，可憑購物發票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。（價值約40元）
當日現金消費滿1000元，可憑購物發票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份。（價值約80元）
各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定製禮品，活動結束後，按照實際贈送數量結款，費用原則上同參加品牌各承擔50%。
“月圓中秋，情濃某商場”中秋禮品節
中秋節期間，在各門店劃出專門區域，開闢中秋商品系列展銷區，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品，方便顧客在該區域進行選購。
月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的公共區域。
一、活動目的
為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發學生學習興趣，提高學生文學素養，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。
活動注意事項：
1、每班準備1組選手參賽，班主任負責。（各班內進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內評比，5、6年級評比）另外，由曹思明老師負責，抽調部分教師或學生組織一個以迎中秋為主題的文藝節目。
2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內容要求積極向上。
3、參加選手的名單及節目必須在本週星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導老師提前寫好串詞並訓練好節目主持人。
二、獎項設置
由校委會及語文教研組評選出（1-4年級評選班級優秀獎）（5、6年級評選年級優秀獎）
獲獎同學由團委負責頒發獎品及榮譽證書。
三、評分細則：
詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態、藝術效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：
Ⅰ、朗誦內容與技巧：共計5分
1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強（1分）；
2、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏，韻律明顯（1分）；
3、節奏準確、協調，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（1分）；
4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內涵。（2分）
Ⅱ、精神儀態：共計3分
1、精神飽滿，姿態得體大方（1分）；
2、服裝整潔，衣着得體，與詩歌內容相協調（1分）；
3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內涵（1分）；
Ⅲ、藝術效果：共計2分
1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創意。（1分）；
2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）；
文學範文吧
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