在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的中秋賞月作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是八月十五，是一個特別的——中秋節！中秋節的月亮比其他幾個月份滿月還要圓、還要明亮，所以又叫“七夕”、“八月節”。中秋時，人們都會盡可能和家人團聚。
我們家也不例外，傍晚，我們一家來到院子裏賞月。看着剛升起的月片瀉下一片清輝，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光。月亮穿過了雲朵，將光線撒在了馬路上，馬路就好像是一條銀色的絲帶；灑在水面上，晚風一吹，河面上就變得波光粼粼的，宛如一塊美玉。
月亮還像一個淘氣的小姑娘和我們玩躲貓貓，一會躲進雲裏，一會又從雲中探出淘氣的小腦袋，將大地浸在了自己的光輝中。
我看着時隱時現的月亮，就好像看到了月亮中的嫦娥和玉兔，玉兔在勤奮的搗藥。還好像看到了吳剛和桂花樹。吳剛砍着永遠也砍不完的桂花樹，又彷彿看到有桂花從天而降。
我們一家在院子裏看着月亮，吃着月餅，聞着桂花香，這氛圍真讓人陶醉啊！
終於到了中秋節，我是多麼快樂呀！晚上，我和爸爸、媽媽還有弟弟每人都搬一個凳子到外面裏賞月。
月亮還沒有升起來，我和爸爸、媽媽還有弟弟一邊吃月餅，一邊聊天，過了一會兒，我抬頭眼望天空，我發現剛剛升起的月亮又大、又圓、又亮，真像一個銀色的大圓盤！我不禁吟誦送起來：“小時不識月，呼作白玉盤。”
在看月亮發出的光亮，照耀在樹葉上，被風一吹，一閃一閃的，猶如一顆顆綠寶石，哎？今天月亮周圍咋沒星星呢？我猜一定是星星覺得月亮華麗的服裝太美麗了，都不敢出來了！啊，我好像看見月亮裏隱隱約約有人活動，好像嫦娥在跳優美的舞蹈。玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞着嫦娥的舞姿。這時，我彷彿就是那隻玉兔，痴痴地，呆呆地欣賞這舞蹈。
看完月亮，弟弟提議我們來説帶月的成語吧！我先説：“花好月圓”；弟弟很快説：“水中撈月”；爸爸説：“日積月累”；媽媽不假思索地説：“大海撈月”……就這樣我們玩的開心極了，到了最後，弟弟説不出來了，弟弟就背了一首關於月亮的古詩。我們後來又做了許許多多的遊戲，不知不覺到了深夜，我們依依不捨地回家了。
啊！多美的夜晚，我愛你月亮。
“明月幾時有，把酒問青天”今天是中秋節，我們一家人團團圓圓地坐在一起吃着月餅，賞着月，那真是愜意!
夜幕降臨了，我迫不及待地向陽台奔去，把窗户打開，翹首仰望天空，只見幽藍的天空上佈滿小星星，小星星們調皮地朝我眨着眼睛，好像在邀請我去它們那兒遨遊。我的眼睛在天空中尋找着，可怎麼也找不到月亮，可能月亮姐姐還在打扮，想以最好的面容來面對我們吧!也可能月亮姐姐知道這麼多人想見她，很害羞，不敢出來啦!
過了一陣子，在天空相接的地方，一輪明月正冉冉升起。她身着白色的紗衣，嫻靜而安詳，温柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下温和的笑容。一樓清柔的月光透過窗户，灑在窗台上，窗台頓時像鍍了一層銀一樣，美妙極了。
在這皎潔的月光下，我不禁想入非非。我看着月亮，越發越覺得月亮上有一個樹影，隱隱約約、時有時無。這讓我想起一個傳説：相傳月亮上有一棵五百丈的月桂樹，漢朝有個叫吳剛的人醉心仙道而不專心學習，因此天帝大怒，令吳剛在月宮伐樹。説：“你只要砍倒此樹，便可獲得仙術。”吳剛聽後便砍了起來，可他每砍一下，桂樹又癒合，他就這樣一直砍下去……正當我在遐想時，手中的月餅掉了下來，我才如夢方初地醒來。我抬起頭看月亮，彷彿又看見了搶着大斧在伐樹的吳剛，我又陶醉在這迷人的月色中。
中秋節，聽着幽幽小調，看着竹籃藏花，吃着豆沙月餅，觀着眾星捧月，真是一種享受。
一年一度的中秋佳節到了，吃完晚飯後，我便和媽媽一起下樓，一邊散步，一邊賞月。仰望天空，一輪明月就像一個玉盤，嵌在深藍色的天幕中，周圍幾顆明亮的星星，就像幾個莊嚴的'士兵，守在月亮的身旁。...
《和武相公中秋錦樓玩月》原文清景同千里，寒光盡一年。竟天多雁過，通夕少人眠。照別江樓上，添愁野帳前。隋侯恩未報，猶有夜珠圓。四時皆有月，一夜獨當秋。照耀初含露，裴回正滿樓。遙連山淨，迥入錦江流。願以清光末，年年許從遊。
在這金秋颯爽的九月，我們又迎來了一年一度的中秋佳節。又將欣賞到皓月當空的美景。當我仰望蒼穹時，腦海中定會浮現出那美好的詩句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。月有陰晴圓缺這一天的晚上，大家坐在院子裏，搬出小桌。
中秋節的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭裏播放着動聽的音樂。音樂停了，廣播裏傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節，校長室向全體老師表示節日的慰問！並且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節！”帶着一絲感動，回家了！
套間房的缺點就是：沒法賞月！於是，帶上女兒，到吉達廣場去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發現了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀！”我不願意讓中國傳統中的美好傳説被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過中秋節嗎？”
“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒説的認真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你説坐神州號回家的呢？你什麼時候回來呢？”
“嫦娥阿姨回來，你怎麼招待她呢？”我把她的思緒拉回到現實中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！
“我什麼時候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿足於嫦娥下凡。
“那你要向一個人學習呀！”我引導着。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不捨？
“我們國家強大了，能辦大事了。”
“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這麼多！
孩子，努力，飛吧！
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