元旦活動方案15篇[精選]

為保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的元旦活動方案，希望能夠幫助到大家。

元旦活動方案1

一、活動背景

聖誕、元旦雙節對於藥店促銷來説，機會不可放過，藉機宣傳並加強藥店影響力度。

二、活動目的

加強藥店外在形象，擴大知名度。

三、活動主題

聖誕、元旦，雙“蛋”快樂!xxx藥店好禮大派送。

四、活動時間：

20xx年12月25日至20xx年1月2日

五、活動方式

打折、買贈

六、活動內容

9大驚喜，驚喜99

七、活動宣傳

宣傳單、dm單、展板、店外條幅。(有條件選擇公交車身、報紙、電視廣告)

八、活動預算

略

九、活動注意

活動前期：

1、做好派報計劃：人員安排、線路安排，並填寫《宣傳單派發明細表》。DM商品、贈品、消費券是否充足。POP書寫

2場氣氛佈置：弔旗、氣球、綵帶、橫幅、端架堆頭、促銷車等佈置。

3商品擺放：DM商品必須擺在顯眼位置，並且一定要附有爆炸牌。根據庫存和銷量選擇端架、玻璃櫃面、貨架一、二層中間。

活動期間：

1.店長要注意DM商品庫存和及時補貨，並根據銷量做計劃。

2.特價商品須做好防收購。

商品和特價商品必須插上“此商品不參與贈禮”小牌。

4.所有員工銷售過程中請及時將貨架商品整理整齊、補充。

5.注意加強防盜意識。

元旦活動方案2

為了豐富公司員工和家屬們的業餘文化生活，促進交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的xxxx年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

活動時間：xxxx年12月31日中午12：00———17：30

活動地點：（定場地較大的場所進行，會餐除外）

參與活動人員：全體員工及家屬

活動內容：

一、歡樂大家庭活動

（一）舉行公司元旦團拜會

由公司領導致辭，團拜會結束後，進行團圓大會餐。

（二）派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（200元/人）。

二、遊園活動

（一）部門組合團隊遊戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出2人，遊戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什麼詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

遊戲規則：

（1）主持人在桌子後面出示題目，表演者正對着主持人看題目，猜詞語者背對着桌子，不能看題，否則該詞語算棄權；

（2）表演者對於難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；

（3）表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但説的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權；

（4）旁人不能提示，否則也視為棄權。

2、齊家抬一杆：

每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條杆子橫放前面，每人伸出一根食指支撐杆子，不許用手勾，手指不得離開杆子，手指離杆算違規，重新再來，手指離杆兩次或杆子掉地任務失敗，主持人放手後進行計時，撐住杆子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數豆子：

主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。

（二）打擂台遊戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

獎勵方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比賽方法、規則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（2）獎勵方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠（勛章值：2枚）

2、飛鏢（勛章值：4枚）

3、吹硬幣（勛章值：5枚）

（三）個人自由組合遊戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的'另一面吹翻過來，達到得獎。

4、套鴨子

每人套6次，根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。（套活鴨必須完全套中脖子）

各種獎品對應一定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兑取獎品，除了遊戲項目套鴨子外。獎品有餅乾、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔淨、小相冊等。

三、幸運大抽獎（該項在其他遊園活動結束後進行）

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。

每人按預先確定的號碼順序先後進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

元旦活動方案3

如今，隨着“感覺消費”時代的來臨，消費者的購買習慣發生了很大的變化。消費者越來越“隨心所欲”。因此，精心策劃各種形式的促銷相當重要。我認為在促銷活動前，首先要明確向誰傳播，確定信息接收者，傳播什麼信息內容，何時何地傳播。而在具體策劃上，有幾項工作必須做好：

1、準確定位，主題鮮明。到底是傳達給消費者品牌形象還是現實售賣。

2、確定的促銷方案。除了事前周密的計劃和人員安排，還要有一個好的方案把活動目的和主旨深入到每一個人心中，充分調動其積極性，還要對促銷人員進行詳盡的促銷方案及細節培訓。

3、確定時間，促銷時間宜早不宜遲。比對手早三天，以免被對手搶先，再好的策劃也要把握好時機。

4、營造好現場氛圍。如pop海報要出彩，店堂音樂要恰到好處，刺激顧客的購買慾望。

5、制定一個恰當的銷售目標和激勵方案。

6、控制促銷成本，要“因己制宜”，這樣才能有較好效果。

7、作好評估總結，為下次促銷活動積累經驗。

最後，需要注意的還有四點：

1、調查到位，宣傳錯位；

2、貨源要準備充足；

3、活動選址免偏遠、顧客稀少的地方；

4、時間控制在一週內完成（雙休日為準）。

祕籍一：營造温馨

其實促銷的點子應該是很多的，但對於節假日而言，最重要的是要營造節日氣氛，一定要讓温馨直達消費者心裏。現在把我春節期間（大年三十到正月十五）的操作方式與大家分享：

其一：歡迎辭由以往的“歡迎光臨”變為“新年好”。可別小看這麼微小的調整和這麼一句老土的祝福語，在春節期間，這是非常有效果的。我們能明顯地感受到一聽這句話，每一位進入專賣店的顧客顯得分外開心，並用同樣的“新年好”迴應導購員，如此以來，彼此的距離一下子拉近了。

其二：巧妙的“紅包”。按平日的操作，我們一般是不打折的，但是在假日期間如果能巧妙地讓利，就會吸引顧客。七年級到初四，我們都會送給每位買鞋顧客一個紅包，價值19元的優惠券，雖然優惠的比例很小，但在我們中國人的傳統裏送紅包就是賦予他人福氣和財氣。事實上，在過年這個時候，大家也不會那麼計較，圖個便宜的。而且我巧妙之處是在數字上做文章，“19”含“要長長久久”之意，表示來年一切順利。事實證明，這個做法非常有效，根據我的粗略統計，有30%的優惠券是在第二天進行二次購買。其實，我們也沒打廣告，都是通過顧客的口頭傳播擴大影響。口頭傳播是的廣告了。

其三：別緻的禮品。搞促銷，送禮品是普遍做法，但是關鍵的問題是要在合適的時候送出合適的東西，像以前動輒送鞋油的方式已經沒有新意，而且，在許多顧客看來，這些應該都是必需品，因此，這需我們好好琢磨。

今年正月十七是西方的情人節，我們的做法是：當天的女顧客買鞋，我們會送出錢包或皮帶，在傳統的觀念裏，這些東西都有“管住男人的錢”或“綁住心愛的男人”之意；男顧客買鞋我們就會送他玫瑰，讓他送給自己的'心上人。顧客們都認為我們想的周到，特別是女性顧客説沒想到，顯得非常感動。

祕籍二：找到的讓利點

訪問對象：XXX公司

從我自己以往操作經驗看，促銷，包括節假日促銷，目的是處理季節性產品和品牌形象推廣，由此成功的促銷主要集中在三個方面：一是季末促銷推新款；二是聖誕、元旦和春節等重大節日的活動；三是新店開業或老店新開攢人氣。從消費者的角度上來説，促銷對他們的吸引之處就在於得到實惠。因此，籌備促銷前，一定要對消費者的需求進行調研，尋找到好的讓利方案。以下是我以前成功操作過的幾個方法：

其一、根據消費者不同的消費額送出不同的紅包，這種方式其實是巧妙的打折。03年11月1日我們在福建漳州做了“XXX心XX紅包情”促銷就是採取了這種形式，當日銷售額達4萬多，而到11月5日銷售額達13萬之多，創造了漳州市場鞋業銷售的奇蹟。

其二、啟動季末讓利工程。讓利可以有多種模式，比如通過轉盤讓已經買鞋的顧客去爭取他們可能得到的讓利方案，比如直接在促銷款上用標籤標明。當然，最有效果的還是推出系統性的讓利方案—買多少按相應比例讓利。

其三、巧妙的捆綁銷售。比如我們在福建泉州操作的是：活動前，我們根據所有促銷款的風格，做了幾組合捆綁系列，有5雙組合、10雙組合等等。當然，這種形式主要是促進家庭或團體性的銷售。

總之，讓利總是消費者感興趣的。不過，在做好讓利促銷前，一定要做好預算，這點很重要。

祕籍三：用促銷栓緊老顧客

訪問對象：XXX安徽某經銷商

每當節日走進商場或逛步行街，映入你眼簾的都是一些促銷活動，比如：買多少返多少、打折銷售、贈什麼禮品等等五花八門，所有商家都絞盡腦汁，施展自己的高招以期提高自己的銷售。

以經營XXX專賣店的多年經驗來看，竊以為打折、返利並不是永久的制勝法寶。促銷目的是為了提高銷售，但它的對象還是顧客。一味地追求眼前銷售，在節日打折，會失去打折前購買的老顧客。日本豐田公司在中國車市瘋狂降價的背景下，沒有降價就是考慮到幾十萬的老用户。05年2月28日他們宣佈雅閣降價2萬元，理由是零部件國產化，但他們很好地向老顧客作了解釋，這讓老用户心裏得到平衡，畢竟老顧客是他們的贏利之源啊！

當今社會常講的一句話就是以人為本，而我們做生意一切以顧客為本，我以為促銷應該重點關注老顧客。這段時間，我正好做了一個促銷活動，主題是：“回報老顧客，XXX皮鞋

以舊換新，XXX舊皮鞋價值38元換取XXX皮鞋”。活動消息傳開後，有些顧客把四、五年前的XXX舊皮鞋拿來了，我給他們折了價換取了新鞋穿在腳上走了。我心裏高興：一是回報了這些多年來的老顧客，二是我又挽留了這一批老顧客。其實這舊鞋對我來説一分不值，但是就憑舊鞋給老顧客讓了利，別人也無話可説。有些老顧客説，啊呀！我的舊鞋仍掉了，下次我也把舊鞋留着了。我説是呀，這樣的話我們以後還是會做的。這次促銷活動是比較成功的，它最終讓顧客找到的XXX的附加值。

一年三百六十五天，大小節日幾十個，不同的節日都有不同的羣體，如中國人的優良傳統是孝敬老人，母親節當然是促銷大好時間。我從鮮花店定買了許多康乃馨，廣告詞設計是：買母親鞋送康乃馨，女兒獻給母親的愛。這樣的促銷確實很成功，顧客不是為了康乃馨買你的鞋，而是顧客走到了店裏，是你提醒她，給母親買一雙鞋，而且，顧客要為母親買的康乃馨，我們已經替她想好且準備好了。

元旦活動方案4

一、活動主題：

鍛鍊身體，愉悦心情。

二、參加對象：

全校師生

三、項目設置：

1、教職工: 乒乓球比賽(個人)羽毛球比賽(個人)拔河比賽.集體舞展示(廣場舞,青春舞),個人才藝展示.

2.學生:定點投藍比賽,廣播操,1分鐘跳繩,拔河比賽,校園集體舞,個人才藝展示.

3.師生書畫展.

四、活動原則：慶元旦活動方案快樂參與，安全第一，張揚個性，展示風采。

五、活動時間：

1、教師體育活動： 12月2日—12月20日 (第14.15.16周)抽空進行.

2、學生體育活動：12月26日下午. (第17周)

3、師生文藝晚會：元旦節前一兩天.

4、元旦前一週展出.

六、活動安排：

(一)、教職工活動由工會活動室組織實施。

1、乓球羽毛球等個人項目，教職工於12月2-6日到工會活動室報名。拔河比賽將由工會活動室統一分組。負責人：張興宇。

2、中老年教職工集體舞和青年教師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負責。

(二)、學生活動由德育處負責組織實施。

1、1-6年級廣播操和3-6年級定點投藍由各班體育老師協同班主任負責訓練

2、跳繩比賽和班級才藝展示由班主任具體負責。

3、校園集體舞由四年級負責。

七、活動要求：

(一)乒乓球羽毛球比賽：

1、身體健康的.教職工每人至少參加一項。

2、成績分男女組各取前3名。

(二)集體舞展示：

1、將全體女教職工分成青年組和中老年組。(人數不限)

2、參賽教師要求服裝得體，精神飽滿，團隊合作意思強。

3、節目內容健康，動作整齊連貫。

(三)師生個人才藝展示：

1、35歲以下青年教師必須人人蔘加，至少展示一項才藝。(不限內容和形式，也可多人合作完成。但不含教師集體舞。)

2、學生才藝展示3—6年級每班一個節目。(跳校園集體舞的班級除外)

(四)定點投藍比賽：

1、以班級為單位，學生全員參與，按投中率計算成績。

2、活動分組進行，三年級為一組，四五年級為一組。各組取前

名並頒發獎狀。

(五)、廣播操比賽

1、以班級為單位，學生全員參與，由評委老師按評分細則集體評分。

2、活動按低中高三個年級組各取前一名並頒發獎狀。

(六)、1分鐘跳繩比賽：

1、各班預賽後，選送3—5名學生參加決賽。

2、決賽成績分年級組各取前三名頒發個人獎。

(七) 、師生書畫展:

1、學生書畫作品每班至少完成5副上交.按照50﹪的比例設一二等獎若干.

2、所有教師個人項目按照參加人員多少設一定獎勵,集體項目發紀念獎.

八、人員安排：

1、組長：

2、組委：

3、後勤保障：

九、未盡事宜另行通知

學校工 會

學校德育處

元旦活動方案5

一、活動目的：

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

xxxx年12月27日下午2：00-4：00

三、活動對象：xx國小全體師生

四、活動形式：

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。

五、節目安排

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級學生

2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級學生

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級學生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級學生

5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級學生

6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級學生

7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生

8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級學生

9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生

10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級學生

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級學生

12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生

13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生

14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xx、xx等五年級學生

15、《成都》彈唱表演者：xx老師

16、《我是一名老師》表演者：xx國小老師

六、活動準備：

1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具、音響。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衞生的教育。

4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

七、活動過程人員具體安排

總負責：

總指揮：

總策劃：

現場指導：

器材調試：

安全保衞：

後勤服務：

一年一度的元旦即將來臨，在園領導的'安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、表演時間及地點：

1、表演時間：20xx.12.31上午

2、地點：中一班

二、活動場地的佈置

幼兒的桌椅圍着場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

三、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、幼兒在遊戲中要能夠互相謙讓。

四、表演形式

1、吹氣球比賽：規則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最後在規定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。

元旦活動方案6

在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送温暖--包餃子活動，旨在加強和xx社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到温暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。

一、活動名稱：

牽手社區，共度佳節

二、活動目的：

拉近我們與社區的關係，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的'關愛。

三、活動時間

20xx年xx月xx日上午9：00--13：00

四、活動地點

屯裏社區各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家裏

五、活動經費預算：

社裏參加人數：xx

餃子：x元∕人

襪子：xx雙共xxx元

其他：xxx元

總計：xxxxx元

六、前期準備

活動前和家長溝通，取得他們的支持。x月x日，安排人員到市場採購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家瞭解活動的過程，做好相應安排。

七、活動流程

1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好後，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工

2、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衞生，剩餘的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，瞭解孩子們最近的生活情況和身體情況

3、11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。

4、餃子煮好後，安排25個人左右分別送到其他家庭，並陪孩子們吃，邊吃邊玩

5、收拾整理，打掃衞生

6、下午一點左右，活動完成，帶隊回學校

八、其他

由於有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如説襪子等保暖衣物。

九、活動總結

每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結

一直以來我們和他們的關係僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多瞭解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來説，是很有可行性的一個活動。

元旦活動方案7

一、 活動目的：

1、 為答謝新老客户一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來回饋我們的`新老客户，以刺激其繼續消費，以達到我酒店營業額的穩定性增長，最終達到更好的贏利目的。

二、 活動時間：

20xx年1月1日

三、 活動地點：

中、西餐廳及客房

四、 主題口號：

相約20xx，相聚麗晶

五、 活動內容：

(一) 西餐：

1、 凡元旦當天在西餐消費的客户均可獲贈奧運紀念卡一張(自行製作)。

2、 元旦當日一次性消費滿300元的客户，均可獲贈西餐單人早餐券一張。

3、 元旦當日一次性消費滿600元的客户，可獲贈優惠房券(憑此優惠券可獲門市價6折優惠)一張。

活動廣告宣傳方式：

1、 廣告宣傳：

(1) POP廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標一條，放置酒店大門。 內容為：相約2010，相聚xxx!

(2) 設計製作彩色宣傳單1000張(具體內容樣板另附)。

物品採購單：

1、海寶若干;

2、世博會紀念品若干;

3、世博會門票若干(須提前預訂);

4、“X”展架三個;

5、布標一條;

6、彩色宣傳單

元旦活動方案8

為進一步提升學校文化品味，增強師生的健康意識，豐富師生文化生活，落實“快樂學習，開心工作，幸福生活”的.辦學理念，保證教育教學工作更好的開展，根據學校工會工作計劃和德育工作計劃，特制定本活動方案。

一、活動主題：鍛鍊身體，愉悦心情。

二、參加對象：全校師生。

三、項目設置：

1、教職工：乒乓球比賽（個人）羽毛球比賽（個人）拔河比賽。集體舞展示（廣場舞，青春舞），個人才藝展示。

2、學生：定點投藍比賽，廣播操，1分鐘跳繩，拔河比賽，校園集體舞，個人才藝展示。

3、師生書畫展。

四、活動原則：慶元旦活動方案快樂參與，安全第一，張揚個性，展示風采。

五、活動時間：

1、教師體育活動：12月2日—12月20日（第14、15、16周）抽空進行。

2、學生體育活動：12月26日下午。（第17周）

3、師生文藝晚會：元旦節前一兩天。

4、元旦前一週展出。

六、活動安排：

（一）、教職工活動由工會活動室組織實施。

1、乓球羽毛球等個人項目，教職工於12月2—6日到工會活動室報名。拔河比賽將由工會活動室統一分組。負責人：張興宇。

2、中老年教職工集體舞和青年教師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負責。

（二）、學生活動由德育處負責組織實施。

1、1—6年級廣播操和3—6年級定點投藍由各班體育老師協同班主任負責訓練

2、跳繩比賽和班級才藝展示由班主任具體負責。

3、校園集體舞由四年級負責。

七、活動要求：

（一）乒乓球羽毛球比賽：

1、身體健康的教職工每人至少參加一項。

2、成績分男女組各取前3名。

（二）集體舞展示：

1、將全體女教職工分成青年組和中老年組（人數不限）。

2、參賽教師要求服裝得體，精神飽滿，團隊合作意思強。

3、節目內容健康，動作整齊連貫。

（三）師生個人才藝展示：

1、35歲以下青年教師必須人人蔘加，至少展示一項才藝。（不限內容和形式，也可多人合作完成。但不含教師集體舞）

2、學生才藝展示3—6年級每班一個節目。（跳校園集體舞的班級除外）

（四）定點投藍比賽：

1、以班級為單位，學生全員參與，按投中率計算成績。

2、活動分組進行，三年級為一組，四五年級為一組。各組取前xx名並頒發獎狀。

（五）廣播操比賽

1、以班級為單位，學生全員參與，由評委老師按評分細則集體評分。

2、活動按低中高三個年級組各取前一名並頒發獎狀。

（六）1分鐘跳繩比賽：

1、各班預賽後，選送3—5名學生參加決賽。

2、決賽成績分年級組各取前三名頒發個人獎。

（七）師生書畫展：

1、學生書畫作品每班至少完成5副上交。按照50%的比例設一二等獎若干。

2、所有教師個人項目按照參加人員多少設一定獎勵，集體項目發紀念獎。

八、人員安排：

1、組長：xxx；

2、組委：xxx；

3、後勤保障：xxx。

九、未盡事宜另行通知

元旦活動方案9

20xx年元旦活動策劃書

一、活動主題：踏馬迎春

二、活動目的：利用本次大型的元旦歡慶活動在社區內營造歡樂的`元旦氛圍，拉近居民之間的距離，同時由社區居民及各個團體為居民們帶來的精彩節目，讓大家在歡樂的氣氛中迎接新的一年。

三、活動目標：

1、豐富社區居民的精神文化生活，拉近社區居民之間的距離；

2、整合社區內外多個組織參與，為社區居民帶來更多更好的服務。

四、活動時間：20xx年12月31日

五、活動參與方：社區居委會、社區服務站、志願者隊伍

六、活動形式：攤位遊戲形式

七、活動地點：社區停車場

八、制定預案：

1、防火預案 2、防停電預案 3、防雨預案

九、活動分工表、活動當天流程表、活動後期工作表

元旦活動方案10

1。講笑話：___同學

2。搶椅子：全體學生

選6人圍着5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此循環，直到最後一人勝出。

遊戲規則：裁判唱歌或打鼓等，遊戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，遊戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪遊戲，凳子依次減少，最後一人勝出。

3。運排球：全體師生

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

4。猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

5。歌曲：___

伴奏演唱《__》。

6。找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人矇眼根據同伴的指示來找到同伴。

7。成語接龍：全體學生。

班級分為女生組和男生組，班主任説頭語“元旦快樂”，男生接完之後，女生順承着接龍，在規定的時間內看哪組説的多，多者為勝。

8。變魔術：__、___

於元旦的三句半。

9羽毛球拍託氣球：全體學生

根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。

八、結束語

主持人宣佈聯歡會結束。

關於學校元旦活動方案

一、活動目的

1。結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2。通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的'舞台。

3。通過活動，在全校範圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悦的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象

_國小全體學生

三、比賽形式

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間

20xx年12月31日（暫定）

五、活動要求

1。合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲（由學校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2。活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3。各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。

4。各年級利用課餘時間自行組織練習，力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。

5。服裝統一，編排有特色。

6。指揮需由本年級同學擔任。

六、活動評委

合唱評委：全校老師

七、獎勵辦法

本次比賽設一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（3名）

八、場地安排：學校操場

附：合唱評分標準：

1。音樂表現及技巧（音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧）70分；

2。指揮10分；

3。演員出入場精神面貌10分；

4。演出服裝統一整潔5分；

5。伴奏5分。

元旦活動方案11

一、活動主題：童話再現夢幻之旅

xx元旦節狂歡夜

二、活動時間：20xx年xx月xx日晚7：00至9：30

三、活動地點：xx

四、活動對象：xx所有業主

五、活動形式：

以化粧舞會為主題，請一名DJ與兩名司儀主打全場。台下的場地佈置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節目包括：

1、化粧舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的.業主在當晚由公司提供面具入會場。

公司提供小朋友們部份衣服與面具，由售樓部與管理處事先聯絡相熟業主，知會他們可以到管理處借用衣服（晚會結束後歸還）；

歡迎家長與小朋友們一起裝扮，現場設創意、最襯親子（即是父母與子女一齊扮演）、歡迎（現場得票者）三個獎項，每位得獎者均獲贈聖誕大禮包一份；

評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。

有份投票的觀眾由該獎項的勝出者負責抽出幸運觀眾各三名，共15名幸運觀眾，每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個願望袋為獎品；

2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目（待定）、BAND隊表演等。

3、在每個節目的空隔由DJ放碟，由領舞的人（三人在台下，兩人在台上）、聖誔老人、天使、肯德基＇奇奇＇帶頭跳舞，集體舞或DISCO都可以。

4、最後發糖果或在台下與小朋友們玩遊戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結束。

六、遊戲規則：

蜈蚣步：可多人蔘玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。

超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞台兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

元旦活動方案12

為了喜迎元旦佳節，本班定於12月30日晚7時開始在本班教室舉辦元旦聯歡晚會。

晚會分兩個階段：

第一階段：以趣味遊戲為主的聯歡活動；

地點：教室；

時間：7：00——8：30

活動內容：

5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味遊戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、託球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與遊戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

場景佈置：

1、為了提高遊戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

2、晚會進行當中，有服務人員拿着托盤為大家添加水果、飲料和點心。

第二階段：自由聯歡活動；

地點：教室；

時間：8：30——10：00

活動內容：

4、在教室的牆上掛滿各種顏色的.氣球，每個氣球裏面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

遊戲規則細節

整個遊戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

遊戲項目

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞台鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上台表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會説不清楚）。最後由這6人單獨表演節目。

如果個人不願意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情並茂的朗誦一首詩，大聲説出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣佈讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

道具：書包

獎品預算：只要是最後按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩餘三組繼續比賽，繼續按照剛才最後那首歌的最後一個字對，時間以剛才剩餘的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

四次比賽結束以後，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

道具：六首歌曲

獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

元旦活動方案13

一、活動總目標

1、通過與同伴、老師的共同慶新年活動，體驗友情和師生情。

2、感受過新年的樂趣

3、知道新年是我們的.傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

二、活動內容

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密遊戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三、活動準備

1.佈置活動相關工作、

2.各類音樂帶子

3.幼兒準備的純手工小禮物：4.水果，瓜果，

四、活動時間

20xx年12月30日下午3：00-----4:10

地點：大二班教室

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、等。

系列活動二：親親密密遊戲樂，數字抱團，蘿蔔蹲，傳筆接龍，增進情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，分三個環節：

第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

第二：老師向小朋友致節日祝福。

第三：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，小朋友抱小朋友。

元旦活動方案14

1. 活動主題：慶聖誕、迎元旦

2. 活動時間：12月27號、28號（週六週日）下午

3. 地點：所有校區各班級

4. 參與對象：全校師生、家長（家長可以帶朋友和小孩，學生可以帶學生）

5. 活動部署：

(1)準備階段

①12月24號佈置學校以及班級。

綵帶、聖誕樹聖誕帽、音樂（鈴兒響叮噹等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品物品等活動所需物品，營造濃濃的聖誕節氛圍。（彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等）窗張貼一張聖誕宣傳畫。

②教室桌椅擺放設置。

③提前一週佈置學生準備聖誕賀卡，可自己設計。

④寫感恩卡（提前幾周寫，自己準備，不能告訴家長）、貼在教室上。

⑤優秀作業展（抄寫、聽寫、試卷）。

(2)實施階段

①把家長和學生分4/5組，每組選個組長，控制紀律。採用分組比賽式，最終會評出冠軍，給與獎勵（神祕禮物---？）；最後一名有殘酷大懲罰（家長背孩子繞場走10圈）。

②聖誕聯歡會（兩小節課）

A 播放聖誕音樂，營造現場氣氛 。

B 教師登台（教師風采），介紹本次活動的主旨、活動安排。

C 班級集體展示教學成果

D 互動遊戲穿插其中，給勝利那組加分。

E 聖誕老人神祕出現發禮物

F 教師發神祕禮物（許願卡）給孩子和家長，學生家長師生互相贈送賀卡或禮物。(等到放學排隊出教室，把許願卡掛在聖誕樹上)

G 讀家長和孩子的許願卡，營造感人的氛圍。

H 我校教學理念，辦學宗旨，師資培訓（照片、活動），傳達我校對孩子教育的重視。

I 互動問答：家長對大學聯考改革的看法。（分組加分）

J 總結本學期課程，點評孩子的'表現。介紹下學期課程及寒假課程安排，做好孩子的課程規劃。

K 報名宣傳（老生、老帶新）及優惠政策（學費在1月30號不變）。

互動遊戲如下（分組比賽，加分。）:

1.你演我猜。教師提前準備好單詞或短語圖片的PPT，每對家庭一組，孩子表演單詞或短語，家長猜。在規定時間內看哪組猜的多。每組第一名加分。

2.吹氣球

遊戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),在規定時間內把氣球吹得最大者獲勝。獲勝組加分。

3.搶凳子

遊戲規則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形跑動,當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒凳子座,算是被淘汰了。勝利組加分。

4.爸爸媽媽我愛你。（PK賽）家長站在教室後面，孩子在講台前面原地轉三圈跑向家長，擊掌後家長揹着孩子跑到講台並在黑板寫下ABC，獲勝組加分。

5.貼鼻子。在黑板上畫一個人臉，沒有鼻子。家長指示，30秒內孩子矇眼畫鼻子。畫的最準加分。

6.單詞蹲。教師提前準備單詞卡片，每位同學拿好自己的單詞卡。從第一個學生開始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

7.水果遊戲。每組選一個水果，老師喊一個水果，那一組集體起立，起立後組長立馬喊下一隊的水果名稱，下一組立馬就站起來重複。犯錯就淘汰。

建議：

（1）活動以親子互動為主，穿插小遊戲，聖誕老人分發禮物等活動。

（2）建議統一戴上聖誕帽

（3）佈置聖誕氣息很濃的熱勁音樂

元旦活動方案15

目標：

1、通過製作雞蛋麪、親子表演、親子游戲等活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2、體驗親子合作表演和遊戲的樂趣，進一步增進親子間的情感，與家長一同體驗新年的.快樂。

3、家長又進一步瞭解孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

準備：

環境準備：

炊事活動：班級佈置成4—6個炊事區域

遊戲、表演活動：將桌子擺成U字型，分為4—6個方陣

材料準備：

炊事活動：

幼兒園準備：麪粉（幼兒120人，家長120人）、生雞蛋（120個）、 面盆18個（每班6個）、大托盤18個（每班6個）

要求：在烹飪雞蛋麪時加入配料（青菜、香腸、木耳），製作成三鮮面。

家長準備：自帶小碗、筷子、擀麪杖和新年禮物一份

遊戲活動：

幼兒園準備：魚皮花生2大袋，充氣錘9個

班級準備：佔圈（圈30個，遊戲音樂）

2人拋接玩具（毛絨玩具20個，筐10個）

套圈比賽（套圈50個，套圈柱5個，小禮品若干）

人員安排：

一位家委會和一名熱心家長

配班教師和孩子一起佈置班級新年環境及現場擺放；保育教師負責準備炊事材料和用具，並進行收拾整理場地。

炊事活動時每個區域由2位家長負責

全程照、攝像各一位家長。

過程：

開場舞：《歡樂中國年》（師幼集體舞）

主持人致歡迎詞和新年祝福詞，宣佈活動開始。

全體成員大合唱“讓愛住我家”

炊事活動：香噴噴的雞蛋麪

家長與幼兒分為4—6組，每組推選一名家長代表作為負責人。

主持人介紹材料和操作要求

家長與幼兒分組操作

將製作好的雞蛋麪送入廚房進行加工

遊戲表演活動

（1）競賽遊戲活動：青蛙呱呱呱

（2）競賽遊戲活動：佔圈

6、幼兒交換新年禮物

7、家長與幼兒共同品嚐雞蛋麪