幼兒元旦活動策劃

幼兒元旦活動策劃1

活動日期：

20xx年12月31日下午

活動地點：

三樓音體室

參與人員：

全班師生及幼兒家長

活動過程：

一、在女生舞蹈中開場，主持人講開場詞。

二、請家委會會長講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞

四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地裏的小畫家》

五、互動遊戲《剝堅果》遊戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝。《打氣球》遊戲規則：3組家庭比賽打氣球，打好氣球並將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。

六、流行歌曲聯唱

七、幼兒遊戲《毛毛蟲大賽》遊戲規則：男女生分成4組，後面的孩子把手放在前面小朋友的.腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組勝利。

八、互動遊戲《搶椅子》遊戲規則：6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈

十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲裏結束活動。

幼兒元旦活動策劃2

準備：

場地佈置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動遊戲

放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母，當父母接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

搶氣球遊戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的.繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位父母帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

開火車：

準備：起跑處標誌

玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用麪粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。

玩法：適用於大班的遊戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

幼兒元旦活動策劃3

活動背景：

在孩子的歡聲笑語中、在孩子的奔跑追逐中我們迎來了馬年。在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻開了嶄新的一頁。本次我們以“快樂動手，交換分享”為主題，在這個快樂的日子以年齡段為單位組織幼兒製作新年禮物進行同伴間的相互交換，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣。

活動時間：xxxx年12月31日

活動準備：

各班新年環境佈置、數字油畫、馬賽克貼畫、拼圖、少許水果和糖果

活動過程：

一、新年環境佈置

幼兒園佈置整體節日環境，營造節日氣氛。讓孩子也參與到新年環境的佈置中，感受自己也為過新年出了力，更有成就感和喜悦感。

大一班：紅紅火火的鞭炮、新年卡等

大二班：窗花、幼兒作品彩鏈條等

中一班：彩色鏈條、愛心心願卡等

中二班：皺紙拉花、新年糖果等

小班：窗花、新年老人等

每個班級根據班級元素，體現孩子的參與。各班可以組織孩子串班欣賞各班丰采不一的佈置風格，一方面感受濃濃的'節日氣氛，一方面薰陶美的感受力。

二、節日教育，理解新年意義

結合新年主題的課程展開節日主題教育，在日常談話中也滲透節日教育，讓孩子在聽聽講講中感受過新年的愉快，通過唱歌、繪畫、手工等方式表達對新年美好的願望。

三、禮物製作，快樂交換

活動目標：

1、通過自己的努力完成新年禮物，體驗成功感。

2、與同伴相互交換新年禮物，能大膽祝福他人。

活動內容：

大班組：現場進行數字油畫繪畫（小幅卡通數字油畫）、油畫作品相互贈送並送上甜蜜祝福、新年歌的歡唱。

中班組：現場進行馬賽克貼畫、作品相互交換並能表達自己對同伴的新年祝福、新年歌的歡唱福。

小班組：現場進行拼圖，同伴間相互交換拼好的禮物並能大聲跟同伴説新年好、面具舞會、新年歌歡唱。

幼兒元旦活動策劃4

主題目標：

1、明白元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悦心境。

主題設計結構：

1、認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動目標：

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、明白過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒説出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今日呀，我們主要來學習元旦。

2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自我慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、瞭解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，能夠製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的.窗户上，送一張我自我製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悦。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能幹了，明白過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒説説自我在新的一年想做哪些事

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

幼兒元旦活動策劃5

一、活動目標：

1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悦。

二、活動準備：

錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。

三、活動流程：

一、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個温暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這裏，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣佈迎新年親子活動開始！

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟着音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

三、家庭節目表演

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裏，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

四、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”）一首動聽的歌，一份真誠的

1、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

■活動過程：

一、激發幼兒參加假面舞會的興趣

1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎麼辦?

二、引導幼兒製作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，並用繩子繫好)，引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好後，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的`動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束：

恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、説説、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。

在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕鬆活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，採用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收穫軌跡呈現、

幼兒元旦活動策劃6

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受温馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動時間：20xx年12月31日

參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

活動過程：

一、開場：主持人致歡迎詞。

二、親子活動和節目表演(穿插進行)：

1、兒歌表演《長大一歲了》

2、遊戲：《穿脱衣服、褲子大比拼》

目的'：展示幼兒在幼兒園學習到的穿脱衣服和褲子的本領。

遊戲規則：幼兒分組進行穿脱衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動準備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：喜歡參加慶祝活動，遵守規則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。

規則：小朋友們和家長圍着椅子轉圈，等音樂結束時，搶着坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反覆，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

準備：小椅子若干、音

樂

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：get up

8、親子游戲 《射門》

目的：展示幼兒日常學習到的英語單詞，鍛鍊幼兒的手眼協調能力，感受遊戲的快樂。

規則：幼兒分組進行，教師出示卡片，説對上面的單詞後將球踢入門中為勝。

準備：球、單詞圖卡、球門、獎品。

9、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《飢餓的狐狸》

13、 律動《哈巴狗》

14、詩歌展示《家》

15親子游戲《猜猜看》

目的：感受遊戲的快樂，喜歡參加慶祝 活動，增進家長和幼兒的溝通。

規則：幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。

準備：ppt圖片，獎品。

16、手指遊戲《手指變變變》《睡覺了》

17、故事表演《睡覺覺》

18、

三、結束活動：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長髮禮物。

四、主持人説結束語。

幼兒元旦活動策劃7

活動：

踩氣球

利用資源：

水池

參加對象：

10個大班家庭

目標：

①鍛鍊幼兒小腿肌肉；

②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進水池裏：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球?

四、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建議：為幼兒準備好更換的褲子。

幼兒元旦活動策劃8

活動準備：

氣球，各類獎狀，鞭炮製作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒。

活動過程：

開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍。

一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是xxxx的最後一天，我們中一班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什麼嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的`到來。(大家一起説歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的温馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

二、幼兒節目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起，沒關係》笑一個吧

《買菜》《扮家家》

《郊遊》

《螞蟻搬豆》十個小矮人

3、律動表演：新疆舞律動摘果子

4、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

5、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發獎品

6、親子製作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行製作)

7、共同懸掛炮竹，佈置節日環境

幼兒元旦活動策劃9

我們送走了快快樂樂的20xx年，我們就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們中二班的兩位老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年裏，身體健康、萬事如意。下面我們的慶新年聯歡會正式開始。

1、請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

雪花一片一片輕輕的飛，學問一點兒一點兒的積累，

親愛的爸爸媽媽——————，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天的不回，小樹一棵一棵的成倍，

親愛的爸爸媽媽——————，我是你們的`安慰。

鐘聲一遍一遍敲着，新年一步一步的靠近，

親愛的爸爸媽媽——————，我會把明天變得更美好。

2、大合唱“新年送給我們一歲”

新年到了，我們都長大了一歲，真得很開心，請欣賞歌曲“新年送給我們一歲

3、大合唱“新年好”

小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》

4、親子節目

讓愛住我家全家

猜猜我有多愛你全家

時間操全家

螞蟻和西瓜（故事）母子

粉刷匠

時間操全家

小海蟹

發好願，説好話母子

互動樂母子

感恩的心母子

母女

5、親子游戲

小朋友們還想玩嗎？那好，現在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”，好不好？

家長和孩子們一起玩遊戲，傳到的孩子或家長表演節目。

時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的慶祝會就要結束了，在這裏我再次代表中二班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！新年快樂！

幼兒元旦活動策劃10

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平台，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

一、活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

三、節目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2、歌曲《好大一個家》（表演者：xxx）

3、歌舞《踏浪》（表演者：xxx）

4、遊戲《小海龜登陸》

5、舞蹈《Open your dream》（表演者：xxx）

6、歌舞《三隻熊》（表演者：xxx）

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：xxx）

8、歌曲《春曉》（表演者：xxx）

9、舞蹈《健康動起來》（表演者：xxx）

10、家庭遊戲《足球寶貝》（表演者：xxx）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：xxx）

12、舞蹈（表演者：xxx）

13、親子游戲《同舟共濟》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：xxx）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：xxx）

16、家長遊戲《紙杯傳水》

17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18、魔術《神奇魔術棒》（表演者：xxx）

19、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》（注：節目如有變動需提前給老師説）

附：

遊戲1：《小海龜登陸》

遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

遊戲2：（家長遊戲）

我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裏咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裏的'水傳到第二個家長的杯子裏，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。

遊戲3：親子游戲：同舟共濟。

遊戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

遊戲4：春雷陣陣響。

遊戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，遊戲結束時剩餘氣球多者為勝利。

幼兒元旦活動策劃11

一、活動目標

1、讓幼兒瞭解元旦節的由來，通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯繫。

2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和遊戲，增進彼此之間的感情。

3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和遊戲活動。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動準備

1、幼兒園慶祝元旦節活動的'場地佈置

2、元旦節聯歡會上的自助食物

3、現場的音樂準備

4、氣球道具

5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布

6、元旦節小禮物

三、活動過程

1、幼兒園園長上台講話：

光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年裏，孩子們在幼兒園收穫成長，老師們在幼兒園兢兢業業，不斷突破；幼兒園也在這一年裏累積了更多的經驗，在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

2、幼兒園慶元旦集體表演

（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；

（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；

（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節親子游戲

（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子裏面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；

（2）《運皮球》

每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子裏面。

（3）《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那裏，最後清點看看哪位幼兒運的花生最多。

（4）《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的綵球趕到門洞處。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之後在終點拿起一個小動物玩具，最後原路返回送小動物回家。

（6）《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之後，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之後摘掉矇眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續遊戲。

四、活動結束

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發放元旦節禮物。

幼兒元旦活動策劃12

一、設計思路：

元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動目標：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

三、活動時間：

定於12月29日上午8：30

四、活動地點：

幼兒園各班教室

五、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

六、活動流程：

1、請家長簽到並按照秩序坐在孩子的.後面

2、活動開始

（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。

（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌

（3）親子朗誦（每班家長報名，自願參加3組—5組，朗誦兒歌內容自選）

（本活動穿插在幼兒表演中）

（4）親子互動

手工：做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球

（僅供參考，各班自選，有其他創意更好）

遊戲：蘿蔔蹲、搶椅子（遊戲規則自定）

（僅供參考，各班自選，有其他創意更好，選取活動量小的遊戲）

（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）

3、活動結束，教師總結後，家長帶幼兒有序離園。

七、注意事項：

（各班組織幼兒討論制定）

1、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

2、請參加活動的家長將手機調至靜音。

八、各班進行環境創設。

幼兒元旦活動策劃13

一、設計思路：

以遊藝為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工

五、活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二至三位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

（1）佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）

（3）準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

（1）遊藝活動分為11個區域，其中8個為能幹寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，遊戲內容適合範圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉羣老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。

（4）音樂負責人：何醫生

（5）獎品兑換處負責人：範園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衞。

（6）大門口安全負責人：熊兵、戴伯。

十、活動辦法：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶活動，分別集到4、5、6個印章後，到兑獎處兑換新年禮物。幼兒多集的'能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將遊藝券兑換禮物後，將兑獎券投入抽獎箱，等待最後的年度幸運寶寶大抽獎活動。

十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

幼兒元旦活動策劃14

　一、活動主題：

“20xx年班級慶元旦聯歡”

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的'凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞台，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

20xx年元旦放假前一天下午14：50——xx：50

　四、活動地點：

各班級教室

五、活動主要內容及過程：

(1)午講時間各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衞生。

　六、活動要求：

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合國小生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衞生、環境區衞生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

幼兒元旦活動策劃15

（一）活動主題：

書畫同舞墨香滿園

（二）活動背景：

青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐着花季的陽光，踏着青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞。今天，在數字教育的浪潮中，我們化學系書畫苑本着對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書畫同舞墨香滿園》的`書畫展。

（三）活動宗旨：

豐富課餘生活，加強校園文化交流，促進校園和諧

（四）活動目的：

1、為了弘揚中華民族傳統文化與美德。

2、為了豐富廣大同學們大學課餘生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。

3、增加師生之間對藝術作品的交流與探討。

4、增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。

5、使化學系書畫苑成為全校的優秀社團！

（五）活動前期準備：

1、徵集作品安排：

（1）時間：書畫展前三週

（2）地點：作品交至書畫苑指定人員手中。

（3）作品內容：健康向上，圍繞“書畫同舞墨香滿園”這一主題。

（4）作品類型：書法（毛筆和鋼筆），繪畫。

2、作品要求：

（1）、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔（包括甲骨文，篆，楷，行，隸，草，仿宋等多種書體）

（2）。繪畫作品包括國畫，素描，油畫，水彩畫，版畫，漫畫。

（六）活動中期：

1、安排理事值班，保證書畫作品在展覽中不丟失，不損壞。

2、邀請師生鑑賞作品，對作品進行介紹，請有一定造詣的老師指點。

3、做好攝影工作

（七）活動對象：

全體師生

（八）活動形式：

展覽

（九）活動場所：

綜合樓前學苑廣場及其周邊地帶

（十）活動時間：

20xx年10月28日20xx年10月29日

（十一）主辦單位：

德州學院團委德州學院社團管理中心承辦單位：化學系團總支化學系學生會化學系書畫苑

（十二）活動負責人及主要參與者：

主要負責人：王忠彥參觀人員：全校師生工作人員：全體書畫苑成員

（十三）工作總結

在這秋風颯爽，天朗氣清的日子裏，我們迎來了化學系書畫苑以“書畫同舞，墨香滿園”為主題的第二屆書畫展。本次活動是我苑的品牌活動，得到了全體社員的大力支持，同時也受到了系領導的高度重視。為確保這次展覽的規模和質量，我苑提前兩個月做好了周密的部署和計劃安排，各個部門也做好了相應的準備工作。

由於本苑成員來自各個專業，而各個專業課程安排不同，這就需要有時間的社員自覺的參與。展覽第一天早上，温度有點低，但秋日的寒氣這絲毫沒有影響同學們的熱情，七點的時候，大家都早早得到了集合地點做需要做的工作。在本學期一開學的時候，我苑骨幹就留心收集條幅以籌備這次展覽，現在看來當時的決定是相當有遠見的。在大家的通力合作下，十二個條幅被以各種方式固定在了樹上，牆壁上。一個小時後，一百五十多幅作品被妥善的張貼在了條幅上，至此，第二屆化學系書畫苑書畫展正式開始。

大家不斷的走動，巡視，確保作品不會被風等自然因素損壞，盡力讓觀眾看到每幅作品最好的一面。從開展以後到中午十二點，書畫展吸引了大量的師生駐足圍觀，他們的讚歎聲驅散了我們的勞累，這是對我們最大的褒獎！

十二點以後，人流高峯過去了，正是中午疲憊的時候。沒有人叫苦，沒有人喊累，大家都相互謙讓着輪流吃中飯。偶爾還説説笑笑，讓時間過得快些。總算到了下午。大部分同學有課，理事長楊忠虎帶領僅有的幾個人擔負起維護的重任。我們事後才知道，當時他正發燒，三個小時後我們過去時，他的臉已經燒得通紅了。

四點左右，我們撤了展，各自回去休息，為第二天的展出做好準備。

經歷了一天的展覽，第二天早上八點半左右大家就把作品掛上去了，還對作品佈局進行了調整，使其更加的合理。雖然有些微風，但總的來説第二天的展出還是比較順利的。

下午四點半，同學們把作品小心翼翼地從條幅上取下來。雖然大家竭力對維護作品的安全，但難免有部分作品出現了破損。同學們看着一張張破損的藝術品，內心無不心痛不已。

到此，第二屆化學系書畫苑書畫展畫上了完滿的句號。

通過這次展出很好的促進了書畫愛好者的交流，讓更多的人知道了化學系書畫苑，擴大了我們的影響力，從側面也充分的顯示出全體社員對書畫苑的滿腔熱情。這次展出增強了我們的凝聚力，為書畫苑的蓬勃發展奠定了基礎，為廣納賢才創造了條件，完全符合創始人在創辦這個協會時的初衷。當然，沒有系領導和院領導的大力支持，我們也不會取得這樣驕人的成就。在此，感謝院各部門和系領導的幫助和支持。