元旦主題的作文400字4篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的元旦主題的作文400字4篇，歡迎大家分享。

元旦主題的作文400字 篇1

大家應該都知道1月1日是元旦節，而我們要在元旦的前一天舉辦元旦聯歡會。

等快到元旦聯歡會的時間了，我們把教室佈置得漂漂亮亮的。到了這一天，蘇昕玥還有張浩宇嚮往年一樣，來當聯歡會的主持人。我們講完台詞就開始表演環節了，第一個節目由三個女生帶來的，她們用動聽的聲音給我們講述了有趣的故事，故事講得很生動。

接着是兩位女同學帶來的是優美的歌聲，然後就到我來跳舞了。接下來同學們精心準備的節目就一一上場了。我們表演完了以後，就到了遊戲環節了，我們準備了許多遊戲，我就先列舉幾個吧!

第一個遊戲是：看誰先吹炸氣球，第一局，男生組，比賽開始了，只見每個男生都在賣力的吹，腮幫子都鼓起來了，非常的好玩。第二局，女生組，最後還是我獲得了勝利。

第二個遊戲是：誰是卧底。班上幾乎所有人都參加了，玩着玩着，有人突然説出了自己手中的字詞，他就被out了。

第三個遊戲是：搶板凳，也有許多人蔘加了，分成了男生組和女生組，大家一起來歡笑聲中搶起了板凳……

在歡樂的.氣氛中，聯歡會很快就到了尾聲，我們來了抽獎活動。然後，我們又在操場上玩耍了一會兒。

這一下午的經歷一直深深地印在我的腦海裏。

元旦主題的作文400字 篇2

時間過得真快，一眨眼就到了元旦節，準確的來説應該是我們國小最後的一個元旦節，往年還有遊園會，但今年沒有，是各班自己策劃的。

老師剛跟我們説，教室裏就響起了歡呼聲，接着就是討論聲，而我正在和一位同學商量在元旦節那天有什麼節目？元旦節的中午，我和幾位同學早早的來到了教室，把桌子都圍起來，中間留表演的地方，可是節目什麼時候開始？有誰來主持？這些我們都還沒有討論，所以這重任就落在了我的肩上。 活動開始了，“有請第一個節目《街舞》大家掌聲歡迎！”一位男同學上去，但是手機音量調不大，他只能戴着耳機跳，然而我們並沒有聽到什麼聲音？台下的同學都要笑瘋了。於是我走上台，機智的化解了這個尷尬:“這位同學的手機音量小，可能有點聽不到，有請下一個節目《小品》”是由幾位女同學一起合作完成的。“感謝他們的精彩表演，有請下一個節目，是有幾位男同學一起主演的.《歷史小話劇》，大家掌聲歡迎！”看完了精彩的表演後，就到了回答問題了。

回答問題，這個環節是有一位胖胖的女同學主導的，答對了有獎品，沒答對的還需努力，一個接着一個問題都被我們答對了，一個個心滿意足的吃着零食，看着表演，無一人不開心。元旦節的活動也在這歡聲笑語中落下了帷幕，雖然此次的活動，沒有別的班的創意好玩，但是這卻是我們同學努力表演的結果，是我們過的最開心的元旦節活動，連平時都不笑的班主任也在這次活動中露出了笑臉。

元旦主題的作文400字 篇3

元旦馬上就要來了，大家有什麼打算嗎?

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

去年除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happy new year!”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的`一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。

終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。

現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

元旦主題的作文400字 篇4

新的一年要來臨了，在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場喜迎元旦的聯歡會。

聯歡會開始了。老師把一部分人分成藍隊，把一部分人分層紅隊，我是紅隊的成員。又讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉行了一場小遊戲。他想了半天説：“我先找十個人，圍成一圈。從一個人開始數以，數到三的倍數就拍手。”全班頓時歡騰起來，發出的聲音震耳欲聾。然後又讓我們猜謎語。因為藍隊的人比我們對人多，所以我們處於略勢。主持人一看就説；“老師，你願不願意加入紅隊？”老師説：“願意”藍隊的劉嘉軒可不高興了，説：“憑啥呀，老師你為啥不加入我們對呀？”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布，誰贏就加入誰隊。結果我贏了。影后我大喊了一聲：“耶?”老師幫我們贏回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的`遊戲。遊戲規則是每個隊派5名學生，老師在黑板上寫一個字，同學們就唱一句帶着個字的歌詞。大家你不讓我我不讓你，都給自己隊的隊員像歌詞。最後，老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的那個遊戲。玩完後我看了看那組的人最多，一看是我們組。我高興地説：“我們組笑到了最後。”

聯歡會雖然結束，但是同學們的心情久久不能平靜，大家都還陶醉在歡樂的氣氛當中。