[薦]元旦的作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的元旦的作文，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文1

元旦節快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們打算一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放鬆一下。

教室裏被佈置得五顏六色，紅氣球黃氣球藍氣球紫氣球堆了一屋，有的貼在了牆上，有的貼在了窗户上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，佈置得連字都看不見了，我們都興奮地等待着下午的到來。

最終到了下午，我把書包裏的書全都倒了出來，把我買的好吃的`全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我揹着它興高采烈地到了學校。

預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留着很大的空間讓同學們表演節目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立即像調成了靜音似的。老師笑着説：“想表演的同學請舉手。”同學們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴裏還嚷着：“我！”“我！”“老師，我！”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這麼多同學面前出醜。

到了全班同學幾乎都表演一遍的時候，老師才注重到我沒有舉手，於是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞台”，唱起了“門前大橋下，遊過一羣鴨……”其實，我唱歌的時候心裏非常開心，同學們也微笑着看着我。唱完後，大家紛紛給我鼓掌，連聲説：“好，好，唱得不錯！”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢！

今年的元旦過得真快樂！

元旦的作文2

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。新年來了，大街上、超市裏、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。

元旦早晨，我隨着鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的.事，彷彿就在我眼前。

我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學會了獨立，讓我長大了。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，裏面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常説星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險故事，裏面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷裏探險；他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不捨的離開了書店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒！我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了——就是倒着滑，繞小區三圈。

晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我，讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫着：元旦快樂，天天開心！他也發了一張，寫着：穿好吃好事事好，我高興極了！

元旦的作文3

説起我們堆頭村的元旦，可熱鬧啦！

元旦那天一大清早，家家趕做吃的，掃除都是酒肉的香味，真是香飄十里啊！媽媽六點就起牀了。把雞、豬肉、魚、蟹、蛋等吃的準備好，忙到七點多後，就把吃的帶到村東頭的大榕樹下，這時，各家各户都趕來把吃的放在大榕樹旁的幾張大大八仙桌上，先把雞放在桌子的正前面，然後再把豬肉放在雞的後面，再依次把魚、蟹、蛋等吃的放在後面。忙完後，男人們就進裏屋裏説話·談事，女人們就坐在大榕樹旁的板凳上，談論去年農田的收貨，孩子們則在大榕樹旁玩耍。差不多到了10點左右耳邊就會傳來一陣敲鑼打鼓的聲音，這時男人們有條有理的從屋裏走出來。人們都站起來往西邊看，只見4個傳紅衣服的轎伕正在扛着一個有四個突出的長方形的木頭，轎子裏坐着一個都上戴着一個像古代新郎官帶的帽子，黑眉毛，大耳朵的塑料人；他把手放在兩個膝蓋上，聚精會神的看着遠方，這就是“大公”。轎伕的旁邊還有一個穿白色的衣服的法師，就還有幾個穿綠色的衣服的打鼓敲鑼的村民。等到四個轎伕小心翼翼的把轎子放好後，就燃放兩個“炮皇”，放完炮後，法師開始唸咒文，最後拜公。每個在場的'男姓都要拜，女人和法師不用拜，男人們一個個序齒排班，先男香點燃，再站着拜三下，跪着拜三下。拜完公後，再由剛才扛餃子的轎伕把轎子抬回公廟裏。大家都回各自家吃飯了。大户人家就請幾個廚師來炒菜，擺上十幾張桌子，請親朋好友來湊熱鬧。而小户人家就只能自己炒菜了，只擺一兩張桌子，自己吃自己的了，不請客人來湊熱鬧了。

晚上也熱鬧。在公廟附近的戲台上表演海南獨特的劇種——瓊劇，老人最愛看！還有許多小販子在戲台附近賣東西，其實我們小孩並不愛看瓊劇，但是我們想撿“財神公”扔下來一角、五角、一塊錢的硬幣，然後高興的去買自己喜歡的玩具，零食。晚上十一點，瓊劇表演完了，抬頭仰望天空，只見一簇簇煙花綻放在天空，點綴着寂靜的夜空，所有的煙花綻放出了自己的價值！煙花一直放到12點，在一片歡笑聲中，元旦結束了……雖然已經結束了，但至今還讓我回味無窮，每每想起那天，我就會情不自禁的傻乎乎地笑……

這就是我們堆頭村的元旦。怎樣？熱鬧吧？

元旦的作文4

上次説到，同學們在歡笑聲中參與了科技展。這次數學的計算大賽又會有什麼事情發生呢？快來看看吧！

在大賽開始前，大家你一言，我一語地議論論着：“你在家裏複習了嗎？”“都是什麼題呀？”……老師微笑着出現在了講台上，對大家説：“聽算有一個技巧，如果你不會這道題，就先空着，寫上算式，最後再寫，千萬不要硬着頭皮想這道題，要不然的話後面的題就聽不清了，現在開始髮捲子。”

我從一位來幫忙的`阿姨手中，領到了聽算大賽的試卷，低頭一看，全都是表格，哪有什麼題呀？正反兩面一共要寫100道題嗎？兩分鐘完成，這能寫完嗎？我急出了一聲冷汗。哎，沒辦法！我只有揪着心，拿起了筆。

“三、二、一，預備——開始，25乘4,等於……”教室裏鴉雀無聲，只能聽見寫字的沙沙聲，連一根針掉在地上都能聽見，一道題、兩道題、三道題……我突然覺得這些題特別簡單，立刻放鬆了警惕，心想：這次我肯定能拿第一。誰知就在我暗暗得意的時候，一道題念出來沒來得及想，頭腦裏一片空白，緊接着，下一道題又出現了，“哎呀，怎麼辦，怎麼辦？”我立刻想起了老師的話，先空着，接着做，當我正準備最後補上時，阿姨已經收捲了，天啊！這一等獎不是與我失之交臂了嗎？我遺憾的將卷子交到了阿姨手中，“唉！L”深深地歎了一口氣！

我並不氣餒，心想：還有豎式計算和脱式計算大賽呢，加油吧，我是最棒的！

第二輪比賽開始了，那是豎式計算大賽，一共是一百道題，二十分鐘要答對五十道，對我來説有點困難，這是一個巨大的挑戰，寫好名字後，我馬上奮筆疾書，有道題我發現除不盡，糟糕，肯定又錯了，不能浪費時間，先跳過去吧，我來不及擦繼續往後做，剛寫完正準備拿出橡皮改錯時，“時間到！”裁判員嚴肅地説到。“完蛋了，這不又是……唉！”我第二次深深地歎了口氣！

還有脱式計算速算大賽呢，我在心裏再次給自己樹立起了拿獎的恆心。開始了，我瞟了一眼卷子，這題比豎式計算還要難一百倍，一千倍，甚至一萬倍呀！我可不怕，心中一直想着要拿獎。寫好名字後，我拿起筆“嘩嘩譁”飛快地寫起來，鉛筆像一位快樂的小姑娘，在我的答卷上跳起了優美的舞蹈，還差5行時，時間已經到了。

我沒有拿到獎，細細想來，自己還有需要改進的地方，今後，我會刻苦練習，加快速度，不驕不躁，爭取在下次比賽中拿到好成績，下次比賽會是什麼樣子的呢？請聽下回分解！

元旦的作文5

XXXX年12月30日下午，學校廣播室裏播出明天上午第三、四節課在各班教室裏舉行“走進新春，迎新年”慶祝活動。

12月31日第三節課教室裏熱鬧起來，向老師説：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗户上和黑板上。”然後，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室裏成了一片歡樂的海洋。同學們忙着佈置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！

“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室裏都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是我們班的'教室，佈置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。

上課了，教室裏沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們鬨堂大笑；有的同學講腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裏歡聲笑語，我們唱着、跳着、歡笑着，盡情地歡慶新年的到來。

“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了XXXX年，迎來了xxxxx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！

元旦的作文6

元旦就快到了，20xx年也即將開始。

回顧20xx，最近的拔河比賽，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲，自豪。因為我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動，長跑也是一與同學們強身健體和娛悦身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的乾淨，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的乾乾淨淨，維護了校園的衞生。樓道內只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了，使我們在這麼好的學習環境中學習，成績不是會更好？

學校食堂裏的.飯乾淨衞生，做到讓我們學生細嚼慢嚥，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊！

雖然元旦快到了，可是這是我們的學生在中學內度過的最後一個元旦了，不無可惜啊！但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最後一個元旦吧！如果在中學內的最後一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多？所以讓我們盡情歡笑吧！

説起自己的特長，彈鋼琴，我做夢都想笑出聲來。別看我才上三年級，鋼琴卻已經通過五級考試啦！談到與鋼琴親密接觸的故事，那可真是説來話長。

從看見鋼琴家郎朗在北京奧運會上彈奏鋼琴的風采，我就喜歡上這種樂器，心想：要是有一天，自己也能當上鋼琴家那多好呀。媽媽看出我的心思把我送到了藝術培訓中心，語重心長地説：“記住，琴不離手，勤學苦練才能有所成就。”我用力地點點頭，把媽媽的話聽在耳裏，記在心中。剛開始練琴是很單調的：成百上千次地彈單音、反覆地練習簡單的練習曲；稍微有節奏錯誤，老師就生氣地拍着桌子説：“認真點，節奏很重要。”……

一分耕耘，一分收穫，希望在20xx年，我能以優異的成績通過鋼琴八級考試。不過，實現這個願望不是那麼容易的，要付出更多心血，更大的努力。我已經決定了：從20xx年的第一天起，每天抽出1個小時來練琴；鋼琴課上，我把老師的話牢牢記在心裏，不會再犯簡單的錯誤；彈準每個音符；爭取多參加演出活動……我想悄悄地對20xx年説：“新的一年，我一定會通過鋼琴八級考試；交到更多好朋友；學習有進步……”

元旦的作文7

今天是元旦，我和我的兩個姐姐一個妹妹來到了福利院陪那裏的小朋友一起過新年。

一到福利院，我所看到的並沒有和我想像中一般的醫院一樣，那裏的.房子破舊，好像農村，可是雖然房子破舊，但是我們依然能聽到孩子們那朗朗的讀書聲。那兒的院長把我們領到福利院的“兒童部”，一走到裏面，孩子們異口同聲説道：“姐姐、叔叔們好”!我和姐姐妹妹們看到了那些孩子喜悦的目光，我們馬上從我們各自準備好的禮品袋子裏拿出一些糖果分給他們，他們拿到糖果後更加開心，更加高興了，他們都在説：“哦，我有糖果囉”!我看見了心裏就想：看他們那麼開心，肯定好久沒有吃過糖了。

後來，那裏的老師對我們説，這裏的孩子都是因為有殘疾而被親生父母遺棄的，其實大都數是可以治好的，剛剛有一個小女孩心臟動過手術回來，已經被一位老太太領養走，另外有一個女孩子也已大專畢業。我往旁邊看了看，發現有一個躺在牀上的小孩子很可愛，聽老師説，他有腦癱。他們的親生父母怎麼這麼狠心，自己孩子生下來了又不要了。

要回家了，坐在車上，我在想：我生在“蜜罐”裏，可還這麼不乖，至令我才知道錯了，我多想對爸爸媽媽説：“我錯了，我以後一定會改正的，我也相信你們會原諒我的。

這次的元旦福利院之旅讓我明白哪那裏的孩子沒有父母的疼愛還那麼乖，我遠遠不如他們，我保證我以後更加聽你們的話，不亂花錢，做一個懂事的好孩子，好好學習，天天向上，天天長進，長大後成為有用之人，也一定會幫助那些需要幫助的人。”

元旦的作文8

時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。

雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍，人們充分地享受着閒暇的時光。趁着這喜慶的節日，商店搞了各種促銷活動：買一送一，滿88元可以抽獎等。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販説：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，説：“不行啦，我也是靠這養家餬口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎麼樣？”“好， 成交！”阿姨高興地付錢，高興地把温暖的小棉襖裝進袋子裏——也許她的`眼裏正經浮現着自己那可愛的孩子穿上這温暖的棉衣的温暖的幸福的樣子。

小店上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪 天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印着卡通人物的氣球，就拉着大人的手嚷嚷地鬧着要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人 們無可奈何地掏錢，孩子們手中拿着，嘴裏含着，蹦蹦跳跳地高興極了！

廣場裏更是張燈結綵，花團錦簇，人山人海，人們拎着大包小包在廣場上閒逛着，歡歌聲此起彼伏。廣場裏還擺着各色小吃， 叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！

元旦的作文9

今天是12月31日，學校為了慶祝元旦，組織文藝匯演。在上台之前每個班級都已精心準備，上台的節目一定非常精彩。從這裏我看出了:"台上一分鐘，台下十年功。"

節目開始了，首先上場的是二(4)班的同學們敲鑼打鼓。他們為迎接新的一年，搬來了鼓，手持鼓錘，激情昂揚的擊打着鼓面。那鼓聲那歌聲讓我不得不向往20xx的新太陽。接下來是四(1)四(3)班的大哥哥，大姐姐為我們朗誦。他們的聲音很動聽，普通話也非常標準，讓我鼓起熱烈的掌聲。下一個就是我們的節目了—-，我的心怦怦地跳個不停，生怕在上台的時候做錯了哪個動作。這時我想:如果越緊張，動作可能會做錯。我深呼吸一口氣，把心情放鬆一下，再上台展示一番。上台表演了，上台心情有點緊張，手腳亂了動作，馬上看我前排的陳伊然同學在全神貫注的做着，沒有像我一樣東張西望。見了她，我也認真的.做起了在台下早已排練好的熟練動作。不多一會兒，台下響起了一片掌聲。我的心裏甜滋滋的......最精彩的還是一(2)班的走模特。他們千姿百態的動作，有的像婀娜多姿的荷花，有的像帥氣十足的王子。看得我眼花繚亂也不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，精彩的節目被我錯過............

啊!今天的節目真是太精彩了，我永遠也忘不了你———

元旦的作文10

前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那麼經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據筆者瞭解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對於沒有任何經濟來源的學生來説，這是一個不小的數目，尤其是對於一些農村低收入家庭學生而言。

給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。

筆者認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的範圍，對於這種風氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎麼會出現這樣的情況呢?

原來，很多教師都不只帶一個班級，那麼班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校範圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什麼吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對於給每個教師買了什麼禮物都不清楚。

這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來佈置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。

許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一週，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時，過後那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。

筆者認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對於學生中存在的'錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。

對於元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。

元旦的作文11

新年的鐘聲即將敲響，時光的腳步又留下了一道深深的印痕。在這棄舊迎新的日子裏，我們班舉行了一次熱鬧非凡的元旦了聯歡會。

早晨，同學們早早地來到學校，精心的裝飾着教室：有的擺放座椅，有的掛彩帶，有的有的在掛彩色的.氣球，那彩色的氣球上，還畫着一張張可愛的笑臉，想在跟我們微笑，同我們共同歡度新年;還有的同學在一邊嬉笑着，指點着，大家都在為聯歡會貢獻自己的一片熱情。

不一會兒，老師來了，我和李天佑同學宣佈20x年元旦聯歡會開始，同學們立刻歡呼起來，教室裏頓時變成了歡樂的海洋。

首先是董若馨的魔術表演。只見她拿起一塊紅巾，往空帽裏輕輕一放，然後又輕輕的拿了起來，帽子裏卻多了一塊口香糖。大家都非常驚奇，都很想知道他是怎樣變出來的。

接下來，張夢晴為大家獨唱，她的歌聲太優美了，大家你都情不自禁的為她鼓起了掌聲，她那動聽的歌聲在我的腦海裏重複了一而片又一片。

下面該是我的舞蹈表演了。開始我非常緊張，但隨着音樂的節奏，我慢慢的舞動起來，最後我忘記了一切，完全沉浸在表演中。大家都為我的優美的舞姿喝彩，並鼓起了熱烈的掌聲。

接下類，大家都把自己精心準備的節目拿出來，如張夢琴的小提琴獨奏、範軒同學的古箏表演、江依冉同學的獨舞等。最後，同學們在歡快的音樂節奏中，歡笑着跳起了集體舞，將我們聯歡會的氣氛推到了高潮。

這時，窗外正下起了大雪，。級的大人們常説“瑞雪兆豐年”，我想，這大概是來天在致新年的祝福，祝福我們在新的一年裏，生活更加美好，學習更上一層樓。

元旦的作文12

盼望了許久，元旦節終於來到了。雖然這幾天很冷，但是元旦節卻為人們帶來了陣陣暖意。街道上人山人海，車水馬龍。一些小販叫賣着，讓街道更加熱鬧了。各家都忙活着佈置，我家當然也不例外，今天我一大早就起來了，看見家裏已經被佈置的漂漂亮亮的了。大大的紅燈籠。鮮紅的福字，還有一些可愛的裝飾品。“咚，咚”新年的'鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。20xx年已經過去了。從現在開始就是20xx年了，一切都是新的開始，我也又長大了一歲，長高了一點。

回憶一下20xx年，雖然有些時候留下了遺憾，但是每每經歷一件事情，我都會從中學到許多。又一次翻開日曆，我苦笑了一下，我翻開了新的一頁，同樣也翻開了新的一年。時間過的就是那麼的快，這是我過的第xx個元旦節，在過去的幾年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切的事都好像就發生在昨天一樣。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。雖然告別了20xx年，但是我們又迎來了20xx年。在新的一年裏，我一定會努力學習的。

元旦的作文13

元旦節不知不覺中，來到了我們的身邊。在帶給了我們新的一天的同時，也帶給了我們無限的歡樂。同時，還有我們的`期待。因為，在元旦節這一天，我們學校將舉行了一個慶元旦的遊藝活動。

我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子裏跳比誰先跳到終點。

令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。遊戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落後了。接着，靠對手發球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發球了，做了一個用力打的假動作，對手往後退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最後我們以十二比十五落敗。

我覺得難度最大的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師説：“時間到”。可是，我還有八個沒有夾上來。以後我還要多多練習使用筷子。

這就是我元旦節的一天，我覺得真的十分的開心。不僅讓我體會到了活動的樂趣，還讓我學會了和別人交流，增進了彼此的友誼!

元旦的作文14

一年一度的元旦節又到了，今天是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，

上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這麼寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。且不説這些裝飾，因為節目要開始了，首先亮相的節目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有着高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》，這是一首有着寓意的歌曲，説明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處於廣告詞氾濫的時代。接下來的節目是《龍的傳人》，隨後就是我們班唯一入選節目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的'舞蹈並不是很出色。接下來的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地説我們會得一等獎，但是最後頒獎時李老師一宣佈，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂説。

雖然今年的舞台沒有我的身形，但我深深知道，我們是一個集體，他們的榮譽我也該感到開心。以後我一定會努力的。

元旦的作文15

時間匆匆，轉眼間，新的一年又到了，老師對大家説：“祝大家新年快樂！大傢伙就哈哈的高興了起來，趙老師又説：”同學們去樓道戰隊，準備去餐廳觀看xxxx年的元旦聯歡晚會。

到了餐廳，我發現在場的年級有2、5、6、年級，趙老師準備給我們安排座位！等安排到我的座位的時候！我就很幸運！你們想知道嗎？因為我和我的朋友在一起，我感到非常的幸福。

元旦開始了大家都排山倒海、各顯神通，演員們都很精神抖擻的走向了舞台，有的.心裏都很慌張怕表現得很丟人，怕被大家嘲笑的，所以很慌張！

今天晚上的元旦由閆紅梅、王子琪等等……

老師説：“元旦晚會現在正式開始！

隨着時間過得很快，今天終於到我們年級的節目了，我們的節目是《吉祥孔雀》。趙老師對我們説：”同學們！到我們班的節目了，我們一定要掌聲很熱烈！鼓掌的同學可以免費一項作業！到了最精彩的時候！我和大傢伙們都熱烈的鼓起了掌聲，我心裏想着，演員們！我相信你們一定要加油！我相信你們能演出一個很精彩的節目，加油吧！演員們！終於到了最後了！舞台上的老師給我們講了幾句話，我感覺這幾句話語特別激烈，很爽快，張校長説：“祝同學們新年快樂！在學校裏面高高興興的學習，健康成長，今天一天過得好快啊！我希望還能再看到英華國小的元旦節目。