在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的慶元旦作文6篇，希望對大家有所幫助。
在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的……但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。早上，我拿着一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的牆上掛上了綵帶，還有的同學打掃地面衞生……時間一點點的`過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯歡會做準備。教室裏十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲……
七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講台。大聲宣佈：元旦聯歡會正式開始!請四位主持人上台!”徐老師剛説完，教室裏想起了雷鳴般的掌聲。同學們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好，女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣鹹、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室裏頓時沸騰起來……最精彩的還在後頭呢!最後一個節目，也就是最精彩的節目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室裏響起了鳥叔聲音：oppa江南style江南style……同學們隨着音樂開始跳舞。同學們一邊唱一邊跳舞。教室裏頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講台前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師説：“聯歡會結束!開始佈置作業!”同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯歡會，我真高興。
今天是xx年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子裏，我們學校舉辦了元旦慶祝會，全校師生共同迎接新的一年的到來。
這次慶祝會的節目內容可豐富了，有猜迷語、朗誦等等，可是我最喜歡的.是搶凳子的遊戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地搶凳子，最後沈正沒搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑着、叫着，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來的是頒發這一學期獲獎學生獎狀，老師一個一個報着其他同學的名字，我可着急了！怎麼還沒有報到我的名字呢？終於，報到我了，“徐暘，海模比賽一等獎”，我高興極了！因為這是給我們這一學期的總結和鼓勵。我用照相機拍下這動人的一刻。
我希望下一學年我的學習成績更上一層樓，爭取獲得“三好學生”的稱號。
今天，我們迎來了20xx的元旦，我們學校每個班級開展了歡慶元旦的聯歡會.(我們班是這個主題，不知道別的班是不是) 一打早，裝飾班級的同學就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。(因為我們是寄宿生)吃完飯回到班級，這是，班級還沒裝飾完，這是韓老師也來了，我們和韓老師一起裝飾教室。有了老師的'幫助，我們明顯快多了，不一會，我們邊裝飾好教室了。
演出開始了，主持人上台後，演出開始了，有小提琴、小品、歌曲應有盡有。當小提琴開始時，大家都保持安靜，每個同學的臉都很平靜，仔細看看，卻與一絲笑容。演小品時，大家臉上都掛上了興奮，不一會，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時，大家都仔細傾聽。元旦晚會終於結束了，在此，祝大家元旦快樂!
不知不覺，我們送走了20xx年的最後一天，為了迎來20xx年新的開始，我們班舉行了一場充滿樂趣的“迎新年”活動。
原本整齊的教室被同學們裝扮成了一個漂亮的小舞台，五顏六色的氣球鋪滿了一地，黑板上“新年快樂”幾個大字把大家喜悦的心情都掛在了臉上。首先，兩位小主持人閃亮登場，用他們動聽的聲音宣佈節目活動的開始。每一小組的同學把他們排練已久的節目一一的`展現出來。我們小組也不列外。表演了一個《老師和學生》的故事，我在這次節目中扮演了一個學生的角色，出盡了“風 頭”，精彩的表演把同學們逗得哈哈大笑。
最讓同學們興奮的時刻到了。李老師放了一首“神曲小蘋果”，這奇妙的音樂一響起，教室裏馬上就“嗨”了起來。同學們一擁而上，爭先恐後地踩氣球。教室裏響起了“砰砰”的響聲。我也加入了熱鬧開心的隊伍中，對着氣球用力踩上去，可是那氣球好像知道我要“攻擊”它，巧妙地躲開了我的大腳。我又換了一隻腳對着它快、準、狠地踩下去，可是那氣球卻像“箭”一樣，“嗖”的一下又從我的腳下“逃之夭夭”。這下徹底激怒了我，我一個箭步衝上去，雙手抓住它，使勁用力一擠，“砰”的一聲，氣球終於在我的手中爆了。
同學們在歡樂的笑聲中結束了這次開心的活動。
12月30日，我們學校舉行了一年一度的元旦迎新活動，其中有一個重頭戲就是好書漂流活動。現在，讓我來為大家好好介紹一下吧。
上午第二節課一開始，同學們就拿着自己的代幣券一窩蜂地衝出了教室，跑到了操場上。來到操場上，我們看到了佈置得五花八門的各班場地：一年級的學弟學妹們佈置了氣球拱門，可愛的模樣讓人忍不住想走進去看看；二年級的場地有點小清新，綠色的毯子像春天的草地，生機盎然；三年級的`場地的邊上還有小亭子，很有特點；四、五、六年級的佈置就更貼進生活了，像真正的賣家，有大大的宣傳海報板，有精緻的抽獎圓盤……同學們東轉轉，西看看，眼花繚亂的，生怕錯過了什麼。
終於，漂流義賣開始了。同學們迫不及待地拿着代幣券衝向自己感興趣的場地，選購着自己早已看好的目標。這時，有些高年級的同學開始分發廣告單，有些“賣家”開始大聲吆喝着大減價，甚至還有些“賣家”拿出了殺手鐗——買一送一、買二送二……操場上是人潮湧動，人聲鼎沸。
在一陣陣的叫賣聲中，漂流義賣結束了，同學們都心滿意足地抱着自己漂流來的書籍回到了教室，相信這些書本將伴隨着他們開始新的一年。
1月1日，元旦節，這是一個快樂的日子，因為不僅可以放三天假，還可以開元旦聯歡會。但是，這一天，我是無比的開心，因為我們上午要包水餃。
包水餃，當然要隆重一點嘍!每個人都帶了好吃的：糖果、巧克力、餅乾……
老師在前一天千叮嚀萬囑咐，“千萬要把餡帶來”“不要忘了面”“不要忘了麪粉”“別忘了帶刀”“別忘了洗手”，我們咿咿呀呀的高呼，“太棒了”“太好了”，也有的人説，“我可不會包”“我包得像飛機啊”，老師喊得嗓子都啞了，我們才住嘴，老師生氣地説：“再嚷嚷就不包了。”我們集體都捂住了嘴巴，生怕不包了!
“終於到了包餃子的時候了。”我高呼着，只見他們都附和着，“是啊”“可盼到了”，我又説：“昨天晚上我高興的都沒睡着覺啊!瞧我現在，依然是精神煥發，可見我多麼高興啊!”他們也説：“是啊!我昨天晚上也沒睡着覺啊!”我樂得拍拍手，説：“上一節課，我們就可以去食堂包餃子了!”隨後，我們上起了英語課!上課的時候，我一直在想包餃子，心裏暗暗笑了起來。
下課鈴一響，同學們就像脱了繩的.駿馬一樣衝向餐廳，我們只聽見班長喊：“站好隊再走。”我們聽話的站好了隊，有秩序的向餐廳駛去，我們洗好了手，便進入餐廳，老師給我們分好了組，每個組都有一個家長，老師説：“開始包吧!”我們就開始包了，可見我們不怎麼有經驗，個個手忙腳亂，幸虧有家長的幫助，老師也幫助幾個小組包。我們壓好了面，就開始包了!我包得像一個打敗仗的?，精神萎縮，同學的媽媽看見了，説：“不應該這樣包，應該多多少少的把餡放上，然後把皮先中間一按，兩邊一斗，按出那個邊來，就成功了!”我一看，阿姨包的像打了勝仗的，洋洋得意，好像對我包的餃子蔑視的説：“你太差勁了，你瞧我!”
我不氣餒，繼續包，按照阿姨的那個方法，我包的餃子好像有很大的進步，她也好像説：“我並不比你差。”我得意的指給阿姨看，説：“看，阿姨，我包的有進步吧!”阿姨笑了笑，説：“是有了很大進步。”包好了一盤，老師就給我們去下了，我們靜靜的坐在位子上等着，只見，老師端來了一盤，我們如餓狼撲食一般，爭分奪秒的拿了幾個，生怕都被別人搶走了!“啊，好吃!”我高興的説，他們也説：是啊!“我從來沒有覺得水餃有這麼好吃。
通過包餃子，我知道了：人只有付出，才會有收穫，這一個元旦節，過的好開心啊!
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