元旦節作文[錦集5篇]

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的元旦節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

元旦節作文 篇1

半個多月前，我還在學校讀書，聽人講起一位老者的事情。她説不久前一位老者病逝，在死前，那位老者有一個心願，再見一下他的孫女。聽説他和他錄女相處的很好，為了完成心願，他不遠千里去找孫女，由於中途坎坷，最終未能如願。孫女到來後，立即昏倒在地。

聽了這件事情，我不由得想起了我的外祖父，小時候，外祖父和我在一起無比快樂，我一有人就到他那裏去玩，外祖父見我來了，又是拿糖給我，又是給我玩具的，然後我們兩個就一起瘋，他看起來更像個小孩子，隨着我的成長，學業的壓力，我和外祖父就很少見面了。每次，我睡覺前都會想起他，不知道他過得怎麼樣，沒有我陪他，是不是很孤單，想着想着，我睡着了，在夢裏，外祖父正叫我呢。元旦節作文600字：無法抹去的傷痛

後來，元旦節放了七天假，我回到家裏，就要騎自行車去外祖父家的時候，妹妹把我攔了下來，我很生氣，問她為什麼，她跟我説外祖父已經過逝了，就在前幾天。聽到這個消息，我愣住了，眼睛裏有種東西就要奪眶而出。“不可能，不可能的。”我邊跑邊説。我問媽媽，媽媽説的是真的'，頓時，我嚎啕大哭了起來，連續幾天都沒吃什麼東西。

元旦節本應是舉國歡訂的日子，我對我來説卻是抹不去的傷痛，想到外祖父，我便傷心之至。

元旦節作文 篇2

今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學校組織了“元旦聯歡會”的活動。

到了下午，校園裏、外到處充滿了歡聲笑語。超市裏擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的'食品，拿着寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”（因為購買商品的人排成了一條長龍）。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”（後面又排了一堆人）。好不容易買齊了食品，我提着“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成羣、勾肩搭背的“衝”進了校園。每個人臉上都洋溢着難以遮掩的笑容。

我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌着，終於，終於元旦聯歡會開始了，首先是孫xx帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉着眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高xx帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悦耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高xx的古箏贏得了滿堂喝彩。

要問誰的節目最贏取人心，那麼非丁xx和劉xx的小品莫屬了！她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不苟一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續着，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷着肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。（她倆絕不亞於小品大師）。最後，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用説，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。

接下來一個又一個好玩的節目和遊戲使教室裏笑聲不斷，大家一邊往嘴裏塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室裏活像是一鍋五顏六色的八寶粥。

元旦節作文 篇3

20xx年，1月1日。

我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年，今天，我十五歲。

從今天起，我是十五歲的孩子，我要站在新的起點，眺望新的終點，向走遠的十四歲揮手告別，告訴世界，我已經變得勇敢。

我在清新的空氣中醒來，周圍環繞着陽光明媚懶散的氣息——確實一種自由的姿態。

吵嚷嚷的世界。似乎每個人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長起來的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩，成了青春最美好的形象。輕輕鬆鬆踩着歲月脆弱的脊背盼望長大，歡呼雀躍着蹦跳過每一年的元旦。

元旦，為了紀念過去而存在。

我整理了前一年亂七八糟的文字，糾結無奈的思緒和很多神采飛揚的瞬間。我突然很想紀念一下我的過去，如白駒過隙的時光飛逝，甚至很難想象以後，我們會記住十四歲的什麼，又會遺忘十四歲的什麼。

我打開電腦，裝作進步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題，昨天晚上我好像滾到牀下去了，有沒有長高呢？過去的我如果出現，是不是要仰視我呢？十四歲，我經歷了什麼呢？

頭像不斷閃爍，很多認識不認識的人都在發“（原創）元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”，“元旦快樂”，我胡亂地搪塞過去，腦子裏卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉，十四歲的眼淚。都是最美的風景。

“同學”一欄裏有很多亮着的頭像，那些一起陪我成長的'人，嘴角一定是上揚的弧度吧。“大言不慚”地在空間裏留言説“語文老師愛的是我”的萱姐，反反覆覆催我給答案的男生，頻繁換耳釘的村姑奶奶……我們圍成一個大大的圈，歡樂交匯，碰撞出青春唯美的火花。我點開對話框，一個一個發送元旦的祝福。

十四歲發生過的，都過去了。那些掙扎和眼淚，也是一種美麗的紀念，只是變換了一種顏色。我們唱着歌，縱然有時會爭吵，會冷戰，可是，我們一直都是青春同路人。我們一起成長，哪怕你們曾在十四歲給過我巨大的傷害，但十五歲，我們重新開始我們的旅程。

二零一一年的第一天。

我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界:我會嘗試着融入生活，嘗試着關心身邊每一個和我一起慢慢成長或是老去的人。我相信，我的一切，都會開始慢慢發光。

我想對所有人説：元旦快樂！

元旦節作文 篇4

你知道今天是什麼日子嗎？哈哈，猜不出來吧，今天是12月31日，明天就是元旦節啦！大家學校也開展了額“慶元旦節文藝匯演”活動。

一進報告廳，我就發現牆上掛着一條寬寬的紅色橫幅，上面寫着“品藝術大餐展陽光少年”十個金黃大字。牆上還貼着綵帶，綵帶中間還點綴着彩氣球。座椅第一排的桌子上也掛了許多彩氣球和紅色的小燈籠，整個報告廳被裝飾的絢麗多彩，很有氣氛。既然是“文藝匯演”，當然要有節目啦，下面我就帶大家去瞧瞧那些精彩的節目吧！最吸引人眼球的是四年級的話劇——《幸福泉》。牧童青、牧童雲、牧童叢林三個演員拿着快板，打着拍子就上場了。我看了，心想：《幸福泉》這個話劇大家曾經也表演過，看來這些同學演的比大家好多了。

接着，“智慧女神”上場了，她一上場，台上就一陣驚呼。原來，智慧女神那套豔麗的服裝吸引了同學們的眼球。她穿着金黃色的吊帶裙，手拿一把黃色的扇子，頭戴一個銀色的髮箍。我看了，心想：“智慧女神”在這麼冷的天只穿這麼一點兒，可見她為這次文藝匯演付出了很多啊！在同學們的掌聲中，《幸福泉》落幕了。

接下來上場的是六（2）班的'小品——《免費手機》。這部小品可幽默了，當台上的演員報出手機號碼“741741741”時，台下的觀眾笑得東倒西歪，我笑的差點從椅子上摔下來……怎麼樣，這次的“藝術大餐”夠豐富吧！我相信下次文藝匯演一定會更有趣，讓大家期待下一次的元旦節文藝匯演吧！

元旦節作文 篇5

隨着新年的腳步慢慢靠近，快樂的元旦即將來到。我們班舉行了一次別開生面的慶“元旦”聯歡會。

今天下午，同學們卸下沉重的書包，歡喜地帶着各式各樣的玩具早早就來到了教室。

到了才教室後，我們就開始玩遊戲了。

首先，我們玩了一個非常有趣的遊戲——用氣頂氣球。方法是：被老師叫到的'同學，就要把手放在褲子後面，然後用吃氣的方法把球往上吹，誰堅持到最後，誰就是勝利者。

在清楚遊戲方法後，劉老師就把我，顏毅……叫到中間，讓我們做遊戲。遊戲開始了，大家都把氣球扔得老高。可到最後時，大家都一一敗下陣來，只有我的氣球還在空中。老師宣佈了我是勝利者後， 我一蹦三尺高，連聲喊到：“我勝利了！我勝利了！”

接着我們又玩了另外一個遊戲——擊掌傳花。方法是：隨着掌聲一個同學把手裏的花往後傳，待掌聲停止得到花的人要表演節目或受到處罰。在整個遊戲過程中，大家情緒高漲、精神高度緊張。連平時 寫字慢的同學速度也變得飛快，甚至在傳的過程中大聲尖叫。因為誰都不想得到那朵花，真是緊張極了。最後同學們有的表演了節目，有的受到了處罰。最倒黴的要數康佳文，他受到了兩次處罰。我們 激動得嗓子都喊啞了，笑得眼淚都要流出來了。接着我們又玩了第三個、第四個……

下課鈴聲敲響了，活動也結束了。大家沉浸在歡快中，不願離開。最後，大家相互告別，依依不捨地回家了。今天的“元旦”聯歡會可真快樂啊！真是讓人回味無窮！