元旦聯歡會作文優選【5篇】

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的元旦聯歡會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

元旦聯歡會作文 篇1

隨着時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——20xx年。

漫步在走廊上，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的飄帶，這些飄帶把我們的走廊裝扮的別有特色，有誰會不高興呢！

不一會兒，令人期待的'元旦聯歡會終於開始了。兩位主持人走上講台，向老師和同學們説了一些祝福語後，宣佈聯歡晚會正式開始！班內掌聲如雷，同學們巴掌都拍紅了，臉上洋溢着節日的喜慶。

主持人鏗鏘有力的説：“有請王鵬驍同學為大家歌唱《沙漠駱駝》！”他慢悠悠的走上講台，擺了擺姿勢，似乎有點感覺，開始了他的“沙漠之旅。”只見他的聲音低沉沙啞，腦袋不停得點着緊跟着節奏，唱的很帶勁，高潮時同學們一起唱了起來，霎那間班裏變成了歌吧！

下面“有請董子涵同學為大家帶來《你的答案》。

有一個聲音在我耳眼畔裏響了起來，我深吸一口氣，在心中默默唸到：不要緊張，加油！走上講台，我的手不停的發抖。此時此刻，我感覺到温暖的教室裏彷彿只有我一個人，我感覺自己彷彿穿越回去了過去，像是在家裏在一次又一次的排練；我感覺到媽媽的叮囑，正在我耳邊迴盪……不一會兒，班裏的同學和我一起合唱了起來：那怕要逆着光，就驅散黑暗……”我的心情像小鳥一樣，到達了巔峯，很嗨！音樂結束了，台下響起了熱烈的掌聲。第一次唱歌的我，對我的表現還算滿意。

我印象最深的是陳雨田的二胡獨奏——《塞馬》，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，使人感到輕鬆無比，我沉醉在這樂曲中，樂曲一直把我帶到遼闊的大草原上。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍然會頑強的站起來，頑強的面對重重困難。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

元旦聯歡會作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼的工夫，20l4就要過去了，我們懷着激動的心情，迎來了20lx年元旦！

上午，我們大家一起動手，裝扮我們的教室，有貼綵帶的，有吹氣球的'，有掛氣球的，大家都忙的不亦樂乎，給我們的教室穿上了新衣服，真切感受到了過年的氣氛！

下午2點我們的聯歡會在老師和同學們的精心準備下，拉開了序幕！由邊承乾，劉一諾，田金堯，亓澤昆主持，同學們分別表演了拿手的節目：李文騰拉二胡、戴永怡吹葫蘆絲、朱稼祥彈吉它、亓東旭和趙潤澤説相聲，亓奶奶給我們演唱了一段黃梅戲，班主任薜老師還為我們演唱了歌曲。他們的精彩表演讓我們樂開了花！趙潤澤的相聲説出了我的心聲，我也希望我的媽媽不要老是拿我和別的孩子作比較！我以後要努力做到更好！

聯歡會在我們合唱《小蘋果》的歌聲中結束！也迎來了新年的開始！

元旦聯歡會作文 篇3

星期六的下午,我們班開了一場別開生面的聯歡會，快樂元旦聯歡會600字作文。下面，我們來看一看我們班的同學是怎樣玩、怎樣樂、怎樣表演的吧!

首先是鏡頭一：開場白。

上課鈴一響，我班同學都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現。

我們主持人剛從們外走上講台，剛要説開場白，不知哪個調皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒，我見勢不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來救援，我才倖免，順利地説出了開場白。

鏡頭二：高潮時期。

聯歡會進行了一多半，我上去説：“下面由王瀚彬和鍾揚為大家演唱的《菊花台》，大家掌聲歡迎!會唱的要一起唱哦!”

隨着：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鍾揚似乎早有準備,拿起袋子裏的.糖果向同學們砸去,頓時,教室裏變成了“美國vs伊拉克”——大家都學他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂乎，作文600字《快樂元旦聯歡會600字作文》。

鏡頭三：張一嘉跳舞時(臨近結尾)。

張一嘉大方地鞠了一躬，説：“我為大家帶來的舞蹈是：[動感節拍]!”

説完，她便跳了起來，讓大家禁不住都跟她一起跳了起來，當我看見我們班享有“小肥豬”這一“榮譽稱號”的鄧琪的姿勢時，禁不住笑了：他扭着，好像陶醉自己姿勢，眼睛閉着。好玩極了!

到最後，我們全班同學刺破了所有裝滿金星星的氣球教室裏頓時金花四濺，我們喊出了我們自編的口號：“元旦狂歡節，你我都快樂，耶!”

元旦聯歡會就在同學們的笑聲中結束了，我們永遠都不會忘記這一個快樂的狂歡節!

元旦聯歡會作文 篇4

踏進餐廳，懷着期待、興奮地心情欣賞元旦節目。

隨着歡快、雄壯的《英華暢想曲》拉開了帷幕。指揮老師揮動着他有力的臂膀，奏樂的學生們都彈動的手指，奏出了優美的音樂，聲音此起彼伏，帶人進入童話般的.仙境。

緊接着又讓人進入了古代世界，進入了花木蘭的家鄉——《木蘭辭》舞蹈。歌聲從平緩進入歡快，從歡快進入平緩，節奏忽高忽低。演員們優美、嫵媚的舞姿吸引了在場的觀眾。下腰、劈叉種種高難度動作都一一展現了出來。

隨後又迎來音樂老師馬正華表演的《龍紋》。老師手拿着大扇子，扇子跟老師好像合為一體了，老師撐合扇子，運轉自如。在高潮時期，還劈了個叉，還來了個空翻，引起觀眾們的呼叫與震驚。

然後班裏表演的《雀之夢》開始了，許多人都伸出雙手為她們鼓舞。“孔雀們”整齊步一的動作，妖嬈的身軀，使孔雀更加高貴。最後“孔雀們”展開了屏，閃亮的孔雀屏引起了場下觀眾的歡呼。

最後在小白鴿合唱團的歌聲中結束了元旦晚會。元旦雖然結束了，但主持人洪亮的嗓音；演員們翩翩的舞蹈；搞笑的相聲；美妙的音樂。各種表演都歷歷在目。

元旦聯歡會作文 篇5

記得我在二年級的時候，班裏舉辦了一次“慶元旦”聯歡會活動。 下午，我走進班級，只見班裏喜氣洋洋、張燈結綵。首先，映入眼簾的是同學們乾淨的桌椅，已經整齊地圍着牆排成了一圈，刷得烏黑髮亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一隻肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長長的鼻子，正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。 下午2點整，聯歡會正式開始了！主持人”班主任老師説：一年一度的元旦節到來了，經過各位老師門的商議，學校決定舉辦一個元旦聯歡會，希望同學們玩的高興！ 接着，我們玩“擊鼓傳球”的遊戲，規則是：一個同學在前面擊鼓，同學們傳球，鼓聲停止後，球在誰手中，誰就上講台前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒有貼準確的同學就要到老師手裏抽紙條，表演節目。 遊戲開始了，鼓錘在老師手裏上下揮舞，打在小鼓上，發出咚咚的.聲音，球像長了翅膀似的，一會兒“飛”到這個人的手中，一會兒又“飛”到那個人的手中，此時，空氣彷彿凝固了，同學們都目不轉睛地望着那個“飛”來“飛”去的球，爭先恐後地搶奪那個球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了，手裏拿着球的同學迫不及待地走上講台，用圍巾矇住眼睛，連轉幾圈，他頓時像喝了酒一樣，在講台上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家鬨堂大笑，於是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰後合，他有點慌了，最後，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“傑作”，也忍不住笑了。他走到老師那裏，抽籤表演節目，摸摸這張，摸摸那張，最後，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點啞，唱了一支歌，又讓大家鬨堂大笑。 我們就這樣笑呀，説呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。 這次活動既豐富了我們的生活，又促進了同學們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。