元旦的作文4篇【必備】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的元旦的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文 篇1

今天，是元旦。裏充滿了歡快而興奮的濃韻，那些傷心、不高興的同學不知吃了什麼“蜜”似地；那些開心同學的就更不用説了。

我們是畢業班的，學習不能鬆弛，拼命的學習，顧不得一切。元旦的到來卻奇蹟般的使我們脱離了那種氣氛，同校的學弟學妹們見到我們突然改變後，竟背地裏悄悄的説：“應該感謝元旦，是元旦使學哥學姐們放鬆了一下，也可以和我們玩了。元旦萬歲！”。

清晨，我睜開眼，立坐在宿舍的牀鋪上，眼前的事情讓我震驚了：全宿舍的人幾乎全醒了。看看手錶，離起牀的時間還有一個多小時，這也太不可思議了，以前我們這宿舍裏的人幾乎都很懶，每當到起牀的時候，全宿舍只有幾個同學起牀，今天卻奇蹟般的改變了。我問問旁邊已醒來的小虎：“你為什麼今天起來的特別早？”，他説：“由於今天過元旦，心情很激動，所以睡不着”。我又問了問平常起牀最晚的老鼈（“老鼈”外號。它的學名叫趙長慧）同樣的問題，他的回答與小虎所説相差並不多。由此可猜測，全宿舍的人面臨元旦的迎來太激動了。

晌午，吃飯的時候，班中之人全在討論今天晚上元旦夜如何過，如何佈置，如何準備。他們邊説邊笑，沒有一點憂愁。不論從表面還是內心都能看出他們希望元旦之夜快點到來……

夜，終於來了。同學們爭先恐後裝飾教室，但井井有條，一點都不亂，並且配合的十分默契。大約20分鐘後，教室變了一個模樣：同學們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，並在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，打開電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的飾品上，別提有多麼漂亮呢，還……看起來非常的喜慶，幹完後同學們笑了。不久後班主任來了，並且帶來了許多的零食、水果。“台上”的同學們將自編的節目紛紛向大家呈現，“底下”的同學一邊看着精彩的節目，一邊吃着食物，自在着呢。每個班都會舉行這個慶祝會，所以老師也會陪同我們一起過，哪個班級的老師多，就説明哪個班級裝飾好，表演的'精彩。所以，同學們便一擁進功辦公室，將認識的老師“搶”到教室，有可能還會因為老師而“打鬥”起來，當台上的同學表演的較好時，有些調皮的“淘氣包”便已瓜子皮當花向他們投去，可憐了今天的值日生們。登台表演人中，有的像是第一次表演，非常的緊張，雖然表演的不是很理想，但是我們應為他鼓掌。

時間過得真快，這個慶祝會要向我們説再見了。

元旦的作文 篇2

古代，歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。

晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴，小大同悦熙。”記述元旦慶賀情景。

全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦定為法定節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。

現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的`今天，就演變為聯歡晚會什麼的了。

近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來説只意味着一天的假期。

保留着中國傳統的慶祝方式就是在於民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家户户都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

元旦的作文 篇3

終於，我們又迎來了一年一度的元旦節，為了慶元旦，我們班舉辦了“元旦聯歡晚會”。

在第二節課下課後，我們班開始佈置教室了，老師讓我們幾個女生留下來佈置教室，其他的人都在教室外。沒用一會兒時間，教室佈置好了，整個教室煥然一新，桌子排成U字形處處充滿了喜慶的氣氛。老師開始發東西了，一些站在外面的同學在窗户上眼巴巴的望着，那饞樣，口水都快流下來了，我在教室裏笑得肚子疼。

當同學們都坐好後，晚會就開始了。有演小品的，有唱歌的，有跳舞的，有表演空翻的，真是應有盡有。但給我印象最深刻的還是李振輝表演的街舞。“下面，有請李振輝同學為大家表演街舞。”在一陣鼓掌聲中，李振輝走進教室中央。街舞開始了，一個個難度動作讓我們大跌眼鏡，我們為他鼓掌，直到手疼得不能再鼓。我們班每表演完一個節目，台下的'小觀眾都會響起一陣掌聲。輪到我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裏想："千萬不要演砸了。"沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節目快接近尾聲了，我們幾個女生一起演唱了“隱形的翅膀”，博得大眾人的熱烈的掌聲。隨後，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以説，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都剋制不住參加進來了。班主任李老師為我們演唱了一首歌，歌名叫“十年”。我們有滋有味的聽着，心裏高興極了！

最後是拜年，班長關獻亮落落大方的走到講台上，先為班主任拜年：“祝班主任新年快樂。”他又對同學們拱拱手，彎了彎腰拜拜年。不知不覺2個小時過去了，聯歡晚會也結束了！結束之後，我們還是意猶未盡。

這是一個慶元旦的聯歡晚會，但同時也是我們同學增長友情的一個機會，也祝願所有的同學都有在新的一年變得越來越好。

元旦的作文 篇4

伴隨着時間老人的腳步，我的記憶也如水般流走，一去不復返，可那別開生面的元旦晚會卻令我久久不能忘懷，我始終記憶猶新！

我走進煥然一新的教室，老師同學們早已把教室佈置得井井有條，氣球們如同一個個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別緻的彩繩，將同學們的心串聯起來。同學們也陸續坐到了自己想坐的座位，我們開始發同學們帶來的飲料和點心。元旦聯歡開始了，同學們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。

第一個節目是相聲，這道開胃菜得到了同學們的.喜愛，只見兩位説相聲的同學作着滑稽的動作，講着幽默的語言，還時不時展現自己的絕技，逗得同學們哈哈大笑，可謂是菜譜中最美味的一道菜！

第二個節目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那麼的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界！

最有趣的還要數玩遊戲，同學們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個遊戲環節中，我們玩嘴巴手指不一樣的遊戲，同學們被不停的淘汰，老師呢？一上來，就因誠實而出局，同學們也興致高漲，繼而進行了下面幾個遊戲，幾輪過後，得到獎品的同學十分高興，沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的聯歡熱，反而更激動了！

魔術表演也是十分神奇的，只見變魔術的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴裏嘰裏呱啦的念着什麼，然後讓另一位同學抽牌，有的同學還開玩笑似地説是他的託，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢？

最後一個小品《反義詞練習》為這個晚會收了尾，成了菜後的甜點，同學們樂得絲毫沒有聯歡要結束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心裏樂開了花，沒想到回頭率這麼高！

歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號！